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      2. 小學(xué)學(xué)作文700字

        時(shí)間:2021-06-11 13:58:57 700字 我要投稿

        【精華】小學(xué)學(xué)作文700字合集九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】小學(xué)學(xué)作文700字合集九篇

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

          我曾是一只迷路的小鳥,是您幫我找到回家的路;我曾是一葉迷茫的扁舟,是您幫我點(diǎn)亮彼岸的燈塔;我曾是一棵微弱的小草,是您幫我找到避風(fēng)的港灣。一路有您同行——我的老師。

          曾記否,那只幼稚的小鳥,在廣闊的天空中折斷了羽翼。這一刻,那只小鳥體會(huì)到了恐懼、孤獨(dú)、寂寞……以前的日子里,有您的陪伴,它從不會(huì)害怕,現(xiàn)在的它懂得了許多,后悔當(dāng)初與您的爭(zhēng)吵和對(duì)您的不敬,令它意外的是,當(dāng)小鳥對(duì)生活失去信心,徹底絕望時(shí),您的到來(lái)無(wú)疑是對(duì)它最大的鼓勵(lì),是您教會(huì)了它如何面對(duì)挫折,如何應(yīng)付磨難,是您教會(huì)了它勇敢,讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在自信的鼓勵(lì)下,小鳥學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有您同行,一路不會(huì)恐懼。

          曾記否,那條無(wú)知的小魚,在海洋里整日無(wú)所事事,只會(huì)坐享其成,父母的話早已拋到九霄云外,只顧自己無(wú)憂無(wú)慮地生活。這一天,小魚悠閑地在水里漫步,可是它卻渾然不知,它的身后是一只巨大的捕魚網(wǎng),危險(xiǎn)正在一步步靠近,小魚終于感覺到了緊張的氣氛,它拼命的向前游去。不久,在另一只破爛的捕魚網(wǎng)面前遇見了您,您并沒有被困難嚇跑,而是勇敢地和困難搏斗,并用自己的智慧戰(zhàn)勝了它。從那一刻起,小魚明白了自己的無(wú)知,并努力學(xué)習(xí),成為了一條勇敢的魚。有您同行,一路不會(huì)懦弱。

          曾記否,那棵孤獨(dú)的小草。一片廣茂的森林,到處是鳥叫,到處是歡笑?墒,在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)著一棵無(wú)助的小草,它不與別人交流,它沒有朋友,只有它自己在孤獨(dú)地成長(zhǎng)著。這一天,天上刮起了大風(fēng),下起了大雨,小草瘦弱的身軀一次次地被狂風(fēng)吹倒,又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)?墒,它的力量畢竟有限,這一次它徹底被狂風(fēng)擊倒,那孤獨(dú)的眼神中閃過(guò)一絲絕望的影子!昂⒆,站起來(lái),你是最棒的。”仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)一絲鼓勵(lì),艱難地抬起頭,是一棵年老的大樹,它在用自己干枯的樹枝替自己遮住一絲狂風(fēng),就是這一絲鼓勵(lì),令小草看到了希望,它忘記了痛苦,憑借著老者的鼓勵(lì)站了起來(lái),然后再也沒有倒下。有您同行,一路不會(huì)絕望。

          一年年的風(fēng)吹雨打,如今的小鳥、小魚和小草都已長(zhǎng)大,歲月也早已在您的臉上留下一絲痕跡,兩鬢的白發(fā)代替了那縷縷黑絲。是的,我的老師,謝謝您的教育!迷失的路上,您是我的羅盤;迷茫的路上,您是我的明燈;孤單的路上,您是我的伙伴……

          成長(zhǎng)的路上,或許有些匆忙的影子,但是您不會(huì)只是我生命中的過(guò)客,您是我一生的伴者,是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻的記憶!

