離不開你作文600字（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的離不開你作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離不開你作文600字 篇1
魚兒離不開大海，因為那里有它的歡樂；小鳥離不開天空，因為那里有它的自由；花朵離不開露珠，因為那里它的美麗；而我——離不開文學，因為那里有我的渴望……
我渴望獲得理解，理想的含義不是在春天播種，夏天收獲，而是用血淚播種，心靈收獲。人就像一只蝸牛，因為擁抱著自己的理想，而背上了重重的殼。有的時候累了倦了，就很可失去繼續(xù)前行的勇氣和信心。幸好，身邊有你，在我累了倦了的時候能夠在耳邊輕聲低訴“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅韌；“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”的執(zhí)著”；“世上無難事，只怕有心人”的鼓勵�，F(xiàn)在的我，猶如在黯夜里走，而你，就是那信念之燈，照亮了前行的理想之路。
我渴望獲得寬容，成績肆意地玩弄我的心智，緊握那一份錐心已久的疼痛，不知道什么時候往前走還會有誰來釋放對我的寬容？幸好，身邊有你。在我迷惘時，天道酬勤”的永恒、“傷仲永”的悲哀、“丑小鴨”的立志。在所有挫折悲傷坎坷下，讓我緊握一份沒有壓力而又充滿鼓舞的最真摯的寬容。我想，縱使流淚也會微笑著走過去。在這個過程中，所要學會的不僅是如何提高自己的成績，更是要學會柔軟的生命體如何在堅難生活方式中選擇一種方式來讓自己堅韌。
生命握緊了太多未知，現(xiàn)實囚困著太多憧憬，時間斑駁了太多回憶。幸好，還有你在我身邊，陪我一起，珍惜花開，不怕花落，釋放，一個“我”字怎了得的獨特芬芳……
離不開你作文600字 篇2
總是看著別人拿著一百分的試卷樂顛顛地跑回家，而我卻心驚肉跳地把試卷藏在書包的某一個角落里；總是看著別人拿著大紅的獎狀在同學面前展示，而我卻只能默默地祝福他；總是聽到別人的名字從廣播里傳出來，而我只能在想啥時也能聽到我的名字。
為什么我總是一個旁觀者？為什么好事總輪不到我？為什么我總是和成功有一步之遙？在心里我一遍一遍地問自己，不由得頭涔涔而淚潸潸了�；仡檸啄陙�，我總是在最后要博一博的時候而選擇了放棄，覺得要和班上的皎皎者拼比，那是自討苦吃。所以我只能以一句：“我怎比得上他們，我要有先見之明�！眮碜晕野参�。如此反復，我早已失去最重要的東西——自信。曾經驕傲的、自信的我到現(xiàn)在卻成了連自己也不信任自己了，所以我的字典里早已遺忘了“自信”這個詞。是誰偷走了我的自信？那是誰，現(xiàn)在又藏在何處，是它自己離我而去，現(xiàn)在又到了哪里呢？我想這些問題的回答者只有我一個。是我在惰性的心里操作下讓它離我而去，它在我內心深處被時間一點一點埋沒了。原本我可以做得很出色，令同學們眼中充滿羨慕，因為自身的惰性造成前功盡棄，卻讓它從我身邊不知不覺的溜走了。
今天我認識到這一點，只有自已不斷的努力，從心底徹底將惰性和投機這兩個心魔趕走，我相信自信會抬愛我的，重新回到我的身邊。亞洲的雄獅正在蘇醒，總有一天，東方的巨人會站起。
離不開你作文600字 篇3
我離不開你。我的誕生需要你，沒有你那為了我的誕生而付出的痛苦，我就不會存在。你的痛苦，我不曾忘記，我的生日就是你的受難日，我們之間存在著那血濃于水的關系。
我離不開你。我的成長需要你，是你在造就了我的誕生之后，又毫無怨言地體貼入微地照顧著我，你一天天地看著我成長，我卻一天天地看著你因操勞而衰老。心痛，卻無能為力，只能恨自己為何那么調皮，為什么那么不省心，為什么要加速你的衰老……
我離不開你。學習上，我總是依賴著你，讓你幫我背書，幫我檢查作業(yè)，幫我復習。看著你因認真而滴下的一顆顆碩大的汗珠，心里暗暗地下決定：“這輩子，我都不會離開你�！逼鋵�，只有我知道，我是離不開你。
我離不開你。當我在夜里發(fā)燒時，總是讓你陪我，靠在你懷里，總感覺很溫暖。那一絲絲依戀，一絲絲溫暖在我心頭肆意地彌散開來。第二天看到你那布滿血絲的眼睛，雖很不忍，卻怎也舍不得讓你離開。
我離不開你。每當你出差時，我就會拼命地問爸爸：“爸爸，我媽媽呢？她在哪兒�。课液孟胨�！嗚嗚~我要媽媽！”所以你不在家的那段時間我必須要抱著你的照片，才能入睡。若爸爸趁我熟睡時將照片搶走，我會立刻睜開眼睛，死死地盯著你的照片，直至照片奪回，我才會再次入睡。
我離不開你。平日里，我總嫌你嘮叨，可當我不與你在一起，聽不到那些嘮叨聲時，心中卻總感覺空空的�？磥�，我也離不開你的嘮叨哇。
我離不開你……
我離不開你，我永遠也離不開你，我最親愛的媽媽。
離不開你作文600字 篇4
看著紙上蒼勁而挺拔的可愛的你在行與行之間歡快地跳躍，欣慰和自豪之感立刻涌入我情感之中，你，就是獨一無二的漢字。
是你，載著我們祖先的記憶流傳至今。你從遠古一路走來，千古血魂未斷。你的豪邁，讓我想起秦始皇統(tǒng)一六國的壯觀情景；你的優(yōu)美，又讓我聽到俞伯牙高山流水的悅耳琴聲。見到你，讓人油然而生一種激動而又敬佩的感覺；望見你，又讓人像望見當年歷史上的一個個畫面……我真離不開你！
飛揚回旋的筆勢凌厲而灑脫，你就像一只張著翅膀的小精靈，自由翱翔在開闊的天空之中，又像淡雅的蒲公英彌散到遠方。你用筆畫組成的美妙圖畫，你橫豎撇捺構成的奇妙組合，同人的氣質多么相近！流暢的行書，端莊的正楷，奔放的草書，風儀各異，尺幅之間，眾相畢現(xiàn)。你大大方方，不卑不亢，難道這不是教導我們做人的道理嗎？我真離不開你。
拿起毛筆，望著紙上一個個瀟灑的大字，讓我激動不已。的確，練書法時，你能讓我把對你的喜愛揮灑到毛筆大字之中。每寫一個字都會讓我感到不同的風韻，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我真離不開你！
在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？顏真卿、柳公權、王羲之，這些都是曾經為你注入過新鮮血液的人�。∥艺骐x不開你！
