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      2. 書(shū)是我的樂(lè)園700字作文

        時(shí)間:2021-09-04 10:55:26 700字 我要投稿

        書(shū)是我的樂(lè)園700字作文

          我們總能在書(shū)中收獲到了許多知識(shí)和快樂(lè)。下面是小編為你整理了書(shū)是我的樂(lè)園700字作文,希望能幫助到您。

        書(shū)是我的樂(lè)園700字作文

          書(shū)是我的樂(lè)園700字作文1

          我的樂(lè)園在書(shū)的海洋中。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲蚁矚g讀各式各樣的書(shū)。

          從我上學(xué)時(shí)起,我的爸爸就每天給我講《三國(guó)演義》《水滸傳》等故事。每天在寫(xiě)完家庭作業(yè)后,我就會(huì)陶醉在劉備、曹操的世界之中,想象煮酒論英雄時(shí)的豪邁,感動(dòng)于諸葛孔明鞠躬盡粹、死而后已的奉獻(xiàn)精神---這種快樂(lè),經(jīng)常會(huì)讓我一直沉浸其中,于是我也會(huì)反復(fù)吟誦曹操的《觀滄海》、杜甫的《蜀相》,那些精彩的詩(shī)句,更是讓我的快樂(lè)更上一層樓!

          到了三、四年級(jí),《三國(guó)》和《水滸》已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了,我開(kāi)始看起了武俠小說(shuō)。我最先看的是《射雕英雄傳》,這個(gè)故事是一個(gè)并不聰明的小孩如何通過(guò)自己的努力闖蕩江湖、最后成為一代大俠的故事;我還看了《神雕俠侶》,體會(huì)到了楊過(guò)與小龍女的情深;后來(lái)我也看到了《天龍八部》中喬峰的義氣深重、《笑傲江湖》中令狐沖的一生坎坷。媽媽會(huì)讓我思考一個(gè)問(wèn)題“什么是大俠呢?為什么郭靖被稱(chēng)作大俠,而武功高過(guò)于他的人如老頑童、東邪卻不行呢?”我想了很久,在爸媽的引導(dǎo)下才明白,真正的大俠要為國(guó)為民,要多替民族國(guó)家著想,只有這樣的人才能真正成為人人佩服的大俠!這種閱讀真的讓我大開(kāi)眼界,得到了很多的快樂(lè)!

          五、六年級(jí)時(shí),媽媽又買(mǎi)了一套《衛(wèi)斯理科幻小說(shuō)全集》,我又迷上了,這套書(shū)又給我?guī)?lái)了新的快樂(lè)!在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)斯理的聰明才智,白老大的大氣和廣闊的心胸,我也為納而遜的死深深地惋惜!科幻小說(shuō)真是魅力無(wú)窮啊!后來(lái)我又在我家的書(shū)架上找到了一本《世界優(yōu)秀科幻優(yōu)秀作品》,當(dāng)中只有3個(gè)故事,雖然少,但都十分有趣!《大戰(zhàn)火星人》寫(xiě)出了事情的突然發(fā)生和作者的鎮(zhèn)靜,《人頭》讓我看到了陶威爾教授對(duì)科學(xué)研究的無(wú)私奉獻(xiàn),第三個(gè)故事則寫(xiě)了一個(gè)可以在水下生活的人喜歡上了地球上的人類(lèi)最后不得不舍她而去的悲慘的故事。我在這些閱讀中得到了對(duì)科學(xué)研究的初步認(rèn)識(shí),科學(xué)需要智慧,也需要不斷的奉獻(xiàn)與努力!

          到了初中,我可能會(huì)碰到更多的各類(lèi)的書(shū)籍,我會(huì)繼續(xù)在書(shū)籍的海洋中遨游,在書(shū)籍中繼續(xù)尋找我知識(shí)與精神的樂(lè)園。

          書(shū)是我的樂(lè)園700字作文2

          誰(shuí)都有自己愉快的童年,在這些美妙的童年里,誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。許多人的樂(lè)園都是在開(kāi)敞的大自然,像百草園,程海的樹(shù)林……我的伙伴有的在人民廣場(chǎng)或宿舍的院子里,而我的樂(lè)園卻在一個(gè)封閉的地方——我的書(shū),有人一定會(huì)問(wèn)為什么?讓我慢慢的告訴你。

          一提到書(shū),我就想起了這十年我對(duì)書(shū)的態(tài)度。那是一段變化多端的旅途。

          上幼兒園時(shí),我最喜歡聽(tīng)故事,好像故事就等于生命。那生動(dòng)的文章、有趣的`角色、天真的語(yǔ)言,讓我陶醉在故事中。如果一天內(nèi)我沒(méi)有聽(tīng)到故事,晚上一定會(huì)失眠。

