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      2. 小學(xué)學(xué)作文700字

        時(shí)間:2022-10-11 00:30:56 700字 我要投稿
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          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文700字10篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)小學(xué)學(xué)作文700字錦集十篇

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

          輕松愉快的暑假眨眼就過去了,我們又迎來了新學(xué)期。

          以前上課我坐不住,有時(shí)和同學(xué)說話;有時(shí)自言自語;有時(shí)走神。這樣對(duì)自己不好,也影響同學(xué)學(xué)習(xí),F(xiàn)在我又長(zhǎng)了一歲,不能像以前那樣貪玩,不知道學(xué)習(xí)了。

          新學(xué)期,我決心努力學(xué)習(xí)。首先抓住課堂,專心聽講,積極發(fā)言,不影響他人。其次,認(rèn)真寫家庭作業(yè),努力把字寫規(guī)范,以前,老師布置預(yù)習(xí),我只把字勾畫出來,不讀課文,騙家長(zhǎng)說讀課文了,這樣做是不對(duì)的,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)知識(shí),欺騙家長(zhǎng)和老師就是欺騙自己,今后我要改變自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)的壞毛病。

          以前,我回到家第一件事是看電視,或玩電腦,新學(xué)期,我要改變自己,回到家先寫作業(yè),有空再看一會(huì)兒電視或玩一會(huì)兒電腦。

          新學(xué)期,我要更加努力,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

          小學(xué)生新學(xué)期的打算

          新學(xué)期就要開始了,所以我要定個(gè)新計(jì)劃。

          學(xué)習(xí)方面、

          一、上課認(rèn)真聽講;

          二、積極主動(dòng)發(fā)言;

          三、聽老師的話;

          四、專心又快又好完成作業(yè);

          五、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。

          經(jīng)過我的努力,我的語數(shù)英三門

          功課爭(zhēng)取都考到95分以上。

          生活方面、

          一、早上6時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)起床;

          二、晚上9時(shí)準(zhǔn)時(shí)睡覺;

          三、自己梳頭、洗臉,把牙刷的干干凈凈;

          四、幫媽媽做家務(wù);

          五、要學(xué)會(huì)寬容大度,不惹媽媽生氣。

          特長(zhǎng)班方面、

          一、專心彈鋼琴。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢,保持好手型;

          二、用心跳舞。按老師要求練好基本功,跳舞時(shí)表情、動(dòng)作要好,讓舞蹈老師表揚(yáng)我。 閱讀方面、

          新學(xué)期我要堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的閱讀,多讀書,讓自己的知識(shí)更豐富,并盡可能寫博客。 新學(xué)期我一定要努力,按照計(jì)劃做,各個(gè)方面都進(jìn)步。

          小學(xué)生新學(xué)期打算的作文

          新學(xué)期開始雖然還是早著呢,但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo),還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧,因?yàn),有了好的`打算,才有可能制訂出好的計(jì)劃,有了一個(gè)好的計(jì)劃,才會(huì)明確自己的目標(biāo),明確了自己目標(biāo),才能使自己自覺地去努力進(jìn)取。為此,我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文,以便在新的學(xué)期開始時(shí)能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          我的打算、

          一、上課認(rèn)真聽講。

          二、作業(yè)及時(shí)完成。

          三、尊敬老師,禮貌待人。

          四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。

          五、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

          六、自己的事情自己做。

          七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

          八、繼續(xù)寫作練習(xí),在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表更多的精品。

          九、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          我的目標(biāo)、

          德智勞體美全面提高。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

          今天是大年三十,我和爸爸正在寧海老家的書房,我正在認(rèn)真的寫作業(yè),爸爸在玩他的電腦。突然聽見外面一聲喧嘩,就聽見有人大喊:“著火了!著火了!快去救火!”,爸爸一放鼠標(biāo),飛一般的沖了出去,一會(huì)兒爸爸跑回來緊張的跟我說,太婆那帶著火了,讓我在家寫作業(yè),千萬別亂跑,說完馬上就再次沖了出去。

