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別樣的精彩優(yōu)秀作文600字（精選19篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的別樣的精彩優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀與收藏。
別樣的精彩優(yōu)秀作文 1
星星在夜空中閃爍，忽明忽暗，似是在告訴我們，黯淡后是光明。
夜晚的天空是灰暗的，唯有星與月帶來幾絲光明，冬天的樹枝光禿禿的，在夜晚中看去，甚是滲人，寒風(fēng)瑟瑟，星星的光芒似乎也被一下子吹滅了。
我獨自走在回家的路上，心情無比的沉重，手中的成績單在風(fēng)中就像是一片灰暗的羽毛，要乘風(fēng)而去，而我，也的確想讓它就這樣被風(fēng)吹走，可心中有一個聲音唐突的出現(xiàn)，告訴我：不能。
昏暗的.燈光微微的亮著，我一步又一步的走向我奶奶，手中的成績單被拿走，我的頭很自然的低下，好像地上有錢似的，一直盯著地面。
“奶奶，我�！边�沒說完，我的話就被打斷了。“怎么差啊，沒事的，不要灰心，好好努力，我相信你會考好的�！蹦棠涛⑽⒌囊恍Γ牧伺奈业念^，輕輕的鼓勵到。
我不敢相信的抬起頭，在昏暗的燈光下，奶奶的容顏似乎一下子蒼老了許多，臉上布滿了皺紋，微微一笑，在我眼中，就像綻放了的花朵，很是美麗。
心中的陰霾似乎被這笑容驅(qū)散了許多，夜空中好似被風(fēng)吹滅的星星又重新亮了起來，我心中的希望像是被吹滅的蠟燭，又被人點燃了似的。
似乎在這一刻，天空不再黑暗，星光布滿了整片天空，樹枝上冒出了一點綠芽，綠綠的，煞是可愛。
我懂了，失敗并可怕，可怕的是人心中的陰霾，但這陰霾也會散去，這散去的過程是一種別樣的精彩，就像雨后的彩虹，綻放的花朵，閃爍的星星，無不是一種美，一種精彩。
星星忽明忽暗，在夜空下，悄然綻放的花朵，是一種別樣的精彩
別樣的精彩優(yōu)秀作文 2
桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安的想：“他會說什么呢？就是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了，而如今如果又加兩個孩子，我們根本不能支撐這壓倒駱駝的最后一根稻草。我們現(xiàn)在還能勉強(qiáng)吃的起黑面包。如果再加兩個小孩，那樣還能吃的了嗎？”這時他想起了他的丈夫。每天早上天才蒙蒙亮，就開著那條破舊不堪的小木船，帶著魚網(wǎng)和一些吃的出海打魚。而且時不時還會有暴風(fēng)雨，如果遇到大一點的風(fēng)浪，他有可能開著一條半沉不沉的小木船回來，從而導(dǎo)致兩三天不能再出海打魚。就這樣，他每天賺到的錢才勉強(qiáng)過我們一天的開銷。而我每天縫縫補(bǔ)補(bǔ)，做飯、補(bǔ)衣服、時不時做一點黑面包。她正想著，突然，門砰的.一聲開了。
桑娜嚇了一大跳，立馬從椅子上跳了起來。是他來了？她望著門口，什么也沒有他走上前去一看，原來是一小塊木板砸到了門上。她剛把門關(guān)上，門又開了，她以為是自己的丈夫回來了，但她一看，不，還沒來？她望著床上的那兩個孩子，心想：“我把他們抱回來。這無疑是給我們家里又增加了兩個吃飯的，我們本來就勉強(qiáng)才吃得起黑面包，這他們一來。我們還有得吃嗎？以后他們的飯量。又增加了我們怎么受得了啊。可我也不能見死不救�。 鄙Ｄ葘嵲谌滩蛔×�，大聲喊到：“為什么把他們抱過來�。俊�
我們自己的五個孩子已經(jīng)讓他承受了非常大的壓力，如果再加兩個，那他不就會崩潰了嗎？而且本來他每天賺到的錢才勉強(qiáng)過我們一天的開銷，那如果這兩個孩子那我們豈不是就快沒有錢吃飯了，這樣子他會揍我的那個也活該，我自作自受。也對，如果他揍我了一頓，那他也就不會把這兩個孩子趕跑，那么那兩個孩子，也不至于會和死人呆在一塊兒，也不會挨餓。嗯，揍我一頓也好。
別樣的精彩優(yōu)秀作文 3
5天的軍訓(xùn)在困苦與堅持中度過，回首這幾天的軍訓(xùn)生活，有些許疲憊，有些許興奮，有些許解脫，更有些許所得。
記得第一天早上我們在操場上集合時，教官們身穿筆挺的綠色軍裝，一個個精神飽滿，邁著矯健的步伐來到我們的面前。我們的目光齊刷刷地向他們射去，眼神里充滿著期待與敬佩�？扇f萬沒想到這次軍訓(xùn)不像上一次那樣讓人輕松。上一次的軍訓(xùn)和這一次相比，上一次我們像被呵護(hù)的溫室花朵，很難經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗。而這一次的軍訓(xùn)，才算得上是我們的試金石。
