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      2. 小學(xué)作文700字

        時(shí)間:2021-06-23 09:20:19 700字 我要投稿

        精選小學(xué)作文700字合集10篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文700字10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)作文700字合集10篇

        小學(xué)作文700字 篇1

          那一季,蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢(mèng)想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢(mèng)想,她每天都會(huì)練舞。有一天早晨,蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了,對(duì)蒲公英說(shuō):“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告訴我,你為什么要這么努力的練舞嗎?”蒲公英認(rèn)真的回答:“四葉草小弟,你不明白,這是我的夢(mèng)想,我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的!”說(shuō)完,又專心的練起來(lái)。一會(huì)er,驕傲的牡丹花看見了,說(shuō)道:“哈哈,你還是別練了吧,我跳的比你好看,你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英聽了,說(shuō):“牡丹花妹妹,你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。聽說(shuō)過(guò)兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽,咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽后,不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣,因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了;▓@舞會(huì)開始了........第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花,她跳的雖然好,可菊花評(píng)委總覺得不是那么完美。

          第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花,不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來(lái)。牡丹花跳了不過(guò)5分鐘,臺(tái)下就亂了起來(lái)。有的扔雞蛋,有的罵了起來(lái).....可能是因?yàn)樗湴亮税。接著出?chǎng)的是蒲公英,蒲公英出場(chǎng)深深地給觀眾、評(píng)委鞠了一躬,給了大家一個(gè)溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來(lái),她的舞姿是那么的優(yōu)美,那么陶醉.......跳完以后,臺(tái)下傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲。

          比賽結(jié)束了,主持人宣布:“我們的舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英聽了以后,很高興,喜極而泣?墒窃谝慌缘哪档せ▎(wèn)蒲公英,說(shuō):“蒲公英姐姐,對(duì)不起。之前是我太驕傲了,以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎?”“這是我的夢(mèng)想,我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無(wú)難事,只怕有心人!”蒲公英平靜的說(shuō)道。是的,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你努力,多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我們要向蒲公英學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的精神,謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù),驕傲的精神。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@雖然是篇很短的小故事,可這里面的道理很重要。

        小學(xué)作文700字 篇2

          中秋節(jié)超市里冰皮月餅的顏色已經(jīng)淡去,迎來(lái)的是街頭鮮艷的五星紅旗;全民搶現(xiàn)做月餅的鏡頭已不復(fù)存在,代替的是旅游網(wǎng)站無(wú)硝煙卻有戰(zhàn)爭(zhēng)的搶票風(fēng)波;大匝蟹濃濃的香氣已被覆蓋,取而代之的是中河高架上汽車方陣的濃濃尾氣......像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng),像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),也似一場(chǎng)瘟疫。國(guó)慶,這場(chǎng)如同春運(yùn)卻勝似春運(yùn)的大戲已經(jīng)拉開序幕,等著我們演繹,等著我們譜寫,譜寫是誰(shuí)的國(guó)慶。

          國(guó)慶,誰(shuí)的國(guó)慶?是旗的么?滿大街的五星紅旗,插在路邊的兩旁的,面對(duì)的是來(lái)來(lái)往往的車輛和那些低頭族,沾的是灰塵,湊的是氣氛,想一個(gè)個(gè)可憐兮兮的孩子一般,被掛在路燈桿上,風(fēng)如刀割一舔他們,雨如長(zhǎng)鞭一樣撻他們,他們鮮艷的身子雖經(jīng)過(guò)長(zhǎng)假后還迎風(fēng)搖擺,但搖擺的只是軀,體,是心靈的軀體,是口問(wèn)國(guó)人的心靈軀體,他們搖擺的背后是熱鬧,是氣氛,還是一種隱形的負(fù)能量和殘忍?