          我坐在那里,可心里怎么也安靜不下來,想想太婆這么大歲數(shù)了,萬一受傷了怎么辦呢!所以越想越怕,不行,我必須得去看看。我拎著爸爸交給我的錢包,飛快的向太婆那里跑去?斓教拍抢锏臅r(shí)候,我看見了爸爸的車停在沙灘上,媽媽在車?yán)锱阒〉芩X,這時(shí)候我才知道是太婆旁邊的鄰居家著火了,爸爸已經(jīng)去救火了。我放心不下爸爸,所以把包交給媽媽以后,也馬上跑到著火的旁邊,只看見熊熊的大火直往二樓的窗戶外面冒,窗戶上的玻璃被大火燒的噼里啪啦的往下掉,這時(shí)候爸爸看見了我,跑過來一把抓住我,一邊指責(zé)我一邊拉著我的手往遠(yuǎn)離火災(zāi)的地方跑。這個(gè)時(shí)候只聽見有一個(gè)人歇斯底里的大喊:“我的孩子還在里面,我的'孩子還在里面”沒說完就哭著暈到在了地上。這個(gè)時(shí)候叔叔伯伯們不顧一切的往著火的二樓沖去,爸爸也跟著沖了過去。但是火實(shí)在太大了,有個(gè)勇敢的叔叔沖到了樓上,可是怎么也沖不進(jìn)著火的房間,他自己的頭發(fā)也被燒了很多,大人們絕望的退了出來,一個(gè)老奶奶哭著喊著“救救我的孫子吧,救救我的孫子吧,求求你們了,求求你們了!迸赃叺暮芏嗍迨灏⒁虃円哺蘖顺鰜。

          在這個(gè)萬分緊急的時(shí)刻,我們的救星消防員叔叔來了,他們有的飛快的拿出水管,有的架好梯子,有的已經(jīng)穿好了防火服直接往火里沖,沒十幾分鐘時(shí)間,大火就被消防員叔叔給撲滅了。這個(gè)時(shí)候好消息穿來了,房間里面沒有小孩子,原來小孩子已經(jīng)自己跑出來了,還有一個(gè)也早就被他爸爸帶走了?墒呛⒆拥膵寢屵在昏迷中,可以想象她是多么的愛他的孩子。∷麐寢屢脖痪茸o(hù)車送走了。

          大火無情人有情,雖然那位叔叔家都被無情的大火燒光了,可是當(dāng)天晚上就有很多叔叔阿姨們拿著錢和物送去給了那位受災(zāi)的叔叔家里,我的奶奶和爸爸也都送了很多錢給那位叔叔,爸爸還跟我說,人家有難,我們能幫就應(yīng)該盡力幫忙。在這里我真心希望那位叔叔能早日重建家園。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

          今天,我通讀了杰克.坎菲爾和馬克.漢森寫的《心靈雞湯》一文,讀完后讓我感受頗深。

          這本書中的三百多個(gè)故事,每一個(gè)都蘊(yùn)涵了深刻的道理,它讓我學(xué)會(huì)去疼愛他人,充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時(shí),它會(huì)使我得到鼓勵(lì)和慰藉;在我面臨成功時(shí),它又會(huì)讓我對(duì)未來充滿希望。它將成為我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。

          這本書中,讓我印象最深的是卷七中的故事:野雁的感覺。這個(gè)故事講的是一群大雁互相幫助,飛往南方。一路上,它們遇到了許多困難,但它們齊心協(xié)力,借助團(tuán)隊(duì)的力量,最后成功到達(dá)了南方。這個(gè)故事中布萊克的一句話讓我記憶猶深:“沒有一只鳥會(huì)升得太高,如果它只用自己的翅膀飛升!逼鋵(shí),何止是鳥,其實(shí)人也一樣。人與人之間只有互相幫助,才能獲得更大的成功。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人如果脫離了團(tuán)隊(duì),就一定不能獲得足夠的幫助來贏得成功。記住,成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人,因?yàn)樗麄冇懈蟮膬?yōu)勢(shì)。記得有個(gè)人說過:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)交換后仍是一個(gè)蘋果;但你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們兩個(gè)交換后就各擁有兩個(gè)思想!闭且?yàn)檫@樣,一個(gè)團(tuán)結(jié)的`集體總是能勝過一個(gè)人。

