實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1
每次一走進(jìn)書房，我的腳步總停留在那一排排整齊的書前，特別是那套精裝的“國(guó)際大獎(jiǎng)小說”，更是讓我流連忘返。今天，我讀的是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的《海蒂的天空》。
海蒂是個(gè)平凡的女孩，但她卻不平庸。她從小就失去了雙親，寄人籬下，卻一點(diǎn)兒也不自卑，反而非常樂觀開朗。但是，一封短短的來(lái)信，徹底改變了她的生活，她的親生舅舅，一個(gè)從來(lái)沒有見過面的舅舅，把他唯一的遺產(chǎn)留給了她：一大片荒地。從此，她成為一個(gè)擁有十幾畝土地的墾荒者；她在鄰居派瑞麗、吉姆的幫助下，順利獲得了荒地的土地權(quán)；她在酷熱、寒冬的襲擊下，仍然不屈服；她在馬丁的硬逼下，仍然堅(jiān)持著，死活不肯把荒地賣給他。雖然受到了馬丁的迫害，反而讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使自己的生活更加有聲有色！
海蒂才十六歲，她就把自己的生活安排得井井有條。地里種的農(nóng)作物長(zhǎng)得生機(jī)勃勃；家里養(yǎng)的小動(dòng)物，一只只都是歡蹦亂跳。她的獨(dú)立精神，她的生活能力，難道不令我們佩服嗎？我不禁想到了我自己，12歲了，爸爸媽媽還是“囡囡”“囡囡”地叫著我，早晨起床還都是媽媽幫我折著被子，就連吃水果，也總是只要拿牙簽往嘴里送就行了。
其實(shí)，我不要這樣的生活！自己的事情我想自己做，我真想對(duì)爸爸媽媽爺爺奶奶說：“我長(zhǎng)大了，我想和海蒂一樣，能自己選擇，能自己做主安排生活，我要自由，我要獨(dú)立！”
還記得那次獨(dú)自一人走去上拉丁舞培訓(xùn)班的事呢！那是第一次，媽媽答應(yīng)我嘗試一個(gè)人走去上課。一路上，我高興地哼著小曲兒，陽(yáng)光照在臉上是多么舒暢，我像一只快樂的小鳥，戴著太陽(yáng)帽，背著小包，自在地走在馬路邊。我看到很多行色匆匆的人們，他們有的神情凝重，有的神氣十足；我也看到很多小朋友，有如小尾巴跟在媽媽身后，有的乘在媽媽的車子里，只露出兩只小眼睛。而我，自由地走在路上，來(lái)到紅綠燈，就停下等待，一點(diǎn)也沒有奶奶說的那么可怕。到了岔路口，停下來(lái)看看，沒車子經(jīng)過，我就快速走過去。告訴你，媽媽本來(lái)預(yù)計(jì)我走二十分鐘的路程，我十五分鐘不到，就打她電話了。我還幫媽媽接了個(gè)電話，并順利轉(zhuǎn)述給她呢！
讀著《海蒂的天空》，有時(shí)就會(huì)把她想象成自己。要是我也能有這樣的機(jī)會(huì)，那該多好啊。我也可以好好施展我的本領(lǐng)了！可是仔細(xì)一想，還不行！我還要多學(xué)習(xí)多鍛煉，自己的事情自己先做好，這樣，爸爸媽媽才會(huì)信任我，給我自由！他們才同意給我機(jī)會(huì)，讓我去嘗試。所以，現(xiàn)在開始我準(zhǔn)備向海蒂學(xué)習(xí)，從先做好自己的事開始。對(duì)了，我要跟媽媽商量，明天放學(xué)，由我來(lái)負(fù)責(zé)用電飯煲做飯……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2
我知道，你讀過各種各樣的書，戰(zhàn)爭(zhēng)類、科學(xué)類、史學(xué)類、童話類，數(shù)不勝數(shù)，可是你讀過一本關(guān)于動(dòng)物的書嗎?你讀過一本以動(dòng)物的思想為主題的書嗎?沒有吧?今天，我就會(huì)向你展示一本這樣的書它的書名叫做“黑駿馬”。
故事主人公“黑寶”是一匹漂亮的優(yōu)種黑馬，從小生活在貴族人家，受過良好的訓(xùn)練，性格溫順，而且聰明、機(jī)智，主人非常喜歡它。但是好景不長(zhǎng)，黑寶的女主人因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病而必須去外國(guó)療養(yǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以黑寶不得不被賣掉。后來(lái)因?yàn)榉N種原因，它一連被賣過多次，接觸過各種人：有喝多了酒就拿馬撒氣的醉漢，有看到馬跑得慢就用鞭子去抽馬的馬車夫，有不把動(dòng)物當(dāng)回事的野蠻人，有把動(dòng)物當(dāng)成朋友的好人家，也有根本就不關(guān)心馬的馬夫。
黑寶的命運(yùn)跌宕起伏，但是，不管命運(yùn)怎樣，它都努力的斗爭(zhēng)著，要自己當(dāng)命運(yùn)的主人，而且在黑寶的身上，我們可以看到很多優(yōu)秀的品質(zhì)：忠誠(chéng)、勇敢、善良。不管在多么惡劣的環(huán)境下，黑寶都不放棄自己堅(jiān)定的信念：努力工作，不給自己和自己的家族丟臉，這很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
