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      2. 想念作文600字

        時(shí)間:2024-09-05 12:07:21 600字 我要投稿
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        想念作文600字(精品)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的想念作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        想念作文600字(精品)

        想念作文600字 篇1

          在無(wú)獨(dú)有偶的世界里,我們獨(dú)自在彼此的生活里掙扎、成長(zhǎng),追求光鮮亮麗的遠(yuǎn)方,追尋想要同步的頻率。這一路的茍且,或許我們都想過(guò),只是當(dāng)時(shí)夢(mèng)想的光環(huán)太耀眼,微乎其微的風(fēng)雨難以入目。一無(wú)所有的曾經(jīng),一路荊棘的追夢(mèng),一身疲憊,滿目瘡痍。好像依舊打不散往昔的熱血,茍且前行。

          喜歡木棉花,只因想起它,會(huì)有一種陪伴的感覺(jué),不再是孤零零,不再是處處蕭瑟。一個(gè)人東奔西走的求學(xué)路上,習(xí)慣獨(dú)處的感覺(jué),但遠(yuǎn)方那雙溫暖的手始終是前行的動(dòng)力。戀家,每當(dāng)想家對(duì)著電話哭的時(shí)候,媽媽總是無(wú)奈的說(shuō),戀家不好。媽媽無(wú)奈的語(yǔ)氣好似我心中最溫暖血液,這一路的委屈與無(wú)奈,似乎瞬間化為烏有。越長(zhǎng)大越害怕孤獨(dú),可長(zhǎng)大的世界總是充滿著離別,所有的陪伴只能是跨越崇山峻嶺隔著人山人海的張望與祝福。

          金陵的梧桐繁盛的總會(huì)把天空遮蔽,透過(guò)層層的梧桐樹葉眺望眨著眼睛的星星,時(shí)空轉(zhuǎn)換,依舊是舊時(shí)舊地的天空晴朗,星星閃爍。曾經(jīng)無(wú)比羨慕向往的城市,如今因?yàn)槟承┤四承┦拢纳右,滋生回去的心思。好想勇敢的面?duì)眼前的冷漠與無(wú)措,在陌生的城市中駐足溫暖,在無(wú)數(shù)燈火中找尋屬于我的那一盞,可依然想念家鄉(xiāng)的.煙火。

          離別總是沉重,想念總是纏綿,雁總想南飛,人總念鄉(xiāng)梓。力不從心,鼠目寸光,或許只因貪念那時(shí)那地那人的一絲溫暖。尋尋覓覓的一路,忙忙碌碌的半生,想要的不過(guò)是安好自在。只想在一隅天地里,守護(hù)頭頂?shù)囊黄?yáng)光,身邊的三倆人。

          隔著人潮洶涌的城市,朋友問(wèn),想我嗎?笑著說(shuō),可想,可想,可想了。穿過(guò)山南海北的街道,媽媽問(wèn),想家嗎?笑著說(shuō),可想,可想,可想了。

          想念遠(yuǎn)方。

        想念作文600字 篇2

          那是好幾年前的事了。但這件事一直停留我的腦海深處。每當(dāng)想起這件事時(shí),我就淚流滿面,激動(dòng)不已。

          當(dāng)時(shí),我和爸爸媽媽去水庫(kù)游玩。我們正在岸邊散步,突然聽(tīng)到有人大喊:“有人落水啦!快來(lái)救人!痹瓉(lái)有個(gè)小男孩失足落水了。有許多人跑來(lái)觀看,并指手畫腳的,卻不見(jiàn)有人下去救人。而小男孩的父母早已是淚流滿面,哭天喊地。因?yàn)樗麄儾粫?huì)游泳,跳下去救人就等于白搭上一條生命。就在人們討論怎樣救小男孩時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,有人跳進(jìn)水里。仔細(xì)一看,原來(lái)一位看上去有60多歲的老爺爺。他幾次潛下水中尋找,找來(lái)找去都沒(méi)找到。過(guò)了一會(huì)兒,突然不見(jiàn)了老爺爺,是不是也出事了?我的心提到嗓子眼上。就在這時(shí),警察來(lái)了,其中一位警察準(zhǔn)備下水。

          突然,老爺爺冒出水面,同時(shí)那個(gè)男孩也被老人托出水面了。游到岸邊時(shí),老爺爺臉色泛青,看起來(lái)很累。把男孩交給警察時(shí),老爺爺在也無(wú)力爬上來(lái),就沉了下去。一位警察立刻下去救人。不一會(huì)兒,老爺爺被救上來(lái)。但人們發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)昏死過(guò)去了。這時(shí)救護(hù)車也來(lái)了。救護(hù)車漸漸地開遠(yuǎn),我真誠(chéng)的祝福他醒過(guò)來(lái)。后來(lái),電視臺(tái)也播放這件感動(dòng)人心的事。人們所關(guān)心的是老爺爺有沒(méi)有活過(guò)來(lái)。好人有好報(bào)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生們?nèi)尵龋腿缥覀兯氲?那樣,老爺爺活了過(guò)來(lái)。

