以謙讓為話(huà)題的作文700字（精選30篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話(huà)題作文呢？下面是小編為大家整理的以謙讓為話(huà)題的作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇1
月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒(méi)有被遺忘，詩(shī)仙就渴望著“手可摘星辰”。
落紅有情，是落紅把生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)謙讓給下一代，詩(shī)人讀懂了它們的謙讓?zhuān)鞒隽恕奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自己獨(dú)承寒冬，但沒(méi)有它的謙讓?zhuān)鯐?huì)譜出一曲“梅花香自苦寒來(lái)”的贊歌。
謙讓?zhuān)喸炝朔瞰I(xiàn)的世界；謙讓?zhuān)V出了生活的樂(lè)章；謙讓?zhuān)瑤?lái)了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德，成全了別人，也帶來(lái)了自己的人生價(jià)值。
張媛媛在面試時(shí)謙讓?zhuān)衅竼挝灰匀狈Α颁J意進(jìn)取”為由，不予錄用，實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)！張媛媛具備良好的道德修養(yǎng)，一定會(huì)在她的崗位上實(shí)現(xiàn)她的人生價(jià)值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定會(huì)贏得眾多客戶(hù)、贏得市場(chǎng)、贏得公司的繁榮昌盛，招聘單位真是有眼無(wú)珠，錯(cuò)失英才。
偉大人物的偉大之處，就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學(xué)家——力學(xué)奠基人牛頓，創(chuàng)造了震撼世界的奇跡，卻謙稱(chēng)自己只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自己的成就歸功于前人，他的謙讓?zhuān)l(shuí)又能說(shuō)不是“銳意進(jìn)取”呢？謙讓?zhuān)且话讶崆橹畡�，給人帶來(lái)精神的提升與洗禮，亦可幫你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘。
中國(guó)航天第一人楊利偉，經(jīng)過(guò)艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國(guó)贏得了世界的榮譽(yù)，他卻始終把一切功勞讓給了全國(guó)人民。他的謙讓?zhuān)求w現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)高度的愛(ài)。謙讓?zhuān)且恢粶嘏南灎T，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
謙讓在生活中不可或缺。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，她發(fā)揮著更為積極的作用，它成就了一個(gè)和諧快樂(lè)的世界。
謙讓?zhuān)且环N美德，謙讓?zhuān)菍?shí)力的體現(xiàn)，謙讓是和諧社會(huì)成功人士的商標(biāo)，讓我們都來(lái)保持這種美德吧！
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇2
謙讓?zhuān)嵌绽锏囊皇?yáng)光，能使饑寒交迫的人感到無(wú)比溫暖；謙讓?zhuān)巧衬锏囊挥壳迦�，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓?zhuān)且魂嚭挽愕拇猴L(fēng)，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機(jī)；謙讓……
一天上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風(fēng)聲地去圖書(shū)館看書(shū)。一來(lái)到圖書(shū)館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個(gè)個(gè)書(shū)架前搜索著好書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，他們倆碰巧來(lái)到同一個(gè)書(shū)架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書(shū)上，都準(zhǔn)備拿。冬冬和明明對(duì)視了一眼，都異口同聲地說(shuō)：“我先拿的！所以，我先看！”冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說(shuō)：“我先拿的！”明明怒目圓瞪，一把搶過(guò)書(shū)，說(shuō)：“我兩只眼睛都沒(méi)有看到是你先拿的！”冬冬也不讓步，二話(huà)不說(shuō)，一把把在明明懷里的書(shū)搶過(guò)來(lái)。突然，“嚓”的一聲，書(shū)的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦？這時(shí)，管理人員看過(guò)來(lái)，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地說(shuō)：“怎么辦？”管理人員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“損壞書(shū)籍要賠償?shù)呐�！小朋友，你們打算怎么賠償呢？”冬冬猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我們明天再去買(mǎi)一本新回來(lái)的賠給你吧！”管理人員點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！一定要守信，無(wú)論如何，也要賠一本給我們的哦！”冬冬和明明都點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，冬冬和明明幾經(jīng)周折，終于買(mǎi)了一本新的《豬八戒上月球》。他們來(lái)到圖書(shū)館，低著頭，紅著臉對(duì)圖書(shū)館管理員說(shuō)：“阿姨，我們把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了�！眻D書(shū)館管理員說(shuō)：“要謙讓?zhuān)≡趺茨軗屇兀 鳖D了一會(huì)，圖書(shū)館管理員又繼續(xù)說(shuō)：“那本撕爛的書(shū)，你們就拿走吧！”明明和冬冬相視而笑，不約而同地對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這本書(shū)，你拿吧！”冬冬說(shuō)：“還是你拿吧！你那么喜歡看！”圖書(shū)館管理員微笑著說(shuō)；“這就對(duì)了，大家要互相謙讓?zhuān) 弊詈�，明明和冬冬重歸于好了！
謙讓?zhuān)且环N美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要有謙讓的精神。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇3
今天，我津津有味地讀了《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章——《一條小面包》。
故事是這樣的：在經(jīng)濟(jì)窮困的時(shí)期，一個(gè)富有的面包師找來(lái)城里最窮的20個(gè)孩子對(duì)他們說(shuō)：“你們每天可從我這兒得到一條小面包�！庇谑敲刻煸缟希⒆觽兌挤鋼矶�，爭(zhēng)著拿走大一些的面包，搶到之后也從不對(duì)面包師說(shuō)聲謝謝。只有一個(gè)叫格林琴小女孩，她總是站在最外面，等別的孩子們拿到面包高興得回家時(shí)，她才拿起最小的那個(gè)，然后說(shuō)聲謝謝再離開(kāi)。
有一次，她得到了比原來(lái)更小的面包，但它仍對(duì)面包師說(shuō)了聲謝謝，吻了吻他的手，捧著面包回去了�；氐郊业人龐寢屒虚_(kāi)面包時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包，面包師卻說(shuō)：“金幣是我特意放進(jìn)去的，我要告訴你：謙讓的人，上帝會(huì)給予她幸福，愿你保持一顆謙讓、感恩的心！”
故事讀完了，小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深感動(dòng)。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。
謙讓是一種美德，我也盡力去做到。每當(dāng)我坐公共汽車(chē)時(shí)，我都會(huì)讓別人先上車(chē)，免得擁擠不堪。每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我也會(huì)記著謙讓?zhuān)@讓生活中少了許多的矛盾，讓我能專(zhuān)心的學(xué)習(xí)。朋友之間的謙讓?zhuān)瑫?huì)讓友誼更美好。我和葛宇飛是一對(duì)很好的朋友，他的謙讓總是讓我很感動(dòng)。有一次，我們倆一塊去捕魚(yú)，我們捕了好大一會(huì)兒后，兩個(gè)瓶子里已有了許多的魚(yú)。葛宇飛在看到一個(gè)瓶子里魚(yú)多，一個(gè)瓶子里魚(yú)少的情況下，便把多的那個(gè)給了我，自己卻拿走了那個(gè)少的！這讓我多么感動(dòng)！從此我們的關(guān)系也更加親密了。
我想：謙讓是一種美好的品質(zhì)，也是一種好的習(xí)慣，只有人人都愿意謙讓?zhuān)覀兊纳畈拍芊懦銎娈惖墓獠剩?/p>
所以讓我們共同努力吧，讓謙讓這個(gè)傳統(tǒng)美德伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地！
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇4
“忍一步，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空”在同學(xué)、朋友、親人之間我們都要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)驗(yàn)橹t讓也是一種美。
