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傾斜的雨傘作文600字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的傾斜的雨傘作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾斜的雨傘作文600字1
通過這一學(xué)期基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)課的操作，使我進(jìn)一步體會到了會計在經(jīng)濟生活中的重要作用。會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。沒錯，人生就是一張會計報表。經(jīng)營人生、規(guī)劃職業(yè)，如同編制會計報表，提高業(yè)務(wù)收入、控制成本費用、追求利潤最大化。
記賬憑證
記賬憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理，作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。記賬憑證按其反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。會計人員填制記賬憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實，內(nèi)容完整，填制及時，書寫清楚之外，還必須符合下列要求:摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記賬簿的要求，應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會計制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。科目使用必須正確，不得任意改變，簡化會計科目的名稱，有關(guān)的二級或明細(xì)科目要填寫齊全，記賬憑證中，應(yīng)借，應(yīng)貸的賬戶必須保持清晰的對應(yīng)關(guān)系，一張記賬憑證填制完畢，應(yīng)按所使用的記賬方法，加計合計數(shù)，以檢查對應(yīng)賬戶的平衡關(guān)系，記賬憑證必須連續(xù)編號，以便考查且避免憑證散失，每張記賬憑證都要注明附件張數(shù)，以便于日后查對。
會計賬簿
會計賬薄是以會計憑證為依據(jù)，由具有專門格式而又相互聯(lián)系的賬頁組成，用以連續(xù)、系統(tǒng)、全面地記錄和反映各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簿籍。設(shè)置和登記賬簿是會計核算的方法之一。各個企、事業(yè)單位對日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都必須取得和填制會計憑證的。但是，會計憑證對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反映是分散的、零星的、片斷的，還不能把單位在某一時期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)全面地、連續(xù)地、分類地反映出來。為了便于了解單位在某一時期內(nèi)的全部經(jīng)濟活動情況，必須設(shè)置和登記會計賬簿，借以取得經(jīng)營管理上所需的各種會計信息。設(shè)置和登記賬簿是會計核算工作的重要環(huán)節(jié)，在經(jīng)濟管理中具有重要作用。一般來說，會計賬簿應(yīng)遵循如下原則:
(1)統(tǒng)一性原則。各單位應(yīng)當(dāng)按照國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定和會計業(yè)務(wù)的需要設(shè)置賬簿，所設(shè)置的賬簿應(yīng)能全面反映經(jīng)濟活動情況，滿足各方面了解企、事業(yè)單位財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的需要，滿足經(jīng)濟單位內(nèi)部加強經(jīng)濟管理的需要。
(2)科學(xué)性原則。賬簿的設(shè)置要組織嚴(yán)密、層次分明。賬簿之間要相互銜接、互相補充、互相制約，能清晰地反映賬戶的對應(yīng)關(guān)系，以便能提供完整、系統(tǒng)的資料。
(3)實用性原則。賬簿的設(shè)置要根據(jù)經(jīng)濟單位規(guī)模的大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的繁簡、會計人員的多少，從加強管理的實際需要和具體條件出發(fā)，既要防止賬簿重疊，也要防止過于簡化。一般來講，業(yè)務(wù)復(fù)雜、規(guī)模大、會計人員多、分工較細(xì)的單位，賬簿設(shè)置可以細(xì)一點;而業(yè)務(wù)簡單、規(guī)模小、會計人員少的`單位，賬簿設(shè)置則相應(yīng)簡化一點。
會計報表
財務(wù)會計報告是指企業(yè)對外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財務(wù)狀況和某一會計期間的經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量等會計信息的文件。編制財務(wù)會計報告，是對會計核算工作的全面總結(jié)，也是及時提供合法、真實、準(zhǔn)確、完整會計信息的重要環(huán)節(jié)。一般而言，財務(wù)會計報告是指會計報表和會計報表附注。會計報表是對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的結(jié)構(gòu)性表述。會計報表至少應(yīng)當(dāng)包括下列組成部分:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益(或股東權(quán)益)變動表、附注等。會計報表是以貨幣為主要單位，根據(jù)日常核算資料編制的，用來總括地反
應(yīng)各個單位在一定時期內(nèi)經(jīng)濟活動和財務(wù)收支活動情況的報告文件。企業(yè)編制會計報表的主要目的，就是為會計報表的使用者提供決策所需的會計信息。企業(yè)的會計報表按照其服務(wù)對象、報表的編制時間、編制單位等可以分為不同的種類。
傾斜的雨傘作文600字2
會計學(xué)是現(xiàn)代社會中不可或缺的一門學(xué)科，無論是企業(yè)管理還是個人投資，都離不開會計知識的支持。因此，學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)對于每個人來說都是非常重要的。在我學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)的過程中，我深深感受到了它的重要性和實用性。
第二段：良好的基礎(chǔ)知識對于深入學(xué)習(xí)的必要性。
在學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)的過程中，我發(fā)現(xiàn)打好基礎(chǔ)知識是深入學(xué)習(xí)的必要條件。只有掌握了基礎(chǔ)知識，才能更好地理解和應(yīng)用進(jìn)階的會計理論和技巧。比如，在學(xué)習(xí)會計方程和核算方法時，我深刻理解了資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益之間的關(guān)系，進(jìn)而能更準(zhǔn)確地處理復(fù)雜的會計核算問題。
第三段：實踐操作對于學(xué)習(xí)的啟發(fā)和鞏固作用。
學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)除了理論知識的掌握外，實踐操作也是不可或缺的。通過實際操作，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，加深對會計的認(rèn)識和理解。在我學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)的過程中，我善用會計軟件進(jìn)行實踐操作，通過記錄、調(diào)整和預(yù)測企業(yè)的財務(wù)狀況，不僅加深了對會計核算的'理解，還提高了對財務(wù)分析的應(yīng)用能力。
第四段：合作學(xué)習(xí)對于知識共享的促進(jìn)作用。