我真離不開你，親愛的漢字。你就是中華寶庫中閃閃發(fā)光的一顆明珠。我們這些炎黃子孫會把你發(fā)揚光大，你讓我們夢中從此有了你美麗、挺拔、蒼勁、瀟灑的身影……
離不開你作文600字 篇5
翻開你白中泛黃的紙張，陣陣清新的墨香沁入鼻孔。書，你是我的朋友，帶給我許多快樂；你也是我的老師，帶給我無盡的知識。
走進有“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的《史記》，我領略到春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的威風霸氣，感受到了秦朝兩代皇帝的殘暴，我還認識了戰(zhàn)國四大名將——秦國的白起、王翦，以及趙國的廉頗、李牧，我也知道了幫助劉邦打天下的一代戰(zhàn)神韓信、愛惜人才的蕭何、為劉邦出謀獻策的張良、“飛將軍”李廣，還有漢武帝手下的大將軍衛(wèi)青和“驃騎將軍”霍去�。粡闹形疫�懂得了不僅要像毛遂那樣充滿自信，還要像藺相如那樣機智勇敢，更要像廉頗那樣知錯能改，也要像信陵君那樣寬容厚道、施舍大方。啊！古人，你們是我學習的最好的榜樣啊！
翻開《水滸傳》，我知道林沖一生的忍讓，被朝廷的奸臣陷害欺凌，到了最后忍無可忍，殺掉了陸謙、富安和差拔，以及管營之后雪夜上梁山的悲慘，知道了宋江增加自己的勢力，架空晁蓋，想奪梁山寨主之位的野心，也知道英姿颯爽的小李廣花榮梁山射大雁的事情，還知道了柴進廣交天下義士的豪氣。如果說起他們的武藝，也真應了一句話：“馬上林沖，馬下武松�！碑斎�，秦明、花榮、徐寧、關勝、盧俊義等人武功也不賴。
有一次，我拿出一本名叫《歷史穿越報——趙匡胤》來看，從下午三點多一直看到吃飯了還沉浸在其中。媽媽好不容易才把我拉回了現(xiàn)實，但一邊在吃飯，我還一邊在想：“看到第幾頁啦？是什么內容？”一吃完飯，我又立刻跑到沙發(fā)坐下，繼續(xù)津津有味地看起來。
書，你真好！你帶給我快樂，帶給我知識，還帶給我終身受用的啟示。書，我離不開你！
離不開你作文600字 篇6
在人跡罕至的古城里，臨江而坐，靜品一杯香茗，遙望遠處華燈初上，望著江上微波粼粼，獨自堅守內心這難得的寧靜……
漫步江畔，聽著遠處小販極力吆喝，看著江中月影朦朧，思想仿佛隨風飄回往昔，那路邊小攤云集、車水馬龍，一片繁榮昌盛的景象。
走進張飛墓，古木參天，綠草如茵，望著墓碑，心中不禁百感交集，有思念，有不舍，有悲憤，還有絲絲憂愁……閉上眼，靜默片刻，讓思想如水墨畫般泛開，激起陣陣漣漪，我仿佛看到了張飛帶領軍士奮勇殺敵時的情景，又仿佛看見了張飛聽見關羽被斬首時的憤怒與悲哀……
走出景區(qū)，走近集市，頓時熱鬧了起來，人群熙熙攘攘，一個個旅游團在古城入口處魚貫而入，路邊是許多五花八門的工藝品地攤，幾部鑲著精美花紋的轎車正停在江畔。我們在一間餐館門前停下了腳步，進去叫了幾盤特色菜。沒過多久，菜上了，色澤誘人、鮮香麻辣，令人不禁垂涎三尺。桌旁，是幾桌麻友的聚集地，聽著旁邊搓麻聲不斷響起，品嘗著色香味俱全的川菜，望著窗外徐徐升起的一輪新月，愜意無比。
吃過晚飯，走回客棧，花園里梅影依稀，芬香馥郁，一片美景�；氐娇头�，抽出一本名人傳記，面對花園，就著古城美景細細閱讀，聽著古城戲曲，享受著這愜意的時光，也許，這就是古城特有的慢生活吧。
我在古城待了幾天，便深深受到了古城慢生活的影響，臨別之際我竟很有些不舍得了。古城啊，我離不開你，我愿化作古城里的一座老橋，俯身凝望著水中的人影、魚影、月影，一眼，萬年。
離不開你作文600字 篇7
生活中，有許許多多的東西是離不開的。如：魚兒和水。我也永遠都離不開我那心愛的古箏。
我學習古箏的時候，是在六歲那時。當我學習第一堂古箏課時，我坐在旁邊，聽著大姐姐彈琴，那聲音時而緩，時而輕，時而高。
輪到我上課了，那時候我的心情是——辣。開始，老師先教我認琴弦。天哪，一共有21條琴弦，我又不是電腦，怎么記得住呀？難道放棄嗎？不！既然選擇學習古箏，就要堅持。
過了半年后，我對古箏漸漸熟悉了，但最讓我煩惱的是練琴，我的心情不再是辣，而是苦。母親每次催促我練琴的時候，我總會覺得心煩，因此而逃避練琴。老師知道此事后，嚴肅地說：“溫故而知新，你知道這句話的意思嗎？”“學過的東西要反反復復地去復習，否則就會忘記，就白學了�！蔽艺f。老師又說：“那你做到了嗎？”我頓時慚愧極了，回到家，我便一頭扎進房間刻苦練琴，之后的每一天，我都練琴起碼兩三個小時。練琴時，第一次彈，不流暢，但我沒有放棄，而是反復練，練到非常滿意為止，對自己嚴格要求。
又過了一年，我可以去比賽了、去表演了。我一點也不緊張，對自己有信心，那時候，我的心情是——甜。老師走過來，對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，繼續(xù)努力�！�
當我彈起《山丹丹開花紅艷艷》時，是那樣的歡快，表達了紅軍不怕遠征難的歡快情感；當我彈起《井岡山上太陽紅》時，井岡山上的太陽是那么的紅艷，是那樣的燦爛；當我彈起《戰(zhàn)臺風》時，我與臺風戰(zhàn)斗，讓人感覺場面多么的宏大……當我彈起《雪山春曉》時，一邊彈，一邊靜靜地感受著那多姿多彩的雪山……
古箏，讓我領略到了藝術的美。古箏，陪伴著我，給予我那清脆的琴聲，我離不開你——古箏。
離不開你作文600字 篇8
故鄉(xiāng)，是每個人都掛念的地方，是每個人都忘不了的地方，也是每個人都離不開的地方。
我的故鄉(xiāng)是江西。那兒是毛澤東主席呆過的地方，他還在那兒挖了一口井——紅井，后來人們在上面寫道：“吃水不忘挖井人，時刻相信毛主席�！奔亦l(xiāng)一年四季都散發(fā)著不一樣的光彩……
春天，云朵如棉花糖般在天空無憂無慮地飛翔，小河又唱起了歡快的歌謠。村里的人都開始了辛勤的工作：男人們下地種秧苗；女人們有的織衣服，有的做家務，還有的在小河邊洗衣服；小孩子們要么放牧，要么上學。所以，上午到下午很少有年輕人在家，基本上都是老人或孕婦。
夏天，是放暑假的時間。太陽從東方升起，向人們露出了最熱情、最燦爛的笑容，小河波光粼粼、銀光閃閃。孩子們在田野里嬉戲打鬧，像小魚一樣在清澈見底的小河里無憂無慮地游泳，我也參與其中。老人們在嗑瓜子、悠閑地聊著天，大人們去街上買東西準備做晚餐，一派熱鬧的景象。