每次來(lái)天津，我都會(huì)和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一歲，所以我管他時(shí)他總是不服。這就常常摩擦出憤怒的火花，有時(shí)就因?yàn)槌燥埬愠缘枚辔页缘蒙龠@樣種種雞毛蒜皮的小事而大打出手，結(jié)果則兩敗俱傷。
今年我已經(jīng)上初一了，成成也上四年級(jí)了。以前總把打架當(dāng)成一種習(xí)慣，而現(xiàn)在不會(huì)了。
每天我們都會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)，一張大桌子，我倆坐對(duì)面，因?yàn)槲覀z都靠著桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑輪一樣輕輕地小幅度地滑動(dòng)。為了我能舒服一些，我總是往里拽，這時(shí)我可以看見(jiàn)他的嘴角微微抽動(dòng)了一下，眉毛呈“八”字狀，極不情愿地往前挪動(dòng)了椅子，他一定想：怎么什么事情都得我聽(tīng)你的？但我沒(méi)生氣，寫(xiě)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到他微微往這邊拱，可能不是故意的，我隨口說(shuō)了聲：“別擠了��！”誰(shuí)知，他卻說(shuō)：“不知道是誰(shuí)擠的，你沒(méi)拽呀？”這一下激怒了我，看著他歪著嘴嘀咕的樣子，我氣不打一處來(lái)，他也躍躍欲試的架勢(shì)。“忍”我靜靜地想，我比他大，我理應(yīng)讓著他，我倒吸了一口涼氣，好像一桶水把我內(nèi)心的怒火澆滅了。
最后成成還是向我道了歉，我們的感情更好了�，F(xiàn)在想想，如果不是我倆都謙讓了對(duì)方，不知會(huì)冷戰(zhàn)幾天哩！
謙讓是一種美德，它可以讓人與人之間更融洽。“孔融讓梨”告訴我們謙讓就是尊老愛(ài)幼，家庭美滿(mǎn)幸福的和諧因素。
每次吃水果，成成總是會(huì)刻意去拿小的那一塊，留給我們大的。我也會(huì)搶著去拿“不好看的”，把新鮮的留給家人。大人們夸我們懂事了，其實(shí)我知道是“謙讓”讓我嘗到了比蜜還甜的精神食糧。
學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)苁谷伺c人之間更加和諧，更加融洽，我們要讓謙讓的美德發(fā)揚(yáng)下去！
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇5
車(chē)讓車(chē)讓出一份秩序，人讓人讓出一份友愛(ài)。謙讓?zhuān)拖裱谉岬南娜绽�，那一陣涼爽的清風(fēng)，又猶如寒冷的冬天里那一縷溫暖的陽(yáng)光。
在一個(gè)晴朗的夏日天空中飄著幾朵棉花糖似的云彩，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師抱著一沓卷子走進(jìn)教室，看著同學(xué)們說(shuō)：“今天是第5單元測(cè)試，考試時(shí)間兩節(jié)課，你們一定要抓緊做題�！边�強(qiáng)調(diào)了要注意考場(chǎng)紀(jì)律。之后叫我上臺(tái)領(lǐng)卷子給同學(xué)們發(fā)出去，同學(xué)們安靜地等待著發(fā)到只剩我和同桌兩個(gè)人時(shí)，只剩下一張卷子了，我連忙舉起手報(bào)告老師：“老師這兒還少一張卷子”。老師驚訝回應(yīng)道：“啊，好的，我現(xiàn)在去辦公室取�！蔽蚁胫缹�(xiě)的慢而且成績(jī)不太好，就讓給他吧，我把卷子遞給他：“你先寫(xiě)吧，我再等等。”他搖了搖頭：“還是你先寫(xiě)吧！”卷子又回到了我手中，我又一次把卷子推給了他：“我寫(xiě)字快能跟上，你先寫(xiě)吧！”他說(shuō)不過(guò)我，只能不好意思地說(shuō)聲謝謝，便低頭快速地寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我呆呆地坐在板凳上，心里焦急就像白爪蟲(chóng)撓心一般，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們做卷子時(shí)，筆尖在紙上滑動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙聲。就在這時(shí)，老師大步地走進(jìn)教室，快速的把卷子遞給了我，這是同桌對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定可以跟上�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭，接著我便埋頭快速地寫(xiě)了起來(lái)，此刻謙讓就像溫暖的陽(yáng)光融化了我的心田。
還記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，我和幾個(gè)好朋友一起去上學(xué)，到了馬路邊由于是上班高峰期，車(chē)來(lái)來(lái)回回的非常多，我們幾次想走過(guò)去，可是都因?yàn)檐?chē)多路滑而失敗了，這時(shí)有一輛黑色轎車(chē)停了下來(lái)，駕駛員叔叔把手伸出窗外，朝我們揮了揮，示意讓我們通行，我們幾個(gè)拉著手走到馬路中間，叔叔把頭伸出窗外大聲對(duì)我們說(shuō)：“天冷路滑路上走慢一點(diǎn)，注意安全�！蔽覀儙讉�(gè)向叔叔回應(yīng)：“謝謝叔叔！”然后我們不約而同地朝他揮了揮手便過(guò)了馬路向?qū)W校走去。
謙讓是一種良好的美德，這美好的品質(zhì)像一顆顆種子種在我們每個(gè)人的心田，讓它生根發(fā)芽，綻放出美麗的花朵。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇6
“謙讓?zhuān)葼?zhēng)奪更美好�！边@句話(huà)我一直熟記在心中，常用它告戒自己，因?yàn)槭悄羌∈率刮疑钍軉l(fā)。
那還是上個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，我和媽媽準(zhǔn)備與媽媽的同學(xué)一起去蓮塘玩。做車(chē)到了蓮塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起來(lái)，正好大家也餓了，就走進(jìn)一家飯店吃飯。
服務(wù)員把一樣樣好菜端上飯桌，我就在后面快手快腳地夾了一大筷子菜，爭(zhēng)奪著把所有的飯菜夾進(jìn)自己的碗里，然后就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，完全不顧別人的看法。
正當(dāng)我大口咽菜時(shí)，餐桌上又出現(xiàn)了一道甜點(diǎn)——我最喜歡的蛋卷呢！我的唾液急速分泌，連忙急著伸出筷子，夾一塊。可媽媽的嚴(yán)肅的眼神仿佛在說(shuō)：“你碗里那么多菜，吃完再夾蛋卷！”我只好悶悶不樂(lè)地吃飯。
終于吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！我欣喜地站起身，在餐桌上尋找著蛋卷的身影，可一看裝蛋卷的盤(pán)子，我心中的怒火就沖了上來(lái)：盤(pán)子里一個(gè)蛋卷也沒(méi)剩下！我悶悶不樂(lè)的把頭扭到一邊，感到特別的生氣。
這叫什么人嘛！我在心里憤憤不平地想，全桌就我一個(gè)人沒(méi)吃，這些人一點(diǎn)也不謙讓?zhuān)≌谶@時(shí)，只有5歲的萬(wàn)貫呈用筷子把蛋卷夾給我，邊說(shuō)：“我的給你吃好嗎？反正我媽嫌我長(zhǎng)得胖，想讓我減肥呢！”他的話(huà)逗得全桌人都笑了起來(lái)，惟獨(dú)我深深地低下了頭。我的臉上好象發(fā)燒了一樣，心里有說(shuō)不出的愧疚……
這件事給我的啟發(fā)很大，讓我深深的體會(huì)了“謙讓?zhuān)葼?zhēng)奪更美好”的含義。我已經(jīng)10歲了，但我仍像不懂事的孩子一樣，你爭(zhēng)我搶?zhuān)耆活櫵说母惺�，眼中只把自己的利益放第一位；而萬(wàn)貫呈，雖然只有5歲，但他卻真正體會(huì)了“孔融讓梨”的含義，并把它實(shí)踐在吃蛋卷上，一個(gè)5歲的小男孩，能有這樣禮儀，真的很難得。
謙讓?zhuān)芏嗳硕紩?huì)把它掛在嘴邊，但是它實(shí)踐起來(lái)卻很難。這件事，使我真正體會(huì)了“謙讓?zhuān)葼?zhēng)奪更美好”！
讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)謙讓的社會(huì)吧！
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇7
那個(gè)夜晚，我獨(dú)自漫步在街上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，我又想起了那個(gè)風(fēng)雨交加的下午……
午時(shí)，太陽(yáng)照著大地，大地痛苦地呻吟著，樹(shù)奄奄一息地耷拉著，花兒，昏昏欲睡。
我無(wú)精打采地躺在沙發(fā)上，刷著微信，陽(yáng)光透過(guò)窗射在我的身上。突然，我的閨蜜打電話(huà)問(wèn)我出不出去？原本，我的內(nèi)心是抗拒的，但她說(shuō)請(qǐng)我吃冰淇淋，我便答應(yīng)了，畢竟美食的誘惑實(shí)在是太大了。
我立馬拿著包和傘走了，剛出門(mén)的那一刻，熱浪撲來(lái)，我哀嘆一聲，倒吸一口“熱”氣，便沖了出去。我們約在地鐵口，還好我們家離地鐵站不遠(yuǎn)。當(dāng)我飛奔到地鐵站，全身早已濕透了。
我們來(lái)到厚街萬(wàn)達(dá)，我們把里面全部逛一圈，覺(jué)得無(wú)聊，就去了外面的美食街。不知過(guò)了多久，烏云軍團(tuán)來(lái)了，擋住了太陽(yáng)公公，天陰下來(lái)了。
我們?cè)谝患姨鹌返昀镒讼聛?lái)，可天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大，我們也不敢多逗留，就出來(lái)了。
“嘩啦啦”大雨點(diǎn)從天而降，它無(wú)情地?fù)]灑，風(fēng)也隨著呼呼的刮著。我們?cè)谕饷婵吹接袀�(gè)停著的雪糕車(chē)，便風(fēng)雨無(wú)阻的過(guò)去了。我們異口同聲的說(shuō)：“來(lái)一份抹茶味雪糕。”可老板說(shuō)：“只剩一份抹茶味和一份巧克力的了�！蔽倚南耄旱降资钦l(shuí)吃呢？對(duì)了，她答應(yīng)過(guò)請(qǐng)我吃雪糕的，當(dāng)然是我吃。就在我準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，她搶先一步。當(dāng)時(shí)我以為她要搶?zhuān)R上拉長(zhǎng)了臉，“老板，讓給她吧，再給我來(lái)個(gè)巧克力味的。”那一瞬間，我懵了，原本生氣的我眼角泛淚。我知道她最討厭的就是巧克力了，而她最?lèi)?ài)的是抹茶，真沒(méi)想到，她竟然愿意讓給我，我反而自私的認(rèn)為她會(huì)和我搶?zhuān)D時(shí)，一股暖流在我的心頭流淌。
