【必備】優(yōu)秀小學(xué)作文700字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)作文700字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)作文700字 篇1
長圓臉，寬額角，理個小平頭，兩個大耳朵神氣地隔“山”相對，一雙大眼睛閃爍著自信和智慧的光芒，長長的睫毛微微有些上翹，不高不矮的鼻子下面是兩片紅紅的嘴唇，一咧開，露出兩個大門牙，因為它們太謙讓，中間還留著條小道。這一切，勾畫出了我的自畫像，你對我有了初步認(rèn)識了吧。對了，還沒向你通報我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指學(xué)習(xí)成績“又”提升了的意思，你看，我的名字有多妙！我屬鼠，射手座，今年十歲，上小學(xué)五年級。我有點與眾不同，是個“左撇子”。除了寫字被糾正過來用右手外，吃飯、畫畫、打球，我都喜歡用左手。這在別人看來，我似乎就成了“異類”。有一回，家里來了個鄉(xiāng)下的親戚。吃飯時，他發(fā)現(xiàn)我這一顯著的“毛病”，覺得不好看，十分堅決地要求我“一定”要“改正”過來。我心里直納悶：“左撇子”又怎么啦？我又不犯法，我防礙誰啦？人干嘛要都一個樣呢，就不能有點兒個性？好在媽媽支持我，說多用左手可以“開發(fā)右腦”，人可以變聰明些。此話可不假，聽媽媽說，我一歲多時，就能認(rèn)得字母“B”，而且還可以區(qū)分“B”和“8”。我四歲時，就已經(jīng)認(rèn)識兩千多漢字，能夠獨立閱讀了。好漢不提當(dāng)年勇，也掀掀我的丑吧。媽媽說我是個“粗心大王”。說到粗心，我可真慚愧。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿以為能得100分，可是公布成績時，卻只得了94分。我的答案是全對了，可是在解答一道應(yīng)用題時，竟然把等號寫成了除號。結(jié)果，白白丟了6分。嗨！我真是連腸子都悔青了。我發(fā)誓要改掉這毛病，可是，類似的錯誤還是時有發(fā)生。媽媽痛恨找不到治我粗心病的“秘方”，只能“恨鐵不成鋼”。我的興趣很廣泛。畫畫、溜旱冰、球類運動，我都喜歡，但最愛的是看書。我能一打完球回來，一坐到書桌前，立馬轉(zhuǎn)換角色成為一只“書蟲”。鉆進(jìn)書里就啃得津津有味，如醉如癡。有時在吃飯時，我也會開個小差，離開餐桌，偷偷地看起書來。為此，媽媽沒少用“女高音”跟我對話DD“再看！再看！我燒掉你的書！”因為我看的書多嘛，知識面就廣了。
所以在學(xué)校五六年級共同舉行的“大語文”考試中，我連續(xù)三次獲得第一。我?guī)缀醭闪送瑢W(xué)們心目中的“英雄”。其實，我不是個“書呆子”，我性格開朗，喜歡交朋友。不知你看了我的自畫像，是不是也喜歡和我交朋友呢？
優(yōu)秀小學(xué)作文700字 篇2
是誰在我跌倒的時候保護(hù)我，是誰在我生病的時候陪伴我，又是誰在我生活的道路上為我遮風(fēng)擋雨。沒錯，那就是母親。母親就是在我跌倒時保護(hù)我，生病時在身邊陪伴我，在生活的道路上為我遮風(fēng)擋雨。
記的在我讀三年級的時候，有一次，我半夜忽然發(fā)燒，燒的特別厲害。而在那個時候爸爸在上夜班還沒回來，我們家距叫車的地方又挺遠(yuǎn)的，去醫(yī)院很不方便。媽媽當(dāng)時見我燒成這樣都急哭了，于是，媽媽只好打電話給外婆，讓外婆叫部車來我們住的小區(qū)，然后跟外婆一起把我送往醫(yī)院。在車上，媽媽一直抱著我，親著我的額頭，淚珠一直在媽媽的眼眶里打轉(zhuǎn)，特別的擔(dān)心我。終于到了醫(yī)院，媽媽下了車馬上在急診大樓到處找醫(yī)生，后來在急診室里醫(yī)生幫我量了體溫，又抽血，然后醫(yī)生開了個病單給媽媽叫她帶我去輸液室輸液，媽媽聽了抱著我就三步并做兩步的往輸液室跑去，在輸液的過程中，媽媽叫外婆陪著我，她又馬上去西藥跟中藥房給我去開了藥，然后回來后寸步不離的跟外婆一起一直陪著我輸完液，回到家后都是后半夜了，但媽媽沒有休息，又給我把剛從醫(yī)院開回來的藥喂給我喝，然后抱著我到床上陪著我慢慢的入睡，過一陣子見我燒退了，病情也有好轉(zhuǎn)了，她這才也放心的休息，那個晚上我被媽媽深深的母愛感動了。
記的還有一次，在一個周末的下午，我和弟弟一起去公園玩，弟弟說要跟我比賽，我答應(yīng)了。在我跟弟弟比賽跑步的時候，不知道有個什么東西絆住了我的腳，于是我就摔了一跤，當(dāng)時我的膝蓋馬上磕破出血了，還有一點疼，走路很不方便，挺困難的。當(dāng)時公園附近沒有什么診所，媽媽當(dāng)場就背著我走出了公園，然后來到自己的車上，開著車帶著我和弟弟去找診所，到診所后，醫(yī)生幫我消了毒，然后在我的膝蓋上打了個藥膏，媽媽才放下心來。那時看媽媽那么細(xì)心的照顧我，關(guān)心我，我又一次被深深的母愛感動了，并在心里說了句：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！”
這就是母愛！就是時時刻刻為我人生道路上遮風(fēng)擋雨，生病時為我擔(dān)憂，總在我身邊陪伴我，照顧我，而在我跌倒時又保護(hù)我的媽媽。再次對媽媽大聲的說一句：“媽媽，我愛你！”
優(yōu)秀小學(xué)作文700字 篇3