秋天，看著一片片金黃的落葉慢悠悠地飄下來，便知道豐收的季節(jié)來臨了。我們要去采蘑菇。到了采蘑菇的地點，我和表妹興奮地沖上山，根據(jù)外婆的要求，我和表妹先后找到了十四五個蘑菇，隨后，滿載而歸。
冬天，我們那很少下雪，準確來說只下過一次小雪，倒是下很多次冰雹。那是2022年，一起床我就發(fā)現(xiàn)下小雪了，雪花比石頭還大一丁點兒，每個村民都伸出手來，看著小雪花落到手上，我覺得它們很漂亮。春節(jié)到了，家家都開著暖爐看春晚，一年就這么過去了！
故鄉(xiāng)，我離不開你的山水，離不開你的土地，更離不開你的懷抱！你是孕育我的地方，我永遠都離不開你！謝謝你，故鄉(xiāng)！
離不開你作文600字 篇9
隨著時光的流逝，不知不覺中，許多事物已被我遺棄，唯獨你——木馬，讓我魂牽夢縈，離不開你。
木馬緩緩旋轉，就像一張老唱片，“吱呀”唱著，淡泊中潛藏著童年的`快樂。木馬坐落在樂園最偏僻的角落，沉重得像位老者，享受那份清靜。時代喧囂、躁動，而木馬顯得十分寂寞、格格不入。孤獨中，木馬依然堅守自己的使命——為孩子傳遞快樂。
童年時的孩子十分純真，他們相信魔法，相信木馬就是快樂的使者。木馬，在他們幼小的心靈中，是那么神奇，它帶著他們躍過高山，穿過田野，飛過河流，給予他們最單純的快樂。孩子們騎在馬背上，緊緊地抱住馬脖子，神氣地環(huán)顧四周，發(fā)出激動的吶喊，仿佛自己就是一位真正的王子，無拘無束地馳騁在遼闊的草原上。
想起小時候，興奮地騎在木馬上，帶著天真，帶著對木馬的虔誠，臉上洋溢著幸福的笑容，嘴邊發(fā)出爽朗的笑聲。耳邊響起一首首屬于童年的歡快的樂曲，幸�？澙@在心頭。我舉起右手，興奮地喊著：“沖�。 狈路鹞沂峙e矛槍，在沙場上奔馳，一圈又一圈，木馬帶著我追逐快樂的方向。母親站在身旁，手里拿著我心愛的小風車，隨著音樂的節(jié)奏左右搖擺，逗得我咯咯直笑。音樂停止了，我走下旋轉大道，心里早已是滿滿的幸福。
身旁，更多的是大人們匆忙的腳步，他們留下的是淡漠不屑的眼神。他們的心里，木馬是假的，馳騁是假的，這樣的旋轉是漫無目的、浪費時間的。
再次去到樂園，我心愛的木馬消失了。美好的時光、歡樂的童年、純真的幻想……都隨它而去�；蛟S，木馬已經完成了自己的使命吧。不過，沒關系，心里已經裝滿了木馬留給我的快樂。
木馬，我離不開你。
離不開你作文600字 篇10
某日，同學給我發(fā)短信說又發(fā)語文卷子了，讓我去領，已經放假好幾天了，我有些詫異，但還是去領了。拿到手的是不厚不薄的一沓“作文選”。我已記不太清我當時是什么感覺，只記得有氣憤，沒來由的,強烈的反感。當然我想這是我自身的原因，因為上面大大的寫著“同學用 語文”。
由此看來，我確實是對分班這是有意見。被莫名其妙的分到別的班感覺就像是吃到惡心的東西還噎到一樣不爽，因為至今我都沒為這件事找到合理的解釋。也許這對我們來說是一次成長的機會，但我認為多少有失公平：我們既不是學文最多的班也不是什么“問題班級”，甚至可以說是一個風氣極好，活潑，向上，團結的集體，可為什么……我們?yōu)榱诉@件事做出了我們全部的努力，結果卻是校領導的無動于衷，和全兒的眼淚…也許這么說是有些過分，但因為我們愛我們的班，那么愛，那么愛。
我無法想象，當我踏進一個新的教室時同學同情或抵觸的目光；我無法想象當我以后再提起7班的時候，用的不是“我們班”而是“他們班”；我無法想象，我將如何為一個新的集體奮斗……但這些都已經或將要順理成章的發(fā)生了，現(xiàn)實就是這樣一步一步走來，任憑我怎樣反抗，它就是這樣來了。不知有多少次想到這件事，心里的某個地方，針扎似的痛……
但，我明白，永遠會有不開心的事情發(fā)生，而我們卻不能永遠不開心。
郁悶了半個暑假，想了半個暑假，當我再回想這件事的時候，突然覺得這似乎沒什么…和同學聊起時，也沒有當時那么敏感了，也許時間真的能帶走一些東西，比如不滿與抱怨，留下的卻是那些最美好的瞬間，云朵打了一個噴嚏，人間就多了一道彩虹，小小的磨難，使我們變得更成熟，也讓我們記住了七班---天空中最絢爛的一抹。
離不開你作文600字 篇11
為什么１個月過得那么快？來我們班的張美琳老師就要走了，好舍不得。
她剛來的時候，我對她一點感覺都沒有，我還會認為當她走時我不會哭。為什么當她就要走時，我就想哭了，哭出來了。她在２００９年４月３日星期五早上就要走了，為什么，為什么我會哭出來。我要在星期三下午送禮物給她，送一條發(fā)圈給她，我要對她說：“你可以在明天帶上我送你的發(fā)圈嗎？雖然不是很名貴，但我希望你可以帶上。明天、后天你就要走了，我希望明天能看見你帶上我送你的發(fā)圈的樣子。
可是，世事難料。當我星期三的下午，來到教室班主任就說：“實習老師明天星期四早上就要走了�！�
我呆了，眼淚奪眶而出。我擦干眼淚，慶幸我把禮物帶來了，正好張老師走到我身邊，我把禮物交給了張老師。我對老師說：“老師你要記住我，我叫【田瑤】。”我哭了，我可以從張老師的眼睛里，看出張老師也想哭，但是她忍住了她對我說：“不要哭，我還會回來看你的。
我不知道她是騙人的，還是真的，但我相信她。她可能是安慰我吧，但我還是抱著希望，等。
星期四早上，我還可以看到張老師的身影，原來是班主任求她，教完我們最后一節(jié)廣播體操再走。早上第四節(jié)課就是張老師給我們是的最后一節(jié)課。
鈴鈴，放學了。我們和張老師照了相，我和張老師說了一聲再見，就回家了，張老師也離開了我們。
下午，我們班的同學〔有些同學沒去〕下了第一節(jié)課就跑去張老師的宿舍，見張老師最后一面，幫張老師搬行李，打鈴上課了我們還沒回去，張老師把我們都擁抱了一遍，我們把張老師送上了車。;
嗚嗚，我怎么又哭了？
我希望奇跡會發(fā)生，讓張老師留下來，就算不留下來，多留幾分鐘都好�。�
離不開你作文600字 篇12
打開記憶的閘門，腦海中會涌進許許多多關于舍不得的故事。比如說……
幼兒園的時光是燦爛的——那和藹可親、總能變著花樣逗孩子們的老師；那幼稚可愛、天真無瑕的小朋友；那龐大又永遠是孩子們寵物的大型玩具；還有那軟綿綿的毛絨玩具，那活潑有趣、變化多端的區(qū)角活動……我們在所有事物的伴隨下過著無憂無慮的生活。但是，幼兒園的時光又是短暫的——在我們的期盼下，小學生活正向我們逼近。