這一次的軍訓(xùn)，要求更加嚴(yán)格，再加上這段時間太陽火辣辣地照耀著大地，一絲風(fēng)也沒有，水泥地也白得逼人的眼，我們走了一個又一個來回，嗓子干了，頭發(fā)濕了，多想聽到那一聲哨聲，接著就去“逃命”啊！可教官似乎一點都看不出來。他們還是那么精神地指揮著，好像這時才是顯露他們颯爽英姿的最佳時刻，才是他們作為軍人頑強(qiáng)毅力的'體現(xiàn)。我們只好一遍又一遍地告訴自己要堅持。終于，我們期盼已久的哨聲響起來了�！白隆苯坦侔l(fā)出命令，我們就一個個癱坐在地上。我不禁感嘆：原來當(dāng)兵的這么苦�。�
軍訓(xùn)，不但鍛煉了我們的體質(zhì)和意志，而且對我的思想教育有不少的影響。盡管教官說的都是些老生常談的道理，他不像語文老師那樣妙語連珠，但是從他專注的眼神和用心的教育里，我讀懂了，讀懂了他對我們的嚴(yán)格要求，讀懂了他對我們無盡的關(guān)懷。
經(jīng)過軍訓(xùn)，它讓我們學(xué)會自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)！
難忘的軍訓(xùn)生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！
別樣的精彩優(yōu)秀作文 4
還記得第一次走進(jìn)校園的時候，我頓時被一種獨特的氣息感染了，甚至于到至今我還記憶猶新，那別樣的精彩。
校園里的樹是挺拔的。一年四季可能是綠葉遍布，可能是枯枝寒丫，但怎么也不會變的是挺拔的軀干，即使寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，他們?nèi)匀煌Π蔚牧⒃谀抢�，像士兵一樣堅定不移。隨著時間的推移，他們會逐漸老去，但他們的脊背不會彎曲，因為他們堅守著的是我們的校園，我們的`家。那就是我們校園的樹。
校園里的樹是茁壯的。就像健壯的青年，他們的氣息是清新的，帶著些許火熱與力量，從頭到腳都散發(fā)著一種名叫青春的東西，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。在他們中我仿佛看到了我們自己的影子，那是一種年輕的象征。那就是我們校園的樹。
校園里的樹是溫柔的。帶著一種偉大的母性，感染著我們。風(fēng)兒輕輕地吹，她沙沙地擺；雨淅淅瀝瀝地下，她緩緩地?fù)u；人們嬉戲地?fù)u晃她，她柔柔地舞。像極了一位寬容包厚的母親，包容著校園，包容著我們，包容著我們的世界。那就是我們校園的樹。
校園的樹不同于駐扎邊疆的樹，他們同樣堅強(qiáng)、堅定，卻少了一份堅忍，多了一份童心；校園的樹不同于街道兩旁的行道樹，他們同樣茁壯、挺拔，卻少了一份穩(wěn)重，多了一絲青春的氣息；校園的樹不同于小河邊婀娜多姿的柳，扭動著細(xì)腰舞蹈，少了一份嫵媚，多了一絲青澀的滋味。
校園的樹，不會一言不發(fā)，不會顧盼生姿，不會有那么大的貢獻(xiàn)，但在我的心中是獨特的，神奇的，美妙的。
他們是有生命力的，他們也自已自己的方式活著，活出了別樣的精彩。
別樣的精彩優(yōu)秀作文 5
假期里，我們雛鷹小隊來到了位于新區(qū)民生大廈的“樂益殘障人工坊”，與特殊的人群零距離接觸。
跟著講解員黃老師一路走，一路參觀。我們首先來到咖啡廳。在這里，除了店長外，其他工作人員都是聾啞人。他們雖然聽不見、說不出，但在努力下，練就了一項“特異功能”：摸一下杯子就能知道水溫，聞一下就能判斷咖啡豆烘焙了多少時間，隊員們一陣稱奇！第二站是廣告印刷車間，講解員介紹后，我們才知道看似和普通人一樣的兩位師傅實則是聾啞二級、三級，看著他們“交談”時那飛速變化的手勢，還有他們印刷出來的成品，我真是打心眼兒里佩服！第三站是布藝制作車間，步入車間，展柜里精美的布藝制品讓我們眼前一亮，大家紛紛上前看著，小心撫摸著，怎能想象這些都來自于行動能力緩慢、肢體殘缺的阿姨、姐姐們之手？最后一站的手工皂制作車間讓我印象最為深刻。屋子里放滿了一排排小木架，層層都擺滿了精致的'手工皂，它們形態(tài)各異：有的狀如動物——小兔、小貓、小狗、令人心生愛意；有形似糕點——小籠包、大肉包、粽子，讓人垂涎三尺……這些奶白色的，透著陣陣清香的手工皂，就像一塊塊經(jīng)過精心雕琢的白玉。駐足觀賞之余，大家半信半疑：難道這些也出自殘疾人之手？黃老師揭開了謎底：“這些全都是殘疾人作品，他們從早上八點開始配料，到晚上下班前，可以做一百來塊的手工皂，因為他們生理有缺陷，看似普通的動作，都要花費正常人數(shù)倍的時間和精力�！睘樗麄兊纳須堉緢渣c贊！
