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      2. 聆聽大自然作文600字

        時間:2021-08-06 11:28:59 600字 我要投稿

        聆聽大自然作文600字范文

          心靈的遨游:清風拂袖過,弦音撫琴生。遠離城市的喧囂,遠離世俗的浮華,心靈的一片凈土在這里找到——平如鏡的水面在這里靜養(yǎng),俊而秀氣的山峰在這里休憩,靜謐的叢林在這里吮吸,高飛的鳥兒在這里遨游,湛藍的天空深情地挽著白云看著這和諧的大地。和諧的、怡人的、寧謐的、動人的、深情的,久久回味。下面我們來看一下關于聆聽大自然的作文內(nèi)容吧。

        聆聽大自然作文600字范文

          聆聽大自然作文范文一:

          大自然是美麗的,是神奇的,是令人想不到的,是接下來,我們來看看不同季節(jié)的大自然吧!

          聽,那是什么聲音。原來是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來,隨后把整個身子都伸展出來;美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來,春風姑娘一吹,小花就像在小草中穿梭,來回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來,隨后許多嫩葉也從樹上探出頭來,風兒一吹,嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長久的甜甜的夢中醒來,小鳥舒展著它的羽毛,嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。

          夏天帥哥帶著炎熱來了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰,向遠處張望,風兒一吹,小草整齊地向我們問好;五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯,微風一吹,小花跳起了舞;樹上的葉子這一簇,那一簇,此時的樹像把大綠傘,給人們乘涼。火熱的太陽照耀大地,熱得蟬在樹上一直叫:“知了,知了”熱得小狗直吐舌頭。

          秋天婆婆給大地帶來了涼爽。嘩啦嘩啦,樹上的葉子慢慢的變成黃色,跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上,給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹上的楓葉紅了,秋風一吹,楓葉慢慢地飄下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風一吹,鮮果飄香,果樹上長滿了香甜可口的水果,小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準備過冬了。

          呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來了。北風呼呼地吹著,那聲音一會兒大一會兒小,就像一位老爺爺在吹笛子,北風拍打著樹枝,發(fā)出啪啪的聲音,就像一個圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動物都冬眠了,他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹都一根“頭發(fā)”都沒有了,而竹子卻挺直地堅持地立在那里

          大自然,美麗的大自然,奇妙的大自然!有四個季節(jié),春夏秋冬,就像一幅美麗的油畫,掛在人間。

          聆聽大自然作文范文二:

          清晨,走出門,就與微風撞了個滿懷。踏一條幽徑,我用心傾聽著大自然的聲音。

          我聽到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊小跑!皳洹,一粒小堅果從頭頂落下,“不好,炸彈來啦!”頃刻間,它們?nèi)继由⒘恕?/p>

          我聽到了草叢深處甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。樹葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”,滴落在一旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的聲響,這聲音仿佛敲冰戛玉,像是為甲蟲們的音樂會伴奏。

          我聽到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘,當風兒吹起的時候,它們像隨時準備登場的演員聽到了音樂響起一樣,沙沙地一陣細響,忽地一下,全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀,越飛越高。我的心,便也隨著他們飛向天空。

          我聽到了飛流瀑布雄渾的聲音,聽到了遠處潺潺的流水聲,聽到了蜻蜓拂過水面的聲音,聽到了魚兒用尾巴潑水,你追我逐,嬉戲的聲音。

          “畢剝——畢剝——”我聽到了千萬朵花苞綻放的聲音。我也聽到了落葉歸根的聲音。不,那更是奉獻的精神!落紅不是無情物,化作春泥更護花!

          大自然是多么和諧!每一條河流,每一棵樹,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲,還有那叢林中的薄霧,藍天上的白云,都在演奏著自己的樂曲。各種各樣的聲音交織在一起,構成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。

          同學們,讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音吧!你會發(fā)現(xiàn)原來世界的每一個角落都有生命,都有語言。

          聆聽大自然作文范文三:

          用心聆聽,傾聽每一個角落發(fā)出的細小聲音,因為,大自然在呼喚你,也因為,是聆聽讓呼喚變得有意義。——題記

          是呼喚,讓我們了解到世界上還有他們的存在;又是聆聽,讓我們的心與他們的心相通。而他們,便是大自然中的萬事萬物。

          還記得我就曾聆聽過大自然的呼喚。那還是三個月前的一個周末,我正在為即將到來的期末考試而努力學習。六月的陽光炙烤著早已干裂的大地,烘焙著忍無可忍的萬物生靈,還有一個我。望望那道解了半個小時依然空白的數(shù)學題,我再也沒有希望了!芭尽卑压P往桌上一摔,我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當我要堵上耳朵時,一聲蟋蟀的叫聲傳了過來。起初仿佛在試探,小心翼翼地,后來越發(fā)地大了,仿佛在親切地呼喚:“孩子,大自然在等著你呢!”

          是啊,為什么不出去走走呢?我頓時來了精神。騎上自行車不過十分鐘便來到了小河邊樹林里。

          剛一進樹林,立即覺得有一股清新的空氣迎面撲來,那空氣是潤濕的,是夾雜著泥土的芬芳的,是伴著花香的。陽光透過濃密的樹叢,投下一塊塊柔和的光斑,照在地上,映在巖石上,也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強烈。

          聽!蟋蟀,百千只蟋蟀在演奏,時而高潮,時而低谷,時而停歇,宛如一個指揮下的樂手一般協(xié)調(diào)默契。

          聽!青蛙,百千只青蛙在聒噪,在水中,在岸邊,在草叢中,此起彼伏,彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。

          聽!流水,活躍的流水在碰撞,水花四濺,聲音清脆而不失音調(diào),吸引越來越多的演唱家參與。

          不知不覺中夕陽西下。歌聲中回到家,那數(shù)學題已不再困難。

          聆聽呼喚,感受那份安寧與平和;聆聽他人的呼喚,感受那份愛心與關心;聆聽大自然的呼喚,感受那份重回真我的喜悅。

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