小學生活是什么？大概就是——在那里，你可以認識更多朋友；在那里，你可以博覽群書，學習知識；在那里，你可以擁有自己的思想主見；在那里，你可以與同學們一決高低，辟出自己的天地……多么美好的憧憬！看著那些比自己高一屆的哥哥姐姐們跨進小學的大門，戴上那光榮的紅領巾時，我們心中還是挺羨慕的。
可是，當那天真正來臨的時侯，我的心突然被一種奇怪的感覺占據(jù)——就這么離開嗎？我以后還能見好朋友們嗎？不一定。我讀的小學有那些讓我們爬上爬下的玩具嗎？沒有。斬釘截鐵般的回答，沒有一絲猶豫。小學還有什么？做不完的習題？隔三岔五的考試？天哪，前幾天的憧憬，一瞬間成了恐怖的想象。
當畢業(yè)歌的旋律響起，當我們穿著園服排著整齊的隊伍到操場上拍畢業(yè)照時，看著朝夕相處的老師和同學，我們的眼里不禁閃起了淚花。踏出幼兒園大門的時候，我可是一步三回頭，這不是短暫的再見，也許是永遠的離別。
時間好比河中水，只能流去不能回。我心中有許許多多舍不得，每個舍不得背后都有一個令人歡喜令人憂的故事。實際上，生活中缺少了舍不得，那人間就會缺少多少情感哪！我要讓這些舍不得永遠藏在心中。
離不開你作文600字 篇13
記憶中自己也是一個花錢比較大手大腳的人，雖然和小弟小妹他們相比，自己并沒有他們厲害，但是在自己整個學生時代，好像也從來沒有為錢操心過，想要買什么東西也是咬咬牙，還是能夠買的！
可能生活真的會改變一個人吧！
現(xiàn)在就感覺生活完全把自己給改變了，和之前真的是完全不一樣，看到什么喜歡的東西，也不會特別迫切的想要買下，而是在不停的考慮觀望，如果有別的替代品，或者可以將就的話，是絕對不會去買的！
下午的時候和老姐聊到關于買護膚品和氣墊的一些事情，老姐說感覺我經常買那些東西，應該知道什么好什么壞！
可事實上，這么多年來，好像自己真的是很少去買這些東西，雖然生活中也確實有，但是一個能用好長時間的那種！
護膚品去年七月份自己生日的時候，某人給買了一套，價格也不是特別的貴，不到200塊錢一套吧！直到現(xiàn)在，還有一部分是沒有用完的！
然后今年雙11的時候，自己又買了一套，200多塊錢，感覺又能夠用一整年的那種！當然，這上面也不單單是自己省著不去用，21度五的時候，連臉也懶得去洗，自然用的就少了！
關于氣墊和口紅，自己的上一個氣墊，還是之前開服裝店的時候買的，距離現(xiàn)在已經兩年多的時間了，之前說好的隔離想要買，可是糾結了好久，還是沒有去買！
后來靜下心來想一下，生活中的自己真的是特別的摳門了，有的時候除了舍得跟某人和孩子買一些東西，甚至連爸媽有的時候都覺得自己舍不得買！
在不知不覺的生活之中，自己已經改變了太多了，變成了一個什么都舍不得買的小氣的人！
離不開你作文600字 篇14
我的數(shù)學老師，不，現(xiàn)在應該算我的前任數(shù)學老師了！多了個前任，叫的怪別扭了，還是說郭老師吧！呵呵，時間好快一學期又一學期，4年級到5年級，時間真的好快過哦！轉眼我們就要六年級，不，現(xiàn)在已經是了！還是言歸正傳吧，因為我們數(shù)學成績差，考試總排區(qū)的倒數(shù)幾名，所以她，也沒跟上來教六年級！
真的很無奈，很舍不得，因為我無法改變這一切，沒有辦法，沒有！因為我很喜歡她，喜歡�。∥覀兇蠹叶枷矚g她！不過她卻走了，沒再教我們了，這也是沒有辦法的！誰叫我們的成績。。。哎！心里有點難過，不，不是有點，是很難過！晚上，最難敖的夜晚，一個人躺在床上，對著天花板胡思亂想，心里一陣陣隱隱的痛！夜色好濃，濃的眼睛都有點模模糊糊的，眼淚竟然，竟然不爭氣的掉下來了！可惡~~
可是，可是我真的好舍不得哦！舍不得她離開，舍不得啊！
多懷念5年級的時光啊！
懷念每一天，每一節(jié)數(shù)學課~~
懷念你的一言一行，一舉一動~~
懷念你→白嫩的皮膚，高挺的鼻梁~~
還有你那“方便面”式的卷發(fā)
還有你身上的香水氣息
幻想著你又回來教我們，回來給我們上數(shù)學課，給我們講解難題，可是這不可能了！如果時間能夠重來，我會珍惜和你在一起的每一天，每一節(jié)數(shù)學課！然后把時間定格在某一快樂的時刻，讓它永遠都不要流失，不要再從我面前流走！
可是幻想就是幻想，這永遠都不會再實現(xiàn)了！現(xiàn)在就只剩下我們那些快樂的回憶，我會把它永遠封存在我的心底，好好的保留！直到永遠！
現(xiàn)在我只希望大家能夠好好的珍惜和對你來說很喜歡的人在一起的時間，好好珍惜，做到不讓自己后悔，不讓自己后悔！
……
離不開你作文600字 篇15
說起舍得這兩個字，好多人想到的都是舍得舍得，有舍才有得，如此說來，好像所有的舍去都是為了更好的得到。
當然，在生活中，更多的時候，在面對感情的時候，在面對自己親近的人的時候，卻無法計較那么多，舍去的，或者得到的，又怎能夠簡簡單單的算清楚呢？
前一段時間一直惦記著給小弟家孩子買衣服，經過一段時間的逛街之后，也總算是買到了合適的衣服，最起碼就是在自己的心目中，衣服和價格都比較滿意~然后靜下心來的時候仔細的去想，可能我們去面對兄弟姐妹家孩子的時候，好像確實比自己家孩子更舍得去花錢。就比如小臭今年八歲了，雖然自己也時不時的給孩子買衣服，但是從來沒舍得給孩子買超過50塊錢的衛(wèi)衣，總覺得小孩的衣服穿一穿也就舊了，舊了之后也就扔了，沒必要去買太貴的東西！但是給小弟家孩子買東西的時候，更多的考慮的是質量問題，更多的考慮的是，讓孩子穿上的時候合適，舒心！因此，這次給小家伙買衣服，花的自己寫200塊錢，不過想一下，這么多年來確實也沒有給孩子買過什么衣服，因此心里也就不覺得有什么！
同樣的事情，我們在面對自己最親近的人的時候，有的時候反而會舍不得！可能在內心深處覺得最親近的人不會和自己計較吧！，就比如自己的孩子，哪怕給買20塊錢的衣服，孩子也不會說什么！可是如果給小弟家孩子買20塊錢的衣服的話，自己心里就覺得過意不去，可能出于各方面的考慮，因此就是面對別人家孩子的時候，可能真的是會更加的舍得一點！
但是關于舍得舍不得，所有的想法還都在自己心中！
離不開你作文600字 篇16
這個夏天有點特別，有一群人即將畢業(yè)離開自己的母校。有誰會舍不得？我一定會舍不得。
我舍不得我們呆過的每一間教室。想起老師們生氣或者開心的樣子，有的時候老師轉過頭寫黑板，搞怪的同學借此機會做一些“好事情” ，我們在班級玩耍被抓，誰也不服的樣子。有時候我們總是抱怨，別人班被抓叫“傳奇”，而我們班就變成了“家常便飯”。