在學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)的過程中，合作學(xué)習(xí)起著重要的作用。在與同學(xué)們討論和交流的過程中，我們能夠互相借鑒和啟發(fā)，激發(fā)出更多的創(chuàng)新思維。我們能夠分享各自的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。通過合作學(xué)習(xí)，我們不僅加深了對會計學(xué)基礎(chǔ)的理解，還拓寬了對會計學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域的認(rèn)識。
第五段：堅持學(xué)習(xí)與實踐的重要性。
學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)不是一朝一夕的事情，需要持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐。只有在長期的學(xué)習(xí)中，我們才能真正掌握會計學(xué)的基本原理和技巧。并且，在學(xué)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注重實踐，將理論知識運用到實際工作中，才能真正提高我們的會計實踐能力。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)，我不僅對會計學(xué)有了更深入的理解，也對會計在日常生活中的應(yīng)用有了更為直觀的感受。我明白了良好的基礎(chǔ)知識、實踐操作、合作學(xué)習(xí)和堅持學(xué)習(xí)與實踐的重要性。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地應(yīng)用會計知識，做出正確的決策，并為自己和社會創(chuàng)造更大的價值。會計學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中重要的一部分，我將終身受益于此。
傾斜的雨傘作文600字3
在上周大家經(jīng)歷過基礎(chǔ)會計實訓(xùn)，在長達(dá)小半年課程的學(xué)習(xí)，大家邁出了第一步。在老師的分配指導(dǎo)下，我們宿舍四人一組正對面圍繞而坐，便捷了我們之間的探討與學(xué)習(xí)，增強了合作與交流。在這里也暴露出許多缺陷：
1、對書籍的基本知識把握不穩(wěn)固，寫賬務(wù)處理時應(yīng)翻開書核實，對條文所屬賬務(wù)處理不太清楚。
2、對一些帳本不太熟悉，有找不到方向的感覺了，在登賬時總會栽跟頭。
3、不論是寫會計分錄或是登賬時也不能著急，不然就會出差錯，對于此事務(wù)必多點耐心、仔細(xì)，學(xué)好了解。
曾經(jīng)我以為會計憑證這一章節(jié)需在基礎(chǔ)會計實訓(xùn)前學(xué)的，因為他主要講述了會計憑證登記時規(guī)則、方法與需要注意的事宜。教師卻這樣說就這樣布置的，在它以后學(xué)習(xí)培訓(xùn)，它有益于增強對會計實訓(xùn)時發(fā)生問題和解決方案的第一印象，能夠體現(xiàn)實踐的價值。在帳本紀(jì)錄中錯誤文字?jǐn)?shù)據(jù)，選用畫線銷戶并更改，即劃線更正法；在記帳憑證中：數(shù)字填寫不正確就已經(jīng)登數(shù)據(jù)，正確數(shù)字選用紅色字體更改發(fā)，罷了登數(shù)據(jù)，正確數(shù)字選用填補登記法；學(xué)科文字和不正確時使用紅字更正法。
會計實操中，一般采用畫線付款方法進(jìn)行結(jié)賬，月結(jié)是通欄單底線、年結(jié)是通欄雙底線。最后訂裝帳本時，需要注意干凈整潔，頁與頁的連貫性，以防帳頁的流失，避免隨意抽換帳頁，也方便賬目間的核查。
通過此次實踐我了解知識和能力的培養(yǎng)，實踐活動對學(xué)習(xí)的意義。在以后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時要增強對專業(yè)知識理解與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而且學(xué)好擴展與其技術(shù)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。學(xué)好與人溝通、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向別人求教，有合作團隊合作精神。提高專業(yè)技能與素質(zhì)，能在這里技術(shù)專業(yè)的工作崗位上綻放光芒。讓有所準(zhǔn)備的當(dāng)下來迎接的精彩明日！
為了能更好地了解財務(wù)會計在日常工作中的工作任務(wù)，這樣有利于具體與基礎(chǔ)理論緊密結(jié)合，也能更好地融入社會的需求，大家設(shè)立了成本會計實訓(xùn)課程內(nèi)容。
一開始成本會計實訓(xùn)給人的.感覺很新鮮的，不覺得累，也知道會計成本的必要性，它無論對于企業(yè)或是一名財務(wù)人員都是非常重要的，越到后來越感覺累了，因為一直需看一些數(shù)據(jù)信息讓人感覺很疲倦，但是同時我也發(fā)現(xiàn)許多問題，那就是平時在課堂教學(xué)中并沒有搞懂問題，由于在課堂上老師教的很裂縫，都沒有辦法接受的很透亮，但通過綜合實訓(xùn)我明白了許多，理論和實踐緊密結(jié)合，把課堂教學(xué)里邊的不正確和一些簡單的基礎(chǔ)問題都搞得很清晰，作為一名會計系的學(xué)生們，基礎(chǔ)問題也是非常重要的。會計成本最重要的就是要能算分配率，之前在課堂上教師注重時沒有什么意識，也沒什么深刻的理解。但在是實踐里我卻漸漸地明白了教師的內(nèi)涵。在綜合實訓(xùn)中我遇到了許多問題，例如正在做輔助生產(chǎn)費用的核算與分派時讓我苦惱了了，直接分配法是最簡單，最難是交互分配法，剛做的時候不知道該怎么落筆，平時就學(xué)不好，之后實踐時，自己慢慢去看書，慢慢摸索，我才發(fā)現(xiàn)了什么時候該對外開放分派，何時不計入向定額比例法損耗，也讓我明白了一件事，基礎(chǔ)理論務(wù)必和實踐融合才是好的學(xué)習(xí)的方法。通過五周成成本會計模擬實訓(xùn)你對財務(wù)會計有了更多的了解，知道財務(wù)會計的必要性。無論怎樣說經(jīng)過這次實踐，我收獲了好多好多，不論是專業(yè)技能上，或是為人處事上，都獲益匪淺。五周時長也不是特別長，卻讓我收獲了很多物品，還對財務(wù)會計更為感興趣了。
傾斜的雨傘作文600字4
在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會計實訓(xùn),經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí),我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點：1> 對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢,在寫會計分錄時要翻書查證,對條款所屬的會計分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。 3> 無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。
我本以為會計賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計實訓(xùn)前學(xué)的，因為它講述的是會計賬簿登記時的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計實訓(xùn)時出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法;在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯誤即已登數(shù)字>正確數(shù)字采用紅字更正發(fā),而已登數(shù)字<正確數(shù)字采用補充登記法;科目和文字錯誤時采用紅字更正法。會計實務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的'核對。
通過這次實訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實踐對學(xué)習(xí)的重要性。。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團隊精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天!
