精選小學(xué)作文700字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文700字7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文700字 篇1
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢想，都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈，它會照亮前往歡樂的廣場‘理想好比一艘豪華輪船，它能夠把你運(yùn)到成功的彼岸。當(dāng)然，我也一樣，擁有著一個(gè)偉大的理想——當(dāng)一名音樂家！
小時(shí)候，媽媽帶我去聽鋼琴演奏會，我一進(jìn)場，就被那臺雪白的三角鋼琴給吸引住了。當(dāng)鋼琴家們的雙手觸摸琴鍵時(shí)，他們立即就成了全場的幾千個(gè)觀眾的焦點(diǎn)。優(yōu)美的旋律從那一雙雙手中流出來，那美妙的琴聲仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)大森林，郁郁蔥蔥的葉子遮住了大半的天空，陽關(guān)從樹葉縫隙里射出來，十分美麗。鳥兒們正在嬉戲，小動物們正在互相打鬧，追趕，一拂生機(jī)勃勃的樣子。一會兒，我又來到一條小河邊，河水正唱著動聽的歌曲。忽然，天空有劃過一道閃電，閃電里又夾著轟隆的雷聲，暴風(fēng)雨來臨了。那“呼——呼——”的狂風(fēng)，吹散了鳥兒們的鳴叫，吹走了河水的歌吟……終于，雨過天晴，美麗的彩虹掛在了遙遠(yuǎn)的天邊，璀璨的陽光照亮了整個(gè)世界，也照亮了每一個(gè)聽眾的心靈！那場音樂會，我永遠(yuǎn)都不會忘記，也正是因?yàn)槟菆鲆魳窌�，我踏上了學(xué)鋼琴這條路……
接下來發(fā)生的事情，更堅(jiān)定了我學(xué)鋼琴的信心。我有一個(gè)朋友，她也是學(xué)鋼琴的，已經(jīng)考過了八級了。一天，我去她家玩，一進(jìn)門就被她家里那臺黑色鋼琴給吸引住了。這臺漂亮的鋼琴在她精心呵護(hù)下，干凈的閃閃發(fā)光，看上去高雅脫俗，她是多么熱愛剛情�。∷嬖V我：“學(xué)鋼琴多好啊，音樂是人類的另一種語言，它能夠同人與人之間的感情，使人們學(xué)會了從另一種渠道來對待世界。美好的音樂不僅給人們帶來極大的樂趣，使人愉快，還能陶冶人們的情操，這是件多么美好的事情��！聽了她的話，我頓時(shí)感受到了音樂多美麗之處和閃光點(diǎn)。我深深地知道，學(xué)一門藝術(shù)不是想學(xué)就學(xué)，想放棄就放棄那么簡單，而是要付出許多汗水和努力，堅(jiān)持才能學(xué)到的。但是，我并不怕吃苦，我仍然咬著牙關(guān)，忍住練琴時(shí)手臂的酸痛堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想！
隨著級別的增長，難度也開始提高了，一些休止符、復(fù)雜的和弦把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我一遇到這些難題，就會先冷靜下來，一遍一遍的練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，那些困難終于收起了他那猙獰的面孔，給我讓路了。
我把困難當(dāng)做動力，正因?yàn)檫@樣，才會讓我覺得有更大的毅力和信心去實(shí)現(xiàn)理想。我相信，只要持之以恒，當(dāng)鋼琴家的理想就會實(shí)現(xiàn)，它已經(jīng)在我的心靈深處扎了根，只有用汗水、毅力、智慧和信心去灌溉，到了收獲的季節(jié)，一定會結(jié)出累累的果實(shí)！
小學(xué)作文700字 篇2
