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      2. 小學學作文700字

        時間:2021-05-21 10:49:23 700字 我要投稿

        【精品】小學學作文700字十篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學學作文700字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】小學學作文700字十篇

        小學學作文700字 篇1

          在冬日里新年伊始的時候,我感受到了愛的溫暖,它就像冬日里最耀眼的暖陽,照進了我的心田,讓這個冬日與眾不同。農(nóng)歷新年的日子,我的舅舅家喜添新丁——一個可愛的寶寶,我的小弟弟。

          火紅的大年初一清早,我家的電話鈴歡快地響了起來,媽媽接起了話筒,我只聽得她驚喜地說:“真的?!”便立即跑到媽媽旁邊,媽媽又笑著說:“六斤三兩!”,“要我?guī)湍阗I幾盒奶粉嗎?”媽媽的身子稍稍向前傾了傾……還沒等媽媽告訴我,我便已經(jīng)猜到了——我又有一個弟弟啦!刻不容緩,我和媽媽買了奶粉就朝著醫(yī)院“狂奔”而去。房間里很是暖和,外面的寒風絲毫吹不進這充滿生命和愛的屋子,就好像屋里另有一個小小的太陽,給寶寶們溫暖。初生的寶寶們響亮地哭著。我們一間一間的找過去,終于看到了寶寶和睡在一旁的舅媽,小寶寶沒有哭,他正在安靜的睡覺,時不時皺一下眉頭、咂一下嘴,舅媽看起來非常虛弱,但是她的臉上分明是滿足的微笑。我小心翼翼地湊過去,興奮地耐心地等待我的小弟弟張開眼睛。

          他還那么小、來到人世不足一天,他是多么稚嫩。⌒⌒〉谋亲,小小的嘴,高高的額頭,仔細一看還是帥帥的雙眼皮。小寶寶的頭型很“尖”,這是因為被產(chǎn)鉗夾過的緣故,媽媽笑著說:“一看就知道以后是個聰明的小孩”。我注意到了舅媽,她看起來累極了,頭發(fā)散落在肩上沒精力去整理,虛弱地躺在床上,一直默默地注視著身旁的孩子,可是她看起來又很快樂,或者——是很幸福。懷胎十月,寶寶讓她獲得了做母親的幸福。是的!此刻我也感受到了!舅媽靜靜地凝視著寶寶,其實是在靜默無語中向?qū)殞殏魉椭鴲鄣挠嵪。想必我初生時,媽媽也是這樣的神情吧。

          孩子是母親生命的延續(xù),是孩子的誕生讓母親感到無與倫比的快樂和滿足。我看著小弟弟,又想到我自己,我和我的爸爸媽媽是這么相像,因為我是他們的孩子,溫暖的感覺縈繞在我心間。大年初一晚,我留在醫(yī)院里和舅舅、媽媽一起陪伴寶寶和舅媽。在那個不眠之夜,我們用愛的溫暖呵護著新的小生命,冬日暖陽照耀著小弟弟,射進我的心田,在冬日里為我們筑造了愛的小天地,這里,沒有寒冷,只有愛和溫暖。我感受到了,我親愛的小弟弟,睡著了的你也一樣感受到了吧!這是愛的溫暖,讓這個冬日與眾不同,它將帶著溫暖,陪伴著你一生。

        小學學作文700字 篇2

          寒假來臨,媽媽打算帶我去泡溫泉。大年初三的下午,趕著落日的余暉,我們踏上了通往玉龍溫泉的汽車,一場美妙之旅就要開始了。

          經(jīng)過幾個小時奔波,我們終于到達了目的地。一下車,眼前是零零星星的積雪。一個疑問在我的腦子里產(chǎn)生:地上還是積雪,難道溫泉會達到40℃的溫度嗎?再加上又是室外,莫非在地上安裝了暖氣?現(xiàn)在天已經(jīng)黑了,我們便在這個旅館睡了一覺。次日早晨,我?guī)е荒X子的疑問沖進了更衣室。換好衣服后,我們穿過大廳,走向室外的溫泉池。剛進大廳,冷氣就迎面撲來,在使我的疑問又加重了。