          三個(gè)臭皮匠,賽過一個(gè)諸葛亮。分享共同目標(biāo)與集體感的人們可以更快、更輕易地到達(dá)他們想去的地方,因?yàn)樗麄儜{借著彼此的沖勁、助力而向前行。生活中的種種例子證明了這一點(diǎn)?茖W(xué)研究中,許多研究成功的人后面其實(shí)都站著一些給予他很大幫助的人。就拿獲得諾貝爾獎(jiǎng)的那些人來說吧,他們獲獎(jiǎng)之后總是要感謝某些人在這期間對(duì)他的鼎力幫助。如果沒有這些人,那么他可能永遠(yuǎn)也不能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。正是因?yàn)橛辛诉@些人的幫助,他才能無憂無慮地走向成功。

          當(dāng)然,《心靈雞湯》給我的幫助遠(yuǎn)不止這些。它還教我應(yīng)該去愛護(hù)他人,去學(xué)習(xí),如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,怎樣去克服障礙,面對(duì)死亡的態(tài)度等等。感謝《心靈雞湯》對(duì)我的幫助,我將永遠(yuǎn)記得《心靈雞湯》教給我的一切。

          在年級(jí)組的讀書交流中聽了謝老師的《活著》,感覺人生變化無常,有許多事似乎都是無法承受的,但只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)沖破一切難關(guān)。就如同在教學(xué)中我也會(huì)碰到許多難題,似乎也有許多無可奈何,但只要我去努力一定會(huì)克服一切的。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

          新年剛至,我們學(xué)校3000多名中學(xué)生便領(lǐng)到了一份特殊的寒假作業(yè):“春節(jié)期間給長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)、親友、同學(xué)拜年;大年初一早上向父母、長(zhǎng)輩問好;除夕之夜親手給長(zhǎng)輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽等)洗腳;寒假期間給家人做一頓鈑……”

          這份“特殊作業(yè)”布置得好。不知從何時(shí)起,孩子們逐漸成了家庭的中心,他們是家中的小太陽、小公主,得到了親人們無微不至的關(guān)懷和照顧,享受著家長(zhǎng)們提供的最優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件,然而他們對(duì)父母生活的艱辛和勞苦卻熟視無睹,一無所知。他們過著衣來伸手、飯來張口的生活,他們得到的愛很多很多,可這卻養(yǎng)成了他們一切以自我為中心的性格,形成了自私、狹隘的思想觀念,他們很難想到去回報(bào)父母和親人的愛。據(jù)調(diào)查,孩子們自己的生日過得花樣繁多,卻很少有人知道父母的生日是哪一天。這也導(dǎo)致了一些孩子長(zhǎng)大成人出生社會(huì)后出現(xiàn)“不孝”、“忘本”現(xiàn)象。他們平時(shí)吃的是麥當(dāng)勞、肯德基等洋快餐,看的是《機(jī)器貓》、《天線寶寶》等洋動(dòng)畫片,熱衷于諸如圣誕之類的“洋節(jié)”,卻忽視了中國的傳統(tǒng)文化。該校的這份作業(yè)好就好在將體驗(yàn)“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的親人之愛落實(shí)在孩子們的作業(yè)里,將感受“可憐天下父母心”的艱辛落實(shí)到孩子們的具體行動(dòng)上,將繼承中國的傳統(tǒng)文化落實(shí)于孩子們的生活中。這不是一般的教誨,而是一份精心的設(shè)計(jì),是一種將親情與中國的傳統(tǒng)文化植根于孩子們稚嫩心靈中的最佳方式。正如該校校長(zhǎng)說的那樣:“這樣做的`目的就是為了讓學(xué)生過一個(gè)有傳統(tǒng)文化的新年,是為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!

          “孝,德之本也”。孩子們要形成健全的人格和高尚的品德,必須從孝順父母,尊重長(zhǎng)輩開始。他們只有學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)孝順父母,尊重長(zhǎng)輩,繼而才能學(xué)會(huì)尊重老師和同學(xué),尊重社會(huì)上的其他人,步入社會(huì)才能與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦共處。這也充分說明了這份作業(yè)出現(xiàn)的必要性及其深遠(yuǎn)意義。因此,我們不妨學(xué)校的這份“特殊作業(yè)”推廣一下,比如:母親節(jié)那天,讓學(xué)生們?yōu)槟赣H送上一束鮮艷的康乃馨;重陽節(jié)那天,為爺爺奶奶、外公外婆送上一張自制的飽含深情的賀卡;教師節(jié)那天,每位同學(xué)為老師送上一句濃濃的祝!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