          國(guó)慶,誰(shuí)的國(guó)慶?是旅游網(wǎng)站的么?長(zhǎng)假的旅游,網(wǎng)上一鍵搞定,車站長(zhǎng)隊(duì)等你,似乎網(wǎng)上更方便些,于是,iphone,ipad,htc,air都成了搶票利器,秒殺神器,一家老小齊上陣,pad電腦搶票忙。似乎是現(xiàn)狀的最好形容,低頭控不刷微信了,改上去哪兒網(wǎng)搶票了;老年人不看報(bào)紙了,去淘寶網(wǎng)秒殺了,大媽們也不跳廣場(chǎng)舞了,改成去糯米網(wǎng)團(tuán)購(gòu)了,購(gòu)房購(gòu)車購(gòu)家庭,買吃買穿買心情。似乎是每一個(gè)國(guó)慶假期最穩(wěn)定的現(xiàn)象,然而這種現(xiàn)象背后,是假日的節(jié)奏,是節(jié)日的氣氛,還是對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的誤解和第三方的鼓鼓包囊?

          國(guó)慶,誰(shuí)的國(guó)慶?是自駕車的么?旅游團(tuán)坑人,那自駕游吧,所以,高速成了景點(diǎn),汽車排成了方陣,尾氣成了主角,抱怨回響在耳畔,微博上奪人眼球的不再是炫富,而是綿延十里的大堵車,微信朋友圈中所有的紅點(diǎn)都是一個(gè)比一個(gè)夸張的堵車圖片以及許多人的堵車經(jīng)歷,這種堵車成為主角的背后,是假日的享受,是節(jié)日的氣息,還是對(duì)于低碳出行公約的踐踏?

          堵車堵心堵得慌,卡機(jī)卡網(wǎng)卡流量。已是國(guó)慶的節(jié)奏,是我們無(wú)法阻止的節(jié)奏,也是國(guó)家走向二等國(guó)家的節(jié)奏,國(guó)慶沒(méi)有意義,怎能叫國(guó)慶?叫國(guó)慶,又是誰(shuí)的國(guó)慶?

          國(guó)慶,誰(shuí)的國(guó)慶?

        小學(xué)作文700字 篇3

          十四年來(lái),爸爸就像一棵老天大樹,而我則是他的樹葉,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不保護(hù)著我、呵護(hù)著我、關(guān)心著我……

          那么多年來(lái),我未曾對(duì)他說(shuō)過(guò)一句真心的愛你,一直膽怯是他未曾感受到我那厚厚的愛。爸爸,我想對(duì)你說(shuō)……

          進(jìn)入初中,也就該學(xué)會(huì)獨(dú)立,我參加了學(xué)校舉辦的軍訓(xùn),出發(fā)前一晚,我甚是興奮,爸爸對(duì)我重復(fù)了無(wú)數(shù)次對(duì)我的叮囑:“一個(gè)人不要瞎鬧;晚上睡覺注意點(diǎn),去了別讓別人來(lái)給你蓋被子;照顧好自己……”“行了,我知道啦!”我不經(jīng)意見打斷了他的話,爸爸停頓了一會(huì)兒,說(shuō):“我還是再給你檢查一下你的包包,看看什么東西漏了!笨粗赣H一個(gè)人翻動(dòng)著包,我的心好像被人揪了一下。終于出發(fā)了,當(dāng)天的晚上,身在他鄉(xiāng),閉上眼睛全是父親的樣子,父親抽著煙打著電玩,過(guò)了一會(huì)淚流了出來(lái),心酸的厲害。我回到家并沒(méi)有告訴爸爸,就把它當(dāng)做一個(gè)秘密深藏心底。爸爸,我想對(duì)你說(shuō):“我常常嫌你嘮叨,可是當(dāng)真的有一天如果沒(méi)有了你,我會(huì)怎樣?”

          一個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生期待的寒假已經(jīng)來(lái)到,那幾天的我可以說(shuō)是十分瘋狂。工作累了的父母早已入睡,我卻還在看電視,“哈哈哈!蔽业男β晜鳚M了整間屋子,爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我大聲呵斥著,我心里不服就頂撞了幾句,最近心煩氣躁的他對(duì)我下起了“毒手”那一掌火辣辣的疼,那淚也不知怎么才能止住。一個(gè)巴掌后的世界仿佛全都屏蔽了整個(gè)世界都安靜了許多。那一刻,我下定決心恨爸爸,那是第一次爸爸打我,爸爸,我想對(duì)你說(shuō):“為什么要打我!我可是你最愛的孩子啊!”