我舍不得學校的每一個角落。在廁所里，男生們隔著墻，聽著女生的小秘密，得呈了調侃女生；在飲水機旁，我們總是互相監(jiān)控，生怕做了壞事被看到；在辦公室門口，總是躲著主課老師，生怕哪次考不好，正好碰上了怒火沖天的老師，逮個正著，就像小兔子一樣，被大老虎叼走了。
我每一個人。我最佩服的人是我們班的黃麟皓，小黃同學的迷之自信，讓我一直敬佩不已；還有我們班的李明基，每次看見他嘴角都莫名的上揚，也不知從何而來的笑點？還有其他的同學，我想說，雖然我們畢業(yè)了，但是我們還是會記住對方的，對吧？
現(xiàn)如今，我要畢業(yè)了。我后悔以前不懂得珍惜，到現(xiàn)在想珍惜，可能都來不及�？墒强吕蠋熆偸钦f：“現(xiàn)在開始，一定來得及！”因此我開始努力了。我也告訴了家里兩個上小學的妹妹：“時間過得很快，請你們珍惜和同學在一起的每一分每一秒。真的時間過得很快，你不珍惜它就走了�！�
下一學期還會有六年三班，甚至還有很多很多……但是卻再也不是我們了。我多么希望在以后的某一天，同樣的教室，同樣的人能再一起上一節(jié)老師的課。
帶著這些不舍，我要畢業(yè)了，再見了，我會想念大家的！
友情萬萬歲！
離不開你作文600字 篇17
友誼，是一種很奇妙的東西，算不上轟轟烈烈、刻骨銘心，簡簡單單的，但卻總能莫名其妙地，讓人流淚，因為舍不得，舍不得……
和所有感情一樣，友誼也沒能逃脫時間的摧殘，總有那么一天，要好的朋友和我們分開，下一次見面，是在哪里呢？
舍不得，舍不得……
現(xiàn)在，我上八年級了，有時候我挺害怕的，感覺一轉眼，朋友們就要和我分開了。好吧，恕我多慮。也許，我就是這樣一個念舊的人吧，我覺得這樣挺幸福的，時不時回憶往事，無聊或是傷心的時候，想想和朋友們開過的玩笑，自己會不自覺地笑出來。我還記得我把我們班以前那個英語課代表稱作瘋丫頭，她居然還笑了還幾分鐘，我在一旁不停地嘆氣，覺得“這娃沒救了”，可不知不覺地，我也跟著笑了。現(xiàn)在，她已經轉學一年多了，再想看她笑，都沒機會了。人吶，只有失去了，才懂得珍惜。
舍不得，舍不得……
畢業(yè)其實就在眼前，一天一天地接近，暖心的密友也好，搞笑的損友也好，能在一起多長時間，真的只能看緣分了。我不是一個迷信的人，但我至今還記得外婆說的那句話：“和朋友能在一起多長時間，第一要看你的造化，你上輩子和他關系越好，在一起的時間就越長，第二要看你的誠意，你這輩子對他越好，在一起的時間就越長�！蔽蚁氍F(xiàn)在外婆已經忘了她說過的這句話，但我覺得我一輩子都不會忘。
舍不得，舍不得……
你們可能會說，我怎么這么多慮，過好現(xiàn)在不就好了？對，我的確是一個多慮的人，我只怕等我老了，再見到哪個朋友，都想不起來了。
舍不得，舍不得……
我只是一個再普通不過的班長，我只希望在畢業(yè)的時候，能聽到哪個同學過來跟我說一聲：“班長再見�！�
因為我真的，舍不得，舍不得……
離不開你作文600字 篇18
暑假很快就過去了，六年級開學。一到學校，我就聽說我們班走了兩位同學，而且都是女生，一個考到了第二外國語學校，一個考到了第一外國語學校。
聽說了這個消息，我們班個個同學都不安定了。有的說：她們兩個真好，都考到外國語了。有的說：真想她們別走呀！起碼也相處了五年，這一走，還真舍不得�！�
說話間她們兩個忽然進了教室，這讓大家格外驚訝，因為每一個人都沒想到她們會回學校來。我跑過去和她們抱在一起，激動地說：“陳翯、嘉璐，你們太可惡了，竟然把我們留在這里，自已走了。”“沒事兒的，我們一定還會見面的，因為六年級畢業(yè)時，全體同學，加上我和陳翯，還會再出去玩一次，吃一次的呢！”這一天，在全班同學的一片告別聲中過去了。當時我想：還好才走了兩位同學，有的班一次就走了五六位呢！
讓我沒想到的是，開學不到兩天，又走了位女生，聽說是英語考得好，才被選進去的，我更是依依不舍，但事實沒法改變�？蛇^了兩天，又走了一位同學，又是一位女生，聽說是她媽媽讓她回家鄉(xiāng)讀書了，她在走的那天晚上，哭了好一會兒。這幾年來的友情，就被她媽媽的一句回家鄉(xiāng)讀書給沖散了！我真想去和她媽媽商議商議，可是我知道，這是不可能的。
如今，班里原先的21位男生、21位女生變成了21位男生、17位女生。男生的力量變得空前強大起來，真不知道會不會哪天傷害我們女生。
我也沒有后悔自已沒去提前考中學了，沒去考也不是一件壞事，因為這里還有我的許多老同學，我的老朋友。我舍不得她們，舍不得她們呀……
離不開你作文600字 篇19
我的數(shù)學老師，不，現(xiàn)在應該算我的前任數(shù)學老師了!多了個前任，叫的怪別扭了，還是說郭老師吧!呵呵，時間好快一學期又一學期，4年級到5年級，時間真的好快過哦!轉眼我們就要六年級，不，現(xiàn)在已經是了!還是言歸正傳吧，因為我們數(shù)學成績差，考試總排區(qū)的倒數(shù)幾名，所以她，也沒跟上來教六年級!
真的很無奈，很舍不得，因為我無法改變這一切，沒有辦法，沒有!因為我很喜歡她，喜歡啊!我們大家都喜歡她!不過她卻走了，沒再教我們了，這也是沒有辦法的!誰叫我們的成績……哎!心里有點難過，不，不是有點，是很難過!晚上，最難敖的夜晚，一個人躺在床上，對著天花板胡思亂想，心里一陣陣隱隱的痛!夜色好濃，濃的眼睛都有點模模糊糊的，眼淚竟然，竟然不爭氣的掉下來了!可惡~~
可是，可是我真的好舍不得哦!舍不得她離開，舍不得啊!
多懷念5年級的時光啊!
懷念每一天，每一節(jié)數(shù)學課
懷念你的一言一行，一舉一動
懷念你→白嫩的皮膚，高挺的鼻梁
還有你那“方便面”式的卷發(fā)
還有你身上的香水氣息
幻想著你又回來教我們，回來給我們上數(shù)學課，給我們講解難題，可是這不可能了!如果時間能夠重來，我會珍惜和你在一起的每一天，每一節(jié)數(shù)學課!然后把時間定格在某一快樂的時刻，讓它永遠都不要流失，不要再從我面前流走!
可是幻想就是幻想，這永遠都不會再實現(xiàn)了!現(xiàn)在就只剩下我們那些快樂的回憶，我會把它永遠封存在我的心底，好好的保留!直到永遠!
現(xiàn)在我只希望大家能夠好好的珍惜和對你來說很喜歡的人在一起的時間，好好珍惜，做到不讓自己后悔，不讓自己后悔!