傾斜的雨傘作文600字5
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。 我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德。智。體。美。勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進(jìn)行計算。記錄。收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科。一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。
在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。
二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的.結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。 隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務(wù)部參加了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ�，做一些力所能及的事情�?從x月x日到x月x日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，剛到財務(wù)部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。 會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些醫(yī)院帳單。收據(jù)。收費清單。匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。
這一天，我看會計x師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計科目，如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保，預(yù)收醫(yī)療費/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入。掛號收入。檢查收入。治療收入等，藥品進(jìn)銷差價等。
傾斜的雨傘作文600字6
一、實習(xí)目的
社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月——4月底我在物流公司進(jìn)行了各方面的實踐。現(xiàn)作如下實習(xí)報告：
二、實習(xí)資料。
財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。報表的編制也是一項十分重要的事務(wù)，會計報表的目的是向信息的使用者帶給有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這兩個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)的我們，能夠說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每一天早上的工作就是對昨日的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
三、實習(xí)體會。
作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正好處上的實踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了必須的社會經(jīng)驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。
光陰似箭，將近一年的實習(xí)生活即將接近尾聲，實習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經(jīng)驗。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實習(xí)的重要性，也很珍惜這次實習(xí)的機會，因為通過實踐能夠提升自己的潛力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本狀況和財務(wù)狀況。
我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習(xí)，這個公司的.主營業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在那里擔(dān)任財務(wù)，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對內(nèi)報表。初來公司，我感到有點失望，因為我一向期望自己能加入一個大團隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。
此次實習(xí)，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
胡會計先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會計事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認(rèn)識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關(guān)系的重要性。
跟著胡會計學(xué)習(xí)時，我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是通過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務(wù)的時候，我的情緒充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易。我一向覺得自己會計學(xué)得相當(dāng)不錯，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會計讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計細(xì)心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習(xí)了會計重點，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯，例如：
1.數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。
2.寫錯摘要欄，則能夠用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時，對摘要欄不是很看重，認(rèn)為可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學(xué)問!
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡必須要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了。
所有的賬都記好后就是結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每一個月要結(jié)一次(現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次)，這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費用及稅費，要再三復(fù)查審核，以防出錯。在有不確定的狀況下，也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬，以防出錯時不好改。
胡會計說，會計的職責(zé)重大，別以為那只是單純的動筆，關(guān)系的資料可多額，職責(zé)更是重大，一個不留意就會出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。會計不僅僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對別人負(fù)責(zé)。做為一個會計人員，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細(xì)心、耐心，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個優(yōu)秀的會計人員!