          窗外,是翩翩起舞的樹葉;窗外,是飄蕩在大地的風(fēng);窗外,是飛起的揚(yáng)塵。許多片樹葉,在這秋高氣爽的日子,在白樺樹與黃桷樹之間,發(fā)生了一場(chǎng)大戰(zhàn)。它們只是為了多占一些位子而已。

          和平,和平!這是多么重要。大家紛紛逃離,淚水在風(fēng)中飛舞。大家都沒了房子,人們時(shí)時(shí)都提高警惕,也許當(dāng)你不注意時(shí),一顆炸彈就會(huì)在你身邊炸開。

          窗外的風(fēng)慢慢變強(qiáng),白樺樹葉與黃桷樹葉之間的戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角激發(fā)了,樹葉老百姓紛紛逃離這里,塵土飛揚(yáng)著,一切都如此模糊,如此可怕。這樹葉之間的小小國度,競(jìng)與人的世界如此相同,淚水伴著風(fēng),徘徊在這戰(zhàn)場(chǎng)上。

          在和平年度,大家辛苦的勞動(dòng),用勤勞去換做一份收獲,用快樂去面對(duì)每一天,把困難化做一片云彩,這些事情,面對(duì)一群老百姓來說,是再好不過了。夜晚,大家坐在樹下,望著天上美麗的月亮與可愛的星星,盼著和平的流星劃過,心中就會(huì)感到一絲絲的溫暖。

          可是,這戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角響起,和平的號(hào)角躲在一旁,它哭了,和平哭了,戰(zhàn)爭(zhēng)卻為所欲為。風(fēng)在一旁看熱鬧,它跳呀跳。戰(zhàn)爭(zhēng)的`咆哮聲響徹云霄,風(fēng)這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角,露出了它真正的面目,戰(zhàn)爭(zhēng)在風(fēng)的腳下展開,風(fēng)開始獰笑,越來越大,淹沒了戰(zhàn)爭(zhēng)的聲音。

          想起那幾天,新年的鐘聲響起,除夕來了,到處都是一片快樂的笑聲。春風(fēng)拂過,一陣溫暖的感覺涌進(jìn)了人們的心里,一片鮮紅。大家拿著糖,臉上掛著一抹微笑,在大街小巷上穿行。

          戰(zhàn)爭(zhēng)打破了這一切,太陽公公生氣了,走了。天邊,幾朵烏云慢慢逼近了,打雷了,下雨了。太陽公公哭了,哭得特別厲害。風(fēng),放肆的獰笑,世界快被它的笑包圍了。支援的人來了許多,源源不斷。

          “和平,和平!”大家叫喊著,“和平的號(hào)角啊,吹響吧!讓快樂永遠(yuǎn)傳遞下去吧!讓大家生活在和平里吧!”這也許是一段咒語,但不管是什么,奇跡發(fā)生了!

          雨小了,風(fēng)小了,烏云散了,太陽公公笑了,笑出了一條彩虹。和平的號(hào)角——鴿子來了!它唱著和平的歌,跳著和平的舞。快樂又來了,和平來了!快樂來了!彩虹化做了一條和平線,白樺樹葉與黃桷樹葉的國土劃分了出來,一切都變得如此美好!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

          盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了。

          剛吹過一場(chǎng)臺(tái)風(fēng),又下了一場(chǎng)暴雨,烏云還沒有散盡,仰望天際,只看見一片朦朧的月色,天上隱隱約約的有一個(gè)碩大的圓月。有了烏云的映襯,更凸顯出這種朦朧的美。

          今晚的夜,濃濃的,剛到七點(diǎn),天空就鋪上了一塊烏黑的大布。月亮就像一位羞答答的少女,被云層遮住了潔白的臉龐,散發(fā)出皎潔的光芒。!出來了!就在八點(diǎn)多時(shí),月亮從云層中緩緩地移動(dòng)著,終于,露出了它那美麗而又神圣的臉。月光是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般兒亮的。 因?yàn)榻裉於嘣疲瑹o數(shù)顆繁星全都躲在云層里,一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空,照亮了漆黑的世界。樹啊,河流啊,房子啊,全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中,皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。