離不開你作文600字 篇20
酷暑未逝去，學期已將盡，畢業(yè)將來臨，我有一萬個舍不得。但是，該來的還會來，該去的還會去，我們不是天使，即便再虔誠的雙手，也依舊改變不了現(xiàn)實。
舍不得��！那一次跟同學吵架，倆人吵了個天翻地覆，直到上課鈴聲響起，還死不認輸，不可罷休�，F(xiàn)在回想起來，沒有當時的氣憤，沒有當時的激動，只有把雞毛蒜皮當一本正經的固執(zhí)，只有將要離別的各種不舍。
舍不得��！那是二年級的一節(jié)課，我正在寫作業(yè)，我的字并不工整。林老師見了，便握住我的手，在紙上整齊地寫了幾個字，我見了，便模仿著寫，但依然寫的歪歪扭扭。林老師見了便一次又一次地指導我寫好字，我也努力模仿著，盡管下課了，老師還是不厭其煩指導我，直到寫出滿意的字跡為止。 如今即將畢業(yè)，和林老師相處的日子依然歷歷在目。
舍不得�。∥迥昙壍臅r候，我們班的班主任換成了顏老師，他給同學們留下的第一印象基本都是嚴格，每次有些同學表現(xiàn)不好時都被嚴肅批評教育，但在顏老師嚴厲的背后，是各種關愛：有時候考試落題了，他會一而再再而三強調提醒你；有時碰到難題，他會立馬幫你解答；他在上課時偶爾也會十分幽默地跟我們開玩笑。但想到將要畢業(yè)了，要和老師分別了，心里除了不舍還是不舍。
舍不得��！我真想做個能讓時光倒流的天使，重新經歷曾經發(fā)生的點點滴滴，讓我們去好好珍惜過去的每一天，享受每一天帶來的快樂。
動身的時刻即將到來，我們不舍，縱使《送別》的笙簫漸漸沉寂，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
離不開你作文600字 篇21
“我親人分別舍不得的作文，最后一次說愛你了�！焙咧易映倪@首《親人分別舍不得的作文》心中陣陣的情感不禁地流露出來。
還有兩天就告別初二的生活了，知道最近我才真正體會到我們班同學的優(yōu)點，可愛。真的好親人分別舍不得的作文他們呀，想到這里的時候，眼眶里的淚水就不禁流出來了。
真的很后悔當初為什么那么瀟灑，覺得無所謂，為什么不早點懂得“海內存知己，天涯若比鄰”的道理。我知道現(xiàn)在已經晚了。
當初無知的我以為只靠著那一份天真的熱情就可以得到大家的認可，其實我是錯的，良好的友情是需要時間來建立的，是需要時間來維持的。真的很恨當時那無知的我。我再也無法擬補我所犯過的錯誤。
當看著每個同學都再擁抱著，慢淚盈眶的說再見的時候，我只能在拍照留念是，那聲“茄子”后細細地說聲“再見”！
我一定會很想念你們的，而我，就算孤零零一個人也無所謂，因為只要知道你們開心就夠了。
升上初三，再也不是那初一二那無知幼稚的，單純的我。我也一定要改變，因為我知道如果我不改變的話，我將無法在這個社會上立足，無法兌現(xiàn)我的承諾。最近發(fā)生了一個震驚的消息，不得不讓我更堅定這個想法。我們要每時每刻都保持一個看透事物的心眼，等到說出口就不是那個意思的了。在日常生活中我們要清楚每件事的人情世故。人總是要面子的。初二的期末我也覺得我是懂想了。人本來就應該這樣。應該是好的吧。要繼續(xù)努力，為未來而奮斗。
OK！Keep、up、the、good、work！
離不開你作文600字 篇22
我沿著操場走著，心里有一股強烈而又柔弱的力力量涌了出來。現(xiàn)在已經初二了，換一句話說，還有一年，還有一年我就要和我朝夕相處的同學分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的，我將離開你，請將眼角的淚拭去……”，我不知道，我們分別的那天我會不會哭。
回想起兩年前的夏天的一個下午，我們每一個人都聚集到了這一個班級，從此，可能就注定了我們的高興與憂愁。那時，我們都互不相識，還都是陌生的，我們相互間的話語可能就少了一些。天天都是埋頭苦學。但是在我們相識一個星期左右的時候，我們就沒有那么安分了。天天在自習課上，我都是說個沒完沒了，好天真，好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。
我們在一起的日子里，歡笑過，悲傷過，生氣過，愉快過；我們一起獲得過勝利的喜悅，一起感受過失敗的痛苦，我們哭過，笑過。對于這些日子，還真有點親人分別舍不得的作文。
還記得我的拔河比賽，那時我們班是多么團結啊，雖然我們只獲得了第三，但是我們盡力了，畢竟我們班上沒有一個體重重的人，全都是靠我們的團結，才取得了這個成績。
還有那個元旦Party，我們在一起表演節(jié)目，一起唱歌，一起跳舞，那是多么快樂，我們似乎都忘記了時間，忘記了痛苦，忘記了所有不高興的事。
現(xiàn)在回想起那段日子，真是有點親人分別舍不得的作文。
驟然，我打了一個寒顫，我怎么了；原來，教室們已經開了，學校里的人也多了，而我，也該上教室了……
真是親人分別舍不得的作文剛剛的回憶�。�
離不開你作文600字 篇23
“舍得舍得，不舍怎能得”可是有時我們還有太多太多的舍不得……
我舍不得友愛。幾年前，正是我小學畢業(yè)的時候，誰知這個暑假，卻給我?guī)砹擞谰玫倪z憾，一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫溺水而亡，他走了，卻一點也不像他輕輕的來，使我第一次感受到撕心裂肺的痛，這是一種會呼吸的痛，它活在我身上的所有角落。朋友，你知道嗎，每當我看你的照片時就會痛，甚至我連沉默時也會痛，真的，沒有體驗過的人是絕對不可能了解這種痛的。我知道，這是一種失去，是一種無奈的失去。我知道，你走時我在你的腦海里是“微笑”的……
我舍不得父愛。那年我上初中，爸爸得了肝癌去世了，他走的是那么的干脆。沒有天那有地，沒有地哪有家，沒有家哪有他，沒有他哪有我。是的，我也懂，爸爸最舍不得的是我，可要知道我來到這個世界我第一個認識的是我的爸爸和媽媽，我來到這個世界，說的第一句話是“爸爸”，可他竟去了，我第二次的感到撕心裂肺的痛，要知道我那脆弱的心已經受不起第二次的打擊�？墒翘觳火埲�，又讓這種痛在我的血液里來回滾動，我想世界上最痛也莫過于此吧！但是，我知道，您走時我在您的腦海里是“微笑”的……
真的，我真的不懂，為什么，為什么要讓我失去我的至親、我的至友，難道是我做錯了什么嗎？如果真是我錯了，那可以告訴我，我可以改，我什么錯都可以改，但為什么要用這種方法來“懲罰”我？我舍不得，我什么都舍不得，我哪怕不得，我也不想失去些什么。
現(xiàn)在的我已經不再去問為什么了，因為我知道，他們一定不想看到我難過，他們應該不想讓我痛苦。他們一定也不想走，因為我知道他們一定也舍不得我……
離不開你作文600字 篇24
我們現(xiàn)在已經是六年級的學生，已經12歲了，馬上就要升到初中去了，我們整天還是嘻嘻哈哈的，跟你本不知道馬上就要離開我們的母校了。離開老師、同學、自己的知心朋友。我真的好舍不得，舍不得好多的人，但是，沒有辦法，總不能不上初中呀！