胡會計離職后，我開始了自己去探索去學(xué)習(xí)的過程。首先，我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運行狀況，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶及供應(yīng)商狀況。其次，認(rèn)真的審核各項收入及費用的單據(jù)，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計算，從而了解公司日�；顒拥慕�(jīng)營方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機多票開票子系統(tǒng)"、"網(wǎng)上申報系統(tǒng)"、"網(wǎng)上報稅操作指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自己對整個公司的經(jīng)營狀況更為熟絡(luò)。
期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。待工作進(jìn)入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己明白干什么，怎樣干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時，對會計這門專業(yè)也有了實際的操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這期間我悟出了以下心得：
1.是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作，每一天每月應(yīng)對的事情都差不多，就這么周而復(fù)始的循環(huán)著，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放下只會讓自己后悔。
2.要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3.要有吃苦的決心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一個科目，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強自己對數(shù)字的敏感度，多次復(fù)核計算核準(zhǔn)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
4.工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代的會計是與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的，時刻處于變化更新中，要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟、稅法等煩各面的發(fā)展，以便自己能在第一時間了解到國家經(jīng)濟的各種政策及變動。
5.要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
此次的實習(xí)是我深入社會的起點，讓我了解到在社會中生存就應(yīng)具備的各種潛力，然給我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗的企業(yè)選取會計人員的重要因素，通過此次實習(xí)，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經(jīng)驗。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
好好研究下也無妨。
傾斜的雨傘作文600字7
作為一門基礎(chǔ)課程，會計學(xué)對于學(xué)生來說非常重要。然而，在學(xué)習(xí)過程中，由于各種原因，我們可能會面臨補考的情況。本文將分享我的基礎(chǔ)會計學(xué)補考心得，希望能給同樣面臨考試的同學(xué)一些啟示和幫助。
在準(zhǔn)備補考之前，我首先分析了自己在初次考試中的問題。我發(fā)現(xiàn)主要有兩個方面需要改進(jìn)。首先，我在基礎(chǔ)概念的理解上存在困難，導(dǎo)致我不能正確應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行計算。其次，我在解題方法上存在一些問題。這些問題讓我距離取得優(yōu)秀的成績越來越遠(yuǎn)。因此，我下決心解決這兩個問題。
針對上述問題，我采取了一些措施來提升自己的能力。首先，我重新學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)概念，并進(jìn)行了大量的閱讀和筆記記錄，以便更好地理解和記憶。我還在學(xué)習(xí)期間尋求了老師的幫助，通過問問題和討論，進(jìn)一步清晰了我的疑惑。其次，我對解題方法做了系統(tǒng)的'梳理和總結(jié)。我將每種類型的問題進(jìn)行分類，并研究每種類型的最佳解決方案。我還通過做大量的練習(xí)題，強化了自己的應(yīng)試能力。
在補考前，我意識到心理狀態(tài)對于取得好成績的重要性。因此，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心情。我告誡自己不要過于自責(zé)和焦慮，而是相信自己的能力，并相信自己可以取得進(jìn)步。我還制定了合理的學(xué)習(xí)計劃，保證每天都有足夠的時間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并根據(jù)進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)整。在備考期間，我還加強了鍛煉身體的時間，保持身心的健康。
通過這次基礎(chǔ)會計學(xué)的補考經(jīng)歷，我學(xué)到了很多。首先，我意識到學(xué)習(xí)過程中要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解，在掌握了基礎(chǔ)后再深入學(xué)習(xí)理論和應(yīng)用。其次，解題方法的學(xué)習(xí)也非常重要，熟練掌握各種類型問題的解決方案可以大大提升解題能力。最重要的是，正確的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)計劃是成功備考的關(guān)鍵。
補考雖然是一種較為被動的情況，但卻是一次寶貴的機會來發(fā)現(xiàn)并糾正自己的問題。通過分析問題、采取措施、調(diào)整心態(tài)和制定學(xué)習(xí)計劃，我成功地通過了基礎(chǔ)會計學(xué)的補考，取得了優(yōu)秀的成績。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌蚪o面臨會計學(xué)補考的同學(xué)們提供一點參考和幫助，讓大家都能取得好成績。
傾斜的雨傘作文600字8
經(jīng)過一個多月的簡單學(xué)習(xí)，我從會計課程中學(xué)到了很多會計學(xué)基礎(chǔ)的知識。雖然天數(shù)不是很長，但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解，使我對會計財務(wù)管理這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。特別深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在二年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單明了�！肮芾砘顒诱摗闭哒J(rèn)為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，為主會計是一個以提供核數(shù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解是一個數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個信息達(dá)到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)估目標(biāo)活動的工作或者活動。