“謝謝…謝�！蔽疫熳×�，她抱住了我，俏皮地說(shuō)：“咱倆是好姐妹嘛�！�
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，照在她的身上，她的汗水在陽(yáng)光下綻放，綻開(kāi)著謙讓的友情之花……
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇8
在生活中常會(huì)看到，有些“血?dú)夥絼偂钡娜艘驗(yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語(yǔ)攻擊，甚至大打出手，使事情發(fā)展到不歡而散直至無(wú)法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒，破壞了各自的心情，而且損害了雙方的形象，還可能會(huì)付出搭錢(qián)又搭命的慘重代價(jià)。
試問(wèn)，這樣做有意義嗎？這樣做值得嗎？不相謙讓、斤斤計(jì)較的結(jié)果既害人又害己，那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒，展示自己的涵養(yǎng)，表現(xiàn)自己的大度，謙讓一下呢？
遇到紛爭(zhēng)時(shí)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。謙讓會(huì)使“大事化小”“小事化了”，同時(shí)，別人也會(huì)感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓?zhuān)馕吨灰盁o(wú)理奪三分”，意味著不要“得理不饒人”，如果無(wú)理者主動(dòng)向有理者道歉，有理者向無(wú)理者說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，雙方以和平的方式解決，那種場(chǎng)面不知會(huì)讓多少人的心中暖意融融呢。
謙讓是一種風(fēng)度和境界，如果人人都能謙讓?zhuān)侨巳硕寄苁芤�。舉一個(gè)很淺顯的例子：比如走在山間小路上，兩個(gè)人不能同時(shí)通過(guò)時(shí)，如果爭(zhēng)先恐后就有墮入深谷的危險(xiǎn)，最終會(huì)導(dǎo)致同歸于盡，但如果自己先停住腳步，讓他人先過(guò)去，那么每一個(gè)人都能安全地走過(guò)這條小路。
所以在生活中，只有相互謙讓友愛(ài)，才能避免糾紛，得到開(kāi)心。
俗話(huà)說(shuō)得好：“與人方便，與己方便。”謙讓不但能讓你得到別人的尊重和感激，而且會(huì)使你擁有很多知心朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出無(wú)私的援助之手，這是對(duì)你謙讓別人的最大回報(bào)。而一個(gè)自私自利的人是永遠(yuǎn)品嘗不到幫助別人的樂(lè)趣的，他也只能是孤家寡人，沒(méi)有知心的朋友和他同舟共濟(jì)，這樣的人不是很可悲也很可憐？
“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂(lè)法�！睘榱税盐覀兊纳鐣�(huì)變得美好而又和諧，讓我們用謙讓來(lái)對(duì)待別人，用微笑來(lái)面對(duì)別人，用雙手來(lái)幫助別人，用心靈來(lái)關(guān)愛(ài)別人吧！
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇9
有這樣一個(gè)故事：美國(guó)拳王喬·路易在拳壇所向無(wú)敵。有一次，他和朋友一起開(kāi)車(chē)出游，途中，因前方出現(xiàn)異常情況，他不得不緊急剎車(chē)。不料后面的車(chē)因尾隨太緊兩輛車(chē)有了一點(diǎn)輕微碰撞。后面的司機(jī)怒氣沖沖地跳下車(chē)來(lái)，嫌他剎車(chē)太急，繼而又大罵喬·路易駕駛技術(shù)有問(wèn)題，并揮動(dòng)雙拳，大有想把對(duì)方打個(gè)稀巴爛的架式。喬·路易自始至終除了道歉的話(huà)外再無(wú)一語(yǔ)，直到那個(gè)司機(jī)罵得沒(méi)趣了，揚(yáng)長(zhǎng)而去。喬·路易的朋友事后不解地問(wèn)他：“那人如此無(wú)理取鬧，你為什么不好好揍他一頓？”喬·路易聽(tīng)后認(rèn)真地說(shuō)：“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂，帕瓦羅蒂是否應(yīng)為對(duì)方高歌一曲呢？”
我被喬·路易的寬宏大量打動(dòng)了。其實(shí)以他的實(shí)力，只需不重的一拳，就可以給那個(gè)蠻不講理的人一個(gè)深刻的教訓(xùn)，而他并沒(méi)有這樣做，只是一個(gè)勁的道歉，以忍讓的人格力量去感化對(duì)方。俗語(yǔ)有云：退一步海闊天空。能夠忍讓別人的無(wú)理舉動(dòng)，實(shí)在是一種難能可貴的精神。
忍讓是一種豁達(dá)的摯愛(ài)，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火�？梢曰瘺_突為詳和，化干戈為玉帛。忍讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你，內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以忍讓待人，自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧?kù)o。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。忍讓實(shí)在是一門(mén)生活的學(xué)問(wèn)。
當(dāng)然，忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對(duì)委屈、誤解、甚至無(wú)動(dòng)于衷。忍讓?zhuān)櫲氖谴缶�，著眼的是未�?lái)。忍讓者總是以寧?kù)o平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為，以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動(dòng)，最終以無(wú)可爭(zhēng)議的成功來(lái)警醒世人。例如：藺相如忍讓為國(guó)家，韓信忍受胯下之辱，林肯受辱罵而不怒等等，都被世人傳為美談。
讓我們記住這樣一句話(huà)：處世讓一步為高，退步是進(jìn)步的張本。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇10
今天是個(gè)好日子，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榻裉�，我的表姐帶著我可�?ài)的小外甥女來(lái)了，你說(shuō)，這能不高興嗎？
我早早的起了床，興致勃勃地等我那四歲的外甥女�！斑诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲，我肯定是她們來(lái)了，我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門(mén)口。“小姨”小贏贏歪著頭，眼睛瞇成一條縫，笑盈盈地問(wèn)候我�！皫滋觳灰�(jiàn)，嘴變甜了，知道進(jìn)門(mén)喊小姨了�！毙≮A贏故作小聲的趴在我耳邊說(shuō)：“小姨，你不是說(shuō)，有牛奶糖吃的嗎？”我伸出手輕輕敲了她一下頭：“吃！吃！你就知道吃！糖！糖！就知道糖，你看你牙都有蛀牙了，你還說(shuō)那是巧克力粘上去的。我是不會(huì)給你糖的，”聽(tīng)我說(shuō)完，贏贏生氣的便扭頭走人了。
我在一邊忙自己的。不一會(huì)兒，小贏贏左手拿著畫(huà)書(shū)，右手拿著旺仔牛奶，一蹦一跳的走到我跟前，喝奶聲超大，分明是故意的嘛。我心想：怎么這么不聽(tīng)話(huà)。便大聲笑道：“哈！小孩就是小孩，書(shū)都能拿反�！壁A贏看到我得意的樣子，頓了一下，“噗”的一聲，我的臉上頓時(shí)粘滿(mǎn)了帶口水的瓜子皮，“呀！你怎么這樣�。 蔽覒嵟卣酒饋�(lái)，朝她的屁股上狠狠地打了幾下�！巴邸邸蔽覀儌z唱起了二人轉(zhuǎn)，她坐在地上哭，我站起來(lái)哭。媽媽和表姐同時(shí)趕到“怎么了？”我急忙說(shuō)：“奚梓贏她吐我一臉瓜子�！薄靶∫趟蛭摇！蔽覀儌z一唱一和，一句接一著句，表姐和媽媽聽(tīng)的迷迷糊糊。
媽媽把我拉到臥室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的地說(shuō)：“你知道世界上最美麗的品德是什么？”“是愛(ài)心。”“不對(duì)，最美麗的品德是謙讓?zhuān)@也是愛(ài)心的一種。你都上六年級(jí)，怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計(jì)較呢？“哦”我看了一眼媽媽?zhuān)f(shuō)：“你是想讓我道歉，讓一讓那個(gè)小屁孩？”“你說(shuō)呢？”
我來(lái)到客廳，笑了笑，蹲下來(lái)說(shuō)：“糖可別多吃，不過(guò)吃一兩顆沒(méi)關(guān)系的�！蔽夷贸鰞深w糖給她，贏贏親了我一口：“謝謝小姨！”聽(tīng)了小姑娘的話(huà)，我的心里立即涌出一股暖流。
就在這一天，我學(xué)會(huì)了世上最美麗的品德——謙讓。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇11
小小的一份謙讓?zhuān)屔铋_(kāi)出美麗的花朵。
——題記
由于工作的繁忙，學(xué)習(xí)的壓力，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有回外婆家了，媽媽也分外想念外婆，于是媽媽帶著我回鄉(xiāng)下去外婆家。
外婆的家離村口有很長(zhǎng)的一段路，村路又是崎嶇不平的，所以媽媽把車(chē)開(kāi)到村口，讓舅舅開(kāi)車(chē)出來(lái)接我們。
這時(shí)，從旁邊的屋子里走出來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩大約四五歲，體型瘦小，皮膚黝黑，腦后扎著兩條小辮，那水靈靈的大眼用著陌生的眼光看著我們，媽媽告訴我她是外婆朋友的孫女。媽媽走上前去，和小女孩打招呼，小女孩很是怕生，怯怯到一句話(huà)也不敢說(shuō)。媽媽見(jiàn)了，打開(kāi)包，拿出一瓶酸奶遞給這位小妹妹，小妹妹接過(guò)酸奶，小聲地說(shuō)了句謝謝，便跑進(jìn)了屋里。