          一路走來(lái),您的辛苦不會(huì)白費(fèi),雖然路上荊棘很多,但我們會(huì)一起克服。

          有您不會(huì)孤單;

          有您不會(huì)懦弱;

          有您不會(huì)絕望……

          一路,有您同行!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

          從小到大什么事情都是父母做得主,沒有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么樂器也是父母做主,這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

          我聽了便制訂寒假作息時(shí)間表:早上:6:30起床;7:00吃早飯;7:30—8:30寫作業(yè);8:30—11:30看電視;12:00吃午飯;1:00—3:00看書;3:00—4:00自由活動(dòng);5:00吃晚飯5:30—7:00玩電腦;7:30洗臉腳;8:00—11:00看電視;11:00睡覺。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]有時(shí)間,我便并請(qǐng)爺爺做監(jiān)督人。

          安排好時(shí)間我心里別提有都高興!因?yàn)榘职謰寢寷]有對(duì)我的安排沒有意見的。

          剛開始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行。可沒過(guò)兩天我就堅(jiān)持不住了,誰(shuí)起來(lái)懶覺來(lái)了?墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)了。爺爺見我沒有按照時(shí)間表上的時(shí)間做,立刻來(lái)房間喊醒我 .當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見爺爺嚴(yán)肅的臉,很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來(lái)!這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過(guò)完了!晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。

          吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了 ,媽媽說(shuō):你已經(jīng)長(zhǎng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情!可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行,這樣怎么能好自己的主人呢?爸爸也語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的 現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持,以后還有很多事情自己做主的,要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定!時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅(jiān)持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表,但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

          在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了,即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的 ,在前一天我就做好調(diào)整,或提前或退后一天做好必須完成的事情,把不重要的事情拿掉,這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過(guò)完了 !爺爺也笑著說(shuō):我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了 !他說(shuō)這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了!

          通過(guò)這次體驗(yàn),我對(duì)自己有了信心了 .我知道自己可以對(duì)自己的事情做主了!通過(guò)寒假我也鍛煉小事情自己拿主意,不會(huì)猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了 !這樣也可以讓他們少為去我操心了,幫父母分擔(dān)了壓力了!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

          伴隨著暑假的來(lái)臨,夏天的屏障拉開了! 夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí),跑到陽(yáng)臺(tái),吸一口清新的空氣,會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起,拿出一本書,一盤磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊墓纸新暎挥形⑽⒌某匡L(fēng)在你耳邊低吟,沒人回去打擾,做什么事都回覺得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開始了……

          夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著,卷著地上的碎物,向我們逼近。天色突然暗了下來(lái),緊接著,雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹葉被風(fēng)吹著,被雨打著,嗚嗚地撕叫著;雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們?cè)谟曛型嬷,跳著,唱著,任雨點(diǎn)兒打在他們身上,他們是那樣的天真,無(wú)憂無(wú)慮,玩得是那樣的快樂,開心。窗外的雨聲越發(fā)大了,此刻,打開音箱,放上幾首喜愛的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋,彈上幾曲優(yōu)美的名曲,把自己帶入另一個(gè)意境,竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺。

          雨過(guò)天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī),連樹兒也樂得動(dòng)起來(lái),欣賞著這場(chǎng)美好的`爭(zhēng)斗。 哦,是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了,別辜負(fù)了這片好時(shí)光。驅(qū)車到了海灘,展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,幾只漁船隨風(fēng)蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著腳丫,踩在沙灘上,走向海邊,浪花爭(zhēng)吵著向你靠近,浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排,撐向海中央,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著藍(lán)天白云,沐浴著姣好的陽(yáng)光,一切一切都已不存在,包繞著你的只有海水,天,陽(yáng)光……享受著大自然給予的溫暖!

          天色漸暗,紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海,波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了,在附近找一家小酒店,吃一頓海鮮大餐,哇,夠鮮,好棒! 夜幕降臨,打開電腦,上網(wǎng)看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂而不為呢!夏日有個(gè)奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話。突然間,一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

          一、基本情況安排

          為了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,結(jié)合本校情況,以3~6年級(jí)學(xué)生為對(duì)象,每班采用自主報(bào)名或班主任推薦的方式抽取2~3名學(xué)生,利用每周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行小學(xué)生作文培訓(xùn),上課時(shí)間為1小時(shí)。

          二、活動(dòng)理念

          以新時(shí)代、新風(fēng)尚、新觀念的誘導(dǎo)提升學(xué)生品味;以積極、健康、向上的思想引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展;最終增進(jìn)學(xué)生提取生活情感、表達(dá)內(nèi)在理念、展現(xiàn)生活風(fēng)采的能力,從質(zhì)上提高學(xué)生的寫作水平。

          三、預(yù)期目標(biāo)

          通過(guò)努力爭(zhēng)取讓學(xué)生在寫作方面達(dá)成以下三個(gè)階段性目標(biāo):“樂于表達(dá)→自由表達(dá)→學(xué)會(huì)表達(dá)”