          出了大廳,眼前出現(xiàn)了在樣的景色:草地上有一些積雪,溫泉池里的熱氣卻直往上冒,泡在溫泉池里的人早已滿頭大汗了。我隨便找了一個池子,用腳清點一下水面,試試水溫。嗯,感覺還不錯。于是,我小心翼翼地踩著石頭,走進溫泉池。熱氣從腳底遍布全身,如同掉進大鍋里,快燒焦了。我“呯”地跳了起來,大喊一聲“燙死了!”旁邊的服務(wù)員見我這樣就溫柔地對我說“你適應(yīng)一會兒就好了!蔽艺伊藟K石頭,用背靠著,感覺好多了。我微微閉上雙眼,全身沐浴著陽光,腳輕輕地擺動。但過了一會兒,我開始冒汗,臉漲得通紅。服務(wù)員急忙把我拉上岸,休息片刻后,我又跳進了溫泉池里,享受大自然帶給我們無窮的樂趣。

          在泡溫泉的時候,我從大人的口中解開了腦中的疑問。原來,玉龍溫泉是幾億年前火山噴發(fā)時形成的,越往地下越熱,這溫泉水是從地下很深的地方抽上來的,經(jīng)過幾次加工而形成的。這里有70多個溫泉池,分為高溫區(qū)、中溫區(qū)和低溫區(qū),其中還有十幾個藥池,藥池麗放了一些藥包,可以治療疾病,還有魚療池和泥療池。魚療池里有許多長約3厘米長的小魚,這些魚專門吃人身上的死皮,可以治療皮膚病,泥療池里是許多火山灰,涂抹到人身上后起保健作用。

          臨近中午,我們來到二樓的休息大廳。這里有許多可調(diào)整180°的躺椅,而且每個躺椅都有一個小電視。我找到了一個躺椅坐下,打開電視,津津有味地看了起來。過了一會兒,服務(wù)員給我端來了一杯果汁和一盤水果,而且免費,怎么樣,夠美吧。我在上面都不想走了。

          下午,我到溫泉游泳池里游了會兒泳,然后,又到廣場上看表演,真是美極了。

          時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了。我做在車上,一陣風吹來,我感覺自己還在溫泉池里飄啊飄啊……

        小學學作文700字 篇3

          說到那五彩斑斕的童年趣事,就要從我去揚州游樂場游玩的這件事說起,下面聽我一一說來。

          那一天,是在放暑假。我在揚州玩的期限到了,爸爸媽媽要來接我,其實是我想回家,因為我來的第二天就想家了?墒迨灏⒁滩煌猓迨宕螂娫捀职终f不要來接我,阿姨叫我不要回家,阿姨還說了一句誘惑話:“如果你不回家,在這再玩五天,我下午就帶你去游樂場!蔽宜斓卮饝(yīng)了,打電話跟爸爸說:“我下午要去游樂場,爸爸你下午不來吧,再過五天來,好嗎?”爸爸也爽快地答應(yīng)了。

          可我又轉(zhuǎn)念一想,阿姨是不是騙我,想讓我留下?可沒辦法,電話已經(jīng)掛了,我只能灰心走開?蓻]想到,叔叔阿姨下午還真帶我去了,我高興得直蹦三尺!

          叔叔開著汽車帶我去了,到高橋的時候,我望見了摩天輪,開心的對叔叔說:“我看見摩天輪了!”到了游樂場后,我和叔叔阿姨奶奶走進游樂場,可我在游樂場轉(zhuǎn)了半天,就不知道該玩什么,阿姨對我說:“我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢!”“好啊!”我和阿姨趴在門欄上,看著別人怎么玩,只見一個大哥哥去撞一個小男孩的車,我嚇了一跳,沒想到那個小男孩閃了過去,撞到了那個大哥哥,大哥哥恨的咬牙。我看著以為很簡單,在玩碰碰車的時候,有趣的`事情發(fā)生了。一開始是阿姨玩,阿姨老是撞到墻和車,嚇得我心驚肉跳,漸漸阿姨掌握了技巧,我免受驚嚇之苦,到我開了,我一開始老撞到墻,很快就會開了,掌握技巧的速度比阿姨快多了,很快,玩碰碰車的時間到了,我下了車,對阿姨說:“我想玩?zhèn)刺激的!那個有很多椅子在一起的叫什么來著?”阿姨說:“叫搖頭擺椅.”“對!”我坐上搖頭擺椅,興高采烈地,“開始啟動了!”那個售票阿姨說。有一點點高的時候,我朝阿姨他們擺擺手,速度越來越快,越來越高,高興的我越來越緊張,這椅子一會到房頂上一會下來,我整個人都呆板了,后來慢了下來,我放松了許多,‘呼’的一聲,又高了,我心臟病都要復(fù)發(fā)了,到房頂?shù)臅r候,我以為自己要撞到了呢!終于結(jié)束了,把情緒緊張的我又恢復(fù)過來,我對阿姨說:”太刺激了,接下來我該玩什么呢?”阿姨的回答很讓我失望:“天色不早了,我們回家吧,不然就要很晚才吃晚飯呢!蔽铱粗齼蓛呻x去的人們,勉強答應(yīng),可心里依依不舍,很想再玩下去,阿姨拉著我的手,我坐在車上,望著窗戶外面的游樂場,心想:明天還來玩!!洁健囬_走了,我離游樂場越來越遠。。。。。。