可是它的幸運(yùn)和不幸并不像我們?nèi)祟愐粯诱莆赵谧约菏掷铮拿\(yùn)有很大一部分是決定在我們手上的，打個(gè)比方吧，黑寶和自己的好朋友們分離過很多次，都是因?yàn)橐恍┍戎ヂ檫�小的原因比如什么它受傷了、它發(fā)了次脾氣等等。這些理由其實(shí)有很多都是可以被解決的。在書中，讓馬們最痛的事莫過于2件：一是人們?yōu)榱俗屪约旱鸟R看上去威風(fēng)一點(diǎn)，很多人都使用了“短韁繩”這會(huì)使馬的頭仰得很高，但也會(huì)使馬很難受。二是一些馬車夫?yàn)榱藪赍X，不停的去抽打馬，黑寶的幾個(gè)好朋友就是因?yàn)檫@個(gè)而死的。如果人們?cè)O(shè)身處地的想一想，如果自己遭受這些苦難又會(huì)怎么想呢?我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候?qū)W過一個(gè)叫“角度”的單元，學(xué)過很多凡是要為別人著想的道理，應(yīng)該比別人更懂這個(gè)道理吧!
希望以后同學(xué)們?nèi)ド拼齽?dòng)物，在欺負(fù)小動(dòng)物的同時(shí)，也要設(shè)身處地的想想：我該這樣做嗎?我為什么要這樣做呢?它傷害我了嗎?我應(yīng)該傷害它嗎?
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中國(guó)乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。說到誠(chéng)信，也許每個(gè)人都會(huì)說，誠(chéng)信很容易，但是真正在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能保持誠(chéng)信呢?雖然“誠(chéng)信”二字只是很簡(jiǎn)單，但要做到就要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。
“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛�！庇袝r(shí)后，很多人都會(huì)講求誠(chéng)信，但是到了切身的利益時(shí)，他們常常會(huì)把自己擁有的誠(chéng)信拋到九霄云外，用虛偽來(lái)包裝自己。這時(shí)他們猶如一份無(wú)價(jià)值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價(jià)值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說“精誠(chéng)所致，金石為開”這時(shí)講誠(chéng)信的巨大作用，曾經(jīng)有一家公司請(qǐng)人才，眼見這時(shí)一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個(gè)人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請(qǐng)的那一天，來(lái)見工的人很多，但是每一個(gè)人不是講自己曾在什么大公司工作過，就是說自己學(xué)歷高，工作負(fù)責(zé)，等到他們一離開，有的不小心碰到人也不說一聲對(duì)不起，有的把垃圾就扔下來(lái)，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎?這一切老板都見了，對(duì)于這些不講誠(chéng)信的人，老板毫無(wú)保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時(shí)，一個(gè)身穿樸素，中等身材的小伙子走進(jìn)了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學(xué)歷不算高，但他可以認(rèn)真地工作，雖然有些工作他會(huì)做不來(lái)，但他一定會(huì)努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠(chéng)信所感動(dòng)了，一口答應(yīng)了這個(gè)小伙子聘請(qǐng)他。這就誠(chéng)信的回報(bào)。
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠(chéng)信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況，美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢，是誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠(chéng)信之外，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。誠(chéng)信是我們做人最基本的條件，現(xiàn)在很多國(guó)家都為每個(gè)公民設(shè)立誠(chéng)信檔案，人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)信來(lái)開出生命燦爛的鮮花吧!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4