時間剩的不多了，可我們班有的人還是一如既往，根本不珍惜一點時間，還是整天不完成作業(yè)，馬上就是初中的人了，還是這么不怎么懂事。時間總是過得很快，在我很小的時候，我就想：初中是一個什么概念啊！我得等到什么時候才能像大哥哥大姐姐一樣上初中，那個時候我特別想上初中，他們都說初中作業(yè)多，我倒真想體會一下能夠多成什么樣，親身體會一下他們說的作業(yè)多是什么一個概念�？涩F(xiàn)在，事情真的到了眼前，又不知道該怎么面對，又怕作業(yè)多，又怕自己的學習成績不好。只剩下大約50天的時間，相信大家的心情和我一樣，都很不舍得這個學校，舍不得老師，舍不得同學。盡管我們有的時候同學之間會鬧一些小矛盾，但是，我們的心還是在一起的，我們還是一家人，吵完架自然就有好了。老師批評我們時，我們不要狡辯，錯了就是錯了，沒什么理由來為自己辯解。老師批評我們是理所應當?shù)模绻慌u我們，我們就會將錯就錯，就會鑄成大錯，上了初中也一樣。
希望大家可以珍惜這短暫的時光，不要整天還是打打鬧鬧的。我真的好舍不得，如果真的上了初中，我們的友情，可能就會分割在一個學校與另一個學校的中間了。當然，我也非常舍不得我們的老師。
我的心里真的有好多：舍不得，舍不得，舍不得……
離不開你作文600字 篇25
還沒來得及翻一番日記，我就已長大。
——題記
蕩漾的秋千仿佛還在昨天，記憶還留在那年夏天對外公撒嬌的場景。一眼萬年。往事即刻成為畫面，不停倒退。思緒將我拉回現(xiàn)實，我才發(fā)現(xiàn)，我已長大。我的那些美好純真，皆已成回憶。我真舍不得長大。成長是種孤單的幸福。
曾幾何時？我們一起惡作劇。安靜的夏日，只是躁動不安的蟬和瘋玩得不知疲倦的我們。你和我大中午不睡覺，跑到“怪阿姨”家猛踹她的防盜門，以報上次她罵你的仇。然后，我們再以“凌波微步”的大幅度趨跑到樓上把自己藏起來。躲在樓道里，呼吸緊張，卻也藏不了那壞壞的笑�！肮职⒁獭遍_了門，披著凌散的頭發(fā)，像一只鳥巢。她一定是知道有人惡作劇敲了她的門，于是破口大罵，沙啞的聲音和蟬一起撕碎寧靜。角落里的我們，壞笑地這么理所當然。
現(xiàn)在，我們永遠失去這樣的童趣了。我們開始變乖了，我們是好學生、也是小朋友學習的好榜樣。我們要學會尊老愛幼，以身作則。所有人都說我們長大了、變乖了，我們?yōu)榇蓑湴粒晌覀儏s失去了那份幸福的純真。
每每想起這樣幸福的畫面，嘴角總是不自覺上揚�？稍倩氐浆F(xiàn)實，卻會發(fā)現(xiàn)，周圍靜得可怕，空氣中盡是寂寞的味道，那些歡聲笑語，全不在了，取而代之的學習學習再學習�，F(xiàn)實與夢的反差總是這么可怖。
兒時的我們總渴望快些長大，可現(xiàn)在長大了卻又覺得孤單得可怕。我們這顆心，真的太脆弱了！經不起風吹和雨打，也承受不起任何壓力與挫折。
我還不想長大，還不想這么快就和童年說分手，還不想這么快就把那些美麗的事變成回憶，還不想這么快就與成熟打交道，我還舍不得長大，舍不得去承受那份成長時幸福的孤單。
終于翻開那些日記，我發(fā)現(xiàn)我已長大。
離不開你作文600字 篇26
叮鈴鈴……上課了，同學們都紛紛回到了自己的座位上，靜靜地等待老師的到來。只見王老師低著頭，提著包，慢慢地走上了講臺，溫和地對我們說﹕“同學們，這是給你們上的 最后的一節(jié)課，上完這節(jié)課，我就要走了�！痹捯袈穭偮�，我的淚水就從眼眶里涌了出來，“啪嗒、啪嗒”地落了下來，什么，王老師竟然要走了，不，這不可能，王老師教得好好的 ，怎么會走呢？一定是王老師騙我們，嚇唬我們的。于是，我鼓起勇氣，大膽地地：“您是不是在騙我們？嚇我們的？”“不是，因為下個星期，你們的李由老師就會回來，而我就得回溫江。”
王老師傷心地回答。我聽了后，愣住了，眼淚流得越來越快，也越來越猛。心想：什么？王老師真的要走了，可我連一個禮物也沒準備。于是，我更加難過了，哭得也更傷心了。就在這時，王老師突然說道：“你們不要傷心，因為這不代表我們以后就會再見面，我下學期還會來得�！蔽衣犃�，心想，對呀，這不代表我們就不會再見面了，俗話說：“有緣千里來相會�！蔽乙獦酚^。于是，我努力控制住了自己的情緒，用手擦了擦眼角的淚花兒。
突然，王裕熙站了起來，滿臉淚水的說：“王老師，雖然您走了，但是您在我傘兵心目中依然是最美的。”李欣怡站了起來，難過地說：“王老師，您別走，我舍不得您，”說完李欣怡又抱頭痛哭起來，王老師見狀，連忙跑下講臺，安慰李欣怡說：“不要哭不要哭，看你這樣，我也想哭；”可下課鈴聲無情地打響了，王老師無奈地提著包走出了教室。
啊！多么深厚的師生之情。我祝王老師一路平安。
離不開你作文600字 篇27
他直直地站在河邊。小雨、雨點拍打在已陪伴他十余年的河上。架在河流上的木橋承載著前來游山玩水的人們，打著各色雨傘的人們紛紛稱贊這里秀麗山河，猶如仙境。然后，或丟掉手中煙頭，在建好的河心島上，隨手留下一些垃圾，驚訝于雨越下越大，趕忙鉆入車里，汽車吐出黑色煙氣，走了。
他站在那兒，癡癡地看著那條河，任由雨珠傾下，任由游人從他身邊經過，不解于他的作為。
“以前的河……”他在想“那是一條小河，它顫顫巍巍地穿過了這個村莊，曲折，也很瘦小。河道兩邊種的都是農田，仿佛小河的存在生來就是為了恩澤土地，河旁的收成總是最好的�！彼⑽⒁恍�，勾起了回憶。河水是那么清澈，那么通透，那么干凈……盡管總有兩三個頑童在河邊嬉戲，小河也不會發(fā)怒，清澈依然，那是一條純粹的河。它愿滋養(yǎng)土地，愿頑童與它嬉戲。
他曾經感受過河的靈魂，現(xiàn)在不能了，再也不能了。當一條小河被無情地拓寬，當大壩建起，當田地被觀賞臺取而代之……他就明白“當初的河，不在了�！�
河流將人們負載在它身上的苦痛，一股腦兒地返還給了人們，河流變得暴躁，變得沉默寡言，他只將黑色給了人們，讓傷害過的人們視這深深的河流為禁地。它討厭橋架在它的身上，更討厭人們站在橋上俯視著它，品頭論足……他想。
冷雨將他喚醒，他看著眼前深不見底的大河，無法遏制地想念那條曾經恩澤一方水土的小河。
如果在快速發(fā)展與回歸鄉(xiāng)土之間，在經濟效益與鄉(xiāng)土文化之間，在俯視與嬉戲之間，他必然要做出一個選擇。該選擇什么？他說不清，他無法選擇，只能在紛紛碎雨中默默地轉身，離開這條河……
離不開你作文600字 篇28
今天我去外婆家，外婆買了一小狗，渾身黑溜溜的，像炭一樣黑，所以我給它取名叫“小黑”。
小黑的身體胖嘟嘟的，毛很短，摸起來還有點扎手。它的耳朵是向前垂下來的，眼睛亮得如同黑珍珠，臉上全是一條條褶，這顯得特別可愛。仔細一看，小黑的爪子跟其它狗不一樣哩！像獅子的爪子。
小黑很貪吃。
還沒開飯，小黑早就餓了，它跑到母狗旁邊去。干什么呢？原來去吃奶啦！這么大了還吃奶，真羞！母狗都不好意思了，惡狠狠地吼了幾聲。小黑真是個精靈鬼呀：它站起來，用爪子梳著母狗的毛，為母狗找虱子。還用爪子撫摸著母狗的胡須，好像在說：“媽媽，你真漂亮呀！”我沒想到，母狗竟然側著睡下來一動不動地讓小黑盡情地吃奶了！
不一會兒，小黑又餓了，外婆只好給小黑喂食，我也一邊吃飯一邊丟東西給它吃。大家吃過飯了，小黑還想吃呢，于是外婆又給它喂食，它依然狼吞虎咽地吃起來，把肚子撐得圓溜溜的，像個皮球似的。貪吃鬼，吃飽了還吃，小心把你的肚子給吃爆了！我生氣地拿走了小黑的食物，它還“嗚嗚”地叫了幾聲，好像在說：“主人，再給我吃一點吧！求求你了！”