這次參觀樂益殘障人工坊讓我深有感觸：殘疾人士身上有些“零件”壞了，使得生活和工作都分外吃力，但是他們克服自身的困難，不懈努力，積極生活，積極工作，自食其力。別樣的世界，同樣的精彩！
別樣的精彩優(yōu)秀作文 6
五年級的跳繩比賽也是小學(xué)生活中的一場別樣的精彩。
那一天，天空格外的晴朗，白云悠悠的在天上閑逛著，我懷著忐忑不安的心情來到比賽現(xiàn)場。還沒輪到我們，我便向其他班級的方向瞟了一眼，哇，他們班的個個都是高手如云啊，那輕巧的身影，手里緊握著繩子上下?lián)]動著，不時地往上蹦，這動作，簡直就是完美無瑕。我的信心就像被電磁波干擾了似的，不安的心情很快就被老師識破了：“沒事的，只不過就一場比賽嗎，別緊張，會成功的！”是真的嗎？我們會成功嗎？我緊張的想著。
“六班上場！”體育老師大聲的叫著，天哪，只差一個班了，看著他們班的人個個信心滿滿的上場，每一個人都如一只輕盈的燕子，在空中飛舞著，有些人絆倒了，也勇敢地站了起來，還有些人已累的滿頭大汗，也不曾放棄，飛速的揮舞著繩子，“加油，加油！”“5，4，3，2，1……停！”剛才可真是精彩啊，就要輪到我們了，我哆嗦的走到場地上，耳畔里浮現(xiàn)出了老師的話語：“別緊張，加油！”“加油，加油！”我默默地對自己說，開始，我拿起繩子，甩呀甩呀，要被絆倒了，不行，堅持下去，就是勝利，同學(xué)們都在拼出全身的力氣啊，接著跳，此時我心中只有這句話，他們飛快的.甩著繩子，大家都已經(jīng)筋疲力盡了，我也快不行了，快要到了，加油！，我使出做后的力氣，往上蹦了一下，呼呼，終于結(jié)束了啊，“還不錯！”老師跑過來安慰我們，我們知道，我們的成績對比其他班還是落后一點的……
因我這場精彩真的不是很精彩，但是大家堅持下去努力的表現(xiàn)才叫別樣的精彩，所以，我堅持了，笑著走回教室……
別樣的精彩優(yōu)秀作文 7
語文課上，我讓孩子們分享日記中的佳句美文。黃倩剛讀完，我本想和孩子們一起賞析，剛張嘴，傳來了一陣鞭炮聲，打斷了我的話語，更吸引了孩子們注意。起初，他們愣了一下，馬上，教室“哇”聲一片，反應(yīng)敏捷的幾個孩子已經(jīng)沖到了窗前，隨后，大部分孩子涌到了兩扇窗戶前。本想阻止，可是看到他們那股興奮勁兒，便打消了念頭，不如師生同樂吧。此時，腦中已經(jīng)蹦出了一個新的主意，還有幾個乖巧的孩子在看著我的臉色呢，在座位上畏縮不前，我鼓勵他們也上前觀賞。不明所以的他們更加起勁了，教室里熱鬧非凡。窗外，剛落成的新教學(xué)樓樓頂上那一排排鞭炮，帶著耀眼的光芒沖向高空，嘹亮的“嘭嘭”聲此起彼伏。片刻，歸于寧靜，孩子們悵然若失，回到座位上。豈料，鞭炮聲再次響了起來，這次他們沖刺的速度之快出人意料，我在一旁微笑不語，看得這么入神，挺好！
終于， 喧鬧過后，他們迅速安靜了下來�！皠倓偞蠹铱吹煤荛_心，我也很開心。不如，咱們來個即興寫作吧，就將剛才的情景寫下來�！薄翱梢詫懺谌沼洷旧蠁�？”李晨問。一秒的過濾，我爽快道：可以！今天的日記可以只寫這個，如有更精彩的`事，也歡迎寫下來。話音剛落，孩子們快速翻找，甚至有敏捷者已經(jīng)動起了筆。不同以往，竟然沒有聽到一絲怨聲！又一次出人意料！握著筆，他們臉上興奮的神采還依稀可見呢。罕見的一次快樂寫作，平時揮筆時那叫苦連天的忿然還歷歷在目呢。接下來的十多分鐘，我穿梭過道，享受著孩子們紙筆親密接觸的摩擦聲，期待著日記本上即將收獲的精彩！
安靜的教室，認(rèn)真的孩子，愉悅的老師！ 此刻，我沉浸于一個老師的小小職業(yè)幸福之中！
別樣的精彩優(yōu)秀作文 8
今天，我們年級組織了一場別開生面的班級足球聯(lián)賽。
一到比賽場地，我就興奮的不得了，像只剛出籠的小鳥一樣，東奔西撞的。給自己班的球員們送這送那，就好像他們都是在為我而踢球一樣。
兩個班參加比賽的運動員們進(jìn)場了，他們像一只只神氣的大公雞，大搖大擺地走出來，有的甚至還邊走邊學(xué)著大球星的.樣子擺著各種可笑的“PS”呢！我也好想成為他們當(dāng)中的一員��！
隨著裁判的一聲哨響后，正式的球賽開始了。瞧！我們班那幾個校足球隊的兄弟們，那技術(shù)還真不是吹的，每次斷球、帶球、射門，動作總是那樣的熟練，技術(shù)總顯得是高人一截，使得那些圍追堵截他的人，根本得到不一分的好處，好球一個接著一個，我們一邊叫著！喊著！叫喊聲一浪勝過一浪。