          十幾年來(lái),最難忘的是我們一家三口一起去海灘踏浪,面對(duì)那些浪花,我就想脫了韁的馬,立刻奔了過(guò)去,可是那些海泥里的小主人似乎不歡迎我,他們從家中跑出來(lái),看見我這個(gè)“不速之客”害得他們“家犬不寧”急火了的小螃蟹用它那鋒利的小鉗子死死的弄著我的腳心,不愿松開。

          踩了上去,“啊”的一聲,爸爸放下相機(jī),大步走過(guò)來(lái),詢問(wèn)我的狀況。

          瘋玩了一會(huì)兒,去岸邊把腳洗干凈時(shí),腳心還有一塊紅紅的印子,我看了看爸爸的腳,爸爸的腳不知什么時(shí)候多了一道劃痕,擦干了溢出來(lái)的血后,沒(méi)多久鮮紅的血又流了出來(lái)?吹竭@里,我都不忍心的發(fā)出“咦~”的聲音。

          看著受傷的他,我想說(shuō):“爸爸,謝謝你為了救我害得自己受傷。”

          年復(fù)一年,日復(fù)一日,我對(duì)爸爸的愛從未停止。

          爸爸,我想對(duì)你說(shuō):“就算是和我一起玩耍超齡的你;還是擺著臭臉訓(xùn)我的你;又或者是臉上一絲表情都沒(méi)有卻對(duì)我滿滿都是愛的你。你,永遠(yuǎn)都是那個(gè)我最愛的人。

        小學(xué)作文700字 篇4

          “你不行”這是我父母的口頭禪,他們總是以為我還小,不讓我做家務(wù)。我還小嗎?我已經(jīng)六年級(jí)了,長(zhǎng)大了。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)道我能行。

          一天,爸爸媽媽不在家,我肚子餓得咕咕叫,我很想自己煮東西吃,但耳邊又回想起父母常對(duì)我說(shuō)的:“你還小,不行!”——我猶豫了。突然一個(gè)念頭在我的腦子里浮現(xiàn):在他們回來(lái)前做一頓飯,好好地露一手,保準(zhǔn)讓他們大吃一驚,這樣,他們也就不會(huì)再說(shuō)“你不行”了。說(shuō)做就做,我走到廚房里毛手毛腳地做起來(lái)。我打開米袋,用小勺子舀了三勺米放入盆子里,打開水龍頭洗起來(lái)。一遍兩遍三遍……一次不行又洗一次,這樣不厭其煩地反復(fù)了好多次,才把米洗干凈。米洗好了,把米放進(jìn)電飯鍋里,再放些水,定好時(shí)間,插上插頭,蓋好蓋,過(guò)了十五分鐘就做好了。沒(méi)想到做飯竟如此簡(jiǎn)單,誰(shuí)說(shuō)我不行?這下我的爸爸媽媽一定會(huì)心服口服了。做好了飯就該炒菜了,先從簡(jiǎn)單的開始吧。我胸有成竹地從冰箱里拿出3個(gè)西紅柿和幾個(gè)雞蛋。首先,先把雞蛋敲開,放進(jìn)碗里,打均勻,我打雞蛋時(shí),一個(gè)不留神,把雞蛋打潑在地上,雞蛋立刻綻開出一朵黃花,我嚇得目瞪口呆,只好又從冰箱里再拿出幾個(gè)雞蛋,從頭做起,我的努力立竿見影,這次比原先做的好多了;接著,再把西紅柿切片,用碟子裝好。一切準(zhǔn)備就緒,可以炒了。我圍上圍裙,把鍋頭洗干凈,開了煤氣,打了火,鍋熱,放油。唉,心急吃不了熱豆腐,我沒(méi)等水干就往鍋里放油,油一下子就炸開了,油珠子濺到我的手背上,我“哎呀”一聲大叫起來(lái),淚珠子在眼圈里直打轉(zhuǎn),但我從不言放棄,忍著痛,把雞蛋和西紅柿放下鍋里來(lái)回用鏟子翻炒,粗手粗腳的我,卻以為自己成了大廚師,不時(shí)來(lái)個(gè)高難度動(dòng)作。大約炒了兩分鐘,菜做好了,看著西紅柿紅中泛黃,心里自然歡喜。就在這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,我迎上前去,爸一眼就看見我系著圍裙全身臟臟的,用黃鼠狼給雞拜年的語(yǔ)氣說(shuō):“喲!小寶貝,不簡(jiǎn)單呀,做起廚師來(lái)了,做什么好東西,讓我嘗嘗!蔽叶顺鰺狎v騰的飯菜,爸爸媽媽一嘗,豎起大拇指,對(duì)我連連“不錯(cuò),你真行!”我的臉騰地一下子漲紅了臉,但心里卻十分高興。

          通過(guò)著件事,我了解了自己,也認(rèn)識(shí)到:只要有信心,有恒心,努力去做,就會(huì)獲得成功。誰(shuí)說(shuō)我不行!

