我在變作文700字
記得小學六年級時，我的同桌丟過來一張紙條。我以為又是些無聊的話，可打開一看，發(fā)現(xiàn)上面赫然寫著：“你好頑固不化!”歪歪斜斜的，有的字還用的是拼音，然而這幾個字像一把刀深深地刺入我的內心，讓我不得不好好兒反省自己。
如果不是他提醒，我確實沒法面對自己的缺點。那時的我是個頑固而倔強的女孩，總是墨守成規(guī)，拘泥于條條框框之中，異想天開地認為只要完全按規(guī)定辦事就能做得完美，贏得老師和同學們的認同，認為只要向前沖，自由的天地就屬于自己。
都說初中是一個新起點，雖不能說是脫胎換骨，卻是改變自己的“過濾器”。應該用“不知不覺”一詞吧，在這個嶄新的天地里我居然在性格方面有了明顯的變化，不再像以前那樣整天板著臉，如此一來，感覺整個人都似在天空穿梭，輕松舒暢。尤其是——思想也開始“跳芭蕾舞”。在無意中學會靈活運用，遇事動腦，陳舊的方法被我通通拋向空中。
就拿收發(fā)作業(yè)來說吧，唉，想起小學那種完全靠自己的一己之力就唏噓不已。當時不是一大堆人蜂擁而上，就是組長隨意扔上幾份，只能讓我對著滿天飛的作業(yè)本發(fā)愁�，F(xiàn)在，不一樣的起點，不一樣的方法，我專門囑咐全班同學，作業(yè)一定要通過組長往我這兒交。對于組長，我也給他們上了幾次“政治課”，沒想到效果還蠻不錯的'。
對了，該談談學習了，這方面我更重視方法，不再像小學時那樣死記硬背。小學時我使盡吃奶的力氣“哇哇”地背，可同桌只需悠然自得地看上幾遍，便有神效，考試成績還在前幾名呢!我剛明白其中的奧妙，上課時很少看見我“匆忙”的身影，記得卻很快。
變了——學校變了，同學變了，我也變了。我相信：當原來的同桌再見到我時，肯定有不一樣的評價，對我“頑固不化”的印象消失殆盡!
佳作點評
本文寫出了自己的變化過程，反映了自己在不斷地成長。對于剛進入初中的同學更是有所啟發(fā)，提醒大家要盡快適應新環(huán)境。在寫法上，總分結合，首尾呼應，構思嚴密。沒有華麗的辭藻，沒有高昂的口號，娓娓道來，清新自然。
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