快看！素有“飛馬”之稱的我們班的運動員小濤，正像飛奔的野馬一樣在賽場上跑了起來。好！他接到傳球了。過人！再過！起腳！這時正見到對方守門員就好像一只正在捕食的
老虎，朝球撲來，哈哈，他怎么能追得上咱們的“飛馬”！“球進(jìn)了！球進(jìn)了！……”頓時，陣陣掌聲和歡呼聲再次掀翻了天似的回繞在操場的上空！
看著自己班里同學(xué)的比賽就是不一樣，它振奮人心，它凝聚力量！那種拼博精神更是鼓舞著在場的每一個人！
別樣的精彩優(yōu)秀作文 9
春天，一個富有生命力的季節(jié)，一個美麗·精彩·充滿希望的季節(jié)。在這個春暖花開的日子里，我們歡聚一堂，共慶著一年一度的校園藝術(shù)盛會。
今年的藝術(shù)節(jié)采取所有的活動同一天同時展開，今天的校園也就更顯得熱鬧非凡。歡樂的歌聲·動感的旋律·忙碌的老師·興奮的我們組成了校園一道美麗的景觀。
上午8:20，在二（3）班教室，我們二年級段的語言比賽拉開了帷幕。這次比賽要求我們所有的選手要在沒有任何背景道具下進(jìn)行裸賽，條件更顯均等，但也意味著更加考驗我們的基本功了。我們大家排好隊，一個一個有序地進(jìn)場表演。
作為二年級段的最后一名選手，我今天參賽的才藝是詩朗誦——《中國夢》。
“這是我的夢，這也是你的夢······”
我翕動著夢想的`翅膀，在激情中蕩漾，在詩韻中散步······一首終了，贏得了評委老師的滿堂喝彩。
帶著滿滿的信心，我參加了下午的陶藝比賽。比賽期間，一位大姐姐說要當(dāng)堂拜我為師呢！這對我可真是一個不小的鼓勵哦！
今年的校園藝術(shù)節(jié)形式新穎活潑，內(nèi)容豐富多樣。這種精彩，讓我們喜愛，令我們留連。
最后,祝賀我們的校藝術(shù)盛會圓滿成功，希望我們的二（5）班能在本次藝術(shù)節(jié)活動中脫穎而出，也希望我能取得好成績！
別樣的精彩優(yōu)秀作文 10
在期待與不安之中，大老嶺之行如約而至。順著彎延陡峭的山路，一場充滿艱辛的旅程開始了。山路的艱辛，體力的消耗，還有與組內(nèi)同學(xué)之間可怕的陌生感都成為旅途中的障礙，讓我擔(dān)心不已。
可是，一路上那些令人感動的隊員們，卻帶給了我別樣的精彩與美麗。
在漫長的山路上，放棄的念頭一次次浮現(xiàn)。就在這時，會有可愛的隊員在一旁熱切的鼓舞：“快跟上，就快到了�！庇谑�，心里泛起一陣感動，沉重的步子又有了力量，腳下崎嶇的山路不再顯得漫長。
因為，他們----我可愛的.隊員，我又有了重新走下去的動力。
在費力上坡路上，沉重的包壓得隊里的女生喘不過氣。這時，會有一雙雙有力的大手，替我們拿過那些多余的負(fù)擔(dān)，所以，一隊的女生都是輕松的不用再背包的，而一隊的男生卻被女生們的包壓的喘不過氣，每個男生的背上都有兩個、三個甚至更多的包，呵，真的是很感動的啊。
因為，他們----我可愛的隊員們，我感覺到互相幫助的力量，它讓所有人的隔閡在一舉手、一投足之間的淺笑中消除。
一路上，大老嶺的日出、云海、森林、溪澗、幽谷、鳥鳴都帶給了我們美麗的感受，然而，那些在路上互相關(guān)愛的隊員們，卻帶給我另一種別樣的精彩。
我相信，這種關(guān)愛會永遠(yuǎn)在我們心中漫延，漫延……
別樣的精彩優(yōu)秀作文 11
心中已經(jīng)遠(yuǎn)去的春夏秋冬，伴著飛鳥掠過太陽的聲音，蛻變成一個又一個五彩的泡泡，在陽光的的照耀下，幻化成斑斕的童話，在孩童心中蕩起美妙的微波�！}記
校園中的歡笑融化成幸福，校園中的讀書聲融化奮斗……一些零星的小碎片，在整理心靈最底層時，偷偷溜出，成為校園記憶的終結(jié)。
書海遨游的滿足
每當(dāng)一輪充滿希望的太陽從東面升起，清晨的校園開始彌漫著濃濃的書香。書籍——這位人類文明進(jìn)步的'階梯，在同學(xué)們心間相互傳遞著，不言而喻的心情更是美妙。瞧，a班的同學(xué)們聚精會神，那專注的眼神仿佛就像一個個小大人。書海，遨游。盡情的徜徉，一種幸福的感覺，油然而生。
考試臨前的緊張
瀕臨考試，沉重的氣息也會把充滿生機(jī)的孩子們變得緊張忙碌。面對日子，就像一張張白紙一樣平淡無奇，那千篇一律的生活，讓我有些厭了，也有些倦了。初中的生活讓我無法再去想象小學(xué)時候的那種自由快樂的生活——每天作業(yè)寫到晚，老師每天都“強(qiáng)行霸占”的自習(xí)課，家常便飯似地一張又一張試卷，壓得我仿佛有些喘不過氣來。
充滿活力的校園變得寂靜了，但，每當(dāng)考試的煙氣消散以后，籠罩在校園上空的永遠(yuǎn)是漫天的青春與活力。