        小學(xué)作文700字 篇5

          我上學(xué)前的幾年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。一臺(tái)14英寸的黑白電視機(jī)伴著爺爺仍奶度過(guò)了一個(gè) 個(gè)安靜的日子。到了上學(xué)的年齡,我被媽媽接回城里。這時(shí),在鄉(xiāng)下中學(xué)教書的爸爸也調(diào)進(jìn)了城 。我家買了一臺(tái)25英寸王牌大彩電,寬大的屏幕,清晰的影像,陪伴著爸爸媽媽8小時(shí)以外的時(shí)間 ,也豐富著我無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。

          去年、爸爸買回一臺(tái)“奔騰”586電腦,讓下崗在家的媽媽為他們單位打材料。沒(méi)想到這么一 個(gè)怪頭怪腦的家伙竟那么神奇,“啪啪啪”,隨著媽媽敲擊鍵盤的聲音,竟能出現(xiàn)各種各樣的文 字、表格、圖樣,還能玩各種游戲?蓩寢審牟蛔屛也僮鳎恢桥挛遗獕募抑羞@個(gè)“貴族”, 還是怕影響我學(xué)習(xí)。可越是禁止,越引起我的好奇。于是,媽媽在一邊背誦五筆字型,我就在旁 邊偷聽。三五遍后,媽媽還在破破絆絆地背,我已背熟了。不過(guò),白搭,有媽媽在,我仍與電腦 無(wú)緣!

          機(jī)會(huì)終于來(lái)了。放寒假了,我家一下子成了“群英會(huì)”:在西北讀大學(xué)的二叔回來(lái)了;在中國(guó) 管理學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)的小姨回來(lái)了;更讓我驚喜的是,在清華大學(xué)上學(xué)的表舅也來(lái)了。聽媽媽 說(shuō),表舅自一年級(jí)到考上大學(xué)成績(jī)總是第一,令我羨慕不已。尤其讓我驚喜的是,表舅給我梢來(lái) 了一盒“新世紀(jì)小學(xué)家庭教育軟件”。在他們的庇護(hù)下,媽媽連我也“操作”不了啦。她被迫再 次“下崗”——去了廚房。表舅他們熟練地操作著電腦,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。軟盤中嶄新的知識(shí),高級(jí) 教師清晰的講解,使我足不出戶就學(xué)到了全國(guó)最好的知識(shí)。學(xué)累了,他們就教我玩游戲,開心極 了。我情不自禁地說(shuō):“真神奇啊!”表舅說(shuō):“這還不算神奇。等你們的電腦‘上網(wǎng)’了,那才真 神奇呢!不用出門就可以網(wǎng)上購(gòu)物,可以隨心所欲地設(shè)計(jì)自己喜歡的禮物并發(fā)送給親友!薄耙膊 用寫信了,可以直接收發(fā)電子郵件;如果和電話聯(lián)系在一起,還可以和遠(yuǎn)方的親友直接對(duì)話,就像 面對(duì)面地交談!”二叔說(shuō)。小姨也接口道:“你可以在網(wǎng)上和國(guó)內(nèi)外的小朋友談心,可以在網(wǎng)上查 找自己需要的各種學(xué)習(xí)資料,閱讀古今中外各種圖書,還可以瀏覽名山大川而無(wú)風(fēng)吹日曬之苦… …”

        小學(xué)作文700字 篇6

          今天,語(yǔ)文第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看,啊!92分!怎么這么低?昨天考試的時(shí)候還認(rèn)為蠻不錯(cuò)的,可今天……

          我看了看卷子,嗨,又是錯(cuò)別字!光這一項(xiàng)就扣了3分。我哪次考試沒(méi)有錯(cuò)別字?這可是老毛病了,怎么就是改不了呢?

