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      2. 他作文700字

        時(shí)間:2021-09-18 20:11:00 700字 我要投稿

        他作文700字

          他,一個(gè)比我還小的孩子,衣著簡樸,像是民工的孩子。下面是小編分享給大家的他作文700字,希望能給您帶來幫助!

        他作文700字

          他作文700字1

          他,是鄰村的老大爺

          記得那時(shí)剛剛到高中報(bào)到時(shí),我靜靜的坐在位子上聽旁邊的同學(xué)議論說,我們的班主任是個(gè)數(shù)學(xué)老師。我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)高高瘦瘦,帶著眼鏡,一副文藝青年模樣的老師。在有點(diǎn)小憧憬的等待中,看見他走了進(jìn)來,他個(gè)子矮矮的,身體胖胖的,皮膚黑黑的,樣子憨憨的,像極了鄰村的老大爺。“這不會(huì)就是我們的老班吧?”我心中暗暗地想到。不一會(huì)兒,事實(shí)就驗(yàn)證了我的猜測,這位老大爺就是我們的老班。

          他,是無私奉獻(xiàn)的“多面體”

          記得那時(shí)軍訓(xùn),在炎炎烈日的考驗(yàn)下,許多同學(xué)都想回宿舍里休息。而他呢,明明可以是在宿舍里休息,卻犧牲了休息到操場上看我們訓(xùn)練。當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí),他就變成了鐵面無情的教官,嚴(yán)厲地指出我們存在的不足。當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí),真正的教官上任了,他這個(gè)山寨版的就只能下崗了。這時(shí)他有變成了后勤部部長,扛起了比他矮不了多少的大桶水為每個(gè)杯子里添滿了水。

          他,是不務(wù)正業(yè)的`數(shù)學(xué)老師

          記得那些還在他手底下混的日子,他作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師,不好好教數(shù)學(xué),偏偏要彰顯自己的文學(xué)功底,用他那濃重的沂蒙山方言我們朗誦那些他自己把數(shù)學(xué)概念拼湊在一起寫成的小詩,不過你別說,他寫的那些小詩還挺押韻,F(xiàn)在想想,也幸虧他那些小詩為我背枯燥無味的數(shù)學(xué)概念平添了不少樂趣。

          他,是偉大的“愛班主義”詩人

          記得那時(shí)要分班了,我們都幻想著老班能搞點(diǎn)特別的(注意用詞是幻想噢)可是他還真搞了點(diǎn)別出心裁的,用流行的詩體為我們寫了首詩,把我們感動(dòng)的呀,那是眼淚汪汪的。

          愛“擦墻”,愛嘮叨,愛搞怪,也愛進(jìn)宿舍,最愛學(xué)生。不是神馬無情的老班,也不是一下課就不見蹤影的神秘大仙。他是“馬大爺”

          他也是“小義義”他是我們四班永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的班主任。

          他作文700字2

          門前老樹長新芽,院里枯木又開花,一生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……那個(gè)他,瘦瘦高高,似一根竹竿,飽經(jīng)滄桑的臉上顯露出一道道歲月的痕跡,一對(duì)有神的大眼,高挺的鼻梁,一口潔白的牙齒,透著知識(shí)分子的書香氣息。

          小時(shí)候我最崇拜他。他修長的手總能寫得一筆好字。敞亮的堂屋里,干枯的艾草遮擋著一張又舊又薄的淡黃色宣紙,上邊寫著“讀書三代善人多”。沒錯(cuò),那就是他寫的。每當(dāng)過年過節(jié),誰家結(jié)婚或孩子滿月時(shí),我家總得熱鬧一番。老老小小捧起大紅紙,笑盈盈地遞給他。他端坐在那張起了裂縫的書桌前,提起一支被他捏得光滑順溜的毛筆,伸進(jìn)一方小小的硯臺(tái)里飽蘸濃墨,輕輕在硯臺(tái)邊緣刮去多余的墨水,然后三指握筆,運(yùn)氣凝神,龍飛鳳舞寫了起來。每次一氣呵成后,他總會(huì)微笑著再欣賞幾秒,顯然已是陶醉其中了。