          當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),我可以讀書(shū)了,但不知為什么,我不喜歡看書(shū),有時(shí)不想看見(jiàn)書(shū)。

          好像看書(shū)像是在折磨人,感到書(shū)上的文字是眼中釘、肉中刺,讓人生不如死。可在上二年級(jí)時(shí),我又對(duì)書(shū)增加了幾分好感,開(kāi)始慢慢的閱讀、慢慢地體會(huì)文章。讀故事,體會(huì)故事中的精彩。但我和書(shū)之間好像有一道墻,難以穿過(guò)。上三年級(jí)時(shí),心中的障礙迅速被我沖破。書(shū),就像我的一個(gè)知心朋友,而且把知識(shí)告訴我,所以書(shū)讓我更加聰明。

          我不停的閱讀,讓文字翅膀帶我在書(shū)的海洋里翱翔,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓星星一般的知識(shí)全部歸順于我,等待我的指揮。這時(shí),我又感到文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍早已無(wú)法滿(mǎn)足。,為了滿(mǎn)足我的要求,我又盯上了科普文章,于是,渴望讀書(shū)的我又對(duì)科普文章進(jìn)行了大掃蕩,探索天文、鉆研地理、熟知?dú)v史、探知海洋、遨游宇宙,讓我開(kāi)闊眼界,豐富我的大腦。讓我的興趣更加廣泛,讓我人生的舞臺(tái)更加精彩。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我也在書(shū)中收獲到了許多知識(shí)和快樂(lè)。我相信,在這個(gè)世界上,只有書(shū)能伴我到永遠(yuǎn)。

          書(shū)是我的樂(lè)園700字作文3

          我的樂(lè)園在書(shū)中,書(shū)是我的樂(lè)園。

          在標(biāo)新立異的現(xiàn)代社會(huì)中,與書(shū)本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤(pán),打出一行行大小均勻的文字,研讀詩(shī)書(shū)的人越來(lái)越少,他們疏遠(yuǎn)了讓他們返樸歸真的殿堂——書(shū)籍,他們不屑光顧這片樂(lè)土,他們的樂(lè)園在何方?

          小時(shí)候,爸爸媽媽常常告訴我:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“這是一個(gè)名人說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我的腦子里在想:書(shū)到底是什么鬼東西,它好玩嗎?沒(méi)有這個(gè)東西是不是會(huì)退步?于是,我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          林海音小時(shí)候有過(guò)竊讀的經(jīng)歷,我也有過(guò)。

          那是一個(gè)冬天的晚上,我九點(diǎn)就上了床。一到床上,我就捧起了一本《兒童文學(xué)》看來(lái)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)睡覺(jué)了,都過(guò)了九點(diǎn)了!”但是,《兒童文學(xué)》這本書(shū)里一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的故事情節(jié)深深地吸引住了我,無(wú)論媽媽怎么叫我睡覺(jué),我都不肯。這時(shí)候,爸爸也火了,對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)睡覺(jué)!”我知道爸爸生氣,再不服從命令,就不會(huì)有好下場(chǎng)了,于是,我連忙合上書(shū),關(guān)了電燈,裝作已經(jīng)睡了。

          過(guò)了五分鐘,我不見(jiàn)外面的燈滅,過(guò)了十分鐘,燈還是沒(méi)滅,我的心里真著急,等待著燈滅的那一刻。又過(guò)了一會(huì)兒,燈滅了,爸爸那沉重的腳步消失了,他們已經(jīng)睡覺(jué)了。喔耶,可以看書(shū)了!我小心翼翼的打開(kāi)電燈,從床上坐了起來(lái),捧起了我心愛(ài)的《兒童文學(xué)》,看了起來(lái)。

          忽然,外面的燈又亮了起來(lái)。我趕緊關(guān)掉電燈,放下書(shū),鉆進(jìn)了被窩。不出我所料,爸爸走進(jìn)了我的房間,他是為我來(lái)蓋被子的。我閉上眼睛,裝作已經(jīng)睡著了的樣子。爸爸幫我蓋好了被子,熄滅了燈,回去睡覺(jué)了。我又爬了起來(lái),繼續(xù)暢游書(shū)中。

          早上起床后,我發(fā)現(xiàn)我把書(shū)當(dāng)枕頭了,結(jié)果被媽媽批了一通。讀書(shū)是快樂(lè)的,我要好好讀書(shū),永遠(yuǎn)與書(shū)籍做最忠實(shí)的伙伴。

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