          再往下看,“閱讀”也扣了5分。犯錯(cuò)的地方,一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好,二是選擇題有一個(gè)選錯(cuò)了。一個(gè)-2分,一個(gè)-3分,就這樣,5分又沒(méi)有了。

          放下試卷,我掩面沉思。錯(cuò)別字,這可是我每次考試都要失分的地方。細(xì)細(xì)回想起來(lái),每學(xué)完一篇課文,老師都要我們把課后的生字寫會(huì)。自己生字也寫了,作業(yè)也做了,可為什么一到考試就老寫錯(cuò)別字呢?嗨,我想起來(lái)了,前幾次考試后,爸爸曾多次叮嚀過(guò)我:“對(duì)于生字,首先要認(rèn)會(huì),其次要多寫,要通過(guò)查字典,搞清每個(gè)生字的字義,記住它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),會(huì)用它組詞、造句,知道它的近義詞和反義詞。只有這樣,生字就不再生了!

          可我自己是怎么做的呢?每次寫生字,每個(gè)字只寫5遍,多一遍都不寫;不查字義,不記字的結(jié)構(gòu),更不用說(shuō)用生字組詞、造句了。每次媽媽說(shuō)我,我就說(shuō):“我都寫會(huì)了,不用再寫了,再說(shuō),我還有許多事要干呢!”就這樣,爸爸的話我根本就沒(méi)在心里去。

          再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預(yù)習(xí)課文時(shí),我先把課文初看一遍,然后拿出《字詞句篇》,看著上面的課文分析就抄起來(lái)。由于當(dāng)時(shí)只想著完成老師布置的作業(yè),對(duì)課文內(nèi)容也沒(méi)有認(rèn)真分析,抄完了,就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀,盡管自己把文章內(nèi)容也多看了幾遍,可總結(jié)的段落大意總是不太全面,語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選擇題,幾個(gè)選擇的內(nèi)容都很接近,自己一時(shí)竟沒(méi)了主意,糊里糊涂的選了一個(gè),結(jié)果還選錯(cuò)了。

          通過(guò)這次考試,我要吸取的教訓(xùn)很多。首先,我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫生字和預(yù)習(xí)課文,要舍得花時(shí)間,認(rèn)真寫,認(rèn)真讀。對(duì)每個(gè)生字,要多寫多練,先查字典把詞義搞清,會(huì)用它組詞造句,還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣,我對(duì)生字就記得住了。其次,學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考,認(rèn)真體會(huì)文章的主要內(nèi)容。這樣,我的閱讀水平也就會(huì)提高的。

          嗨,希望下次考試,再不要犯這次的老毛病了!

        小學(xué)作文700字 篇7

          親愛的欽涵:

          最近好嗎?外面的積雪還沒(méi)有融化,今天很冷,注意多穿點(diǎn)衣服。小心感冒著涼,你要是不注意身體,班里怎么辦呀,你可是班里最稱職的班長(zhǎng)了。

          你常常反思:自己怎么才能與同學(xué)們建立良好的溝通平臺(tái)?自己那里做的不夠好?其實(shí),你做的已經(jīng)很棒了,只是同學(xué)們對(duì)你有些偏見罷了。

          在你剛剛來(lái)到六六班這個(gè)溫暖的大家庭時(shí),不知誰(shuí)傳言,你愛向老師打小報(bào)告。對(duì)于愛打小報(bào)告的人,同學(xué)們最痛恨了。所以對(duì)你有些偏見。第一次聽說(shuō)你的事情時(shí),我也有些討厭你,但是,漸漸的我改變了自己的看法。

          你是一個(gè)大公無(wú)私的班長(zhǎng)。雖然我們是好朋友,上課時(shí),偶爾我也會(huì)說(shuō)說(shuō)話,每當(dāng)這時(shí),你便收起了你以前對(duì)我笑嘻嘻的神情,露出了嚴(yán)厲的表情,警告我一次。