          我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄,又是收獲的開端。說她是積蓄,是由于夏收才過不多時(shí)候。說她是開端,是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來,融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。

          我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下, 圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人們品嘗著節(jié)日的美食,談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月,一邊思念身

          處異鄉(xiāng)的`親人。實(shí)所謂:“每逢佳節(jié)備思親”。

          我喜歡中秋的意境。圓圓的月餅很厚實(shí),新鮮的面,新鮮的餡。不管是蒸出來的,還是烙出來的,上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫出來的月的圖案,其中又有桂花雕印出的花瓣。餡,也很特別,主料是紅塘,里面放些芝麻、清紅絲,果仁、葡萄干什么的,但最主要的還是那個(gè)黃澄澄的蛋黃。新做出的月餅,蒸的,柔軟可口,適合老年人;烙的,外焦里嫩,年輕人情有獨(dú)鐘。你看,新端上來的月餅,熱氣騰騰,一股清香味道兒撲面而來,真令人垂涎欲滴!

          我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)硇碌母惺,新的體驗(yàn),新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛,品味生活的哲理,體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。

          “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。” 八月十五是中秋節(jié),也是團(tuán)圓節(jié),是親人們團(tuán)聚的日子。中秋節(jié),一輪圓月使人情不自禁的想起了這句詩,愿天下所有的親人在這一天都得以團(tuán)聚。

          中秋節(jié)到了,我希望今年的中秋月更圓、更明,更祈望我的親人愈加健康、我的朋友們愈加幸?鞓、偉大的祖國愈加繁榮安定。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇7

          第一次聽說了你,是在我的一個(gè)哥哥嘴里,哥哥只是給我講了一點(diǎn)你的故事,我就有很多感觸!我突然想了想,假如我是你!——尼克·胡哲!

          “Life Without Limbs(沒有四肢的生命)”聽到這里,我的心不禁涼了一下,假如我是你,一生下來就沒有雙臂和雙腿,只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”的話,也許我會(huì)早就絕望!哀嘆自己的生活,抱怨上天的不公!你天生沒有四肢,但勇于面對(duì)身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。被父母一時(shí)接受不了,那是多大的打擊!但人是脆弱,也是堅(jiān)強(qiáng)的!一眼之念,我覺得人的心是無法言語的,只要在一個(gè)人最脆弱的時(shí)候,還能看到希望,有人給她鼓勵(lì)安慰,激發(fā)她心中意志,樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著,沒有什么是不可思議的!

          假如我是你,我想我也會(huì)像你也一樣,哪怕已經(jīng)到了懸崖邊上,只要有人真誠的鼓勵(lì)我,在最黑暗的地方給我一束希望的光芒,我就會(huì)在懸崖上感受高度,而不是了斷一切!看著你現(xiàn)在樂觀幽默,堅(jiān)毅不屈,再看看這段撼動(dòng)我的心的話:!“我熱愛我的生活,沒什么可以阻擋我,但是我時(shí)時(shí)刻刻都快樂嗎?不,我也會(huì)傷心,我有時(shí)候也會(huì)哭,那倒并不是因?yàn)槲覜]有手腳,這倒容易接受,我是擔(dān)心如果我愛的'人受了傷,我卻什么也不能做,這會(huì)讓我感到十分痛苦!

          假如我是你,我也一定不會(huì)放棄自己,即使在我的身邊的人和事都或多或少的蒙上塵埃,也一定會(huì)有值得留戀的東西,讓我牽掛,放不下!“他開始適應(yīng)他的生存環(huán)境,找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情,像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)和其他更多的事情!”“騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來是沒有難成的事!笔前!和你相比起來,也許我遇到的許多事根本不值一提!