          長大了一點(diǎn),他的呵護(hù)與關(guān)愛總帶給我感動(dòng)。記得那是姑姑搬家的大喜日子,全家老小都被請(qǐng)去喝喜酒。屋外響起了噼里啪啦的爆竹聲,好看的煙花在空中綻開一張張笑臉。我獨(dú)自在外玩得不亦樂乎。突然,一個(gè)炮仗炸開來,狠狠地彈在我的肩上,疼痛馬上蔓延開來,我蹲在地上小聲嗚咽著。這時(shí),一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀,回頭一看,原來是他。我趴在他腿上,嚎啕大哭起來。他將我領(lǐng)進(jìn)家,拿出一小瓶藥油,輕輕地涂抹在紅腫的傷口上,并說:“下次別再貪玩了,要保護(hù)好自己!”望著他慈祥的面容,我的淚水再一次奪眶而出。

          九歲那年,國慶節(jié)那天,我永遠(yuǎn)銘記著這個(gè)日子。當(dāng)我看見他那蒼白的面容,聽到他那急促而又微弱的呼吸,觸摸到他冰冷的雙手時(shí),我聽到了他對(duì)我說的最后一句話:“要好好學(xué)習(xí)……”他睡著了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地睡著了。沒有太多的悲傷,也沒有太多的淚水,只是好好學(xué)習(xí)的這顆種子,開始在我心中悄悄萌芽。

          那個(gè)他,就是我的爺爺,我心中永遠(yuǎn)的那個(gè)他。

          他作文700字3

          算不懂碎石小路往來車馬如何慢,有茂林修竹長橋短亭誰人夢(mèng)江南!}記

          我眼中的隔壁阿公他好像一直擁有一種力量,能讓時(shí)光慢下來。

          他的庭院里種著各種各樣的植物,有叫的出名的,也有叫不出名的,它們?nèi)壕釉谝黄穑瑒e有一番熱鬧。

          他的院子里總時(shí)不時(shí)飄過一陣花香,這花香引著我去他的院子里探個(gè)究竟,于是我便成了他家的?。

          侍花弄草是鄰居阿公的一大樂事,清晨一吃過早飯做的第一件事就是打開收音機(jī),收音機(jī)里放著廣播,不免有些吵鬧喧雜。他那臺(tái)袖珍的收音機(jī)別在身后,在鳥語花香的院子里走走停停,一會(huì)兒若有所思,一會(huì)兒眉頭微皺,看他那股認(rèn)真勁兒,誰都不忍去打擾,連樹上的鳥兒都停止了嬉鬧。

          太陽漸漸升起,陽光灑滿了院落,也照在他家那張靠著窗臺(tái)的書桌上,遠(yuǎn)處笛聲悠悠,書桌古色古香,收拾得干凈利落,整齊地?cái)[放著筆墨紙硯。他不是什么書法大家,但書法寫得卻是剛勁有力,毫不含糊,絲毫不輸書法大家。一副字畫就是他一天的心血了。他寫書法講究的是一個(gè)“慢“字。他常常對(duì)我說,書法這個(gè)東西不是最后的作品有多好看,而是尋找韻律美,找回書法本質(zhì)的精髓。

          待到夕陽西下,他便坐到門前的竹藤椅上,戴著老花鏡,瞇縫著眼,手捧一本發(fā)黃發(fā)皺的舊書,沉醉其中,旁邊還放著一杯冒著熱氣的香茗,直至月光輕盈地?fù)Q走了太陽最后一點(diǎn)光芒,他才慢慢起身,走向廚房,準(zhǔn)備晚飯。

          春夏秋冬亦是如此。

          他總能夠讓時(shí)光慢下來,讓生活慢下來,這點(diǎn)不得不佩服他。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕人的時(shí)間總是安排得十分緊密——起床,吃飯,工作,吃飯,再又是睡覺。日子便是匆忙不已。年少時(shí),日子是那么得慢,宛如一潭平靜的湖面,不疾不徐地由著風(fēng)吹著緩慢前行,可是越長大,能停下來細(xì)細(xì)品味生活的竟是不多。

          我眼中的這位鄰居老人給了我很多的感觸,雖然無法和他一樣停下來慢慢品味生活,但我至少懂得了熱愛生活,微笑著面對(duì)生活。

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