          你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。每當(dāng)班里發(fā)生一些不和諧的事情時(shí),你總會(huì)第一個(gè)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”處理事件。而且總是一絲不茍、不怕辛苦的詢問(wèn)當(dāng)事人,看到這,我不得由衷的贊嘆“真是一位負(fù)責(zé)人的'班長(zhǎng)呀!”而且,每當(dāng)副科老師要讓我們寫書面作業(yè)時(shí),你總會(huì)最后一個(gè)交,因?yàn)槟氵要負(fù)責(zé)好班級(jí)的紀(jì)律。

          因?yàn)槟愀稙檫@個(gè)班級(jí)付出的很多,但同學(xué)們?yōu)槭裁纯床坏侥愕呐ρ!現(xiàn)在同學(xué)們是典型的“你在那里那里紀(jì)律好,你一走,紀(jì)律就差”你常常跟我發(fā)牢騷,我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們,有人說(shuō):“你愛記名字,他不喜歡你這一點(diǎn)!笨墒牵蛔屑(xì)想想,你不記名字怎么向老師交差呀。而且你要是自覺點(diǎn),她干嘛記你的名字呀?有的同學(xué)說(shuō):“我很喜歡沈欽涵,欽涵做事特果斷,敢說(shuō)敢講,我就喜歡這樣的。我一直想向他學(xué)習(xí)!

          欽涵,我喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)。在班里,從來(lái)沒(méi)有見過(guò)你流過(guò)眼淚,因?yàn)槟闶菆?jiān)強(qiáng)的。同學(xué)們有時(shí)故意跟你過(guò)不去,而你卻用那能放下地球的肚量去原諒他們。每當(dāng)班里有人流淚時(shí),你便去安慰她們。

          你雖然是這一學(xué)期剛轉(zhuǎn)的班,但你的集體榮譽(yù)特別強(qiáng)。這次廣播操比賽,有一個(gè)動(dòng)作,你怎么做都不對(duì),你特別著急。我和紫薇、頌歌三個(gè)手把手的教你,你還是不行。馬上就要比賽了,我們都為你捏了一把汗。比賽過(guò)后,看你難過(guò)的神情,我沒(méi)多問(wèn),去安慰你,眼淚就要掉下來(lái)時(shí),又吸了進(jìn)去。

          欽涵,每次你都會(huì)親切的叫我一聲“夢(mèng)雅”聽的我心里暖和和的,再冷的天氣,都覺得很溫暖,因?yàn)橛心阍凇?/p>

          欽涵,你敢做敢當(dāng),是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣,你的學(xué)習(xí)很棒,學(xué)習(xí)方法一定有很多,傳教夢(mèng)雅點(diǎn),好嗎?你是個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng),同學(xué)們一定會(huì)理解你的。

          祝你身體越來(lái)越健康,學(xué)習(xí)越來(lái)越棒,人越來(lái)越漂亮哦。“工作”越來(lái)越順利,同學(xué)們?cè)絹?lái)越配合你哦。

          愛你的朋友:王夢(mèng)雅

          11月29日

        小學(xué)作文700字 篇8

          每當(dāng)在電視上看到一位位大姐姐坐在琴凳上悠揚(yáng)地彈著古箏時(shí),我總會(huì)在心中暗暗涌起一種羨慕,我從心底里佩服她們。原以為今生我與它無(wú)緣了,想不到一次偶然的機(jī)會(huì)讓我也有幸學(xué)到了它,正式開始了我的藝術(shù)航行之路。

          那是20xx年的3月,春光明媚,老師第一次上門來(lái)我家教我彈古箏,我興奮極了。因?yàn)橛辛藢W(xué)電子琴的底子,所以老師絲毫不用給我講樂(lè)理知識(shí),我很快便開始正式的彈了。從最簡(jiǎn)單的音階開始,懷著對(duì)古箏的濃厚興趣,我進(jìn)步地飛快,不久就能彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。

          我在心里暗暗歡喜道:原來(lái)彈古箏這么簡(jiǎn)單。】磥(lái)航行之路一切順利。〉痪梦揖陀龅搅撕叫兄飞系牡谝粔K礁石,那就是彈奏“4”音與“7”音。

          古箏的琴弦上本身沒(méi)有這兩個(gè)音,需要左手按弦才能發(fā)出那兩個(gè)音。但我不是按輕了就是按重了,總也彈不準(zhǔn)。我開始暗自抱怨:古箏到底是誰(shuí)發(fā)明的?為什么沒(méi)有那兩根弦呢?