每次最頭疼的就是給學(xué)生看作文，一篇篇“漏洞百出”的作文，被我刪改的“千瘡百孔”。于是自己總在想，怎樣做學(xué)生的作文才能出現(xiàn)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的局面呢？
大家都知道，作文應(yīng)該讓學(xué)生有話可說，只有這樣學(xué)生才有東西可寫，才能夠?qū)�，也才愿意寫。那么接下�?lái)的問題就是，如何讓學(xué)生有話可寫呢？
我們應(yīng)該從小學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際閱歷出發(fā)，來(lái)給學(xué)生命作文題目，切記作文題目過大超出學(xué)生的生活圈子。那樣的話，學(xué)生無(wú)話可說，只能硬著頭皮來(lái)寫，寫出的作文也是生搬硬套、七零八散毫無(wú)情感而言。所以呢，一定要從學(xué)生自己身邊寫起。下面是我的幾節(jié)作文課：
一，由于我們是農(nóng)村小學(xué)，又恰逢學(xué)校操場(chǎng)正在搞建設(shè)，所以只要刮風(fēng)，弄得到處都是塵土,同學(xué)們對(duì)此都很反感。于是我決定讓學(xué)生試著寫寫這個(gè)塵土漫天的環(huán)境，結(jié)果學(xué)生們寫的都很積極。因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境是實(shí)實(shí)在在的存在著的，而且就在他們身邊，學(xué)生們觸手可得，因此他們有話可寫。
二，春天里最美的是可愛的陽(yáng)光。在一個(gè)晴朗的陽(yáng)光燦爛的上午，我讓學(xué)生們搬著凳子坐在教室門前的陽(yáng)光下，閉上眼睛享受春光的溫暖。十分鐘后，學(xué)生們用筆寫下了自己對(duì)春光的獨(dú)特感受。因?yàn)榇汗饩驮谒麄兩砩�，所以寫起�?lái)也比較順利。
三，最近日本大地震，學(xué)生們或多或少都有所了解。那么要想讓學(xué)生們寫日本地震的作文，我們?cè)撛趺疵}呢？是讓學(xué)生們對(duì)地震的殘像進(jìn)行描寫嗎？如果這樣的話，學(xué)生們可能寫不了多少東西的，因?yàn)樗麄儺吘箤?duì)新聞看的比較少。而如果我們換一個(gè)標(biāo)題，讓學(xué)生對(duì)日本小朋友寫一封信的話，我想效果可能會(huì)更好的,因?yàn)樗麄兌际峭g人，有著相同的感受，學(xué)生們會(huì)關(guān)心日本小朋友是不是還可以像自己一樣讀書、像自己一樣看漫畫、像自己一樣有爸爸媽媽的關(guān)心呢？這樣呢，學(xué)生們自然而然的就有話可寫了。
因此作文應(yīng)該來(lái)自學(xué)生自己的生活，自己的故事。過于深?yuàn)W的作文不適合小學(xué)生去寫，老師應(yīng)該讓小學(xué)生們從自己簡(jiǎn)單、快樂的生活中“打撈”作文。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇5
漫畫能給人帶來(lái)快樂,又能給人啟示.我看了，〈〈羨慕〉〉這幅漫畫,心中思緒萬(wàn)千。
有一對(duì)農(nóng)村的老夫妻，非常想進(jìn)城。一天，他們坐著大巴來(lái)到城里探親，剛下車，便被大都市吸引住了。遠(yuǎn)處，一棟棟高樓大廈矗立在街區(qū)，一排排樹木立在隔離帶中。馬路上，一輛輛汽車奔馳著，到處都是人們說話的聲音和發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，還夾雜著鳴笛聲。兩位老人看著眼前的景色，目不暇接。這時(shí)，老爺爺說：“哇，城里真好！”“是呀，是呀！”老奶奶也說：“城里就是比咱那好呀！又有高樓大廈，還有很多高科技產(chǎn)品，真羨慕呀！” 兩位老人都嫌自己住的農(nóng)村樣樣沒有城里好都贊美城里，覺得哪兒都新鮮，走到哪兒都很驚訝，都抱怨自己的生活條件差。
與此同時(shí)，住在城里的一戶人家卻非常想到農(nóng)村參觀，當(dāng)他們到達(dá)農(nóng)村的時(shí)候，也非常驚訝，他們左看看，右看看，留戀往返。他們走著走著，便進(jìn)入到了一個(gè)村子里面，頓時(shí)被迷住了，天空湛藍(lán)，幾朵白云漂浮在空中，遠(yuǎn)處青翠的.高山上花草一片，不時(shí)傳來(lái)小鳥“啾啾”的叫聲，一條山溪沿著大山順勢(shì)流到了山下，一棵棵數(shù)十米高的大棗樹聳立在兩邊。一個(gè)女人說：“瞧，農(nóng)村人多幸福呀！”旁邊的一個(gè)小孩也說：“我喜歡這兒，這兒的風(fēng)景好！”從城市來(lái)的人們很羨慕農(nóng)村的空氣質(zhì)量和環(huán)境的優(yōu)美。這時(shí)，他們看見一座村民的別墅，都覺的這是世外桃源。一個(gè)男人說：“沒想到農(nóng)民的生活比我們那里還要好呀！瞧這別墅，多壯觀呀！真令人羨慕呀！”這家人用驚嘆的目光看著眼前的一切，都說老天爺對(duì)他們不公平.