書是人類進(jìn)步的.階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學(xué)得更多的知識。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國演義》------每次放學(xué)回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時候，不僅學(xué)到了知識、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質(zhì)，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識。
在這21世紀(jì)的今天，社會的競爭是相當(dāng)激烈和殘酷的，如果你沒有那么的知識做盾，你又怎么報效祖國呢？那么，這些知識又來源于哪兒呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打一個堅固的基礎(chǔ)，才能在這殘酷的競爭中取勝。
我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個好朋友啦！不管在那里我都會想著我那心愛的書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識就大大增長。列如作文吧，語句優(yōu)美，還教我們怎么寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關(guān)系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會枯萎。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來，細(xì)細(xì)品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋是智慧的結(jié)晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學(xué)們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來好書還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵著我不斷努力奮進(jìn)，爭取長大成為對社會有用的人。
知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠(yuǎn)吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文700字 篇4
一只紙飛機(jī)，輕輕地從我眼前掠過。哦，那小巧輕盈的身姿，那清潔無塵的飛翔，多么熟悉。難道它就是小時候哥哥手里的那一只？驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹梢頭。天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。雖然他沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個深藏在心底的夢——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢。哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢想�？墒�，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，“媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。來，我表演給你看！�！彼肜赣H往外跑�！皠e胡鬧，我正忙著呢。”母親甩開他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去！”“早做完了。”哥哥臉上的笑容頓時消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。
這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。漸漸地，哥哥變得沉默了。他經(jīng)常一個人坐在田埂上，時而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動著，輕滑著，飛舞著；時而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。他折的飛機(jī)漸漸少了，終于有一天，他的飛機(jī)全部落下了。我問他為什么，他只是搖頭不答。是因為真的長大了嗎？我不知道。我只知道沒有人仔細(xì)地欣賞過他的紙飛機(jī)，沒有人撫摸著他的頭說：“孩子，你真行�！睕]有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說……猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個樹杈上，無力飛翔，但是，陽光照耀著它，是那樣好看……
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