說起家，每一個(gè)同學(xué)的心中都會充滿溫馨與幸福。當(dāng)然，我肯定也不例外。我的家就像江湖武林，卻又是幸福的、充滿生趣的江湖武林。這可全歸功于咱家的“武林高手”。
第一高手：老媽
說起老媽，我們?nèi)冶厝粚λC然起敬——家里的財(cái)政部長；做飯的超級能手；環(huán)衛(wèi)局的環(huán)�！皩＜摇薄屓司次返氖撬迷谖疑砩夏翘孜涔苁橇说�。
在一個(gè)冬天的早晨，六點(diǎn)我還在床上蒙頭大睡，老媽看不慣了，只好輕聲細(xì)語地提醒我道：“小佑，快起床了！太陽都曬屁股了！”我卻充耳不聞，翻了個(gè)身接著又呼呼大睡，老媽忍不住，便使出了“哆嗦功”(讓我發(fā)抖的武功)里的“冰掌”，我的身子突然遇冷，打了一個(gè)激靈，立馬向里靠了靠，見我軟硬不吃，老媽火冒三丈了，使出壓箱絕招——“飛被走褥”之掌，三下五除二的把被子掀掉了。為了保留我那點(diǎn)可憐的體溫，我也只好三下五除二地穿好了好衣服。老媽除了“哆嗦功”里的冰掌，還有“指癢功”、“竹條功”“哆嗦功”等，在此不一一列舉。
第二高手：老爸
老爸雖并未有“哆嗦功”之類的功夫，但他的“笑功”，也不容小視，此功威力巨大，讓人不寒而栗。
話說炎夏一日老爸正于風(fēng)扇前乘涼，我東張西望，東摸西拿，著實(shí)不認(rèn)真，無視偶父在也，老爸乃一屆仁父，故有慈父之美稱，慈父耐心有限，笑著說：“兒啊，你老爸隱身術(shù)成功了嗎？”我不解其意，隨口回答：“老爸你還會隱身術(shù)嗎？”老爸見我中了他的埋伏，立使出了絕招——“笑功“小佑啊，你老爸我坐了半個(gè)小時(shí)，你竟然無動于衷，莫非歸功我的隱身術(shù)嗎”，小女我心里一驚，趕緊認(rèn)真學(xué)習(xí)。老爸終是泰然，小女我卻是肉跳心驚……
第三高手：我
談起我的武功，可真不是什么好武功了——“粗心功”，
記得有一次，老師數(shù)學(xué)考試粗心大意的我把87看成了78，2。1看成了21，結(jié)果考了59分——全班倒數(shù)第七，都是應(yīng)為我的粗心。
老爸又使出了笑功：“看來以后有農(nóng)民有接班人了”弄得我心里真不是滋味。
這就是我家的三大“武林高手”，有了這幾位“高手”我的家才會這樣此有趣，這樣生動，這樣幸福。我愛家的“武林高手”，但是，我更愛我的家！
小學(xué)作文700字 篇3
夕陽收走了最后一抹余輝，夜幕即將降臨，遙遠(yuǎn)的天邊依稀還有幾顆星星，嵌在這深藍(lán)的天空，我并沒有過多的注視著星星，而是呆呆的望著天邊。我在盼望著、等待著，翹望著。(詩一樣美的文字，組成了詩一樣美的意境。小作者文采超群，出手不凡！)
天邊有著淡淡的紫光，天空逐漸褪去深藍(lán)，紫光顯得格外分明，仿佛置身于紫色的銀河中。須臾，一道光芒若隱若現(xiàn)，像是給黑夜披上了一層白紗，有一種如夢似幻，非夢即夢的感覺，如此美景，怎能不讓人陶醉？
漸漸的，月亮露出了臉兒，可不一會兒，她又躲進(jìn)了云里，隔著云層隱約能看見她模糊的樣子，她含羞帶怯的，就好似披著婚紗的新娘子，好一種朦朧美呀！(擬人化的比喻，讓人浮想聯(lián)翩，陶醉其中。)
過了一段時(shí)間，那層面紗終于被揭開了——月亮跳出來了，她跳出了云層，帶著微笑散發(fā)出清雅的'光芒。在這皎潔的月光下，我看見對面的小道上走著匆匆忙忙趕回家的行人，甚至看見了遠(yuǎn)處小山上影影綽綽的樹木�？粗@樣的月色，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，我不覺吟出了唐朝詩人杜甫的詩句，并讓我想起了我的家鄉(xiāng)，想起了幼兒時(shí)期的玩伴，那時(shí)候，我們白天一起玩耍還覺得不夠，晚上還要在月光下嬉戲打鬧，好不快樂。如今我離開家鄉(xiāng)六年多了，我的伙伴肯定也像我這般高了吧？還有隔壁常常逗我玩的婆婆是否滿頭白發(fā)了呢？不知不覺一股鄉(xiāng)愁襲上心頭：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。當(dāng)年大詩人李白的心情我是真真切切的體會到了。(引用杜甫和李白的詩句，再次突顯小作者的文采。)
