愛護(hù)共享資源作文700字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的愛護(hù)共享資源作文700字，希望對大家有所幫助。
共享單車
第一次見到共享單車距現(xiàn)在才一年光景，但它們已融入了我們的生活。每當(dāng)我們出行時，它們便往往出現(xiàn)在我們的選擇項目中，也為我們提供了不少方便。從“一支獨秀”到“百家爭鳴”，各種共享單車如雨后春筍一樣遍地開花，在許多地方，自行車停車位中的共享單車比私有自行車還多，可謂盛極一時。
不過，隨著時間推移，共享單車的缺陷也顯露了出來。有人把它“改裝”成私有自行車；有人把它當(dāng)作“零件庫”，從上面拆零件；還有人沒到法定年齡便使用共享單車。這似乎是所有共享資源都或多或少將面臨的'挑戰(zhàn)，面對這項問題，總而言之大致有兩個方向：一是走“儒家”路線，提高市民素質(zhì)；二是走“法家”路線，加強(qiáng)管控，對這種行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。兩種方法并不沖突，誰為主流就得靠市民自己的自覺性了。
愛心傘
不少大型商店，學(xué)校里都有這類東西，由于它們出現(xiàn)已有些時日，從它們的變化中我們或許可以看出一些問題。
如果平時去大型超市（特別是有投放愛心傘一類物品的）時留個心眼，往往會很“驚訝”的發(fā)現(xiàn)這些傘是需要補(bǔ)充的。雖然大部分人都是“有借有還”，但總有那么幾把因為各種理由一去不復(fù)返的。于是商場往往要么加強(qiáng)管理，拿傘還得付筆押金啥的；要么干脆停止投放，往往幾周以后，傘就全部消失了。學(xué)校中的人沒有外界那么復(fù)雜，因此愛心傘的數(shù)量基本保持不變，再加上人數(shù)不多，管理也較為容易。可見，共享資源的興衰與公民素質(zhì)有著密切的聯(lián)系。
值得一提的是，這種共享機(jī)制并非近期才橫空出世，很早便有了這類機(jī)制。例如圖書館，這些書店往往不會介意你從書架上抽取一本書細(xì)細(xì)品讀，不是嗎？這種機(jī)制對我們來說是一種便捷，也是一種對公民素質(zhì)的考驗。公民道德修養(yǎng)越高，它就越活躍，也就能為我們提供更多的方便之處。至于未來的發(fā)展，那便得看人們自己的抉擇了。
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