淡淡的云，淡淡的雨，淡淡的青春，淡淡的憶。透過我的眼，看到你最誠實的真。記憶不是永遠(yuǎn)，是給予青春校園一個完美的結(jié)局。
別樣的精彩優(yōu)秀作文 12
春天里盛放的桃花，夏天中亭亭凈植的蓮花，秋天里凌霜自行的菊花，冬天中傲雪怒放的寒梅。而我家陽臺上那株迎著寒風(fēng)微笑的向日葵，有著它別樣的精彩。
在我偶然遇見它的時候，它和其它葵花子一齊臥在花盤里。而此時已是瓜子收獲的季節(jié)。
“媽媽，這些瓜子種下去還能發(fā)芽嗎？”我好奇地問。
“難說。”
抱著試一試的心態(tài)，我將它連同另兩顆葵花子一起放進(jìn)了花盆。
深秋才播下，我并未指望它們能綻放怎樣的精彩。
過了一星期，秋老虎的小尾聲遲遲未甩開。我去花盆那兒給悶悶不樂的蝴蝶蘭澆水時，竟發(fā)現(xiàn)了春天才有的一簇新綠——
兩株向日葵小苗苗！
“媽媽！向日葵發(fā)芽了！”
“那也不能開花�！�
“哼，那它們至少也把春天的精彩帶來了！”
耗子泛濫成災(zāi)。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)本已有兩分米高的小苗只剩一株了，在那兒孤零零地繼續(xù)精彩。它好像在略帶寒意的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，旁邊是它朋友的殘樁，連“尸體”都沒影兒了。
那可惡的耗子為什么又要留下它？我似乎能體會到它那夜在夜幕下，目睹伙伴被兇殺、而又無能為力甚至自身難保的恐懼心情。
之后，它抓住晚秋和初冬僅剩的一點溫暖，拼命地往上竄。我有預(yù)感，精彩將綻放在這里，而且不是那盆被我媽寄以厚望的蝴蝶蘭。
學(xué)業(yè)繁忙，有好長段時間都無暇顧及它。
冬天夾著寒意的雨恣意地飄著。又考差了。我沒帶傘，踏進(jìn)雨幕中。眼前的灰色中猛地闖進(jìn)一抹生機(jī)盎然的`亮黃。
我心跳突然加速，忙不迭地走向它。
天哪！天哪！是它，本以為無法綻放精彩的向日葵！它開放了，開放了！黃色的、小小的花瓣包圍著那也許會結(jié)果的花盤。它在雨中沖我笑。
“誰說逆季就不能綻放屬于自己的別樣的精彩？只要心無畏，相信奇跡，就能綻放別樣的精彩！”我愣在雨中，耳邊如此縈繞。
別樣的精彩優(yōu)秀作文 13
在這個大千世界中，有許多美麗的風(fēng)景，總會讓人忍不住去欣賞：花園里那爭奇斗艷的花兒；那綠得就像一塊絕世翡翠的湖面；那金碧輝煌的建筑物……但人們卻漠視了那些平凡的食物，它們也在書寫著自己生命中別樣的精彩。 沙漠旱白楊
也許，沒有人注意過，那沙漠中傲然挺立的旱白楊。漫漫黃沙，旱白楊依舊那樣高大挺拔。它不管炎炎烈日是怎樣無情地炙烤這片寸草難生的土地；它不在乎黃沙中擁有的水份是怎樣地少。它依舊那樣挺立著，決不向這惡劣的環(huán)境低頭！它堅信著，只要它不屈服，就一定能把黃沙變?yōu)榫G洲！沙漠中的.旱白楊，你在意過嗎？
雨中小樹苗
“轟隆隆，轟隆隆”，陣陣悶雷聲震耳欲聾，抬頭望望那陰沉沉的天空，總會給人一種窒息的感覺。傾盆大雨隨即而下，風(fēng)發(fā)了狂似的肆虐著窗前的大樹。
大樹依舊那樣挺立著，毫不畏懼這場突如其來的暴風(fēng)雨�？稍诖髽渖砼�，有一棵新栽的小樹苗，才剛冒出了星星點點的嫩芽，絲毫沒有料到這場暴風(fēng)雨會來“光臨”。隔著一層雨簾，朦朦朧朧地望見了小樹苗的身影。
它絲毫不輸身旁粗壯挺拔的大樹，默默地承受著風(fēng)雨無情的肆虐。盡管有時會被如注的大雨壓彎了腰，可它卻又艱難地挺直自己的身軀。盡管暴風(fēng)雨這樣無情地摧殘它弱小的身軀，它也毫不認(rèn)輸。它堅信著，風(fēng)雨過后一定會出現(xiàn)絢爛的彩虹！
風(fēng)雨中的小樹苗，你注意過嗎？
雪中臘梅
呼呼的北風(fēng)盡情地咆哮著，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，整個世界都披上了一件夢幻的白衣裳�？稍谘┑刂�，一簇臘梅正用它那鮮活的生命和頑強(qiáng)的毅力抗拒著風(fēng)雪的肆虐!鮮艷的血紅色在雪地里顯得格外耀眼，它不服輸，它決不屈服！它堅信著，它一定能用自己的顏色，把冬天點綴得比春天更美麗！
迎風(fēng)傲雪的臘梅，你贊嘆過嗎？
這些平凡卻又不平凡的鮮活生命，你可曾在意過、注意過、贊嘆過？它們雖然無人欣賞、無人贊揚(yáng)，卻用它們頑強(qiáng)的毅力描繪著自己注定不平凡的一生，書寫著生命中別樣的精彩！
別樣的精彩優(yōu)秀作文 14
一提起網(wǎng)絡(luò)我就有說不完的話，網(wǎng)絡(luò)給我家人的生活帶來許許多多的快樂和精彩。