“舅舅怎么還沒(méi)來(lái)啊�！闭�(dāng)我抱怨著，屋子里又走出一個(gè)小弟弟，大概是那位小妹妹的親弟弟吧，可是，我們卻發(fā)現(xiàn)，小弟弟的手里拿著一瓶酸奶，正津津有味地喝著，不久后，小妹妹也從屋里走出來(lái)，手里卻空空如也，直勾勾的看著他的弟弟把那瓶酸奶喝了個(gè)底朝天，但她只是舔舔嘴唇，什么也沒(méi)說(shuō)。
細(xì)心的媽媽看到了這一幕，恍然大悟。僅有一瓶酸奶，小妹妹毫不猶豫地讓給了他的弟弟，這一小小的謙讓?zhuān)寢寢尯苁切奶�，一個(gè)四五歲的小孩子就能懂得謙讓的道理，實(shí)在不容易！媽媽打開(kāi)包，恰好里面還有一瓶酸奶！媽媽把酸奶再次遞給小妹妹，小妹妹的臉上露出了感激的笑容，開(kāi)心地喝起了酸奶。
小女孩的舉動(dòng)不禁讓我為之動(dòng)容，在條件較差的鄉(xiāng)下，小小的一瓶酸奶無(wú)疑對(duì)他們是一種奢侈，可小女孩從貧窮中學(xué)會(huì)了謙讓。中國(guó)的“舍得”二字便展現(xiàn)在其中，舍得舍得，有舍才有得，小女孩失去了第一瓶酸奶，卻得到了第二瓶酸奶和贊揚(yáng)。相比之下，我們這些城里孩子，生活在物質(zhì)生活如此優(yōu)越的環(huán)境里，大多都自私、自利、貪心、愛(ài)攀比，對(duì)他人的痛苦麻木不仁，我們應(yīng)該為此感到羞恥！
小小的謙讓?zhuān)材艽騽?dòng)人心，讓生活開(kāi)出美麗的花朵，為我們?cè)忈屩拿馈?/p>
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇12
每當(dāng)我看到“讓”時(shí)，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出種種畫(huà)面。每一種，都會(huì)讓你感到無(wú)比溫暖，無(wú)比心動(dòng)；每一句“我讓你吧！”“你還小，就讓讓你吧！”都會(huì)時(shí)常回蕩在耳邊。但有時(shí)，那種溫暖不一定是直接表達(dá)的，也可以是默默暖于心間
下午，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都紛紛收拾書(shū)包，好像特別急切，可能因?yàn)閷?shí)在是太著急：不一會(huì)兒，聽(tīng)到了筆盒掉落在地的聲音；不一會(huì)兒，聽(tīng)到了書(shū)本滑落到地上的響聲；不一會(huì)兒，甚至有的人連椅子都踢倒了在經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，所有人都擠出了教室，發(fā)瘋似的跑到校外。因?yàn)榉艑W(xué)了，大家把所有的心思都放到了娛樂(lè)和打鬧上，而現(xiàn)在的教室里，只有我和閨蜜還在值日。
我們很認(rèn)真把每個(gè)角落都打掃著。掃著掃著，突然感覺(jué)自己似乎并不是在值日，而是在把今天一整天的快樂(lè)整理一遍。就在我沉浸于此的時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了。
班級(jí)里那幾名調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，一個(gè)拿著拖把，一個(gè)拿著掃把，竟故意來(lái)找茬。他們拿著“武器”亂掃著我和閨蜜的座位。這樣還不過(guò)癮，一邊搗亂，一邊還做著鬼臉說(shuō)著氣人的話(huà)
當(dāng)時(shí)，我們很憤怒，于是開(kāi)始了反擊。有人弄臟了我的書(shū)包，我就用拖把戳向他的鞋；有人作勢(shì)舉起掃把，閨蜜就站到桌子上阻止他就這樣，你一下，我一下，互不相讓。
這時(shí)，閨蜜卻說(shuō)：“你快走，我去找老師！”我當(dāng)時(shí)非常不理解她，一心就想分出勝負(fù)。閨蜜發(fā)怒地喊道：“你快點(diǎn)走！”我才悻悻地跑開(kāi)了，心里還不免有些委屈。
最后，她也并沒(méi)有去告訴老師，而是搗蛋的同學(xué)害怕我跑去找老師，而結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這一刻，我突然明白了閨蜜的用意，她是要我做“讓”的那個(gè)人。
這一刻，我才知道，“讓”就在生活中，就在我們身邊，學(xué)會(huì)謙讓才能得到真正的朋友；學(xué)會(huì)謙讓才能讓溫暖常流于心間。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇13
唉，一說(shuō)起我那哥哥，我就惱火！只要你和他一見(jiàn)面，你就發(fā)現(xiàn)他身上那個(gè)特別醒目的“優(yōu)點(diǎn)”，那就是——他呀，很能跟你謙讓。呵，他可全靠這功夫來(lái)和我爭(zhēng)寵哩！這不，看，他又謙讓開(kāi)了！
晚飯時(shí)候，我們家訂了兩份比薩。嘿，左吃右吃，可就剩下來(lái)了兩三塊。我眼疾手快挑了一塊最大的就往嘴里邊塞。嘿，哥哥的那個(gè)毛病又來(lái)了。只見(jiàn)他緊鎖眉頭，額頭上還有幾顆汗珠，還用他那眼睛白了我一眼，他故作嚴(yán)肅的還有些教育我的口氣對(duì)我說(shuō)：“史海舟，你在吃這塊比薩時(shí)到底有沒(méi)有考慮過(guò)大人？我相信大人也會(huì)想吃的！”
我松開(kāi)了咬了一半的比薩，微微抬頭觀察家長(zhǎng)們的神情，哎呀不好！媽媽的眉頭皺著，小姨的眉頭也皺著。我明白哥哥此時(shí)也會(huì)“乘勝追擊”，討得大人對(duì)于他的表?yè)P(yáng)以及對(duì)于我的批評(píng)！
果不出我所料，只見(jiàn)哥哥夾起一塊比薩，滿(mǎn)臉堆笑，彬彬有禮地問(wèn)每一位家庭中的“元老級(jí)”人物：“大姨（我的媽媽?zhuān)�，嗯，這塊比薩給你的！”哼！假惺惺！不就是想多吃一塊比薩嘛！用得著這樣“謙讓”嗎？拍馬屁！我心中暗罵，卻苦于無(wú)奈。
“哦，不，不，算了吧，你吃了吧！”媽媽把雙手使勁兒地?cái)[啊擺地。”不行，不行，你一定要吃下去！哥哥的語(yǔ)氣很堅(jiān)決。媽媽笑了起來(lái)，連連說(shuō)：“不要，不要！”看見(jiàn)老媽笑了，哥哥才罷休。完了，哥哥的“陰謀”居然成功了，看來(lái)今晚老媽又要拿他當(dāng)教材來(lái)教育我了！今天可得吃不了兜著走嘍！
夾著餅，家長(zhǎng)們問(wèn)過(guò)一輪，他們的回答一律都是“不要，你吃吧！”這時(shí)哥哥卻還裝作非常為難的樣子，“啊？！又要我吃了？！真煩！”雖然他嘴上這樣說(shuō)，可單憑他那狼吞虎咽的樣兒，可不就是我的翻版嗎？！飯后，家長(zhǎng)們就開(kāi)始評(píng)論我與哥哥的表現(xiàn)，結(jié)果很明白！我挨批評(píng)，他受表?yè)P(yáng)！
我就是想不明白，我和哥哥不都是多吃了一塊比薩嗎？怎么咱倆的“待遇”差別那么大呢？
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇14
謙讓?zhuān)且环N美德，是我們?cè)谏钪行枰龅�，也是必須做得事情�?/p>
樹(shù)木不僅給我們了香甜可口的果實(shí)，在夏天，大樹(shù)還給我們擋住了毒辣辣的陽(yáng)光，讓人們?cè)谙旅娉藳�。太�?yáng)無(wú)私地給予我們陽(yáng)光，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們所面對(duì)的就是一片黑暗。地球媽媽無(wú)私地給予人類(lèi)一切資源，給予人們生存的條件：有水、有礦物質(zhì)等。
需要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色，對(duì)要描寫(xiě)的基本要素或者對(duì)象，進(jìn)行刻畫(huà)。如，大樹(shù)，你可以把它描寫(xiě)成為它是一顆什么樣的大樹(shù)？是參天的？是郁郁蔥蔥的？同理，太陽(yáng)呢？不要只說(shuō)太陽(yáng)，它給了我們什么樣的陽(yáng)光？是溫暖的？是金色的？可以進(jìn)行一下修飾的。如果把這些要素找出來(lái)，進(jìn)行修飾，文章的色彩本身就要濃一些了。
注意對(duì)一些要說(shuō)的話(huà)，可以換一種方式，使它變得具體化。如，文中的“一切資源”，可以具體化，煤炭、石油、天然氣……活著是對(duì)它們進(jìn)行修飾，或者是就它們發(fā)揮的作用進(jìn)行說(shuō)明，沒(méi)有它們就沒(méi)有翱翔藍(lán)天的飛機(jī)，就沒(méi)有千家萬(wàn)戶(hù)的溫暖……順著這個(gè)思路寫(xiě)，地球的無(wú)私就表現(xiàn)的更加淋漓盡致，比我們喊一個(gè)口號(hào)要好的多，也更可以表現(xiàn)出“讓”的價(jià)值。同理，水可以怎么樣表達(dá)？讓人們?cè)谙旅娉藳隹梢栽趺礃訐Q一種方式？試一下。
寫(xiě)完大樹(shù)、太陽(yáng)、地球之后，應(yīng)該加一個(gè)總結(jié)句，形成總分結(jié)構(gòu)。如，是“讓”使世界變得精彩。
我們也要學(xué)會(huì)謙讓。
謙讓?zhuān)且环N美德。在坐公交車(chē)時(shí)，我們應(yīng)該懂得給老年人讓座，因?yàn)槔夏耆说纳眢w比較虛弱，能讓就盡量讓?zhuān)蝗绻阍趯W(xué)校和同學(xué)吵架，千萬(wàn)不能對(duì)他人的話(huà)斤斤計(jì)較。你不讓對(duì)方的話(huà)，這樣只有一個(gè)結(jié)果，兩敗俱傷。所以我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。
謙讓?zhuān)且环N美德。我們?cè)陂_(kāi)車(chē)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)F(xiàn)在的很多車(chē)禍，都是因?yàn)檫@個(gè)原因。只為了幾十秒鐘，真的值得嗎？我們應(yīng)該相互謙讓?zhuān)@樣才不會(huì)出現(xiàn)相撞事故。
謙讓?zhuān)俏覀円簧顚氋F的財(cái)富。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇15
小時(shí)候?qū)W孔融讓梨那一課的時(shí)候，或許我睡著了，以至于我直到現(xiàn)在上初中了，我才慢慢學(xué)會(huì)了謙讓。學(xué)會(huì)了之后，我才知道謙讓讓自己變得更加美好了。
學(xué)會(huì)謙讓是因?yàn)橐患䴓O不起眼的事兒，要不是因?yàn)槟羌聝海疫�不知道自己啥時(shí)候能夠?qū)W會(huì)謙讓呢！那是我去爺爺家吃飯的一天，那一天在爺爺家的不只有我這一個(gè)小孩，還有我的小堂弟，他也在那里。小堂弟跟我關(guān)系一般般，他好像不怎么喜歡我這個(gè)哥哥，我呢也不怎么喜歡他這個(gè)弟弟，我倆每次見(jiàn)面都不是像其他兄弟一樣打鬧在一起，我倆各玩各的，好像不怎么認(rèn)識(shí)似的。那天爺爺家沒(méi)有什么好吃的了，這可把爺爺給嚇壞了，不知道怎么樣才能哄住我們倆兄弟。正在我們馬上就要哭起來(lái)的時(shí)候，爺爺讓我們都不要哭了，他給我們做一種我們絕對(duì)沒(méi)有吃到過(guò)的零食！