基礎(chǔ)會計作為會計的入門課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對會計有了基本認(rèn)識，使自己了解了會計要素，對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生對會計相關(guān)運作的基本要素流程。會計是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物。通過方法論會計的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步體會到了會計在而使經(jīng)濟生活中的極為重要作用。會計工作是經(jīng)濟管理的突出組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)調(diào)節(jié)作用作用。建立和實施試行會計制度規(guī)范了單位的會計核算，提供更多了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效審計師的會計制度對經(jīng)濟的健康有序的`發(fā)展起到了重要作用。
學(xué)習(xí)會計學(xué)有時我會枯燥覺得極為枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個月對于成人學(xué)習(xí)看來給我們的感覺的確是有很多年末的困難。學(xué)習(xí)自學(xué)了會計學(xué)基礎(chǔ)瘤果課程后，我的感覺用這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些菲律賓人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)無須的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有，人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個果然學(xué)習(xí)機會才是最重要的。同樣，會計的各類學(xué)習(xí)領(lǐng)域也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的�；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面預(yù)科的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)要以知識扎實的扎實為主。會計同時又是細(xì)化的學(xué)科，也是一門技術(shù)很強的課程，核心闡述會計核算的內(nèi)部管理基本業(yè)務(wù)方法。對于它的學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，必須掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。學(xué)習(xí)態(tài)度正是因為基礎(chǔ)出納品性的重要性，所以從態(tài)度上才應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，從而更好的提高自己的學(xué)習(xí)興趣�；A(chǔ)會計中對知識的介紹是既定、由淺入深的，對程序化會計核算流程的介紹更是有慣例的，所以剛開始時要學(xué)習(xí)按照章節(jié)的先后順序由前向后不斷學(xué)習(xí)。所以更要溫故而知新，不僅有利于基礎(chǔ)會計知識這有利于的穩(wěn)固，也有利于后面專業(yè)知識的理解。比如，對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及整體有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學(xué)。許多關(guān)于賬號的記載的記錄方式都是分體現(xiàn)會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用領(lǐng)域的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的其要求，對各院校的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的基本要素、原則、方法，并論述能表述其基本內(nèi)容基本原理，
分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但圣埃蒂安德和領(lǐng)會還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的強烈要求。所謂應(yīng)用，是指對在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些時序問題，進(jìn)行計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個高等數(shù)學(xué)去一個半計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)性問題。我們在研讀學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)課時要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課也的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系，再說，會計學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當(dāng)大當(dāng)今社會的作用。
傾斜的雨傘作文600字9
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計要以教材為主認(rèn)真學(xué)習(xí)每支認(rèn)真學(xué)習(xí)章節(jié)的內(nèi)容。首先，要探知教材的總體結(jié)構(gòu)。其次，要準(zhǔn)確地理解普適，掌握方法論和原則。本課作為這門專業(yè)基礎(chǔ)課，有關(guān)的釋義很多，對于這些概念一定要準(zhǔn)確地其含義。只有基本概念抓住準(zhǔn)確了，才更好地理解和掌握其他相關(guān)內(nèi)容。
對于基本原理、原則和基本公式、固定名詞，一方面要認(rèn)清其內(nèi)容，另一方面要能夠靈活運用。如復(fù)式記賬原理、借貸氣學(xué)的記賬規(guī)則、“資產(chǎn)＝負(fù)債＋所有者權(quán)益”的會計恒等式等，在編制會計分錄和試算平衡表以及編制會計報表等業(yè)務(wù)就中所都有體現(xiàn)。
如借貸記賬法的記賬規(guī)則是“有借必有貸，借貸必相等”，在學(xué)習(xí)時不僅要體會其自學(xué)規(guī)則，同時還要了解為什么會出現(xiàn)準(zhǔn)則此規(guī)則，此規(guī)則在具體操作當(dāng)中中如何運用。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計中名詞解釋是解釋一些基本概念的含義，大多數(shù)的概念都是經(jīng)過形成了反復(fù)的理論探究而形成的，回答時力求準(zhǔn)確，不能望文生義和隱喻。例如名詞“預(yù)提費用”，有的學(xué)生認(rèn)為“尚未發(fā)生預(yù)先采集出來，計入成本費用，在以后？段時間內(nèi)分期攤銷的費用�！边@樣解釋“預(yù)提費用”有兩個錯誤：一是“尚未發(fā)生”。會計核算的會計核算基本原則之一是真實性原則，暴發(fā)要求會計核算要以實際發(fā)生的世界經(jīng)濟業(yè)務(wù)為核算內(nèi)容，既然“尚未發(fā)生”，也就不需要核算。
除了一些特殊事項如壞帳損失在沒有實際發(fā)生時以外可以預(yù)計外，對尚未發(fā)生的經(jīng)濟政策業(yè)
務(wù)是不能核算的。二是混淆了“預(yù)提費用”和“待攤費用”的概念。待攤費用是在發(fā)生一次支付款項后，按其受益期在本期和以后各期分期攤銷，而預(yù)提費用則是已經(jīng)發(fā)生了繳付耗費而尚未支付的款項，因此不存在對這筆支出的分期攤銷問題。預(yù)提費用的真實含義是本期已經(jīng)發(fā)生了耗費，應(yīng)由本期負(fù)擔(dān)，但尚未支付，按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則預(yù)先提取事權(quán)計入成本費用的預(yù)用。
在名詞解釋中較有代表性的另一個問題是望文生義，沒有很好地理解其含義。例如“借”和“貸”，這兩個字在運用時雖具有的含義并不是生活當(dāng)中所說中都的借貸，應(yīng)該全面理解，不能望文生義。
理論聯(lián)系實際，加強操作練習(xí)。由于本課程的實踐性較佳，而其分析方法又比較抽象，特別是其實對于從未接觸過會計工作的同學(xué)來說，更是感到難以理解和掌握。因此，在學(xué)習(xí)中一定中才要側(cè)重理論聯(lián)系實際，同時加強操作練習(xí)，培養(yǎng)動手能力。一定要認(rèn)真完成布置的作業(yè)，操練通過練習(xí)加深對基本原理和基本原理的`理解和掌握，否則就很可能出現(xiàn)出現(xiàn)看書時好象是懂了，但一做題就不會的危急情況。
完成一定量的作業(yè)習(xí)是學(xué)好本門課程的關(guān)鍵，因為基礎(chǔ)會計業(yè)務(wù)牽涉到大量的業(yè)務(wù)計算，只有通過練習(xí)才能理解并掌握。