          通過這回去游樂場,我感覺游樂場非常有趣,真想周末和放假都來玩!

        小學學作文700字 篇4

          樂,一個人人都盼望的情感,而我就在讀《畢淑敏散文》當中感受到了樂!

          畢淑敏是一個能將生活中的情感點滴帶入寫作中的淳樸作家。她的文章有滋有味,都是生活中的小事構(gòu)成,再將她的體會,她所了解到的背景加入其中,便成為篇篇打動人心的散文。

          她的散文有沉思篇,有人生感悟篇,有心靈處分篇等多個篇幅。一縷彌漫著的香煙,一絲綠植芬芳,一點生機的鳥鳴,便描畫出一篇文章,一幅圖畫。

          我很喜歡讀《每天都冒一點險》這篇散文,很有意境。文章講述的是畢淑敏的三個“險”事,教導(dǎo)我們?nèi)松颉半U”而精彩。所以每天都冒一點險,不僅可以抗衰老,還可以活躍生活。我讀了之后感到冒險原來在人生中有這么重要,也不禁發(fā)出感慨,多冒冒險必定會讓我增大膽量,受益匪淺。

          我喜歡的另一篇文章叫《精神的三間小屋》。如果讓我推薦作品的話,我定會推選這篇文章為演講主題。它貼近生活,教育我們要在心間樹立三間小屋。第一間是:盛著我們的愛與恨,第二間是:盛放著我們的事業(yè),第三間是:安放著我們的自身。

          她在文中這樣闡述道:“三間小屋,說大不大,說小不小。非常世界,建立精神的棲息地,是智慧生靈的義務(wù),每人都有如此的權(quán)利!笔前!安放著我們喜怒哀樂的三間小屋,代表著希望,代表著生靈萬物的平和,所以,人一定心中都要有這三間精神小屋,它們是你心的核心,是你情感發(fā)泄的控制總部,是接受打擊、接受喜悅的基地。

          讀久了畢淑敏老師的散文,真會不自覺地稱她為師。散文情感濃厚,內(nèi)容樸實,令我看了就脫不了身,總想多看幾篇。其實我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏老師有異曲同工之妙,比如她說的“到底我重不重要?”,我曾經(jīng)也有這樣的疑惑,并問過我自己這樣的問題,我在她的散文中找到了答案——我很重要!

          畢淑敏那平實卻激情的散文使我久久難忘,我仍不時翻翻這篇,看看那篇。那種被畢老師渲染得瑰麗多彩的、生動活潑的故事情節(jié),相信一定會讓我難以忘懷,而那種被畢老師描述得具有感悟、具有哲理的道理也將廣為流傳。

          感謝畢老師為我?guī)淼臉,雖說樂自由我,但這是“樂自由書”,相信這種閱讀的喜悅,將傳遞給更多的讀者!

        小學學作文700字 篇5

          寫下這個題目的時候,我想到了很多相關(guān)的話。

          哲學家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們?yōu)榇死做f鈞,那犯錯的該是我們自己了。

          現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,即發(fā)揮對方的長處!痹鲪簩Ψ剑莶坏檬橙鈱嬈で霉俏,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

          狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進柵欄,兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的寬容。

          林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌业呐笥眩y道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

          三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國的提問:“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大!狈磳φ叩拇嬖,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。