          我們的英雄啊,他是不會(huì)就這樣犧牲的。電視臺(tái)采訪時(shí)問(wèn):“您為什么要這樣做?”老爺爺平靜地回答道:“我已經(jīng)活了60多歲了。如果可以用我的命來(lái)?yè)Q一條年輕的生命,我也心甘情愿了!崩蠣敔斦f(shuō)得多好!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老爺爺舍己為人的精神。一直到現(xiàn)在我都一直想念那老爺爺。

        想念作文600字 篇3

          依然記得那時(shí),三尺講臺(tái)上粉塵飛揚(yáng);而如今,每次推開教室的門,卻不見(jiàn)您的身影。

          ——題記

          東風(fēng)烈,殘陽(yáng)如血,提筆難忘君之影,落筆驚覺(jué)淚滿衫。遙對(duì)明月寄相思,仍憶起,一顰一笑在心間。

          開學(xué)時(shí)的那次初見(jiàn),讓我驚覺(jué)世間竟有如此有魅力的老師,您既有高山雪蓮的不食人間煙火,又有霜雪紅梅的高尚品格,既像春天,讓人如沐春風(fēng),又像秋天,讓人莊重肅穆。

          不可否認(rèn),您是我見(jiàn)過(guò)的最好的語(yǔ)文老師,看到您,就像一首詩(shī)。您身上,有著讀書人特有的氣質(zhì),淡雅,恬靜。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò),但是,是您把我領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文殿堂最深處的御花園。

          謝老師,想您的時(shí)候,我會(huì)翻開以前的隨筆本,看著您批改過(guò)的筆跡,常常會(huì)淚流滿面;看著語(yǔ)文課本上您讓我們記的筆記,我會(huì)記起那時(shí)和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然您教我們只有兩個(gè)多月的時(shí)間,可那七十多個(gè)日日夜夜,早已烙在我心中了啊!

          謝老師,我們想您,您的學(xué)生們想您!那天,您上完請(qǐng)假前的'最后一節(jié)課,沒(méi)有向我們告別,我想您的心里一定也有深深的不舍吧!您不知道,在您第一次沒(méi)來(lái)上課的那次下課,好多同學(xué)還是哭了,后來(lái)才知道您請(qǐng)假的原因。

          “不信此來(lái)長(zhǎng)下淚,開箱驗(yàn)取石榴裙”,每次提筆寫您,眼淚就下來(lái)了,本子上總會(huì)有大片大片的淚漬……“大鵬一日乘風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,我多想變成那只大鵬,日日夜夜陪在您身邊……

          遠(yuǎn)看山似黛,近看月如鉤。

          且寄愁思去,以待閨閣中。

          夢(mèng)中如君輕輕來(lái),夢(mèng)醒驚覺(jué)淚滿衫。

        想念作文600字 篇4

          在人心底那塊最柔軟的地方,總是會(huì)有一種情愫,生根、發(fā)芽,爬滿心房。

          燈光下,我懷著滿滿的心事,坐在窗前,望著夜空中那顆閃亮的星。那光芒刺痛了心。

          我的心好疼……撫摸著那本厚厚的同學(xué)錄,一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),映入我眼簾的,是那一個(gè)個(gè)熟悉而有些陌生的名字。那是與我相處了六年的同學(xué)啊,可現(xiàn)在……卻似乎遙不可及。我的心中止不住地疼,止不住地想念我的`小學(xué)同學(xué)。

          那時(shí)的我們,還是一群天真無(wú)邪的孩子,還是彼此最依賴的朋友。我們擁有天底下最真的友情——男生和女生會(huì)有摩擦,會(huì)有矛盾,會(huì)有一條'三八線',但也總是互相關(guān)心,互相幫助。男生知道女生力氣小,換飲水機(jī)上的水桶時(shí)總是搶先一步,打掃衛(wèi)生時(shí)也義不容辭地多做一些,捧作業(yè)的任務(wù)也一并攬?jiān)谏砩稀E靼啄猩拇中,打飯菜時(shí)也總是自己上陣,交作業(yè)時(shí)也是再三提醒,鎖門窗的事也歸自己負(fù)責(zé)。想想那時(shí)的時(shí)光,還真是美好!

          然而,流年已逝,小學(xué)的一切一切都不再,真正留在心靈中的,還是那份想念……

          厚厚的同學(xué)錄承載了我們太多的情感。娟秀的字跡,大大咧咧的字跡,飄逸的字跡,小巧的字跡……這一種種不同的字跡,留在同學(xué)錄上的,大多是一些'常聯(lián)系!'、'勿忘我'、'別忘了與我聯(lián)系!'之類的話。寥寥數(shù)字,卻寄托了我們無(wú)盡的想念。

          ——可是,我們真的'常聯(lián)系'嗎?

          ——難道是時(shí)間沖淡了一切?

          ——不、不會(huì)的,我們小學(xué)六年的情誼堅(jiān)不可摧!

          ——我明白了,升入初中以來(lái)的學(xué)習(xí)壓力和作業(yè)負(fù)擔(dān),已將我的生活排滿。小學(xué)的時(shí)光注定成為回憶,但那份對(duì)同學(xué)的想念,將永留在我心靈深處。

          我的心靈深處,永遠(yuǎn)會(huì)有一種情愫——想念。我將會(huì)懷著想念,在人生之路上漸行漸遠(yuǎn)。

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