正當(dāng)我感慨萬千之際，月亮不知不覺升上了高空，月光更加明亮了，發(fā)出柔和的光芒披灑在大地上。放眼望去，夜晚如此靜謐，看得我心曠神怡�？粗@明亮的月亮，我不禁想到：此刻，美麗的嫦娥姑娘一定在月亮之上，抱著心愛的玉兔靜靜的望著人間，思戀著后羿。月光如水，就好似嫦娥那深情的目光。柔和的光線照著整個(gè)大地，給人一種舒適、安然的感覺，好靜謐的夜晚�。�
這就是月！她不像太陽那么火熱，不像星星那么微弱，她是那么安詳、寧靜，她還有著我兒時(shí)的美好回憶，她將陪伴我一生，帶給我美好的希望。我愛這樣的月！(一彎月，一段情，一份兒時(shí)的美好回憶，這樣的文字敲打著每一個(gè)讀者的心，讓人共鳴。)
小學(xué)作文700字 篇4
我的老師——xxx，她的人就像她的名字一樣，充滿熱情、朝氣、周身洋溢著青春的氣息，永不知疲倦。她憑的是教師的責(zé)任感，憑的是博大的母親情懷，這種愛才是真正的愛，無私的愛。
自從8月份，我開始上劉老師的課，我感覺您一直在摸索著一種適合與我們交流的教學(xué)方法。來吸引我們對語文知識的興趣。自從網(wǎng)校升級以來，網(wǎng)絡(luò)影響了我們的課堂，劉老師聽不到我們的聲音，可我們能夠聽得見老師的聲音。劉老師沒有慌亂，而是及時(shí)地更換課堂教學(xué)的內(nèi)容，為我們出示一個(gè)個(gè)有趣的問題，例如：生肖成語、成語接龍、諺語和有趣的成語故事，讓我們從游戲和故事學(xué)到知識。以此來吸引我們。來彌補(bǔ)我們不能發(fā)音的遺憾，當(dāng)同學(xué)們因智慧幣發(fā)不了而埋怨時(shí)，您卻風(fēng)趣地說：“智慧幣發(fā)不了，不要緊，我給你們發(fā)人民幣！”同學(xué)們聽了老師的話都說：“我要美元、我要英鎊、我要法郎……”老師說：“好吧，那我去搶銀行好了！”同學(xué)們聽了，都嘲笑老師要去搶銀行。
老師為了給我們上好每一節(jié)課，讓我們掌握更多的知識，不惜犧牲自己的休息時(shí)間。為我們找尋給多的相關(guān)圖片和資料。如：講五彩池這課時(shí)，老師結(jié)合圖片和課文，讓我們好像身臨在五彩池邊，領(lǐng)略它的神奇和美麗。使我們的課堂豐富多彩妙趣橫生。就好像在知識的海洋中盡情地遨游。
您經(jīng)常是在同學(xué)們的提醒和催促下，才想起課間休息，可是就在休息您也和我們在一起欣賞音樂，有時(shí)您還給我們出一些謎語和笑話，讓我們輕松一下。
晚上下課后，有的同學(xué)邀請您玩兒游戲時(shí)，您也欣然地接受了他們的邀請，劉老師就像一個(gè)頑童一樣和同學(xué)們在一起津津樂道。直到晚上10點(diǎn)多鐘，您還沒有做飯。您對我們已經(jīng)到了廢寢忘食的地步，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候，您總是及時(shí)地給與我們鼓勵(lì)，發(fā)給我們一個(gè)精美的電子賀卡，來做為獎(jiǎng)品。激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您伸出援助之手。給與我們最大的幫助，您常說：“我的MSN24小時(shí)聯(lián)機(jī)，隨時(shí)可以解答你們的問題�！睆哪@里我們學(xué)到了，學(xué)校學(xué)不到的知識，又開闊了我們的視野。
從您身上我們學(xué)會了如何做人：嚴(yán)于利己，寬于待人的做人標(biāo)準(zhǔn)。您對擾亂課堂秩序和不尊重他人的學(xué)生從不計(jì)較和懊惱，總是不厭其煩地勸導(dǎo)，給同學(xué)們面子和改正的機(jī)會。 劉老師您是我們尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)愛您。