基礎(chǔ)會計作為會計的入門課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對會計有了既定認(rèn)識，而使自己了解了會計要素，對適時會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及核算的基本流程。會計是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進(jìn)行會計核算從根本
上說是為相關(guān)人員的決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的，為了達(dá)到這一用意，必須對日常生活的投資業(yè)務(wù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)和事項，按一定的要求和方法成功進(jìn)行要求分類，從而產(chǎn)生了會計表現(xiàn)形式，會計要素是一種粗線條大的類別劃分，因此在會計精算要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步地劃分，出現(xiàn)了會計科目。而會計科目中的數(shù)字與重大決策所需要的數(shù)學(xué)公式信息還有很大的差距，這樣還需要會計核算程序，對企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和事項進(jìn)行歸類入科，增編會計記賬憑證，然后對會計憑證逐條登記到會計賬簿，再由會計賬簿基本建設(shè)編制會計報表，從而最終生成重大決策有用的訊息信息，也從而完成了會計核算、會計監(jiān)督的職能。
基礎(chǔ)會計中的會計業(yè)務(wù)的成本核算是以工業(yè)企業(yè)中為主的，而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟化學(xué)工業(yè)業(yè)務(wù)就是供→產(chǎn)→銷，即原料采購→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷售三個環(huán)節(jié)，以上三個環(huán)節(jié)即為一個營業(yè)周期，資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)比較全面，了解了工業(yè)企業(yè)的財務(wù)會計會計核算方法和流程，對其他行業(yè)企業(yè)的會計核算也能觸類旁通，會計科學(xué)知識的科學(xué)研究進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。
通過基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步體會到了會計在經(jīng)濟生活中的重要作用。會計工作是經(jīng)濟行政管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中經(jīng)濟社會發(fā)揮著基礎(chǔ)關(guān)鍵作用。建立和實施會計制度規(guī)范托拉斯了單位的會計核算，量身定制了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟的起到有序的發(fā)展健康了重要作用。
傾斜的雨傘作文600字10
周四在下午公司組織的全員培訓(xùn)，此次的培訓(xùn)計劃是《會計的基礎(chǔ)知識》，根據(jù)蔣經(jīng)理對會計的基礎(chǔ)專業(yè)知識兩個小時的介紹，讓我對財務(wù)會計這方面領(lǐng)域擁有更進(jìn)一步的理解，也明白了它在日常生活中的必要性。
財務(wù)會計做為經(jīng)濟與管理不可或缺的一部分，是融入社會生產(chǎn)制造發(fā)展和管理方法需求而飛速發(fā)展和完備的。在這個社會生產(chǎn)過程中，財務(wù)會計一方面對生產(chǎn)中人力資源、物力資源的使用量及勞動產(chǎn)品的總數(shù)開展紀(jì)錄、測算；另一方面則會對生產(chǎn)中的花費和勞動所得展開分析、控制與審批，以促進(jìn)大家節(jié)省工作消耗，提高效益。也正是因為在這個社會生產(chǎn)過程中大家老早就留意到提高效益的必要性，總體上那就需要有一種以經(jīng)濟指標(biāo)記錄、測算、剖析、操縱、審批為核心的經(jīng)濟發(fā)展管理方面。
在還沒觸碰會計專業(yè)這門課程以前，我覺得很多人和我一樣僅有理性的認(rèn)知，盡管它和我們的日常日常生活、學(xué)習(xí)和工作有密切關(guān)系，甚至有的人早已同財務(wù)會計打了交道了，或是已用過會計記賬憑證，或是閱讀文章過財務(wù)會計報表。但問到會計是什么？大家可能會說：財務(wù)會計便是寫一寫、算下。通過此次課程的學(xué)習(xí)，我才意識到財務(wù)會計并沒有那么簡易�！澳繕�(biāo)管理論”者覺得，財務(wù)會計是一項具備體現(xiàn)和控制職能經(jīng)濟的目標(biāo)管理。而“信息管理系統(tǒng)論”者卻認(rèn)為，財務(wù)會計是一個以給予財務(wù)數(shù)據(jù)為主體的經(jīng)濟發(fā)展信息管理系統(tǒng)。
從上述2個見解我們能了解財務(wù)會計是一個數(shù)據(jù)處理方法，從而產(chǎn)生信息內(nèi)容，運用這條消息做到提升經(jīng)濟與管理，以此來實現(xiàn)預(yù)期效果的工作或主題活動。說起企業(yè)管理學(xué)將我們帶到一個歸納的宏觀經(jīng)濟世界，那樣會計專業(yè)把大家?guī)肓斯芾矸椒ǖ囊粋�神秘的.宇宙，使我們體會到這些內(nèi)容要在用細(xì)微能量危害一個企業(yè)。
人類發(fā)展生存與發(fā)展都少不了化學(xué)物質(zhì)，而且他們最關(guān)注的要以最小消耗獲得最大的一個物資供應(yīng)資本，也就要會計專業(yè)造成擁有充沛的原因。與此同時大家也逐漸意識到會計專業(yè)發(fā)展歷程的含義決不遜于一切一門學(xué)科歷史的，它彰顯了人們用聰明智慧造就了最寶貴的經(jīng)濟發(fā)展事情。經(jīng)濟發(fā)展世界很大，會計專業(yè)就會越大。在我們接觸到了這門學(xué)科后，便會很清楚的發(fā)覺財務(wù)會計和中國是相互依存，退一步而言，公司從始至終也需要取決于財務(wù)會計�，F(xiàn)階段，伴隨經(jīng)濟發(fā)展全球一體化的高速發(fā)展，高科技技術(shù)日新月異，并不會遺忘財務(wù)會計，反過來財務(wù)會計將成為國際性經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)工作的關(guān)鍵層面，與此同時必將在會計專業(yè)國際性相互配合中，在治理整頓國際性社會秩序中，充分發(fā)揮愈來愈重要作用。學(xué)習(xí)培訓(xùn)這門學(xué)科的必要性日常生活中的每一個角落都能被凸顯出去。
提到學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)會計學(xué)，并不是件容易的事，不過我們學(xué)習(xí)到的并不是會計學(xué)專業(yè)，這便有一定的難度系數(shù)了。在開篇的概論里或許還會繼續(xù)看明白，到最后就越來越難了。有時即使本質(zhì)上搞清楚了，可是一旦來到現(xiàn)實生活中就含糊了。
這一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)盡管時間很短，但依然讓我收獲了很多知識與工作經(jīng)驗，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了大家此次學(xué)習(xí)機會。
傾斜的雨傘作文600字11
周四下午公司組織的全員培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容是《會計的根底知識》，通過楊經(jīng)理對會計的根底知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經(jīng)濟管理的重要組成局部，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的開展和管理需要而不斷開展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計：
一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算；