爺爺從一包奇奇怪怪的種子樣的東西里舀出一大碗“種子”，他把那些“種子”包在一塊干凈的白布里，拿一個(gè)超級(jí)大的碗接著，兩手搓起來(lái)那塊包有“種子”的白布。搓了差不多二十分鐘，我和弟弟湊過(guò)去看見(jiàn)爺爺那只超大碗里有一大碗濃稠的像是果凍一樣的東西存在，我倆都好奇爺爺那是什么，爺爺先是賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，讓我倆跟著他把那些果凍狀的東西分別盛在兩只小碗里后，才告訴我們那是“涼粉”。我倆都不知道那是什么，只知道爺爺給我們加了糖之后吃起來(lái)特別好！爺爺那只大碗里還剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)，分兩個(gè)人是不可能了，于是我就主動(dòng)讓爺爺都分給弟弟，我說(shuō)我吃飽了。其實(shí)我沒(méi)有吃飽，我覺(jué)得非常好吃，只是我第一次有了好吃的東西更要留給比我小的弟弟吃的想法。
弟弟吃完?duì)敔斈亲詈笠稽c(diǎn)點(diǎn)涼粉后，他開(kāi)始像換了一個(gè)人一樣的跟我玩起來(lái)。后來(lái)我們倆在一起，我走哪，他也走哪。他還總是跟大人們說(shuō)要跟我去玩。我想這就是我學(xué)會(huì)謙讓之后的收獲吧！謙讓是一重收獲，友誼是謙讓之后的又一重收獲了。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇16
出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話(huà)，出手做好事。在生活中，卻有很多人不懂包容，常常因一些雞毛蒜皮的
在31-38這排座位中，有一個(gè)短發(fā)中年人，占到一個(gè)長(zhǎng)椅，悠然自得地唱著小曲，看著報(bào)刊。這時(shí)，一個(gè)小伙子上了車(chē)，可能是站票，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)中年男子旁邊有個(gè)空位時(shí)，便彬彬有禮地說(shuō)：“先生，我坐下��！”說(shuō)完便“唰”地坐下了。他正準(zhǔn)備放好行李時(shí)，那個(gè)中年男子怒氣沖沖地說(shuō)“嘿！這位置是我的！滾一邊去！”年輕男子性子好，客氣地說(shuō)“先生，下站我就到了，做一下行嗎？”“這是我先占的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)先來(lái)后到嗎？哪兒涼快哪兒呆著去吧！”“你這人怎么不講理��？我坐下怎么了？位置這么大！”這下誰(shuí)也不讓誰(shuí)，說(shuō)不過(guò)怎么辦？打唄！
本來(lái)寧?kù)o的車(chē)廂頓時(shí)一片喧嘩聲。年輕男人扯著中年男子的頭發(fā)，像拔蘿卜一樣，血一滴滴溢出，但他們毫不在乎，你扯我，我咬你，你打我，我踢你，打的頭破血流，地上鮮血淋漓，真是慘不溶度啊！我看到，心想：讓一下子怎么了，列車(chē)又不是他家開(kāi)的，還大人呢！我小孩都知道謙讓、包容。那兩個(gè)人可能是打的沒(méi)知覺(jué)了，一點(diǎn)都不知道痛，照打不誤，互不相讓。這時(shí)，工作人員來(lái)了，說(shuō)：“你們呀！就不懂得謙讓嗎？現(xiàn)在好了，打得遍體鱗傷，舒服嗎？”那個(gè)中年男子似乎想通了什么，緊握的手垂下來(lái)，人們見(jiàn)縫插針，把兩人分開(kāi)帶走了。
事后，在列車(chē)辦公室里兩人深表懺悔，為自己的行為自責(zé)，紛紛道歉，互賠醫(yī)藥費(fèi) ……
通過(guò)這件小事，我明白了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的道理。有時(shí)候，只要你學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)涂赡鼙苊庖粓?chǎng)血案的發(fā)生；有時(shí)候，只要你學(xué)會(huì)包容，就會(huì)讓平安圍繞著你。謙讓不難學(xué)，只要在公共汽車(chē)上讓一個(gè)位就可以了，只要在別人罵你時(shí)淡然一笑，就可以了，只要 ……
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇17
謙讓?zhuān)且环N理解，是一種關(guān)愛(ài)，是一種寬容。俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！边@不正反映出讓之貴嗎？
藺相如就是一位懷有讓之心的人。廉頗曾出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他并沒(méi)有以眼還眼以牙還牙，而是“不肯與會(huì)”，“每朝時(shí)，常稱(chēng)病，不欲與廉頗爭(zhēng)列”，在路上“望見(jiàn)廉頗”就“引車(chē)避匿”。這是何等的寬容忍讓啊。他這樣做，為的不是自己，而是整個(gè)國(guó)家。因?yàn)樗馈皬?qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”。廉頗知道后，深愧不已，親自到藺相如府門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。正是藺相如的忍讓?zhuān)沟脤⑾嘀匦潞秃茫⒊韶仡i之交。
這一歷史怎能不引起人們的深思呢？如果當(dāng)初藺相如沒(méi)有接受廉頗的道歉，而是以一顆強(qiáng)硬的心去對(duì)待的話(huà)，那么將會(huì)給趙國(guó)帶來(lái)什么？歷史將會(huì)發(fā)生多大的變化？我覺(jué)得留下人們唯一的答案便是趙國(guó)的滅亡。由此看來(lái)，讓之貴是多么重要呀！
可是，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，寬容這美德卻被不少人淡忘，而藺相如這類(lèi)人更是被一些人拋到九霄云外去了。人與人之間的忍讓越來(lái)越罕見(jiàn)，同學(xué)之間常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，鄰里之間常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而爭(zhēng)得面紅耳赤；兄弟之間常為一些家庭瑣事而大打出手……如果人人都多一份忍讓?zhuān)嘁环輰捜�，同學(xué)之間就不會(huì)發(fā)生那么多爭(zhēng)吵，鄰里之間就不會(huì)發(fā)生那么多吵鬧，()兄弟之間也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的反目。
寬容是水蒸氣，能化成無(wú)數(shù)的小雨滴；
寬容是小雨滴，能匯成一條條小河溝；
寬容是小河溝，能匯聚成一片愛(ài)的海洋。
“己所不欲，勿施于人”，這成語(yǔ)不正說(shuō)出了讓之貴嗎？讓是一種精神體驗(yàn)，讓是一種道德修養(yǎng)，讓是一種文明行為。從古到今，人人都提倡忍讓之風(fēng)，但又有幾個(gè)人做到了呢？
請(qǐng)常懷一顆寬容之心去待人待物吧，這樣世界將會(huì)多一些溫暖，多一些關(guān)懷，多一些愛(ài)心。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇18
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”，中國(guó)人最講究吃。如果失去了美食，那人無(wú)異于失去了生命。作為鄰國(guó)的印度是不是也很講究吃呢？恰恰相反，印度人對(duì)吃漠不關(guān)心，他們大多是素食主義者，但對(duì)吃了會(huì)噴出火焰的咖喱情有獨(dú)鐘，幾乎所有的菜里都有咖喱。
寒假里，我跟隨著唐僧的腳步來(lái)到印度。盡管每天欣賞著風(fēng)景如畫(huà)、美侖美奐的世界文化遺產(chǎn)，但是聞到的是刺鼻的辣味，聽(tīng)到的是肚子咕咕的叫聲，看到的是印度人用臟兮兮的手抓食物的樣子。因此，我滿(mǎn)腦子留戀的不是美景，而是外婆燒的熱氣騰騰的紅燒肉，爸爸燒的香噴噴的豬蹄，媽媽燒的香氣四溢的炒面…...幸好，印度的飯店有千篇一律的香腸，吃香腸是每天的必修課。如果沒(méi)有了它，那我也就小命不保了。
一天，我走進(jìn)固定的餐廳，把背包放在固定的餐桌上，走到固定放香腸的位置。��！香腸只剩下一根獨(dú)苗苗了，它正孤單地躺在空空如也的盤(pán)子里，盼星星盼月亮盼著成為盤(pán)中餐。我拿起夾子準(zhǔn)備霸占它，“Wait！”一聲叫喊把我嚇個(gè)半死。我猛地回過(guò)頭，原來(lái)是個(gè)印度小不點(diǎn)兒。那個(gè)小孩大約五歲，他的眼睛死死地盯著那根香腸，充滿(mǎn)了期盼。“Can you give me a sausage?”小孩兒的手指向那根香腸，仿佛是他的救命稻草。我的香腸呀！明明是我先來(lái)的，可是偏偏要讓給那個(gè)小孩。我就像落入網(wǎng)兜的小魚(yú)拼命掙扎撲騰，但是為時(shí)已晚，強(qiáng)烈的欲望就像漁夫把我扔進(jìn)了漁筒，我別無(wú)選擇。我沉默了一會(huì)兒，重新拿起夾子毫不猶豫地夾起那根香腸，“Ok!”我干脆利落地把香腸放入那個(gè)孩子的盤(pán)中。
“Thank you!”這句話(huà)就像一束光照亮了我的心房，也觸動(dòng)了我內(nèi)心最纖細(xì)的神經(jīng)。那天，我雖然失去了那根美味可口的香腸，但是那句“Thank you!”讓我更加回味無(wú)窮，比那根香腸還要美味一百倍……
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇19
梅之所以獲得“梅花香自苦寒來(lái)”的贊譽(yù)，是因?yàn)樗龑?duì)冰雪的謙遜；蓮花之所以獲得“污泥而不染”，是因?yàn)樗鼘?duì)污泥的謙遜；竹子之所以獲得“勤勞苦干”的美譽(yù)，是因?yàn)樗鼘?duì)陡峭懸崖的謙遜。