          雖然我不同意你的觀點,但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。

          寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

        小學學作文700字 篇6

          人生路上處處充滿著誘惑,金錢、名利、地位以及一切看似美好的事物。它們?nèi)缫欢涠鋴善G的玫瑰,美麗、誘人。但是,只要稍微一靠近,便會被他尖尖的刺給扎的遍體鱗傷。人生亦是如此,在誘惑面前,一旦把握不住,就會誤入歧途、迷失方向,甚至陷入萬劫不復(fù)之地。

          可是,又有多少人可以拒絕誘惑呢?就拿我的表弟來說吧!曾記得第一次表弟時,他才5歲,那是他聰明絕頂。媽媽和舅舅在哪兒報千以內(nèi)的加減乘除。媽媽報了一個乘法,我還沒有反應(yīng)過來,表弟就以經(jīng)算出來了。我看著表弟,覺得不可思議,我半信半疑的。接著舅舅又報出一個數(shù),媽媽一邊拿出手機在算,還沒算出來。表弟就已經(jīng)報出答案來了。結(jié)果準確無誤。這回我再看表弟的眼神已經(jīng)是敬佩了。我在心中暗暗發(fā)誓我一定要超過表弟。

          表弟還會算盤,我可是親眼見過表弟用算盤,兩只手在算盤上“噼里啪啦”地撥動著。現(xiàn)在回想起來,我還感到十分的慚愧,明明我才是表姐結(jié)果表弟比我這個表姐還厲害。

          可是,現(xiàn)在物是人非了。再次見到他已經(jīng)是五年后了。五年后的他已經(jīng)迷上了網(wǎng)吧,天天去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

          記得有一次他還偷姨夫的錢去上網(wǎng),被捉到的時候他還死不認賬。看著表弟與外婆爭辯的表弟。我第一次深刻的體會到了”物是人非’這個詞。這里明明與五年前一模一樣,可是,為什么別我當做奮斗目標的表弟卻墮落了呢?為了超越他這五年來我不斷的努力,可是又有什么用呢?表弟已經(jīng)拒絕不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑力了。他已經(jīng)不再是以前的那個表弟了。為了與他較量一番我不斷的努力,我曾以為他也在努力。可是沒有。

          為什么他拒絕不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑呢?我曾勸過他很多次?墒撬o我的答案卻是“我無法拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑力!蔽艺f:“苦海無涯,回頭是岸吶!”看著表弟,我暗暗的告誡自己,要拒絕誘惑。不要被玫瑰嬌艷的外表所迷惑。

          不要采帶刺的玫瑰,不要碰鉤上的誘餌,天下沒有免費的午餐。要辨別誘惑,拒絕誘惑。這樣才能在人生的道路上走得更遠。千萬不要像我的表弟那樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)哦!

        小學學作文700字 篇7

          “這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好!”我邊看著煙花邊感嘆道,今天是這一年中的最后一天——大年夜,但是在那么開心的日子也沒能把我悲傷中拉出來。因為在這天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩,她就是在這一天默默死去的。

          在除夕這天,一個小女孩赤著腳獨自走在大街上。她不敢回家,因為她今天連一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角,五次擦燃了火柴,她感受到了溫暖,看到了食物,得到了歡樂,也得到了疼愛,但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后,她擦燃了一大把火柴,跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機會也沒有,人們看到的只是她那小小的冰冷的身體,誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。

          想到了這里,我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手,飯來張口的日子,要多幸福就有多幸福,想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛,我通通都擁有,但我卻身在福中不知福,從不懂得“知足”這個詞的含義。父母一有反對自己半個要求,我就會在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后,我才知道自己是多么幸福,多么快樂!和賣火柴的小女孩比起來,我要比她幸福一萬倍。

          如果賣火柴的小女孩沒有死,而是生活在我們這里,那該多么美好啊!我們會給她溫暖,給予她食物和所有的幸福。但這是永遠不可能實現(xiàn)的一個愿望,因為在那個資本主義社會里,貧苦人民只有痛苦和不幸,那里的貧苦人民永遠都擺脫不了痛苦的悲慘命運!如果當時那個小女孩生活在我們這個社會主義社會里的話,那她的人生將會非常幸福,不再悲慘。因為在我們這個社會的人不會見死不救,更不會嫌貧愛富。

          “好美的煙花,是天女散花哩!”妹妹大聲對我說。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花,我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶,她們正在爆開的煙花的蕊心中,幸福地擁抱著,她們已徹底地擺脫了痛苦,通往了幸福的彼岸。

        小學學作文700字 篇8

          教學目標:

          1、能把自己和伙伴之間發(fā)生的事情寫清楚。

          2、能通過對人物語言、心理、動作的描寫突出人物特點,將文章內(nèi)容寫具體。

          3、語句通順、表達有一定條理。有自己的真實感受。

          教學重難點:能通過對人物語言、心理、動作的描寫突出人物特點,將文章內(nèi)容寫具體。

          教學過程:

          一、談話,激發(fā)興趣

          1、教師:在日常生活中,你們經(jīng)常和誰接觸呢?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學、老師)

          2、教師小結(jié):親人、朋友、同學、老師都是和我們的生活緊密聯(lián)系的人。

          3、教師:今天,我們就來寫一寫和這些熟悉的人之間發(fā)生的一件事情。

          二、審清題意,明確要求。

          1、今天這節(jié)課我們來上一節(jié)作文課。投影出示:我和XX(齊讀)XX指的是什么?(是一個人)

          過渡:我和XX是半命題作文,讀了這個題目我們應(yīng)該怎樣寫呢?請同學們看習作要求,投影出示(齊讀)

          2、讀了習作要求,你明白了什么?(生自由說)

         。ㄟ@次作文寫的是一件事,寫印象深刻的事,還要寫出自己的感受。寫的時候要注意描寫人物的動作和語言、神態(tài)、心理)

          三、交流材料,拓寬思路。

          1、我們知道題目是“我和XX”,這個“XX”指的是一個人,那么這個人可以是哪些人呢?出示投影(老師、同學、父母、親戚、鄰居、伙伴、朋友)

          2、寫“我”和“XX”之間發(fā)生的事。要注意什么?(注意不要單寫“我”的事,也不能只寫“XX”的事,必須是“我”和“XX”之間發(fā)生的事。還要注意寫出我們之間的感情變化。)

          過渡:我們怎樣選你和這個人之間發(fā)生的什么事呢?如何寫出感情變化呢?

          3、請同學們回憶一下,本單元曾學過的一篇文章《體育課》,這篇文章通過什么描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的?(通過語言和動作的描寫,寫出了涅利自強、自信、鍥而不舍的精神)

          4、《虎口藏寶》這篇課文寫出了小姑娘的什么美好品質(zhì)?主要通過哪種描寫方法表現(xiàn)人物性格的

          5、那么你要寫“我和XX”應(yīng)該怎樣選好事件,感悟人物的美好品質(zhì)呢?出示投影: 感動的事:關(guān)心集體、樂于助人、勤勞、孝敬父母、生活節(jié)儉、善解人意、寬以待人、關(guān)心孩子、為他人著想、吃苦耐勞、鼓舞你不斷進步的事:學習用功、工作認真、愛讀書、遇到困難和挫折不退縮、意志頑強、講信用、機智聰明、不斷提醒你注意吸取教訓(xùn)的事:互相關(guān)愛等,讓你受到深刻教育的事:老師(父母)的諄諄教導(dǎo)、老師(父母)的關(guān)愛、工作認真負責。

          6、小組討論:你選哪件事來寫呢?

          出示投影:說一說:我寫的人是_________,他和“我”發(fā)

          生了_________事,具體的一件事____________________,從中我感悟到_____________________。

          四、總結(jié)

          板書:

          人 (同學、老師、父母、朋友) 起因

          語言

          發(fā)生的事 經(jīng)過 動作描寫 感受

          結(jié)果 神態(tài) 心理感情變化

        小學學作文700字 篇9

          今天早晨,我乘著外公的車出去旅行了,在車里沒事干,所以我就看外面的風景。外面的稻谷不是一般的黃,疊翠流金的,可好看了。山還是青青的顏色,我背的那些“層林盡染”的形容都用不上了。彎彎的流水川流不息,清得魚都看得到?粗粗,我就睡著了。

          我醒來的時候,哥哥說,他看到我們一車人都在睡覺,外公睡得最好笑了,安全帶都溜到鼻子上了,他都不知道。

          我還看到了許多廊橋,有一層有兩層的,有長有短,最有名的是大漈的廊橋。另一個讓我印象深刻的廊橋旁邊有一棵很古怪的樹,樹干部分下面長了葉子,中間不長葉子頂上又長上了葉子。有很多廊橋的地方是有很多溪坑的,我最喜歡玩水了。我還在水邊追著公雞跑了呢。