          四、教學(xué)預(yù)想

          以聽、說(shuō)、讀、寫等多方面能力為培養(yǎng)目標(biāo),從學(xué)生自身的需要與情感出發(fā),從學(xué)生發(fā)展的實(shí)際出發(fā),從本校實(shí)際情(多數(shù)學(xué)生是進(jìn)城打工子女,多數(shù)又都是留守兒童。)出發(fā),我打算在教學(xué)中主要從以下幾方面努力:

         。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生興趣!芭d趣是最好的老師”,只有激發(fā)了學(xué)生的興趣,才能收到學(xué)生的心意,才能讓學(xué)生真正的參與到作文培訓(xùn)中來(lái)。這就要求作文培訓(xùn)要走進(jìn)學(xué)生生活,多用學(xué)生身邊的人和事,讓學(xué)生感到親近可信,有親切感,學(xué)生才會(huì)用真感情來(lái)投入,才能真正實(shí)現(xiàn)作文培訓(xùn)的目的。

         。ǘ┓e累生活素材。常言說(shuō):“巧婦難為無(wú)米之炊”。教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種媒材了解、注意、觀察身邊的人和事,做生活的有心人,只有豐富了學(xué)生的形象庫(kù),真到用時(shí)才能有所取。

         。ㄈ┴S富寫作語(yǔ)言。好的寫作語(yǔ)言是提升作文價(jià)值、情感的關(guān)鍵,是作文的重要表現(xiàn)形式。這就要求要引領(lǐng)學(xué)生從學(xué)習(xí)過(guò)的課文從去積累、從課外閱讀中積累、從日常的交談和電視廣播中去積累、從歸納中去積累,形成學(xué)生多思、多想、多看、多記的習(xí)慣,并將其轉(zhuǎn)換應(yīng)用到寫作中,真正提高水平。(四)加強(qiáng)思維訓(xùn)練。針對(duì)小學(xué)的特點(diǎn),以記敘為主,讓學(xué)生提取、再現(xiàn)、加工生活細(xì)節(jié),活躍形象思維。教學(xué)中可通過(guò)演講、朗誦等方式,提高學(xué)生對(duì)已有形象的再現(xiàn)能力。

          (五)深化技巧訓(xùn)練。專題指導(dǎo),講練結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生從“題眼”入手,明確主旨,定格范圍,確定布局和結(jié)構(gòu),再根據(jù)自己掌握的素材和豐富的語(yǔ)言把自己的思想感情表達(dá)出來(lái),提高寫作水平。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

        江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)六(6)班 孟嘉潤(rùn) 有一個(gè)人,總是在我面前高傲自大,卻在背后默默努力;有一個(gè)人,總是在我面前輕視一切,卻最想知道我的成績(jī),他就是我的對(duì)手:梅王濤。 新學(xué)期剛開始,老師為我們重新安排了座位,正當(dāng)我左顧右盼時(shí),一個(gè)男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的頭發(fā)不長(zhǎng)不短,卻蓬松地向四周揚(yáng)起,眼睛大而有神,不停地向四周掃視,嘴巴微微向上揚(yáng),顯得可愛而淘氣。他走到我身旁,掏出書本,把書包放進(jìn)課桌,脫下外套,隨意地放在桌子下面。忽然,他的頭靈敏地向后轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),瞪大了眼睛,做出一個(gè)帥氣動(dòng)作,說(shuō):“咱們又見面了!蔽疫至诉肿煺f(shuō):“久仰,久仰。”心想:這個(gè)班上數(shù)一數(shù)二的“數(shù)學(xué)王子”,競(jìng)坐在我前面,以后課堂上競(jìng)爭(zhēng)的“火藥味”會(huì)更加濃烈了。 上課了,我倆端正地坐在位置上,專心致志地聽課,雖然我們看上去不動(dòng)聲色,卻都在心里暗暗較勁。王老師問:“誰(shuí)知道小雁塔有多高?”梅王濤兩眼放光,右手一個(gè)勁兒地往上舉,還沒等王老師叫完他的名字,就迫不及待地報(bào)出正確的算式,博得了大家的掌聲。他一邊坐下,一邊回頭望了望我,那驕傲的表情好像在告訴我:嘿嘿,這么簡(jiǎn)單的題目,你不會(huì)不知道吧。我深吸一口氣,干脆利落地舉起了手:“我們也可設(shè)小雁塔高度為X米”我嫻熟地報(bào)出方程式,當(dāng)我坐下時(shí),王老師向我豎起大拇指。梅王濤故作鎮(zhèn)定地咳了幾聲,好像在宣告:我會(huì)努力超過(guò)你的。 本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試來(lái)臨,我做了十二分的準(zhǔn)備。梅王濤傳給我試卷時(shí),下巴微微向上抬起,那神態(tài)就是提出挑戰(zhàn)。我鄭重地寫上姓名,仔細(xì)讀題,認(rèn)真答題。不一會(huì)兒,我做完正面,抬起頭來(lái),只見梅王濤翹起二郎腿,正在東張西望。天哪!他已經(jīng)做完了!我安慰自己:沒事,他這樣不專心,肯定會(huì)犯錯(cuò)的!岸×懔恪保抡n交卷了。梅王濤眼巴巴地看著我,說(shuō):“把答案寫下來(lái),我們對(duì)一下!蔽野汛鸢高f給梅王濤,他大叫:“哈哈,你思考題做錯(cuò)了。”我疑惑地問:

          “為什么呢?”他鋪開草稿紙,提起筆,得意而又耐心地講解起來(lái)。看來(lái),他是和我杠上了。 我相信,在以后的日子里,我倆會(huì)因?yàn)橛袑?duì)方這樣的對(duì)手而格外努力,相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互競(jìng)爭(zhēng),超越對(duì)手,更是超越自我,和對(duì)手一起在數(shù)學(xué)的世界里翱翔。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

          我有我的夢(mèng)想,我的家人們有各自的夢(mèng)想,大家有大家的夢(mèng)想,每個(gè)家庭也有每個(gè)家庭的夢(mèng)想,那么當(dāng)這些夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)的時(shí)候又是誰(shuí)的夢(mèng)想呢?沒錯(cuò),那就是中國(guó)的夢(mèng)想。中國(guó)的夢(mèng)想如同那七彩的氣球,既美好又美麗。那么中國(guó)的夢(mèng)想到底是什么呢?哦,我知道了,我知道中國(guó)的夢(mèng)想是什么呢。

          中國(guó)的夢(mèng)想,是想要每一個(gè)人都健健康康的,每一個(gè)人都沒有疾病。也許有人想著現(xiàn)在中國(guó)的醫(yī)療技術(shù)如此發(fā)達(dá),得了病很快就會(huì)好的?墒蔷退闳绱,那我就想病嗎?不,我們不想。中國(guó)渴望醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá),但更渴望人們身體健康。正所謂“病從口入”,人如果吃了不健康的食品,得病是一定的。所以要想人健康,食品就一定要安全。我們不要隨意的去外面吃小吃,不要買打了生長(zhǎng)素的肉類食品,不要買涂了食蠟或其他化學(xué)物品的水果。盡量在家里做飯,,買健康食品、綠色食品,還要做到多吃青菜,少吃零食。

          中國(guó)的夢(mèng)想不僅如此,中國(guó)還想要人們有個(gè)好環(huán)境工作、學(xué)習(xí)、娛樂等。因?yàn)楝F(xiàn)在的房地產(chǎn)為了多賺錢,到處開發(fā)房子。在開發(fā)一套套房子時(shí),工人們工作時(shí)發(fā)出的噪音破壞了人們的情緒,使人無(wú)法安心做事不說(shuō)。還讓人走打哪里都只能看見那些高樓大廈,就連走到鄉(xiāng)村也是如此。為了買個(gè)好價(jià)錢,破壞了大自然的那種和諧。環(huán)境改變了,連那空氣也變了。因?yàn)橐郧班l(xiāng)村因?yàn)榫G化的原因才會(huì)使得空氣如此新鮮,而現(xiàn)在,在那些有綠化的土地上蓋房子,才導(dǎo)致那些新鮮的空氣越來(lái)越少。所以那些房地產(chǎn)不能這樣肆意的蓋房子,破話綠化。