要學(xué)會(huì)謙遜，謙卑是一種魅力，也是一種豁達(dá)的胸懷。謙虛是蘇東坡“不聽(tīng)林中打葉之聲，何不叫而走，竹竿鞋勝馬”的從容；謙虛是陶淵明“采菊悠然見(jiàn)南山”的超然；謙虛是杜甫“居安思危，享天下之大者也”的情懷。鷹學(xué)會(huì)了對(duì)風(fēng)暴保持謙卑，這樣它就可以向天空張開(kāi)翅膀。我們學(xué)會(huì)謙虛，心胸也會(huì)變得寬廣。學(xué)習(xí)謙卑，謙卑是一種修養(yǎng)�？v觀三國(guó)，英雄輩出，歷史錯(cuò)綜復(fù)雜。但是有多少英雄倒在了嫉妒的血泊中？周瑜，一代人才。因?yàn)樾男鬲M隘，不寬容，吐血而亡，享年36歲。臨死前嘆了口氣，嘆道：“你生于，何圣亮！”我想，如果當(dāng)時(shí)的懂得謙讓?zhuān)鸵黄鸱ノ�，恐怕三�?guó)的歷史就要改寫(xiě)了。要學(xué)會(huì)謙遜，謙遜是一種品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)會(huì)對(duì)別人謙讓的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)生活。面對(duì)生活中的挫折，我們要學(xué)會(huì)謙虛，必要時(shí)要感恩。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？不要因?yàn)榇煺鄱?duì)生活的熱情，也不要因?yàn)榇煺鄱ド畹挠職�。學(xué)會(huì)謙虛，它將成為我們走向成功的風(fēng)帆。太史公完成了被稱(chēng)為“史家絕唱”的《史記》，貝多芬以其人生的謙卑完成了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》，奧斯特洛夫斯基以其人生的謙卑完成了他的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
對(duì)生活謙虛，對(duì)自然謙虛。也正是因?yàn)樗�，才有了“春江潮連海平，與海上明月潮齊”的贊嘆；有“只有河上清風(fēng)，山中明月，耳為聲，目為色”的感覺(jué)；只有擁有“夕陽(yáng)和寂寞齊飛，秋水同色”的壯麗。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛。謙虛不是船，隨波逐流；謙虛不是浮萍，搖擺不定；謙虛不是一束曇花，它稍縱即逝。謙虛是永恒的`，也正因?yàn)槿绱耍澜绮懦錆M(mǎn)了和諧。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇20
說(shuō)到謙讓一詞，我便不由得想起偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師列寧說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：謙讓也是一種美。是啊，在我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中素來(lái)就以謙讓為美，以謙讓為君子風(fēng)度，以謙讓為品德標(biāo)準(zhǔn)。
在今謙讓在一些人的心目中似乎已經(jīng)不復(fù)存在，他們忘掉自我身處在一個(gè)素有禮儀之邦的國(guó)家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門(mén)外。
正因?yàn)橹t讓之禮在一些人的心目中不復(fù)存在，所以我此刻要在此大力呼吁：謙讓也是一種美。想想看，在我國(guó)五千年的歷史上出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學(xué)士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話(huà);當(dāng)今我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚提攜自我的弟子陳景潤(rùn)，讓陳景潤(rùn)奪得了數(shù)學(xué)界的最高桂冠記得有位名人說(shuō)過(guò)：謙讓即是對(duì)自我人格的詮釋?zhuān)菍?duì)他人的尊重和理解。在我們的人生中可能會(huì)擁有許多成就，占據(jù)許多風(fēng)光，但不管在什么時(shí)候，我們都應(yīng)當(dāng)不要忘掉一種好的品質(zhì)謙讓。
謙讓是一種美，它是我們走向成功的臺(tái)階，它是我們?cè)跒槿颂幨路矫娴臐?rùn)滑油，它是我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)的推進(jìn)器。謙讓他人，會(huì)讓你的人生多姿多彩，更會(huì)讓你贏得了別人的尊重。記得送人玫瑰，手有余香這成語(yǔ)嗎謙讓他人，自我也能收獲很多的。
應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)，你是否動(dòng)搖過(guò)自我的謙讓之心。無(wú)論有沒(méi)有，你都要記住謙讓并不等于懦弱，它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人，他人也會(huì)謙讓于你。
上帝是公平的，他沒(méi)有賦予你金錢(qián)、智慧，但他給予了你走向它們的臺(tái)階，那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功，用你的謙讓之心去創(chuàng)造未來(lái)，去改變自我，去獲得上帝所沒(méi)有給予你的東西，去找回以前丟失的東西。
人若謙讓?zhuān)玫降氖怯亚�，是�?cái)富，更是逆境中伸出的援手。所以朋友，請(qǐng)你找回你那謙讓之心，永遠(yuǎn)不要拋棄它，不要懷疑它
朋友，請(qǐng)記住，謙讓也是一種美。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇21
謙讓?zhuān)且环N理解，是一種關(guān)愛(ài)，是一種寬容。俗話(huà)說(shuō)：宰相肚里能撐船。這不正反映出讓之貴嗎
藺相如就是一位懷有讓之心的人。廉頗曾出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他并沒(méi)有以眼還眼以牙還牙，而是不肯與會(huì)，每朝時(shí)，常稱(chēng)病，不欲與廉頗爭(zhēng)列，在路上望見(jiàn)廉頗就引車(chē)避匿。這是何等的寬容忍讓啊。他這樣做，為的不是自我，而是整個(gè)國(guó)家。因?yàn)樗靼讖?qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。廉頗明白后，深愧不已，親自到藺相如府門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。正是藺相如的忍讓?zhuān)沟脤⑾嘀匦潞秃�，并成刎頸之交。
這一歷史怎能不引起人們的深思呢如果當(dāng)初藺相如沒(méi)有理解廉頗的道歉，而是以一顆強(qiáng)硬的心去對(duì)待的話(huà)，那么將會(huì)給趙國(guó)帶來(lái)什么歷史將會(huì)發(fā)生多大的變化我覺(jué)得留下人們唯一的答案便是趙國(guó)的滅亡。由此看來(lái)，讓之貴是多么重要呀!
可是，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，寬容這美德卻被不少人淡忘，而藺相如這類(lèi)人更是被一些人拋到九霄云外去了。人與人之間的忍讓越來(lái)越罕見(jiàn)，同學(xué)之間常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，鄰里之間常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而爭(zhēng)得面紅耳赤;兄弟之間常為一些家庭瑣事而大打出手如果人人都多一份忍讓?zhuān)嘁环輰捜�，同學(xué)之間就不會(huì)發(fā)生那么多爭(zhēng)吵，鄰里之間就不會(huì)發(fā)生那么多吵鬧，兄弟之間也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的反目。
寬容是水蒸氣，能化成無(wú)數(shù)的小雨滴;寬容是小雨滴，能匯成一條條小河溝;寬容是小河溝，能匯聚成一片愛(ài)的海洋。
己所不欲，勿施于人，這成語(yǔ)不正說(shuō)出了讓之貴嗎讓是一種精神體驗(yàn)，讓是一種道德修養(yǎng)，讓是一種禮貌行為。從古到今，人人都提倡忍讓之風(fēng)，但又有幾個(gè)人做到了呢
請(qǐng)常懷一顆寬容之心去待人待物吧，這樣世界將會(huì)多一些溫暖，多一些關(guān)懷，多一些愛(ài)心。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇22
“哎喲！弟弟還小，不聽(tīng)話(huà)，你作為姐姐，要讓一下弟弟嘛�！贝笏列麚P(yáng)得話(huà)，簡(jiǎn)直令人一聽(tīng)就惡心想吐，但在大部分中國(guó)式家庭，這就是切身體會(huì)。
但在我們家，卻畫(huà)風(fēng)突變。每日吃的飯是表弟給端，零食是表弟給買(mǎi)的，上中學(xué)手機(jī)上被收走，就連玩的ipad也是表弟的。
見(jiàn)到動(dòng)心的筆，我趕忙端著個(gè)ipad跑到小姑眼前，“小姑，我要買(mǎi)這一！”小姑頭也沒(méi)抬地回答：“不好，含含這個(gè)月的零花錢(qián)早已用完后。”“哦行吧。”我明白小姑是一個(gè)很講標(biāo)準(zhǔn)的人，用完后就用完后，沒(méi)有議價(jià)的空間。
這時(shí)候在一旁的表弟發(fā)出聲音了，“母親！你就要親姐姐再買(mǎi)一個(gè)唄，求你了。”小姑的嘴巴激起一絲撇嘴，“那恩琳，這個(gè)月也有一次買(mǎi)東西機(jī)遇吧，需不需要把機(jī)遇交給姐姐��？”“��？那，哪好吧。”能夠看得出弟弟有一絲的不情愿，我還是被他討人喜歡的謙讓行為暖了心。那么小的小孩能有謙讓的行為，早已是很不易了。
這般的事情在我們家五花八門(mén)，這也要我思索，為何他人家發(fā)生的二娃戰(zhàn)事在我們家沒(méi)有發(fā)生？很重要的一點(diǎn)便是弟弟的性情。弟弟非常大方，他感覺(jué)把物品交給他人，他人會(huì)很快樂(lè)，那他也會(huì)很快樂(lè)。這類(lèi)謙讓是積極的，是真心實(shí)意的。但只需父母出聲，便會(huì)變味兒了，逼迫的謙讓總是會(huì)讓一方覺(jué)得被逼而負(fù)傷。
也有一點(diǎn)也離不了小姑的文化教育。姥姥覺(jué)得，家是充斥著親切感的地區(qū)，并不是講理的地區(qū)。按傳統(tǒng)式該大讓小，而小姑卻不那么感覺(jué)。她感覺(jué)在哪里都需要講道理，壓根就沒(méi)有“大讓小”一說(shuō)！小的還要明白照料大的，人和人之間是彼此之間照顧的。
抖音上有一句話(huà)讓我認(rèn)為挺帥，大伙兒全是第一次做人，為何一定要使你。積極謙讓才算是“真”謙讓。大的能積極謙讓小的，小的也明白適度感恩回饋，不獨(dú)寵不王道，那樣一個(gè)家才有真真正正的“讓”的家風(fēng)家訓(xùn)，愛(ài)的彼此之間照顧。做為親姐姐，有時(shí)候能品嘗到這被寵溺的好處，可簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒欣喜，謝謝聽(tīng)話(huà)的老弟啊！
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇23
星期六正午，艷陽(yáng)高照，剛剛從公交車(chē)上下來(lái)的我學(xué)習(xí)完作文朝家走去，一路上暢通無(wú)阻，就這樣一路好心情地走到了家門(mén)口。