這幅漫畫諷刺了那些不知，覺得自己哪兒都比不上別人的人。生活中，有些人總是這山望著那山高，盲目羨慕別人，嚴(yán)重的還會(huì)自暴自棄，覺得老天爺對(duì)他們不公平，心里自然也不會(huì)快樂。
這幅漫畫也告訴了我們一個(gè)做人的道理：我們要知道滿足，不要認(rèn)為自己哪點(diǎn)都比不上別人。其實(shí)每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)诹w慕別人的同時(shí)，也不要忘記自己的優(yōu)勢(shì)。俗話說的好：“知足者常樂。所以，讓我們都做知足的人，每天都快快樂樂地生活吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇6
同學(xué)們，告訴你們一個(gè)小秘密：我曾聽到地球和月亮的一段對(duì)話，你們想不想聽聽呀？你聽，他們是這樣說的：
月亮先對(duì)地球說：
“地球哥哥，我日日夜夜地看著你，可真羨慕你充滿生機(jī)的身軀。那上面生存著人類和各種動(dòng)植物，有高大的樓房和工廠……百花盛開的春天充滿生機(jī)；烈日炎炎的夏天荷花飄香；稻谷金黃的秋天果實(shí)累累；大雪紛飛的冬天銀裝素裹。唉，可我呢，除了沒有人煙的平原，就是荒涼的環(huán)行山。幾個(gè)客人來(lái)了，我欣喜若狂，可誰(shuí)知他們又匆匆離去，月球又變得那么孤寂�！�
聽了這話，地球卻傷心地說：
“月亮妹妹，我也并不是那么幸福的。人們肆意地毀壞覆蓋在我身上的山林，污染滋潤(rùn)著我身體的河流，破壞保護(hù)我的大氣層，使我遍體鱗傷……”
說著說著，地球哽咽了。
月亮吃驚地問：“真的嗎？難道中國(guó)的黃河、長(zhǎng)江也是這樣嗎？”
地球嘆了一口氣說：“唉，中國(guó)的驕傲——黃河、長(zhǎng)江，是貫穿中國(guó)東西部地區(qū)的大動(dòng)脈�？山鼛啄�，由于人為的破壞，長(zhǎng)江三峽滑坡，險(xiǎn)些把河道堵塞；黃河河床年年增高，已經(jīng)超過了兩岸的平地，成為‘地上河’了�！�
月亮輕聲插了一句：“這可真糟�。 �
地球又說：“月亮妹妹，你想想，如果長(zhǎng)江這條動(dòng)脈堵塞了，黃河這條動(dòng)脈破裂了，那中國(guó)這個(gè)歷史悠久，風(fēng)光秀麗的古國(guó)會(huì)怎樣呢？”
月亮沉思了一會(huì)兒，說：“那真是不堪設(shè)想��！”
地球接著說：“這樣的例子很多，比如中國(guó)深圳的所有的河和湖都在呻吟。因?yàn)樵S多工廠和醫(yī)院把廢水排入河內(nèi)和湖內(nèi)�？煲萁叩摹⒑诩t色的河水湖水，像病人從傷口里流出的膿血，散發(fā)著臭氣。河里的魚兒死了，兩岸綠油油的草地，竟變成了一片黑糊糊的污泥，緊貼在地上。而十幾年前的河，像小溪一樣清澈，人們還用河水去釀酒呢，那時(shí)荷塘一片連一片，打魚的船兒穿梭不斷，忙個(gè)不停，浪里魚兒跳躍，波光閃閃�！�
聽了月亮和地球的對(duì)話，我心里很難受。人類賴以生存的地球遭到的破壞其實(shí)是血淋淋的事實(shí)，只是人們還違心地不承認(rèn)，甚至還變本加厲地破壞自然。我多么希望有一天河水像過去一樣清亮，空氣像過去一樣清新，孩子像過去一樣快樂……
我對(duì)治理、美化我們賴以生存的環(huán)境充滿了信心，只要我們一絲不茍地治理、保護(hù)環(huán)境，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們生活的大自然一定會(huì)變得絢麗多彩！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇7