——題記
暑假學(xué)做菜全靠視頻教
有一天，我在家閑著沒事，于是打開電腦，我看見網(wǎng)上有許多教做菜的節(jié)目。我點擊了教‘‘柿子炒雞蛋’’的視頻，那金黃金黃的炒雞蛋，多汁的柿子和翠綠的蔥花……看著就香，我聚精會神會神地看完整個視頻，馬上就動手操作起來。我自己親手做的菜，看著好看、吃著更香，簡直美味無敵！
整個暑假我就迷上了這個教做菜的.節(jié)目，在網(wǎng)上學(xué)會了很多菜的做法；青椒炒肉、多汁玉米豆、涼拌拉皮……雖然我才8歲，但是大人們看見我自己會做那么多菜，都夸我長大了，有本事了。當(dāng)然啦，這都離不開我那位高明的老師—網(wǎng)路。
小姨成了優(yōu)等生網(wǎng)上學(xué)習(xí)少不了
我的小姨今年讀大三，平時我總能看見她做在電腦前，一會兒查資料，一會兒找圖片，要么就噼里啪啦地打字。小姨說她打完的稿子還要通過網(wǎng)路發(fā)送給老師。小姨跟我說，網(wǎng)路在學(xué)習(xí)上幫了她的大忙，方便她查找資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。小姨成績優(yōu)秀還得過獎！看著獎狀和小姨燦爛的笑容，我真為小姨自豪。
姥姥業(yè)余生活豐富多彩上網(wǎng)開闊視野
姥姥也是網(wǎng)絡(luò)的收益者，原本姥姥開了一個午餐小吃店，每天中午要忙著接待30-50人就餐，晚上姥姥就悶在家里。自從學(xué)會了上網(wǎng)，她的生活就發(fā)生了變化，姥姥學(xué)會了上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上購物，還在網(wǎng)上約爺爺奶奶們在廣場上跳鍵身操……她可成了大忙人。姥姥說網(wǎng)絡(luò)給她展現(xiàn)了一個新世界，讓她視野更開闊。
媽媽開手機(jī)店網(wǎng)絡(luò)幫大忙
媽媽開了一家手機(jī)店，店里的生意很紅火，網(wǎng)絡(luò)可幫了大忙，媽媽為顧客交手機(jī)費、下載音樂、查詢業(yè)務(wù)、介紹新產(chǎn)品……樣樣都用得到網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)成了媽媽的得力助手。
雖然我年紀(jì)不大，但是我能感覺到網(wǎng)絡(luò)其實就是生活的一部分，讓我們的生活越來越好！
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閑暇時，曾與父親及兄長到長白山游玩，接觸自然之綠，享受自然之美，同時感悟了自然的真諦。
放眼望去，眼前一片綠的海洋，讓我不禁沉迷于它的雄偉與美麗。靜下心來，細(xì)看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)同樣是樹，但有的樹直插云天，筆直的矗立在森林當(dāng)中，而有的樹卻生的很是隨意，甚至將它的枝葉伸到了公路上，十分茂盛，以至于一棵樹染綠了一片地，聽說這里的樹都是幾十年甚至上百年的老樹。我不由得想到，同樣是樹，同樣的生活環(huán)境，有的甚至是同一時間灑下的種子，為什么有的高聳入云，生的規(guī)矩，而有的枝葉茂盛，隨意！這究竟是為什么呢？
坐在汽車上看著那一片樹，我陷入了沉思……
一樣的開始，結(jié)局卻精彩紛呈，人類都是“人之初，性本善”，從一開始的呱呱墜地，到日后受到各方面的`影響、教育，最后都有了別樣的精彩，這不正和樹的道理一樣嗎！想通了這一點，那么社會上是不是也是這樣呢？
答案是肯定的，社會中有各行各業(yè)的人，他們都有自己的崗位，不管是干什么的，不論官職大小，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至清潔工人，他們的職位雖不同，但都在為社會作貢獻(xiàn)，他們都在盡自己的努力為社會貢獻(xiàn)自己的最大力量，他們的每一天都是充實的，快樂的，精彩的。
領(lǐng)導(dǎo)們把自己的工作做好是他的精彩；交通警察把道路管理的暢通無阻是他的精彩；醫(yī)生救死扶傷把病人成功治愈是他的精彩；清潔工人把道路打掃干凈讓出行的人有份好心情是他的精彩……
是啊，同樣的開始，結(jié)局的精彩與否，精彩程度，都是你我自己創(chuàng)造的，自己努力的結(jié)果。如果你我都能活出自己別樣的精彩，那么這個社會乃至這個世界將更加精彩，生活將更加充實、幸福。