“哇！真是太棒了！”我不住的贊嘆道。想知道我為什么這樣嗎？那就跟我一起看看吧！
剛進(jìn)家門(mén)，映入眼簾的是滿(mǎn)桌的美味佳肴。其中，就有我最?lèi)?ài)吃的土豆牛柳和可樂(lè)雞翅，我馬上把書(shū)包放了下來(lái)，迫不及待的跑到了洗手間洗了個(gè)手，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)地拿了一雙筷子和一碗裝著熱乎乎和香噴噴的米飯的飯碗坐到了椅子上，生怕誰(shuí)會(huì)把這兩盤(pán)菜從我的身邊奪走。我仿佛看見(jiàn)了土豆牛柳先生在說(shuō)，“先吃我，快來(lái)吃我呀！”
我聽(tīng)到這聲音就想馬上下筷子時(shí)，又有一個(gè)聲音從土豆牛柳先生旁邊傳來(lái)。
“先吃我才對(duì)！你看我肉那么多，而且我還有可樂(lè)當(dāng)配料，可比它好看好吃多了！”說(shuō)這話(huà)的是可樂(lè)雞翅女士。
我又想動(dòng)筷子去夾可樂(lè)雞翅的時(shí)候，在可樂(lè)雞翅女士的前面的糖醋排骨先生卻不樂(lè)意了，“明明就是我最好吃，先吃我！”
手中筷子才剛動(dòng)，其他菜卻都不樂(lè)意了，一個(gè)叫嚷的比一個(gè)響，“要要營(yíng)養(yǎng)分配均勻，我們蔬菜類(lèi)明明才是最好吃的！”
我搖了搖頭回過(guò)神來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了妹妹坐在了我旁邊的椅子上，也正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)。正想下筷子大開(kāi)食欲時(shí)，卻忽然想到，我的妹妹——郭亦妙，她最近也受了不少的苦，一會(huì)兒生病，一會(huì)兒又這個(gè)食物不能吃這個(gè)食物不能吃，我這個(gè)當(dāng)哥哥的也十分心疼她。
一想到這兒，我便先放下筷子，覺(jué)得先讓妹妹多吃點(diǎn)才行，于是，我便把我最喜歡吃的兩樣菜挪到她面前，土豆牛柳分了她一大半，又把可樂(lè)雞翅也分給了她，只留一個(gè)給自己。剛開(kāi)始，她還忍不住推辭說(shuō)，“哥哥，我夠了，夠吃了�！�
后來(lái)，她就接受了，吃得很開(kāi)心�？疵妹媚敲撮_(kāi)心，我也很開(kāi)心，媽媽也夸我長(zhǎng)大了，懂事了，懂得謙讓了。
經(jīng)過(guò)這件事兒后我理解了，懂得謙讓是非常開(kāi)心、快樂(lè)的！
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇24
太陽(yáng)毫不留情地直射著大地，嬋兒在嘰嘰喳喳的叫著，路上的行人各自揮汗如雨，如果不是大多數(shù)人都明智的選擇在家中避暑，那不是可以用揮汗如雨來(lái)形容。 我是多么想在窩在家中涼快的，可是興趣班卻逼得我不得不出門(mén)來(lái)，飽受著毒辣的陽(yáng)光帶來(lái)的痛苦。 在艱難的熬，過(guò)了三四分鐘之后滿(mǎn)載我希望的公交車(chē)來(lái)了，還沒(méi)等我露出笑容，車(chē)?yán)飺頂D不堪的情形，便讓我直接拉下了臉，滿(mǎn)腔的憤怒化作車(chē)上的不甘和無(wú)奈之后，我憤怒的上了車(chē)。
“唉，身上又出了一身汗。”我惱羞成怒，可還未等我發(fā)完牢騷，司機(jī)便踩上了油門(mén)，恰如驚濤駭浪，一般人群向我涌了過(guò)來(lái)，待到車(chē)上平靜下來(lái)時(shí)，我早已大汗淋漓，整個(gè)人恍如一灘爛泥只能靠在欄桿上。 “唉，小妹妹，你坐我這里來(lái)吧�！边@時(shí)一到不大卻對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如救命稻草一般的聲音說(shuō)道，我抬起眼睛，順著這天籟之音的源頭望去，原來(lái)是一位慈眉目善，和藹可親的阿姨。
“好的謝謝你�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭表示謝意，全身心好似都解放了一般，軟綿綿的靠在椅背上，瞅了一旁與手機(jī)爭(zhēng)斗的大叔心中，感慨萬(wàn)千。 趁著身上逐漸散失的燥熱，我百般無(wú)聊的朝門(mén)口望去，只見(jiàn)一位面色蠟黃卻衣著整齊的老人，盤(pán)山羅埠的上了車(chē)，我原來(lái)不怎么在意，可是見(jiàn)他朝我這邊走來(lái)，不免心中有些好奇，待他走近后，我卻忽然發(fā)現(xiàn)他汗流浹背粗糙的雙手在臉上不斷的擦汗，口中也一起慢慢的喘氣，心中頓時(shí)升起憐憫之情，畢竟之前我也是滿(mǎn)頭大汗喘著粗氣的，而且老人家又這么大年紀(jì)了，孝敬老人是中華傳統(tǒng)美德，就應(yīng)該讓我從我們身上開(kāi)始，于是一不做二不休，我站了起來(lái)，握住老人的手，對(duì)他說(shuō)，爺爺您坐這里吧，我很快就到站了。老人感激的望著我，正如我之前感激的望著那位阿姨一樣，老人慈祥的笑容溫暖著我的心。 是這位讓座的阿姨使我懂得了謙讓之美，我又為何不使它發(fā)揚(yáng)光大了，在這次坐公交車(chē)中我懂得了謙讓。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇25
星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時(shí)候，后面開(kāi)來(lái)了一輛電動(dòng)車(chē)，“咚”的一聲裝載了我們左邊的自行車(chē)上。
隨著一陣刺耳的剎車(chē)聲，被撞的車(chē)子終于停了下來(lái)，上面下來(lái)了一個(gè)頭發(fā)染成紅色的長(zhǎng)發(fā)女人，他剛一下車(chē)就是一句話(huà)：“你騎慢點(diǎn)會(huì)死呀！我看你的眼睛準(zhǔn)是瞎了，撞誰(shuí)不好偏偏撞上了我，要是我家的車(chē)壞了誰(shuí)來(lái)賠我的錢(qián)呀！”說(shuō)這邊夸張的摸了摸自行車(chē)的后座，我看了看他的車(chē)想到：兩個(gè)人又沒(méi)受傷，車(chē)子根本就沒(méi)懷，有他說(shuō)的那么夸張嗎？
剛好今天那個(gè)撞他的女人也窩了一肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦氣星！”長(zhǎng)發(fā)女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你！”“我就是有理了怎么樣！”說(shuō)著他還往地上吐了一口口水。這兩個(gè)女人開(kāi)始對(duì)罵，一點(diǎn)都不顧形象，一句比一句兇。圍觀的人開(kāi)始勸架，可以這兩個(gè)女人根本就聽(tīng)不進(jìn)去。
就在這時(shí)，從人群中走出幾名初中生，對(duì)兩位阿姨說(shuō)：“阿姨，你們別吵了，如果我們都學(xué)會(huì)謙讓別人，那這個(gè)社會(huì)就不會(huì)有這么多事故了。”兩位阿姨也都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，都向?qū)Ψ降狼福缓蟠蠹叶剂撕呛堑淖吡�。就在人群疏散的過(guò)程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔立即道歉說(shuō)：“真是對(duì)不起，都怪我沒(méi)看見(jiàn)您的腳�！傲硪晃皇迨逭f(shuō)：“沒(méi)事，怪我走路不小心�！比缓蟾髯噪x去……
這兩件事情也是告訴我們同學(xué)，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種修養(yǎng)；要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種品質(zhì)；要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種魅力。我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)亟髸?huì)變的更加況廣。我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓不是一葉扁舟，隨潑逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因?yàn)檫@樣，時(shí)間才充滿(mǎn)著和諧。所以，如果我們中學(xué)生遇到這種問(wèn)題，大家要學(xué)會(huì)謙讓。我們要謙讓生命，謙讓自然，正因?yàn)橛辛酥t讓?zhuān)@個(gè)世界人與人之間才能安定和諧。
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇26
這一天，小兔樂(lè)樂(lè)因?yàn)槠鸫餐砹�，所以上學(xué)的時(shí)間有些緊張。小兔樂(lè)樂(lè)急匆匆吃過(guò)早飯，也顧不上媽媽在后面喊“剛吃完飯，不能快跑”的叮囑，便急急忙忙往學(xué)校飛奔而去。
小兔樂(lè)樂(lè)每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條寬寬的小河，河上面有一座獨(dú)木橋，它一次只能容下一個(gè)人通過(guò)。小兔樂(lè)樂(lè)氣喘（chuǎn）吁吁地跑到了獨(dú)木橋旁，正要過(guò)橋。抬頭往前一看，只見(jiàn)橋?qū)γ�，猴媽媽正�?dān)著竹筐，領(lǐng)著小猴也要過(guò)橋，小兔樂(lè)樂(lè)急忙停下腳步。望著橋?qū)γ娴暮飲寢屌c小猴，真誠(chéng)地說(shuō)：“猴阿姨，早上好，請(qǐng)你們先過(guò)橋�！焙飲寢屵@時(shí)才抬頭，看到了正著急過(guò)河的小兔樂(lè)樂(lè)，見(jiàn)它急匆匆的樣子，猴媽媽想，它一定很著急上學(xué)，就連忙說(shuō)：“小兔，還是你先過(guò)橋吧，我們摘桃子也不著急，你上學(xué)重要，還是你先過(guò)河吧�！毙⊥脴�(lè)樂(lè)見(jiàn)猴媽媽主動(dòng)先讓自己過(guò)河，自己更加不好意思了，連忙說(shuō)：“猴阿姨，沒(méi)關(guān)系的，我不著急，還是你們先過(guò)。”猴媽媽堅(jiān)持禮讓說(shuō)：“你先過(guò)�！�，就這樣，小兔樂(lè)樂(lè)與猴媽媽相互讓來(lái)讓去。這時(shí)，小猴歪著腦袋想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是我們先過(guò)吧，《弟子規(guī)》里不是說(shuō)：‘長(zhǎng)者先，幼者后嗎？要不你們這樣讓來(lái)讓去的，兔哥哥上學(xué)真的會(huì)遲到的。兔哥哥是一個(gè)懂禮貌的好孩子，它一定不會(huì)自己先過(guò)的。所以，媽媽還是我們先過(guò)，這樣，兔哥哥才會(huì)開(kāi)心��！”猴媽媽想了想說(shuō)：“小猴，你說(shuō)得真對(duì)，好！那我們先過(guò)吧！”猴媽媽領(lǐng)著小猴快速地通過(guò)了獨(dú)木橋。這時(shí)，小兔才走上了橋，高興地對(duì)猴媽媽與小猴說(shuō)：“猴阿姨、小猴弟弟，再見(jiàn)！”小猴也開(kāi)心地說(shuō)：“兔哥哥，謝謝你！我以后也要做一個(gè)像你一樣有禮貌的好孩子！”猴媽媽看著兩個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。
