我心目中的老師700字初中作文
開(kāi)學(xué)那天,我早早地來(lái)到學(xué)校,想早一點(diǎn)見(jiàn)到溫柔、善良的李小攀老師。可是,到了教室的門(mén)口,迎接我的確是一個(gè)陌生的面孔。我明白了,李老師不再教我們了。一上午,我似乎沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去新老師在講些什么。李老師的音容笑貌,一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
李老師大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。小巧玲瓏的身材,顯得格外精干。她很愛(ài)笑,那笑容和藹可親。去年我剛步入三年級(jí),第一次見(jiàn)到她時(shí),李老師微笑著走到我的面前,用手輕輕地捏了捏我的小臉蛋,親切地對(duì)我說(shuō):“重量級(jí)的小朋友,我知道你的名字叫邵不凡,是一個(gè)很陽(yáng)光的小男孩兒。我還知道你會(huì)彈鋼琴、吹黑管兒,作文寫(xiě)得也很棒!只是有一些調(diào)皮,上課愛(ài)做小動(dòng)作,對(duì)嗎?”我的臉一下子紅了!靶聦W(xué)期,我有緣成為你的老師。我和你一起慢慢地改掉壞習(xí)慣,可以嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。李老師的語(yǔ)氣哪里像老師教育學(xué)生,倒像是媽媽囑咐孩子一樣。這就是李老師給我的第一印象。
記得有一次上語(yǔ)文課,李老師領(lǐng)著我們讀課文。大家都認(rèn)真地跟讀,我卻在擺弄課桌上的文具盒。李老師一邊領(lǐng)讀課文,一邊走到我的身邊。它還是用那熟悉的動(dòng)作,用手輕輕地捏捏我的臉。我忙亂地放下文具盒,立刻拿起書(shū)跟著老師讀課文。下課了,老師把我叫到了講臺(tái)前。我心里像是十五個(gè)吊桶,七上八下,緊張極了,心想今天一定要挨老師一頓“暴吵”。這次李老師的語(yǔ)氣嚴(yán)肅了很多:“邵不凡,知道今天錯(cuò)在哪里了嗎?”我紅著臉、低著頭,不敢看老師嚴(yán)厲的目光。“下課可以開(kāi)心地玩兒,上課就要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,做課堂上該做的事情。不過(guò),今天老師提醒你以后,改正的不錯(cuò)。有壞習(xí)慣不怕,只要有恒心克服它,有決心改掉它,我相信你可以做到,對(duì)嗎?”這時(shí),我抬起頭看著老師,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我們李老師眼里,她的每一個(gè)學(xué)生都是可愛(ài)的。她像辛勤的園丁一樣,哺育著我們這些幼苗茁壯的成長(zhǎng)。他又像媽媽一樣,用她那無(wú)私的愛(ài),呵護(hù)、陪伴著我們。這就是我心目中的李小攀老師。
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