          因為是國慶節(jié),在晚上的時候,我還擔心賓館沒有房間。在上一年,我們就是在麗水找不到賓館住的。不過,媽媽說,我們有訂了,不用擔心。

          第二天,我去十八渦撈魚,要經(jīng)過一個很長很長的吊橋,它很搖晃的,峽谷又很深,我有一點害怕,牽了哥哥的手過去,又經(jīng)過一個很長很長的棧道,才到了撈魚的地方,魚根本撈不著,一個是因為魚很靈活,一個是人太多了,把它們嚇遠了。

          大家有的放下漁網(wǎng)靜靜地等待魚兒上鉤;有的直接看到魚就撈下去;有的在石頭間戳來戳去,想把魚趕出來。后來,哥哥沒抓到,姐姐沒抓到,我也沒抓到。不過,我還是有收獲的,我看到了恐龍時代的蕨類植物,姨丈說恐龍吃了這個才長得又高又大。

          下午,我們?nèi)チ藶跏,那里的墻壁都是烏石壘的,村里有很多公雞母雞,我嚇了嚇它們,很好玩。我看到了紅豆的藤,向一個摘豆的老奶奶討了幾粒紅豆種子。我還看到了長在藤上的獼猴桃,我還以為它是長在樹上的呢。我在烏石村買了一塊有點白有點紫的石頭,也看到了馬蜂,個頭很大,不過它們是罩在尼龍網(wǎng)里的,有兩只飛出來了。

          第三天,我們游了盧宅,它很大很大,那里的廣告做的說是可以和故宮相比,現(xiàn)在剩下十分之一了的面積,也很大。他們的祖先是姜太公,后來改姓盧了。

          離開了盧宅,我們就回家了,路上的雨都斜著下的,臺風可真大啊。

        小學學作文700字 篇10

          時光荏苒,歲月如梭,在人生的道路上,我已走過了11個春秋。在成長的時光里,我留下了許多許多難忘的腳印。

          記得有一次,淮北市舉行小學生書法比賽。媽媽說:“子越,你學習書法也有一段日子了,參加比賽試一試吧!”雖然我很不情愿,但媽媽已經(jīng)幫我報過名了。到了比賽那天,我硬著頭皮走進了賽場,看著賽場前聚集了越來越多的人,我更害怕了,因為我還是第一次要在大庭廣眾之下寫書法。媽媽看出了我的緊張和膽怯,就靜靜地走到我身邊,拉起我的手,微笑著看著我。我在心里默默給自己打氣:“加油!程子越,你一定可以戰(zhàn)勝恐懼的。”比賽時,雖然我的心情已平靜了一些,但寫字時右手仍在顫抖。我抬起頭看到了人群中的媽媽踮起腳尖,遠遠地看著我。我知道我不能停下來,我得堅持下去。雖然這次大賽我只得了個三等獎,但在成長的道路上,我克服了膽怯,已經(jīng)邁出了堅實的一步。

          去年夏天,學校組織開展了“愛心義賣”活動。那天,天氣很燥熱,可路上行人依舊不見減少,反而了。活動開始后,我們的義賣市場熱鬧了起來,吆喝聲、討價還價聲,響成了一片。由于害羞,我不敢大聲吆喝,自己攤位前的東西一樣都沒賣出去。即使有人光顧,也因為我的要價太高,沒有給買家優(yōu)惠而門前冷清。這時,袁老師走過來,說:“子越,你這樣可不行,這次出來就是要鍛煉自己的。你像老師這樣,大聲吆喝起來!”羞羞答答的我也依葫蘆畫瓢開始了叫賣。“子越,你能行的!”在老師和同伴的鼓勵下,我漸漸有了自信心!翱靵砜囱,走過路過,不要錯過!”我提高嗓門,呼喊著路過的行人!鞍⒁,看看這本書,9成新呢,您買一本給您的孩子,多好啊!”隨著東西一件件的賣出,我興奮極了;顒咏Y(jié)束后,我一共收獲了98元錢。當我將這些錢全部投進了義賣箱的那一刻,我知道我可以幫助那些真正需要幫助的人。同時,我也收獲了自信和勇敢。這次成功的義賣活動,給我的成長留下了不可磨滅的回憶。

          在我成長的路上,有過快樂,也有過失落,它們都在我的記憶里,也是我不斷進步的動力。讓我深深地感到:我成長,并快樂著!

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