星期五，老爸將我們送回家，便告訴我們——爸爸媽媽要出差，兩天后回家。
我和弟弟的臉色黯淡了起來(lái)，爸爸見了：“很快就會(huì)回來(lái)的，別擔(dān)心��！”說完，便轉(zhuǎn)身走了。其實(shí)，老爸他誤會(huì)了我們，我和弟弟詭異地笑了，“嘿~嘿~嘿，現(xiàn)在，房間是屬于我們的天地了�！蔽易院赖貙�(duì)弟弟說�！半y道不是莫？”弟弟回答了我，“嘿~嘿~嘿”。詭異的聲音充滿了整個(gè)房間，聽起來(lái)令人心驚膽戰(zhàn)。“蒼天啊，大地啊，是哪一位路過的美麗的天使姐姐給了我們?nèi)绱撕竦拇霭�？享受��！”弟弟邊說邊捶打著自己的胸口。
一大早，我和弟弟在各自的“領(lǐng)地”中用自己的特殊方式讀起書來(lái)，要知道的是，如果家長(zhǎng)在家，那么讀書也將會(huì)是個(gè)苦事，當(dāng)你在津津有味地讀書時(shí)，家長(zhǎng)的建議就會(huì)如滔滔江水而來(lái)——“這句話的感情應(yīng)該要興奮�！薄斑@段些得不錯(cuò)，值得背誦��！”徹底暈倒，不過，現(xiàn)在好了，我想怎么讀就怎么讀，于是我一字一頓地的讀起來(lái)，而弟弟則在平鋪直敘地“念經(jīng)”。讀完了書，我們則在拼命地寫作業(yè)，你別以為是寫什么好事，實(shí)際上，“更好的”還在后頭呢！
下午，我們的作業(yè)完全搞定。于是開始了我們的“大鬧天宮”�！皩O悟空來(lái)也！”只見弟弟拿著掃把揮舞著，“什么孫悟空�。课铱词菕甙研前�。哈~”“好一個(gè)小妖精，竟敢侮辱你孫爺爺，吃俺老孫一棒�！钡艿苷f完，便追起我這個(gè)所謂的小妖精來(lái)。就這樣，大鬧天宮就一直鬧到了晚上。
可就到了晚上，我們依然在鬧——在吃飯的時(shí)候，我拿米粒當(dāng)導(dǎo)彈向弟弟發(fā)射，哈~哈，不正不歪剛剛好，正好射在老弟的鼻孔里，“哈~哈”，正當(dāng)我張嘴大笑得時(shí)候，一顆“導(dǎo)彈”也進(jìn)入了我的口中，差點(diǎn)將我嗆壞。這天晚上，我們的雷鳴般的呼嚕將對(duì)方吵醒。這時(shí)，弟弟開口了：“姐姐，你說，爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”弟弟的活就像一顆大樹的根須深深地扎進(jìn)了我的心底�！安弧�。不知道�！�
星期天我還是向往日一樣，早早地起了床，開始了我們的早讀，不過今天的早讀與昨天的一點(diǎn)也不相同，今天的早讀完全按照老媽的建議去誦讀。讀完后，我們突然想吃老媽那豐富的營(yíng)養(yǎng)早餐�？上�，她出差。中午飯后，隨著對(duì)父母的思念而睡了一覺，然后寫起了練習(xí)冊(cè)。到了晚上，則安安靜靜地整理著另一天上學(xué)的準(zhǔn)備。今天與昨天相比起來(lái)十分反常，這是怎么了？難道是那份思念搞得鬼嗎？
深夜，我聽見有人在開門，我偷偷地看了一眼，因?yàn)闆]有開燈，所以我只看到兩個(gè)熟悉的身影，“啊，是爸爸媽媽！”我興奮而又小聲地喊著。
這一件事情過后，我發(fā)現(xiàn)——愛就是父母那使人“心煩”的嘮叨。難道不是嗎？
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