          中國(guó)還有夢(mèng)想。比如說(shuō)中國(guó)想要每一個(gè)人都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟切┴毭裆絽^(qū)的人不如城里人有錢,導(dǎo)致很多孩子都讀不上書。即使他們能承擔(dān)學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品的花銷,也承擔(dān)不起在城里生活的花銷。那么中國(guó)的夢(mèng)想就是有一些知識(shí)淵博的志愿者到山區(qū)來(lái)教孩子們知識(shí),讓孩子們接觸到學(xué)習(xí),懂道理。不然以后出社會(huì),力氣大的會(huì)不講道理打人因?yàn)槔蠋煕]教他們講道理;而力氣小的被人欺負(fù)也不吭聲,因?yàn)槔蠋煕]叫他們法律知識(shí)。

          當(dāng)然,中國(guó)還有很多很多夢(mèng)想,這些夢(mèng)想雖然遙不可及,但是我相信,在我們共同的努力下,中國(guó)夢(mèng)就不再是個(gè)夢(mèng),而是成為現(xiàn)實(shí)。讓我們用心的呼吁大家來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)!讓大家知道,中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇7

          春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最盛大的節(jié)日,在這一天,不論在哪里的人都會(huì)回到家鄉(xiāng)和親人的懷抱。而在春節(jié)如守歲、拜年、放鞭炮等一系列慶;顒(dòng)中,最隆重的就是吃年夜飯了。

          猴年除夕夜,帶著對(duì)新年鐘聲敲響的期盼,我們一家到大伯家吃年 夜 飯。街道上燈火通明,爆竹聲此起彼伏,到處都洋溢著喜慶的氣氛,仿佛是一座不夜城。

          到了大伯家,客廳中央的大圓桌上已經(jīng)堆放著各種各樣的零食和水果,大人們正在廚房中熱火朝天地忙活著。我連忙向長(zhǎng)輩們問好,剛想抓一把堅(jiān)果塞進(jìn)嘴里,就被堂姐一把將我拉到陽(yáng)臺(tái)上放煙花。附近也有很多人在放煙花,漆黑的夜空被五顏六色的煙花點(diǎn)綴得流光溢彩。

          不久,年 夜 飯端上了桌,我們圍坐在飯桌旁,看著春晚其樂融融地吃年 夜 飯。首先端上來(lái)的是開胃年糕,香噴噴的白年糕最能激起大家的食欲,預(yù)祝大家學(xué)習(xí)工作步步高。接著是紅燒大魚,我們只能大飽眼福,希望年年有余順風(fēng)順?biāo)。還有什錦和菜,寓意大家和和美美;當(dāng)然也少不了本地特色南昌炒粉。不一會(huì)兒,桌上就擺滿了鍋呀盆啊盤呀碟啊各種各樣散發(fā)著誘人香氣的菜肴。大家一起舉杯慶祝新年,大人豪爽地將酒喝光,而我們小孩子則把果汁一飲而盡。我們互相拜年后紛紛大吃起來(lái),直到圓滿完成 “光盤行動(dòng)”。

          正當(dāng)大家吃飽喝足之時(shí),一聲“叮咚”引起了我的注意。我拿起手機(jī)一看,原來(lái)是微信紅包提示音。近兩年,通過(guò)微信發(fā)紅包拜年成為了流行。我當(dāng)即點(diǎn)開紅包,成功搶到三塊七毛二,還是第一位。雖然錢不多,大家看了不覺嘲笑我,我心中卻非常滿足。這時(shí),手機(jī)提示音不斷響起,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到紅包,竟有十元錢呢!我顧不上看春晚,屏息凝神又搶了好幾個(gè)大紅包。隨后,大家又互發(fā)互搶拜年紅包,笑聲簡(jiǎn)直要沖破屋頂了。

          最近總有人說(shuō)年味淡了,我卻不這么覺得。年味是什么?就是最簡(jiǎn)單的一頓年 夜 飯。過(guò)年大家互相拜年,吃年 夜 飯圖個(gè)團(tuán)圓吉利。而在春節(jié),慶祝方式花樣繁多年年翻新。我認(rèn)為過(guò)年不僅要有傳統(tǒng)的活動(dòng),更該出現(xiàn)科技迅速發(fā)展的結(jié)果。我想,這就是年味。

          家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):作文以時(shí)間順序,精彩描寫了除夕之 夜 放煙花、吃年 夜 飯、搶紅包的歡樂場(chǎng)景。行文流暢,語(yǔ)言活潑生動(dòng)。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇8

          在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,按照以往的規(guī)矩,我在家里看完了”開學(xué)第一課“。這個(gè)節(jié)目共分成了三個(gè)部分:”孝“、”禮“、”愛“,在這三個(gè)部分中,我最喜歡”愛“這個(gè)部分。這個(gè)部分主要講了一位父親對(duì)孩子的愛。