小兔子跑下橋，高高興興地向?qū)W校跑去。心里想：“下次我一定早早起床，不再睡懶覺(jué)了！”
同學(xué)們！你們猜小兔子樂(lè)樂(lè)上學(xué)會(huì)遲到嗎？
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇27
“忍一步，晴空萬(wàn)里。退一步，開(kāi)闊天空”在同學(xué)們、盆友、家人中間我們都要學(xué)好謙讓?zhuān)捎谥t讓也是一種美。
每一次來(lái)天津市，我都是會(huì)和小jj戰(zhàn)斗。小jj成成只比我小一歲，所以我管它時(shí)他總是不服氣。這就經(jīng)常磨擦出惱怒的火苗，有時(shí)候就由于用餐你吃得多我吃得少那樣諸多無(wú)關(guān)緊要的瑣事而暴打，結(jié)果則同歸于盡。
2021年我已經(jīng)上初一了，成成也上四年級(jí)了。之前總把打架斗毆當(dāng)做一種習(xí)慣性，而如今不容易了。
每日大家都是會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)，一張大餐桌，我們倆坐正對(duì)面，由于我們倆都依靠餐桌，作用力在桌子上，因此餐桌像動(dòng)滑輪一樣緩緩的一些較小幅度地滾動(dòng)。為了更好地我可以舒適一些，我一直往里拽，這時(shí)候我能看到他的嘴巴略微抽搐了一下，眼眉呈“八”字狀，極不情愿地向前移動(dòng)了桌椅，他一定想：如何什么事情都得聽(tīng)你的？但我沒(méi)生氣，寫(xiě)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到他略微往這里拱，很有可能我的錯(cuò)的，我隨意講了聲：“別擠了��！”殊不知，他就說(shuō)：“不清楚到底是誰(shuí)擠的，你沒(méi)拽呀？”這一下惹惱了我，看見(jiàn)他歪著嘴嘟囔的模樣，我氣小一處來(lái)，他也摩拳擦掌的氣勢(shì)�！叭獭蔽异o靜的想，我比他大，我理當(dāng)讓著他，我反吸了一口冷氣，仿佛一桶水將我心里的怒氣吹滅了。
最終成成或是向我道了歉，大家的情感更強(qiáng)了。如今想一想，要不是我們倆都謙讓了另一方，不知道會(huì)冷暴力幾日哩！
謙讓是一種傳統(tǒng)美德，它能夠讓人和人之間更和睦。“孔融讓梨”告知大家謙讓便是敬老愛(ài)幼，家中幸福美滿(mǎn)的和睦要素。
每一次吃蘋(píng)果，成成一直會(huì)有意去拿小的那一塊，交給大家大的。因?yàn)槲視?huì)搶著去拿“不好看的”，把新鮮的交給親人。大大家夸大家聽(tīng)話(huà)了，實(shí)際上我明白是“謙讓”要我嘗到比蜜還甜的精神力量。
學(xué)好謙讓?zhuān)苁谷撕腿酥g更為和睦，更為和睦，我們要讓謙讓的傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)下來(lái)！
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇28
一千多年以后，有一個(gè)女孩叫晴，有另一個(gè)女孩叫葉子。由于葉子人好手巧，頗得老師和同學(xué)的歡心，有一粒嫉妒的種子在晴的心理慢慢發(fā)芽。
廉頗在路上遇到相如，高傲的他坐在轎中，不愿退讓。
晴在狹小的樓梯間遇到了葉子，望著她手中大大小小的物體，晴心有不忍。可魔鬼的誘惑，她轉(zhuǎn)開(kāi)了視線(xiàn)。
相如心理一下明白了過(guò)來(lái)，于是親自下轎，讓轎夫把轎抬到一邊，讓廉頗先過(guò)去，并友好地打招呼，可廉頗并不領(lǐng)情。
葉子見(jiàn)到了晴，她艱難地側(cè)了一下身，笑著說(shuō)：“早，你先過(guò)吧！”晴裝作沒(méi)聽(tīng)講見(jiàn)。
幾天后，相如為了避見(jiàn)找自己麻煩的廉頗，多次稱(chēng)病不去上朝。廉頗聽(tīng)同僚說(shuō)，終于明白相如顧全大局，不與自己一般見(jiàn)識(shí)，悔恨的潮水淹沒(méi)了心中那份嫉妒。
幾天后，葉子為了讓晴可以成為班長(zhǎng)，以身體不好，精力不足為借口，拒絕了老師的賞識(shí)，并大加贊賞晴的能干，竭力向老師推薦晴。躲在辦公室門(mén)口的晴淚水嘩嘩地流，感動(dòng)的陽(yáng)光照亮了心中陰暗的角落。
廉頗背起了荊條，來(lái)到相如的家中。相如趕緊扶起了懺悔的廉頗，邀他入室詳敘談。廉頗為相如不計(jì)前嫌的博大胸襟所折服，從此，他們成了親密無(wú)間的朋友，成為歷史上“將相和”的一段佳話(huà)。
晴寫(xiě)了一封信，悄悄塞進(jìn)葉子的手里，葉子望著紙上那娟秀的字，眼眶紅了。葉子握住了晴的雙手，友情以在他們心中落地生根。從此，他們成了同學(xué)羨慕的好姐妹。
斗轉(zhuǎn)星移，無(wú)論時(shí)空如何轉(zhuǎn)變，唯一不變得是那份比天空遼闊，比海洋深遠(yuǎn)的胸襟，它感動(dòng)了你我，我們把它叫做謙讓。
謙讓?zhuān)够▋号c綠葉攜手共進(jìn)，為春天的盎然景色帶來(lái)亮麗的色彩；謙讓?zhuān)垢呱脚c流水相伴相依，為大自然的蓬勃生機(jī)播下和諧的種子；謙讓?zhuān)锅B(niǎo)兒與白云彼此相守，為湛藍(lán)的天空留下浪漫的遐思。
原來(lái)，謙讓如此地令人神往，原來(lái)，謙讓如此地令人感動(dòng)！
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇29
要問(wèn)什么讓生活更美好？我的選擇就是謙讓##了。在我心中他就是最好的，獨(dú)一無(wú)二的。缺少了他你并不完美。
要想讓生活變得更美好，中心就是謙讓了。有一天，他們正在上美術(shù)課，同學(xué)在構(gòu)圖時(shí)不小心畫(huà)錯(cuò)了，他看到了同學(xué)內(nèi)心想的，二話(huà)不說(shuō)就把自己的橡皮借給了他。這樣的行為是非常好的，可那位同學(xué)借了她的橡皮，卻并沒(méi)有歸還，而且還弄丟了。本該讓你火冒三丈，去找那位同學(xué)算賬。，可你并沒(méi)有。，你知道橡皮丟了沒(méi)事兒，友誼最重要。當(dāng)他來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，你只對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，記住，下次不要再這樣了�！备屑み�是感激。難道這種行為不會(huì)讓生活更美好嗎？
謙讓?zhuān)粌H讓生活更美好，整個(gè)世界也變得更美好。他不是故意的。去商場(chǎng)購(gòu)物，人是人山人海，川流不息，水泄不通。這讓購(gòu)物變得更快樂(lè)，更愉悅。你看到一位老人正在商場(chǎng)走著。突然被人群給擁擠到了另一邊，你真想跑過(guò)去拽他出來(lái)，可其中一位發(fā)出了雄獅一般的聲音：“不要擁擠，有老人！”人群頓時(shí)散開(kāi)了去。都為那位老人讓路了。說(shuō)：“小伙子，謝謝啦！”小伙子只是笑了笑，便消失在人群之中。這一幕我被震撼到了，這一幕也讓我感到由衷的敬佩。他不是什么超人，也不是什么外星人，他跟我們一樣，都是平凡的人。他能做到的我們也一定能做到。謙讓?zhuān)屔罡篮谩?/p>
很多人并不知道謙讓是什么，但只要你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人都會(huì)散發(fā)出一種光芒。他是每個(gè)人的品質(zhì)、道德，其中就包括謙讓?zhuān)瑒e人能做到的事你也能做到。你跟別人沒(méi)什么與眾不同，生活是因?yàn)橹t讓更美好。
也許它（謙讓?zhuān)┚褪亲詈玫陌伞?/p>
美好要有舉動(dòng)，更加要有行動(dòng)。謙讓并不決定一切，而是能看出你的品質(zhì)。不是哪一位哲學(xué)家說(shuō)的，而是謙讓?zhuān)瑢?duì)你的認(rèn)可。
謙讓?zhuān)屔罡篮谩?/p>
以謙讓為話(huà)題的作文700字 篇30
我在網(wǎng)上看了一幅畫(huà)，那副畫(huà)使我陷入了沉思……
畫(huà)上是一個(gè)人從別人那里搶來(lái)了一個(gè)雙人位置，他坐下后，就用手按著另一個(gè)位置，等同伴來(lái)了，他把手從位置上移開(kāi)，對(duì)同伴說(shuō)了句，搶到了，快過(guò)來(lái)坐下！而另一個(gè)人也毫不客氣，立刻坐下來(lái)了。眾人很生氣，一直罵他們，有人還想讓他們下車(chē)，但他們卻理都不理其他乘客一下！
他們到底懂不懂謙讓呢？他們?yōu)槭裁匆獡寗e人的位置呢？雖然有許多問(wèn)題我還不知道答案，但我知道，謙讓是一種美德，是每個(gè)人都該有的美德。
我的目光轉(zhuǎn)向了窗外，我想到了生活中，也有不少不懂得謙讓的人。我看到過(guò)一個(gè)視頻，很多人在“軍人優(yōu)先”窗口拿票，這時(shí)，來(lái)了一位軍人，他對(duì)正在取票的老奶奶著急的說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)我問(wèn)我能排你前面嗎？我有急事�！笨僧�(dāng)別人都認(rèn)為那位奶奶會(huì)謙讓時(shí)，他卻說(shuō)：“你有急事，我就沒(méi)有急事嗎？”后面的一位阿姨急了：“您沒(méi)看上面的字嗎？這是“軍人優(yōu)先”窗口，您不讓?zhuān)易專(zhuān) 边@時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)道：“我也讓?zhuān) 笨赡俏荒棠桃琅f站在前面，無(wú)論大家怎么說(shuō)，他就是不讓。這位老奶奶為了自己難道連謙讓也做不到嗎？
生活中，有不謙讓的人，自然也有會(huì)謙讓?zhuān)赖碌娜恕?/p>
一位老人因沒(méi)位置，站在公交車(chē)上，一位聽(tīng)音樂(lè)的年輕人看見(jiàn)了，立馬起身，笑著扶老人做到了位置上。謙讓是多么美好的事情�。≈t讓?zhuān)顷?yáng)光，使人溫暖；謙讓是甜甜的糖，使人快樂(lè)；謙讓?zhuān)菚?shū)，使人懂得許多道理！
有一次，我坐在公交車(chē)上，看到了一位疲憊的大姐姐靠在座椅上一側(cè)，我立即起身，把大姐姐請(qǐng)到位置上，在這一刻，我們倆都笑了。這就是謙讓帶給人的快樂(lè)吧！
目光重新回到那張圖上，我想對(duì)圖中的兩個(gè)人和大家說(shuō)一句話(huà)：“謙讓?zhuān)且环N美德，你謙讓了別人，別人也可能會(huì)謙讓你，不要自私，不要視而不見(jiàn)，大家去謙讓別人吧！”
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