          但多謝你,鼓勵(lì)了我!假如我是你,我就可以體驗(yàn)一下你的生活,你的心理!但我又慶幸自己不是你!生活根本沒有多少“假如”!爸灰阋惶鞗]有放棄,那么你就還沒有失敗!蔽視(huì)堅(jiān)持不屈服,我會(huì)樂觀,我會(huì)時(shí)刻糾正自己的心態(tài)!就像你一樣!尼克。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇8

          翻開記憶的相冊(cè),一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時(shí)候?qū)W走路的時(shí)候照的。照片上媽媽牽著我的手,蹣跚地學(xué)走路。如果不是有這張照片,我早已不記得自己是怎么學(xué)會(huì)的走路,而在我成長(zhǎng)的路上,使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化。

          那是一個(gè)涼爽的秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我就要成為一名小學(xué)生。媽媽帶我來到陌生的學(xué)校,把我交給了老師。老師牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)教室。從此我開始了艱苦的學(xué)習(xí)生活。老師像媽媽一樣,在生活上照顧我,在課堂上教給我知識(shí),這也是我在成長(zhǎng)的路上關(guān)鍵的一環(huán)。

          記得小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,每天早上是爸爸媽媽騎車帶著我去學(xué)校,美國是車輪上的國家,我就是自行車輪上長(zhǎng)大的孩子。在小小的自行車后座上,我一天天長(zhǎng)大。

          一直長(zhǎng)到他們已經(jīng)很難帶動(dòng)我的`時(shí)候,爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學(xué)。但是這種方式效率太低了,沒過幾個(gè)月,他們就讓我自己去坐車上下學(xué)。是啊,每天帶我坐車到學(xué)校還得再坐車回來。可是當(dāng)初我卻很不理解,還和父母吵了一架,說他們根本不愛我。但是最終我還是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),改由媽媽每天送我走到車站,然后我獨(dú)自上車去學(xué)校。這時(shí)我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。

          不知又過了多長(zhǎng)時(shí)間,我逐漸自己上下學(xué)了,并且不需要把我送到車站了,更多的交流是她從陽臺(tái)伸出脖子看著我的眼神,看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下,看到陽臺(tái)的窗戶里是對(duì)我的期盼,等著我平安回來。

          我已不再和媽媽牽著手走路了,我想是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不需要有一個(gè)人來牽著手了。難道媽媽就沒有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯,叫我起床,為我準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我憤怒地把責(zé)任推向媽媽,是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒有說什么,努力地幫我找,而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上,出了一身汗,最終卻是在我的書包內(nèi)兜里找到了那張卷子。

          前些天,媽媽讓我拉她一把,好久沒有拉起媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……

          如果不是有媽媽,就不會(huì)有我的今天,我取得的成績(jī)沒有一個(gè)能夠脫離媽媽。成長(zhǎng)的路上,我一刻也沒有離開媽媽牽著我的手。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇9

          我曾是一只迷路的小鳥,是您幫我找到回家的路;我曾是一葉迷茫的扁舟,是您幫我點(diǎn)亮彼岸的燈塔;我曾是一棵微弱的小草,是您幫我找到避風(fēng)的港灣。一路有您同行——我的老師。

          曾記否,那只幼稚的小鳥,在廣闊的天空中折斷了羽翼。這一刻,那只小鳥體會(huì)到了恐懼、孤獨(dú)、寂寞……以前的日子里,有您的陪伴,它從不會(huì)害怕,現(xiàn)在的它懂得了許多,后悔當(dāng)初與您的爭(zhēng)吵和對(duì)您的不敬,令它意外的是,當(dāng)小鳥對(duì)生活失去信心,徹底絕望時(shí),您的到來無疑是對(duì)它最大的鼓勵(lì),是您教會(huì)了它如何面對(duì)挫折,如何應(yīng)付磨難,是您教會(huì)了它勇敢,讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在自信的鼓勵(lì)下,小鳥學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有您同行,一路不會(huì)恐懼。

          曾記否,那條無知的小魚,在海洋里整日無所事事,只會(huì)坐享其成,父母的話早已拋到九霄云外,只顧自己無憂無慮地生活。這一天,小魚悠閑地在水里漫步,可是它卻渾然不知,它的身后是一只巨大的捕魚網(wǎng),危險(xiǎn)正在一步步靠近,小魚終于感覺到了緊張的氣氛,它拼命的向前游去。不久,在另一只破爛的捕魚網(wǎng)面前遇見了您,您并沒有被困難嚇跑,而是勇敢地和困難搏斗,并用自己的智慧戰(zhàn)勝了它。從那一刻起,小魚明白了自己的無知,并努力學(xué)習(xí),成為了一條勇敢的魚。有您同行,一路不會(huì)懦弱。