          老師似乎看出了我的疑慮與抱怨,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“古箏為什么沒(méi)有那兩根弦我也不清楚。但我知道這正是他的特色,有了這兩根弦,那他就不叫古箏了。我們無(wú)法改變古箏本身的構(gòu)造,而我們能做的就只有努力去練好它!郎蠠o(wú)難事,只怕有心人’老師相信你一定能練好的,加油好嗎?”

          聽了老師的鼓勵(lì),我再一次有了信心,希望的火焰在我的心中熊熊燃燒。我開始更加努力地練習(xí)它。終于在老師下一次來(lái)上課時(shí),功夫不負(fù)有心人,我終于把那兩個(gè)音彈準(zhǔn)了。我看見老師真心的笑了,緊鎖的眉頭舒展開來(lái)。我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng),我開心極了。

          有一次,老師給我布置了《北京的金山上》,讓我好好地練習(xí)。一周下來(lái),我練得已經(jīng)相當(dāng)?shù)貗故欤移诖蠋熢僖淮蔚乇頁(yè)P(yáng)。誰(shuí)知道老師卻說(shuō),我的曲子彈得很好,但是干巴巴的,沒(méi)有什么感情,一定要把自己的感情融入進(jìn)去。

          說(shuō)著,老師給我演奏了一遍,那是怎樣美妙的樂(lè)曲!扣人心弦,激動(dòng)人心。一曲彈完,我還沉浸在美妙的琴聲中不能自拔。我暗暗地下定決心,一定要像老師那樣把自己的感情融入進(jìn)去彈好!

          下一次老師來(lái)時(shí),我拿出了自己最高的水平和所有感情來(lái)演奏這首樂(lè)曲。結(jié)果得到了老師的大力贊揚(yáng)。那一刻,我嘗到了最美的味道。

          在以后的航行道路中,我又遇到了許許多多大大小小的礁石,但都被我一一擊碎了。在這嶄新的20xx年中,我一定要越行越遠(yuǎn),駛向成功!

        小學(xué)作文700字 篇9

          你的理想是什么?這是一個(gè)有著無(wú)數(shù)個(gè)答案的問(wèn)題。一個(gè)人就可能有好多種答案,比如說(shuō)我。在一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“開一家德克士”;在我二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)老師”;在我三年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)空姐”;在我四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“做蛋糕”;在我六年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)一名作家”。我現(xiàn)在的理想就是當(dāng)一名作家。

          當(dāng)一名作家這個(gè)理想是因?yàn)槲覑劭磿,在我五年?jí)的時(shí)候,我已經(jīng)看不少書了,正因?yàn)榭磿,才萌發(fā)起當(dāng)一名作家的愿望。但是,因?yàn)榭磿,因(yàn)橄矚g吃,物質(zhì)糧食“戰(zhàn)勝”了精神糧食;六年級(jí)了,看的書更多了,看起書來(lái)是“讓我看我就看,不讓我看我還看”,而五年級(jí)時(shí),卻只是“要我看我就看,不說(shuō)要我看我就不看”的思想,這時(shí)候,精神糧食“戰(zhàn)勝”了物質(zhì)糧食。理想由當(dāng)做蛋糕的人變成了當(dāng)一名作家。

          假如我是一名作家,我會(huì)寫一本特別的書,這本書的名字叫做《讓不愛看書的孩子變成愛看書的孩子》。內(nèi)容寫的是什么呢?先是編一篇漫畫,寫一個(gè)不愛看書的孩子由小學(xué)生到老年的經(jīng)過(guò),再寫一個(gè)愛看書的孩子是怎么樣的,然后再寫一點(diǎn)文字小笑話,更能吸引往下看,再寫一些勵(lì)志小短文,還要再寫短篇小說(shuō),再是中篇小說(shuō),最后是長(zhǎng)篇小說(shuō)。我為什么會(huì)分的這么明確呢?因?yàn)槲覍懙捻樞蚓褪俏覑凵峡磿倪^(guò)程。

          假如我是一名作家,我還會(huì)分階段的寫,就是按照小學(xué)生看的書(一二年級(jí))—小學(xué)生看的書(三四五年級(jí))—小學(xué)生看的書(六年級(jí))—初中生看的書(七八年級(jí))—初中生看的書(九年級(jí))—高中生看的書這樣的順序?qū),因(yàn)楝F(xiàn)在看書總是不知道哪一本適合自已看,哪一本不適合自己看。買到不適合自己看的書,那豈不是在浪費(fèi)錢?我在寫的時(shí)候把階段分好,這不就減少因買錯(cuò)書而浪費(fèi)的錢財(cái)啦?