小學(xué)作文700字 篇5
柔和的陽光普照大地，路旁的花兒爭相開放，一輛大巴車在公路上飛馳，大巴車上不斷傳出嘻嘻哈哈歡笑聲和優(yōu)美的歌聲，是誰這么高興呢？原來是我們五（1）班的同學(xué)要去玉環(huán)觀光園春游哩！
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的行程，我們就來到了目的地。一下車，一陣和旭的春風(fēng)輕輕從我身上吹過，一路上的疲倦立刻灰飛煙滅，感覺萬分的舒坦。
走進(jìn)觀光園，向右一拐，眼前是一個(gè)廣場，廣場上有一座石雕，雕刻的是一個(gè)牧童騎在牛背上，那牛是深黃色的，兩只黑黑的眼睛盯著我們。牧童歡快的表情栩栩如生，好象是特意來歡迎我們的。
廣場后面有一個(gè)舞臺，我們在那兒觀看了幾個(gè)有趣節(jié)目，有一個(gè)七歲的小女孩把椅子一把一把的壘起來站在上面，疊了一個(gè)又一個(gè)，有七八個(gè)椅子，我看最少3米高，而那女孩子卻穩(wěn)穩(wěn)地站在那里；有一個(gè)演員用腳撐起一口三百多斤的大缸，后來又坐上一個(gè)大人和兩個(gè)小孩，三個(gè)人大概共有五百多斤，可那口大缸還是紋絲不動。除這以外還有現(xiàn)代舞、民族舞等各類舞蹈。
這時(shí)，天公不作美，下起了小雨，我們只好坐旅游車?yán)^續(xù)前進(jìn)。我們來到了果園，果園里有粉紅的桃花，有雪白的梨花，這里一片，那里一片，好像我們來到了花的海洋。這里不僅有好看的景觀，就連味道都是非常非常的香，好像比蜜的味道還甜許多許多。
最后，我們來到了百鳥園，百鳥園大約占地120畝，四周和頂棚都有大網(wǎng)遮住，防止鳥逃跑，百鳥園并非有100種鳥，只是形容鳥的種類多。百鳥園的孔雀全身綠色，下背部還閃著紫色光輝，頭頂部長有一簇直立的冠羽，長度約十幾厘米；那里的鴕鳥身材高大，站立時(shí)大約2.5米，體重可達(dá)135千克，是現(xiàn)存鳥類中個(gè)體最大的種類，成年雄鳥除了翅和尾有部分白色羽毛外，全身的羽毛都是黑色的，在胸部有一片漂亮的花斑。我們幾個(gè)淘氣的男同學(xué)，半蹲著靠近鴕鳥，可鴕鳥非常敏感，看我們一靠近，立刻奔跑起來，它跑得實(shí)在是快，好像是一陣風(fēng)，我暗自想：如果運(yùn)動員能像駝鳥一樣飛奔，肯定能得世界冠軍。
玩得開心，時(shí)間過得也快，轉(zhuǎn)眼間就到了返校的時(shí)間，可我還沒玩夠呢，為了滿足我們的欲望，回去的路上，司機(jī)師傅給我們放電影電影，在車上我們又展開了歌曲大比賽，今天真高興啊！
小學(xué)作文700字 篇6
南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。
這是一個(gè)美麗的清晨。連續(xù)幾天的霧霾天顯得這段時(shí)間更加可愛。一個(gè)孩子在街上散步，欣賞著四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠(yuǎn)處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來。大概是聽見了哭聲，這陣風(fēng)突然停了下來。孩子偷偷看了看，原來制造這滾滾濃煙的罪魁禍?zhǔn)拙故且惠v馬車!孩子感覺很委屈，邊哭邊說：“你是誰啊!干嘛要破壞環(huán)境嘛!這難得的好天氣，你把車騎慢一點(diǎn)會怎么樣嘛!嗚嗚……”
一邊說著，車上的簾子被掀了起來。里面坐著一位年輕人。他見孩子哭的這么傷心，連忙安慰他說：“好了好了，乖孩子不哭了啊!你看，我這不是要趕著去出國探親的嗎!好孩子別哭了啦!”