回家的路上，望著遠(yuǎn)去的長白山，望著遠(yuǎn)去的綠色海洋，我不禁露出了笑容，感謝他們給予我的自然啟迪。
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桑麻臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安的想：“怎么辦？怎么辦呢？我為什么把他們帶回來……他會罵死我的！完蛋了…他會說什么呢？這是鬧著玩嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了，如果他把那兩個孩子給殺了怎么辦，喊著把他倆給賣了，萬一他會把孩子給扔去喂魚和把他們放回西蒙家讓他們和死人一起嗎？是他來了嗎？不，還沒來！
可是說到底我為什么要把他們抱過來啊，難道我因為看到死了的西蒙我就要去把她的孩子給抱過來嗎，不如我現(xiàn)在就把他們?nèi)映鋈�，反正我也不是沒有孩子了，我要他們又沒有用。
他們又跟我沒關(guān)系，我不管他們總有人管的！說完桑娜起來走到床邊，把帳子打開，從床上把西蒙的孩子給抱了起來，就在抱起那兩個孩子的一瞬間，桑娜想那孩子的母親死了我還這么做那么這兩個孩子是不是太可憐了點，于是桑娜馬上把孩子給放回床上去，把帳子拉好，又坐了下來。可是剛坐了下來桑娜又想為什么把他們抱過來��？
桑娜心里剛剛想的東西又全部想了一遍，可是桑娜不管怎么想都只有一個下場，就是被他丈夫給揍一頓�？墒撬还茉趺聪耄疾粫盐髅傻暮⒆咏o扔掉的，桑娜心里想丈夫快點回來又想他晚點回來，因為他早點回來就會早點揍她，晚點回來他可能會出事的，而且現(xiàn)在已經(jīng)早上二點他還沒有回桑拿的壓力又增加了。
現(xiàn)在我只能在這兒等他回來，可是他回來他會揍我的！那也活該，我自作自受再怎么說我也做了正確的事情，比起這兩孩子的生命他揍”我會更好！桑娜想，不管我有多窮，不管我收養(yǎng)了這兩個孩子以后又要增加多少的.工作量，不管我自身在物質(zhì)上有多么的貧窮，但是……
但是，至少我在精神上是富有的！
桑娜收養(yǎng)了這兩個孩子，心里想：揍我一頓就揍我一頓吧！用一頓揍換兩個孩子活下去的希望，值了！揍我一頓也好！
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人的一生，不可能一帆風(fēng)順，總是崎嶇不平，充滿坎坷。沒有體驗過風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒有體驗過曲折，就無法品味人生的樂趣。只有歷經(jīng)生活的磨難，才能發(fā)掘出人生別樣的精彩。
史家之絕唱，無韻之離騷——
這是司馬遷在遭受酷刑，奮筆疾書后體驗出的千古佳作，不惜用盡一生，不懼獄中折磨，只為揮灑汗水，留一本《史記》在人間。正是因為體驗了無數(shù)次的磨難，才有了戰(zhàn)勝挫折的必勝信念，成就了一個家喻戶曉的史學(xué)家。
“我要扼住命運的咽喉，他決不能使我屈服”——
這是貝多芬體驗過耳聾的沉重打擊，用心體會出的人生韻味。在追求夢想的道路上，一生愿與音樂相隨的他，突然與音樂變得陌生起來，一連串的打擊，讓他更加堅信，只有浸透了汗水，灑滿了血雨，才能迸發(fā)出震天撼動的力量。正是因為體驗過命運的打磨，才成就了貝多芬精妙絕倫的樂章，成就了一個不平凡的人生。
“人活在世上，要么趕緊死，要么精彩地活著�！薄�
這是劉偉在挫折面前不屈不撓，勇往直前體驗出的人生哲理。幼時，他因一場災(zāi)難失去了雙臂，小小的`他，并未一蹶不振，而是像蝸牛一樣，一步一步爬出深淵。他苦練游泳，獲得了全國冠軍。然而就在奧運會前夕，他又被告知得了一種病，不得不錯失了人生的重大舞臺。幾年后，他苦練鋼琴，并登上了維也納金色大廳……正是因為經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，體驗過命運的電閃雷鳴，才滋潤了堅強(qiáng)的他，詮釋了“任何人只要肯吃苦，就能成功”的真諦。
“人恒過，然后能改，困于心，衡于慮而后作。”經(jīng)歷過困難，才知道成功是多么來之不易；經(jīng)歷過心靈的打磨，才會更加堅強(qiáng)；體驗過汗水，才會品味出成功的甘甜。
生活本是一張毫無色彩的白紙，體驗就是一支畫筆，在這張白紙上描繪出奮斗的艱辛，最終必將成為精彩奪目的人生篇章！