          曾記否,那棵孤獨(dú)的小草。一片廣茂的森林,到處是鳥叫,到處是歡笑?墒,在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)著一棵無助的'小草,它不與別人交流,它沒有朋友,只有它自己在孤獨(dú)地成長(zhǎng)著。這一天,天上刮起了大風(fēng),下起了大雨,小草瘦弱的身軀一次次地被狂風(fēng)吹倒,又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。可是,它的力量畢竟有限,這一次它徹底被狂風(fēng)擊倒,那孤獨(dú)的眼神中閃過一絲絕望的影子!昂⒆,站起來,你是最棒的。”仿佛從遠(yuǎn)方傳來一絲鼓勵(lì),艱難地抬起頭,是一棵年老的大樹,它在用自己干枯的樹枝替自己遮住一絲狂風(fēng),就是這一絲鼓勵(lì),令小草看到了希望,它忘記了痛苦,憑借著老者的鼓勵(lì)站了起來,然后再也沒有倒下。有您同行,一路不會(huì)絕望。

          一年年的風(fēng)吹雨打,如今的小鳥、小魚和小草都已長(zhǎng)大,歲月也早已在您的臉上留下一絲痕跡,兩鬢的白發(fā)代替了那縷縷黑絲。是的,我的老師,謝謝您的教育!迷失的路上,您是我的羅盤;迷茫的路上,您是我的明燈;孤單的路上,您是我的伙伴……

          成長(zhǎng)的路上,或許有些匆忙的影子,但是您不會(huì)只是我生命中的過客,您是我一生的伴者,是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻的記憶!

          一路走來,您的辛苦不會(huì)白費(fèi),雖然路上荊棘很多,但我們會(huì)一起克服。

          有您不會(huì)孤單;

          有您不會(huì)懦弱;

          有您不會(huì)絕望……

          一路,有您同行!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇10

          有一種感情,令我們痛徹肺腑;有一種精神,令我們心旌蕩漾;有一種力量,能幫我們穿越苦難;有一種思念,讓我們可可明心。那就是親情,是父愛,即是母愛。

          母愛是船,載著我們從少年走向成熟;父愛是海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛,鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯(cuò)誤,難免會(huì)傷痕累累。那雙撫摸傷口, 舔?傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無比的親情中;世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情而眷戀;世間的每一個(gè)人五步渴望天空般高遠(yuǎn),大海般深遂的親情,古往今來,親情曾被多少是人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰也不曾說明。

          在每個(gè)雨傘,三峽總會(huì)有一對(duì)母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),三總是向著孩子的那邊傾斜。母親的身影,在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng),顫抖地為她的“心肝”撐著傘,自己冷的牙床相撞也不肯說一句話。不僅是母親,父親也是如此。父親用他堅(jiān)實(shí)的后輩,為子女抵擋一切冰凌雨雪,他們毫無怨恨,只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開拓一條寬廣的星光大道。 在你走在回家的港口,總會(huì)有一個(gè)單薄的身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時(shí),她會(huì)小的'比你更加燦爛,當(dāng)你考試實(shí)力是時(shí),總會(huì)有一雙大手輕輕撫摸你的頭,她告訴你,沒關(guān)系,繼續(xù)努力,相信自己!彼麄儼涯銓(dǎo)航成了生命的唯一,掌上明珠。

          父母的愛,,是無法用語言來形容的,而親情,像一曲悠揚(yáng)的笛聲,清幽婉轉(zhuǎn),輕輕地打開心扉,繞不過你心曠神怡,甜蜜地陶醉在其中。

          親情,有一種無比奇妙的力量;親情是一則永不退色的話題。親情是一壇陳年老酒,甜美香醇;是一副傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不用任何此舉去修飾,我們只要用心去感受。乃世千秋,那份古老而傳承悠久的情,始終伴隨著歷史長(zhǎng)河 潺潺 流淌。無言的大愛,與我們相伴一生一世,我們從細(xì)微之處體會(huì),體會(huì)親情的細(xì)微深長(zhǎng)。相信,那永不退色的親情像是一部動(dòng)人的神話,一輩一輩的傳承,永遠(yuǎn)傳承,永遠(yuǎn)......

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