另一方面那么要對生產(chǎn)過程中的消耗和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動消耗，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。“管理活動論〞者認(rèn)為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論〞者那么認(rèn)為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個信息到達(dá)加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和開展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的消耗取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的.理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計學(xué)開展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化的開展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學(xué)習(xí)根底會計學(xué)，也不是件容易的事，而且我們所學(xué)的也不是會計學(xué)專業(yè)，這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實中就模棱兩可了。
這一次的學(xué)習(xí)雖然時間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的時機。
傾斜的雨傘作文600字12
從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學(xué)基礎(chǔ)的精品課程培訓(xùn)，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學(xué)員對會計學(xué)基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓(xùn)對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學(xué)理念。其二改變了對會計學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)識。其三學(xué)到了一些具體的教學(xué)方法。
一、教學(xué)理念的改變：
（一）會計教學(xué)的全局觀點
會計學(xué)教學(xué)不止是講授會計的基本知識，學(xué)生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學(xué)生提高解決問題的能力，甚至包括學(xué)生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認(rèn)識，會計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會計的學(xué)習(xí)必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關(guān)會計的案例不可避免的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點，企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學(xué)中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應(yīng)用。
（二）會計教學(xué)中教師個人素質(zhì)與教學(xué)內(nèi)容的有效銜接
教學(xué)是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認(rèn)識，對大學(xué)教學(xué)中的基本認(rèn)識是學(xué)生已經(jīng)形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個人觀點的傳達(dá)可以給學(xué)生對其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
二、會計學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的新認(rèn)識
（一）會計教學(xué)的理論與實踐的`應(yīng)用的新認(rèn)識
這里的理論實踐應(yīng)用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問題。實踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會計學(xué)習(xí)必須與這些結(jié)合起來。在注重專業(yè)性技術(shù)性的同時，注重學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)。解決實際問題必須要應(yīng)用到實際生活中，這需要教師對社會上當(dāng)前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用。
�。ǘ⿻媽W(xué)科的認(rèn)識
入門難、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學(xué)的認(rèn)識。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學(xué)中對不同課程的認(rèn)識，除了會計學(xué)，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計是縱深類課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會計等均屬于平行課程。
三、對會計教學(xué)方法的具體學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
通過什么方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性？學(xué)生作為一個獨立思考的個體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會計的重要價值。劉老師課程導(dǎo)論理論化和通俗化兩個特點融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)學(xué)生興趣。課程如果與學(xué)生感興趣的內(nèi)容結(jié)合起來，學(xué)習(xí)的主動性必然會被調(diào)動起來。其他的教學(xué)內(nèi)容中也通過
�。ǘ┩ㄟ^互動教學(xué)教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法
“授之以魚，不如授之以漁”學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入任何課程學(xué)習(xí)，并深入進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要影響因素，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，劉老師的引入方法主要是交學(xué)生“LEARN HOW TO LEARN”。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過互動方式：例如多少職業(yè)因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學(xué)生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認(rèn)識。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生了解會計職業(yè)及對會計繼續(xù)深入學(xué)習(xí)及自己學(xué)習(xí)方向的探討和思考。
�。ㄈ┞殬I(yè)道德的教育貫穿始終
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質(zhì)量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學(xué)接觸會計時進(jìn)行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應(yīng)該僅僅是進(jìn)入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)該貫徹到整個會計課程教學(xué)過程中。