小黑很調皮。
小黑吃飽了，也不休息一會兒，先玩?zhèn)�夠。它一會兒用牙齒扯出幾根稻草，拼命地撕、咬；一會兒在地上打幾個滾，谷絮沾滿了它的皮毛；一會兒又鉆進炕里，渾身都是灰，變成一只灰狗，好臟呀！
小黑還會欺負貓。貓與小黑一同在炕邊取暖，它用那鋒利的爪子打貓，一邊吼出叫聲，顯出一種“王者”的風范，像是不讓貓占據(jù)它的“地盤”。貓怎么是它的對手呢？只能灰溜溜地走了。
我得離開外婆家了。我真希望小黑能一直在我身邊呀！小黑，我舍不得離開你……
離不開你作文600字 篇29
今天是我們六年級學生拿畢業(yè)證書的日子。我激動得很早就起來了，學校雖然距離我家不足500米，可放假1個多月了，卻一次都沒到學校去。同學在暑假也都沒有來往，心里還真有點想。
來到學校，班上早已擠滿了同學和家長。同學們見了面，難免有點興奮，都拋下父母聚在了一起，我也不例外。同學們在一起談心，談放假后各自經歷的事，還談一些關于上中學的消息，聽到這里。我的心里卻有點酸酸的，馬上就要分別了，走進各自的中學生涯，還真舍不得這個給我啟蒙教育的母校和這些朝夕相處了六年的同學。
領好畢業(yè)證，我獨自一人，在學校內走了一圈，等我走到校門口時。我發(fā)現(xiàn)我的眼角已開始泛出淚花。是啊！學校的每一處地方，都有我們美好的回憶，再剛強的人都會觸景生情，更何況我一個平時愛哭的女生呢！
即將離開母校，我是多么的不舍的！這個曾經傳授給我知識的地方；這個曾經給予我童年快樂的地方；這個曾經讓我感受到友誼溫暖的地方；這個曾經讓我獲得榮譽的地方；這個曾經……在這里有那么多美好的回憶，我怎能舍得離開它！
母校景色很美麗，學校有一半以上的土地都種了花草樹木。這里一年四季景色如畫，春天這里柳綠花紅、鶯歌燕舞；夏天綠樹成蔭，這里就曬不到陽光了，很陰涼，我們在樹蔭下玩，就不覺的熱了；秋天，有的樹的樹葉飄落下來，別有情趣；冬天，松柏依然站立在班門口，為我們站崗，下雪的時候，樹上積滿了雪花，可漂亮了！母校，我怎能舍得離開你！
母校，我真的舍不得你！
離不開你作文600字 篇30
有沒有那么一張書簽，停止那一天最單純的笑臉和那一年最無邪的眼神；有沒有那么一首詩篇，找不到名點，青春永遠定居在我們的歲月；有沒有那么一個明天，重頭再活一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天，可是太多的“有沒有”到最后都只是沒有，最后只剩下舍不得放開。
舍不得，還是舍不得，舍不得曾經的人或物，記憶中的往事，甚至于逝去的感覺，失去的東西……，種種的種種，一切的一切，都宣示著一生中有太多太多舍不得的東西，有太多太多的似是而非，但是時間不會允許這些似是而非太久的存在。
曾以為人生這場戲里，自己是導演，決定著一切。以為事情會順其自然的發(fā)展，會按照我的預想發(fā)展，可沒想到，會發(fā)展到現(xiàn)在的結果，發(fā)現(xiàn)其實只是個演員，不能選擇也不能改變。許多事情，不在我們能力所能改變的范圍內，為什么還要苦苦執(zhí)著？許多事情看得開，不一定看得透。明明知道都是一些無法左右的事實，卻仍是幼稚的希望方向前進一點，希望世界如自己想像中那樣。可現(xiàn)實卻只有我來兌現(xiàn)……，舍不得已經逝去的美麗，放不開曾經失去的美好。
一直以為自己放得開，可一旦觸碰過去之后才明白，原來自己是那么不愿撒手，不愿離開，不愿舍去，不愿這樣。人生經歷的某一些事情，可能會隨著時間的遺忘而漸漸淡去，但卻在思想里永遠的留下一條深深的痕跡，然后就會不自覺的沿著這條軌跡行駛下去，直到到達終點。
或許在那些黑色和白色的夢里不再有藍色和紫色的記憶，但是還是舍不得放開……
舍不得擁有又逝去的美麗，放不開得到又失去的美好。
離不開你作文600字 篇31
人生不售來回票，一旦離開，絕不能復返。
那年葡萄架下多了一個瘦小的身影靈巧的爬上爬下，舍不得先生把葡萄種在了自家的屋頂上，到了葡萄成熟的季節(jié)，從遠處飄來縷縷清香。
舍不得先生是個小老頭，一個滑稽的小老頭，也是一個靈巧的小老頭。
舍不得先上說了，這個世界有時候硬梆梆的，有時候軟塌塌的，舍不得先生指著那串葡萄說：“當葡萄開心的時候。會慶幸心里是圓的，像是唱了一首歌，讓硬梆梆的世界不再進入心里，讓軟弱的心不至倒塌不起�！鄙岵坏孟壬倳谀瞧咸鸭芟�，用他的方言給大家講的能量語錄，像說書先生般手拿著油紙扇，坐在竹板凳上，眉毛一挑一挑的，滑稽極了。
舍不得先生像一位哆啦A夢，擁有鄰里無法涉及的能力，也許是因為這個，舍不得先生舍不得的東西太多了。葡萄壞了他舍不得，他那仿佛坐了“三生三世”的竹板凳也舍不得扔掉，舍不得先生總會摸著我的頭說我沒心沒肺，不知道珍惜�；蛟S還是這個原因，舍不得先生才會盡力的幫助鄰里，鄰居的鐘表、電話、電視都灑過他的汗水。
二零一一年秋，舍不得先生走了。他去了另一個世界，舍不得先生真是小氣，他走了，把所有屬于他的東西全帶走了，沒有人再給我講故事了；沒有人會在我放學的時候，往我手里塞幾顆葡萄了；我玩壞的東西也沒有人修了。母親說舍不得先生親戚很少，但送行的人卻排起了長龍，街坊鄰里都去了。
正是葡萄成熟的季節(jié)，舍不得先生走了，他的葡萄園還在飄著清香，只不過葡萄架下只有一把落了灰的竹板凳和一把褪了色的油紙扇……
永別了，舍不得先生！
離不開你作文600字 篇32
你，總是抹著形狀怪異的色彩，臥在黛色的房頂上，躺在妖嬈的花朵上，睡在遜色的天空中，伴隨著風的飄洋，你出現(xiàn)了……
白云從夢中乍醒，朦朧如紗。
一個俗氣，滿身“制度”的我從宿舍門口漫不經心的走著，臃腫的雙眼讓我抵制不了那刺骨躁動的陽光，榕樹上的葉子也垂頭喪氣的，此時，我的心不停翻滾著，埋怨著……
風是那么的粘，那么的熱。依舊，我坐在位置的那一角落，映入眼簾的紅叉再次撲入心中，手不停的顫，以至于在這炎熱的夏季打了一個寒顫。44，真高。一個有史以來至高無上的“榮譽”，再看看成績表，全班倒數(shù)第一。
羞愧，惱怒，不解，涌上心頭。周圍的空氣是那么的渾濁，仿佛再呆一秒就讓人窒息，可笑的人在我身旁嬉戲，用諷刺的眼光看著我。
愁更添一層了。
我沖出教室。炎熱的夏季帶著蒼涼的風。
那里，樹葉在陽光的折射下落出斑斑點點，交錯穿梭，我拍了拍那個帶有紅的，布滿灰塵的石板椅，塵土紛紛揚揚，四處飄零到新的家。
許久，淚，情不自禁的流了下來。
面對這無盡，一日復一日的苦難，我好累，我真的好想如同那睡眠公主一樣長睡不起。窘迫，煩惱，壓得我無法喘氣，我不甘心，可又無奈。
風，似乎露出那魔鬼的模樣，那猙獰的面孔，不停的嘲笑我。放棄吧，你的夢想不會實現(xiàn)，你可以選擇逃避一切，沒有任何人可以責罵你，你的命運是掌握在你的心中。
是啊，我不甘心，我舍不得放棄。不，我不能選擇逃避，我要如同梅花那樣，盡管“零落無泥輾作塵”，但也要“香如故”“一任群芳妒”。
優(yōu)美的韻律徐徐響起，是上課的鈴聲，它那悠揚而熱情的聲音在呼喊著我，我不再徘徊，因為我舍不得你——青春，無情的流逝……
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