          說(shuō)起父愛,常人總是說(shuō)父愛是人世中第二種愛。而我卻認(rèn)為父親的愛如同一座山,深沉而又博大;父親的愛如同一杯酒,時(shí)間愈久愈香濃;父親的愛如同一束光,照亮前進(jìn)的道路;父愛如同一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。節(jié)目中的秦勇就是那么一個(gè)好爸爸,當(dāng)時(shí)他還是一位歌手,也算是小有名氣,就在事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,他的父親去世了,兒子又患了重度感統(tǒng)失調(diào)癥,就在這雙重打擊之下,秦勇并沒有被惡運(yùn)打垮,而是靠著自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力,改變了自己的命運(yùn)。秦勇用了17年時(shí)間把不能自理的兒子變成了一個(gè)正常人?吹竭@兒,我不由得回想起以前父親教我騎自行車時(shí)的畫面……

          就在我5歲那年,父親教我騎車,那時(shí)的我很好強(qiáng),干什么事都想著要拿第一名,當(dāng)我剛跨上車便摔了下來(lái),我不由分說(shuō)便大哭起來(lái),哭聲中充滿了自責(zé)和委屈。這時(shí),一雙溫暖的手把我從地上抱起來(lái),我猛地抬頭看見了父親,我哭著說(shuō):”我……我總是失敗,我不玩了!“父親聽了,沉默了片刻,他捉了只螞蟻,又拿了塊石頭放在螞蟻的前面,說(shuō):”你猜,螞蟻怎么過(guò)去?“”把石頭撞飛不就過(guò)去了!“我天真地答道,”不對(duì),螞蟻并沒有這么大的力氣,但是它們擁有智慧的頭腦,它們懂得尋找自己的路線,這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習(xí)哦!“爸爸的話讓我懂得了堅(jiān)持,讓我變得更有恒心……,原來(lái)父親與父親之間是有相同之處的,那就是有一顆愛子女的心,真是可憐天下父母心呀!

          20xx開學(xué)第一課,讓我有了一些感想:父母為了自己的孩子煞費(fèi)苦心,我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢?我們子女要對(duì)父母報(bào)有一顆感恩之心,是他們把我們帶到這美麗的世界,他們讓我們懂得了做人的道理,讓我們感恩”哺育“我們的父母吧!愛父母就早些說(shuō)出來(lái),不要再猶豫了!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇9

          “希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……

          在我上幼兒園時(shí),總覺得大人的管教太嚴(yán),自己太不自由了。我總是走一步,奶奶就跟一步,生怕我摔了、丟了,大人們對(duì)我百般呵護(hù)。每次上幼兒園時(shí),奶奶總把我的手拉得緊緊的,生怕我走不穩(wěn),每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨(dú)自行走時(shí),奶奶總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你還小,馬路上的車多,不可以獨(dú)自走路。等你上了小學(xué),再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧!蔽彝狭诵W(xué)的大哥哥大姐姐們,背著大大的書包,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的;。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時(shí),我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線,自由自在的,、想做什么就做什么。還有,每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書,埋著頭認(rèn)真地在閱讀時(shí),我更是羨慕。我喜歡聽故事,每次要聽故事,都要等大人忙完活,我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大,我就可以自己獨(dú)立地閱讀故事書了,用不著等大人的安排,就能在書海里遨游。上了小學(xué),不在會(huì)有大人的呵護(hù),也不會(huì)有大人的約束。那時(shí),能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”!

          而現(xiàn)在,我又是多么羨慕幼兒園的小朋友!他們可以不用背那笨重的大書包,不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和;。空著手,輕輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì)有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)。可以快快樂樂、輕輕松松地度過(guò)每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí),奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯,催促著我:“快、快等一下又要遲到了!狈藕,奶奶又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)幼兒園接我,牽著我的手,東逛西逛,一路上有說(shuō)有笑。放假時(shí),奶奶又會(huì)帶著我去公園逛逛,去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么傻呀!現(xiàn)在,整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方!我多么希望時(shí)間能夠倒流,我一定會(huì)好好珍惜,好好把握的。不會(huì)再像以前那樣愚蠢了。

          我的“希望”有很多很多。也許還會(huì)再改變,但不管我的希望是什么,但愿它都是美好的!

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