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隨著校園內(nèi)廣播的響起，我們的“閱讀節(jié)，游園會”啟動儀式終于拉開了它神秘的面紗。首先是同學(xué)代表進(jìn)行文藝表演，接著是對今年校園內(nèi)獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”的同學(xué)頒獎。簡短又精彩的啟動儀式結(jié)束后，馬上進(jìn)入到激動人心的環(huán)節(jié)，那就是這次校園活動的重頭戲“跳蚤市場義賣”和“詩詞”游戲。
看！操場上的“跳蚤市場”特別熱鬧，在每一個角落里都遍布著各個班級擺出的“攤位”，攤位上擺著各式各樣的書籍，玩具和學(xué)習(xí)用品，這可都是同學(xué)們捐出來的，我們義賣所得的收入都會捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的兒童。每個“攤位”前都是人頭攢動，同學(xué)們挑選著自己心儀的物品，大家的表情也是各式各樣，挑選到心儀物品的同學(xué)個個喜笑顏開，而沒有挑選到物品或者有“選擇困難癥”的同學(xué)緊縮眉頭，恨不得把所有物品都搬回家。
跳蚤市場的熱鬧絲毫沒有影響到我們的另外一個主題活動“游園會”。這次的游園會是以古詩詞活動為主題，我們摘抄了古代大詩人的詩句開展答題和競猜活動。我們?nèi)嗟脑娫~活動是以“王維”大詩人為主題，同學(xué)們盛裝出席，穿著樸素而又典雅的“唐裝”，吸引著校園內(nèi)其他班級的同學(xué)前來參與。參加答題活動的同學(xué)有的.喜笑顏開，有的愁眉苦臉，有的若有所思的搖頭晃腦，回答正確的同學(xué)歡呼雀躍，回答不上的同學(xué)有走后門，想我們給出答案，也有的搖頭擺尾的慢慢挪動步子“溜之大吉”，更有的同學(xué)回答出來的問題笑話百出，讓“游園會”的氣氛達(dá)到了高潮。
快樂的時光總是過的飛快，不知不覺中，活動就到了尾聲，跳蚤市場開始收攤，游園會的現(xiàn)場也逐漸人頭散去，我們回到各自的班級，總結(jié)這次活動的感受。愛心義賣讓我們懂得了贈與和付出，游園會讓我們增長了知識，同學(xué)們個個都盼望著下次這樣的活動早日再來。
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春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。生活的舞臺有各色精彩，不同的角色，綻放屬于自己的精彩，收獲了屬于生命的魅力。大黎也只是選擇了更好的舞臺，綻放自己的精彩。
俗話說：“人往高處走，水往低處流�！泵總�人都有選擇的權(quán)利，而他們不應(yīng)該為自己的選擇承受過多的非議。大黎以隊長的身份帶領(lǐng)球隊為北興俱樂部贏得了賽季冠軍，他與俱樂部的合同也已到期。我認(rèn)為大黎已經(jīng)完成了他職業(yè)生涯的一個階段了，他應(yīng)該為他的未來做打算，也應(yīng)該走向更廣闊的天地。禽鳥擇良木而棲，鳥都會為自己擇地而棲，更何況人呢？
而這時南旺俱樂部向大黎拋出了橄欖枝，雖有北興俱樂部與球迷的挽留，但大黎還是理智地遵循內(nèi)心的抉擇，加入了南旺俱樂部。我相信大黎是經(jīng)過深思熟慮才做出這個決定的`，做出這個決定時他的內(nèi)心肯定也萬分掙扎。但北興俱樂部與球迷都沒有站在大黎的角度為大黎思考，哪里更適合他以后的發(fā)展。北興俱樂部只是以自身利益，以培養(yǎng)多年為由希望大黎留下來繼續(xù)效力，而球迷也是因為一己私利希望大黎留下，全然不為大黎考慮。
生活終將繼續(xù)，與其指責(zé)大黎，不如祝福他。無論是大黎曾經(jīng)的東家——北興俱樂部，還是他的球迷都不應(yīng)該過多苛責(zé)他，而是應(yīng)該祝福他。畢竟每個人都有選擇的權(quán)利。
生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。大黎就是為了實現(xiàn)自己更高的人生價值才選擇南旺俱樂部的。或許有人會說，留在北旺也一樣可以發(fā)展得更好。但我卻覺得，當(dāng)人在一個地方達(dá)到了最高的境界，成為那個區(qū)域的王者后，是很難進(jìn)步的。所以我們必須另擇良地，才能更好地發(fā)展。
大黎的選擇將是他重塑自己的過程，在這個過程中，不管是歡笑還是淚水，都是他自己承受的。所以我們尊重他的選擇，并祝福他在人生的舞臺上綻放別樣的精彩。
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