3天的學(xué)習(xí)時間并不長，但是通過3天的學(xué)習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量是有相當(dāng)難度的，而從這段學(xué)習(xí)中真正觀點的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學(xué)工作很有作用。學(xué)無止境，希望能在未來多提供這些會計學(xué)教師交流的機會，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機會。這將對未來的會計學(xué)教學(xué)有很大的幫助。
傾斜的雨傘作文600字13
結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬。去到實訓(xùn)課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。
接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們準(zhǔn)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是因為自己對它感到陌生，雖然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬。明細(xì)分類賬。三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急�？粗@么厚的一沓憑證…心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀�。≌媸恰芭宸弊约�。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。這次的會計實訓(xùn)，它使我們在實踐中學(xué)會如何運用知識。在實踐中鞏固知識；而且，這又是一次對專業(yè)知識的一種檢驗，它可以讓我們的課本上的'知識與實際運用相結(jié)合。若只是將書本上的知識生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強的東西搬到實際中應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通的，自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會計理論知識在實踐中只能成為空談。
幾周的實訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心。以前一直以為實訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的精選。平時做作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的認(rèn)識。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，因為會計是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。
傾斜的雨傘作文600字14
作為一個學(xué)習(xí)會計專業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位之前，必須要經(jīng)過多次實際操作的實訓(xùn)。這次，我參加了基礎(chǔ)會計專周實訓(xùn)。在這里，我體驗到了在課堂上無法學(xué)習(xí)到的知識和實際操作技巧，這讓我受益匪淺。在實訓(xùn)的三天里，我收獲了很多，以下是我對這次實訓(xùn)的體會和感受。
第一段：實訓(xùn)的意義及概述。
基礎(chǔ)會計專周實訓(xùn)，是由學(xué)校會計系組織，分為基礎(chǔ)會計實戰(zhàn)篇、實戰(zhàn)模擬、實戰(zhàn)實訓(xùn)三個部分，通過針對會計從業(yè)人員的實際需求，結(jié)合市場的基礎(chǔ)會計知識實踐進(jìn)行講解。這一次的實訓(xùn)目的在于：提升學(xué)生的實際操作能力和實踐運用能力，使學(xué)生真正掌握知識，跨入社會后能夠有良好的工作表現(xiàn)。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以實踐中的體驗是最為難忘的。在本次實訓(xùn)中，老師詳細(xì)講解了記賬方法和會計報表的制作流程，其中，對于記賬中的借貸平衡、科目的分?jǐn)偤吞顖蟮炔僮鬟M(jìn)行了重點講解。在實踐操作中，老師也時不時的跑來查看我們的操作情況，排查錯誤并為我們解析問題，這讓我深刻的感受到了老師的熱心和嚴(yán)謹(jǐn)。在模擬實戰(zhàn)中，老師讓我們經(jīng)歷了幾個和實際工作相關(guān)的操作過程，例如增值稅invoicing、開票流程以及虛擬賬簿的建立和分錄等。
第三段：學(xué)習(xí)思考及問題發(fā)現(xiàn)。
在實踐過程中，我感到了自己的不足。首先是操作的'緩慢，還有操作時的吃力和效率低下等問題，這使我想到了自己在平常的學(xué)習(xí)中，對知識掌握程度和實際操作經(jīng)驗的缺少。在模擬實戰(zhàn)中，我也發(fā)現(xiàn)了幾個需要加強的環(huán)節(jié)，如增值稅invoicing中的稅務(wù)政策的應(yīng)用和較高的金額的報表制作等，這需要我在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)行思考和總結(jié)，加強對知識的理解和實踐經(jīng)驗的積累。
第四段：收獲及感受。
通過這次實訓(xùn)，我深刻的感受到了對于會計知識的重要性以及實踐操作的重要性，這將為我未來的職業(yè)生涯帶來很大的幫助。同時，在實踐中，我也學(xué)習(xí)到了集體協(xié)作精神和團隊配合能力，學(xué)會了如何與人相處，以及如何相互幫助和協(xié)調(diào)。在實踐中，我體驗到的是不僅是知識和技能方面的提升，更重要的是人際關(guān)系和團隊氛圍的體驗。
第五段：總結(jié)及對未來的展望。
細(xì)節(jié)決定成敗，實踐鑄就完美。通過這次實訓(xùn)，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時，為我們在工作中進(jìn)行精準(zhǔn)處理、促進(jìn)效率的提高起到了至關(guān)重要的作用。最后，我希望在未來的日子中，能夠不斷總結(jié)和提升自己，在不斷學(xué)習(xí)的路上，掌握更多的知識，充實更多的實踐經(jīng)驗，成為一名優(yōu)秀的會計從業(yè)者。
傾斜的雨傘作文600字15
會計專業(yè)課程設(shè)計方案心得有一種“物品”一去不復(fù)返，不會因人主觀性潛意識而變化。她既給大家留下幸福，留下希望，也留下的記憶傷疤，錢財沒有了能夠賺回來，但是這個所謂“物品”是用錢也買不到，那便是大家時時刻刻都在享受的時間也，而我卻不知她寶貴。
工程項目會計成本，這個學(xué)期觸碰的一門新課程，說新但應(yīng)該十分熟悉。財務(wù)會計是人生中必不可少的一種去算計方式或方法。財務(wù)會計給我的第一的感覺是記賬，對花銷進(jìn)行一個歸納，便于使自己對當(dāng)前的經(jīng)濟狀況有一個進(jìn)一步了解，哪里需要開展改進(jìn)，開展怎樣改變，對當(dāng)前的公司的財務(wù)怎樣做下一步計劃。
經(jīng)過這次課題設(shè)計，教會了我怎樣做最基本的'大體的記賬法，如借貸記賬法。借貸記賬法是一種復(fù)式記賬法，這其中的基本上關(guān)鍵點，以“借”和“貸”做為做賬標(biāo)記，體現(xiàn)資金調(diào)整變化和結(jié)論。借貸記賬法把每一賬戶左側(cè)要求為“借貸方”，右側(cè)要求為“借貸方”，因此賬戶結(jié)構(gòu)特點就劃分成借貸方、借貸方和賬戶余額三部分。以“有借必有貸，借款必相同”當(dāng)作做賬標(biāo)準(zhǔn)。為了能明確賬戶相互關(guān)系，事先地體現(xiàn)經(jīng)濟事項內(nèi)容，對所發(fā)生的經(jīng)濟事項在沒有計入帳戶以前，需先借貸記賬法。所說賬務(wù)處理，指的是對每一項經(jīng)濟事項按復(fù)式記賬的需求，列報應(yīng)借、應(yīng)貸帳戶以及額度的一種會計記錄。借貸記賬法基本要求是：在研究經(jīng)濟事項的前提下，明確應(yīng)記賬戶名稱及做賬方位；借貸方帳戶寫上上漲，借貸方帳戶寫上下滑，帳戶后邊列報額度。以及還對會計記賬憑證、帳本與做賬擁有基本了解，親自動手感覺經(jīng)濟發(fā)展者味道了。會計記賬憑證指的是在財務(wù)核算中，為記述經(jīng)濟事項、確立保密責(zé)任，具有一定文件格式并成為做賬根據(jù)書面的證明。會計記賬憑證按照其用途不一樣，分成會計原始憑證和記帳憑證兩大類。從里邊我收獲了怎樣收款憑據(jù)、付款憑證、收款憑證等。
時間過得真就快一眨眼一個學(xué)期又準(zhǔn)過完了，可是我在這個學(xué)期留下了什么值得懷念的回憶，不經(jīng)過的感嘆，全球事物的變化通常與自己的想像大相庭徑，方案趕不上變化。好好的珍惜面前，將自己該做的事情用自己好的心態(tài)來完成。
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