          假如我是一名作家,我會(huì)努力的寫書,用掙的錢幫助一些沒(méi)有錢讀書的孩子,讓他們獲取知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的和我一樣年齡的孩子因沒(méi)錢而不上學(xué)。

          ……

          如果我長(zhǎng)大真的是一名作家的話,我一定要完成我寫下的愿望。我愛讀書!我一定要讓更多的人熱愛書!

        小學(xué)作文700字 篇10

          我的媽媽不是醫(yī)生,也不是護(hù)士,反正和醫(yī)生沾不上任何關(guān)系。可我為什么說(shuō)我的媽媽會(huì)“治”病呢?請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)來(lái)。

          最近,不知為什么,我老是打嗝,搞得我心煩意亂。

          有一次,我從早上吃過(guò)早飯就開始打嗝了。“嗝嗝嗝”的,一直到晚上,我實(shí)在忍不住了,一臉無(wú)奈地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我又打嗝了……”

          這時(shí),媽媽一臉嚴(yán)肅,生氣地對(duì)我吼道:“舅爺爺給我家的20元封子錢是不是被你拿走了呀?”

          我漲紅了臉,忙不迭地辯解:“沒(méi)有,我保證,我絕對(duì)沒(méi)有拿!”這一緊張啊,我竟不打嗝了,我一臉疑惑地望著媽媽。

          這時(shí),媽媽的臉才“由陰轉(zhuǎn)晴”,手指頭點(diǎn)著我的小腦袋:“我這是在幫你治打嗝呢!”

          聽了媽媽的話,我倒有點(diǎn)兒不好意思起來(lái),可一板臉,一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō):“念你是初犯,又幫了我,今就饒了你,下不為例!”

          “是,明白!”媽媽倒調(diào)皮起來(lái)了。

          有天晚上,我在客廳里做作業(yè),不知為什么,我又打起嗝來(lái),一個(gè)接著一個(gè)。我剛要去向媽媽求援,只聽房間里的電話鈴響了起來(lái),媽媽一陣風(fēng)似的跑進(jìn)了房間,去接電話了。我也只好先忍一下了。

          這時(shí),只聽到媽媽斷斷續(xù)續(xù)的通話聲:“噢……老師啊……什么?靜靜上課開小差……不團(tuán)結(jié)同學(xué)……那我明天去一趟吧……什么?你現(xiàn)在就要來(lái)!這怎么好呢?這么晚了……”我在客廳里,聽到這樣的通話聲,不禁有點(diǎn)兒害怕起來(lái),回想白天,我好像沒(méi)有什么做得不對(duì)的地方啊,可老師的說(shuō)話還能有假?老師這個(gè)時(shí)候還要來(lái),我急得眼淚差點(diǎn)兒往下掉。

          我正想著,突然聽到房門口有人在“哧哧”地笑,我轉(zhuǎn)頭一看,媽媽正看著我呢,一臉壞壞的笑。我猛地一下子醒悟過(guò)來(lái)——我不打嗝了。肯定是媽媽在外面時(shí)聽到了我的打嗝聲,用她的手機(jī)撥打了家里的固定電話,我沖著媽媽大聲喊起來(lái):“你嚇?biāo)牢伊!你這藥也太‘苦’了吧!”

          “良藥苦口利于病嘛!”媽媽還是一臉壞壞的笑。

          瞧,我媽媽就是這樣的一位“杏林”高手,可以開一所治打嗝的?漆t(yī)院了——當(dāng)然,這是個(gè)笑話了。不過(guò),從這些事上,也提醒了我,以后啊,腦子要靈活一些,不然什么時(shí)候被人“下藥”了,自己老蒙在鼓里,如果這傳出去,多丟人哪!

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