這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問：“可是，楚國不是應(yīng)該往南邊走的嗎?你怎么往反方向走啊!”
那人笑了，拍拍他的馬背說：“你看，我這馬可是全城最好的!駕起車來就像飛奔一樣!”
孩子更驚奇了，說：“可你走的方向錯(cuò)了，你的馬跑的快，不是離楚國更遠(yuǎn)了嘛!”
那人又拿出了自己的錢袋，說：“別擔(dān)心，我準(zhǔn)備了很多盤纏!”
孩子又說：“你雖然有錢，但你走的不是那個(gè)方向，路費(fèi)再多不也是白花嘛!”
那人請出自己的馬夫，指著他對孩子說：“這位是駕車技術(shù)最好的馬夫，有他在，我還到不了楚國?”
孩子剛想說什么，那人繼續(xù)說了下去：“好啦!你就別擔(dān)心了。老師沒說過嗎?地球是圓的，就算我走錯(cuò)方向，最后也會回來的啊!你沒學(xué)過嗎?在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)名叫葡萄牙的城市。哪里有一個(gè)叫麥哲倫的人。他帶著好的很多人從他的國家架船出發(fā)，一直向西邊航行。過了很久，他們終于回到了原來出發(fā)的地方。也就是說，我從這里向北面走，最終也能到達(dá)楚國的。再說，你看，我的條件多好!不說了，我還要趕時(shí)間呢!再見!”
“嗖”的一聲，馬車消失了。留下那個(gè)孩子在喃喃自語：“哎，這年頭的人，怎么都那么固執(zhí)!連我都知道，這樣是回不來的!無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會起到相反的作用呢!”
這就是南轅北轍的故事。一個(gè)固執(zhí)的人，寧愿繞地球一周，也不愿意掉頭!
小學(xué)作文700字 篇7
梅花開了，我們幾個(gè)愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。
成都人愛梅花，歷史上是出名的；宋代，是成都的梅花較興盛的時(shí)期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風(fēng)行一時(shí)；大詩人陸游在梅花盛行時(shí)期來到成都任職，愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花后，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊?qū)m到浣花溪。”
朋友老關(guān)建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當(dāng)年醉梅花的意韻？宋時(shí)的錦城，即今日的成都市。錦城西，當(dāng)年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊?qū)m開始，走進(jìn)了杜甫草堂。如今的青羊?qū)m到杜甫草堂，已是現(xiàn)代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找；我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂；在這里，我們或多或少地感受到了陸游當(dāng)年醉梅花的意韻。
有意思的是，剛走進(jìn)杜甫草堂，天上就飄下毛毛細(xì)雨。盡管天公不作美，但并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的艷如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨(dú)傲寒風(fēng)細(xì)雨，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬；一片片、一簇簇，在細(xì)雨中接受洗禮……
不停的細(xì)雨，使天空更加迷蒙，絲絲細(xì)雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花與雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細(xì)雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但濃濃的雨霧，并沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的，還有時(shí)時(shí)蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。
行走在美畫美景與詩意之中，我們都不說話，靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。
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