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保護(hù)篇作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)篇作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)篇作文600字 篇1
汽車?yán)揉洁降仨懥�，隨后，一陣黑煙隨尾而來(lái)……
根據(jù)我國(guó)主要城市空氣質(zhì)量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的市的空氣指數(shù)都是超標(biāo)的，有幾個(gè)城市是特別嚴(yán)重的合肥的空氣指數(shù)是137（101~200為三級(jí)）；武漢是108合肥是117；就連上海也不例外，它是103；不過(guò)最嚴(yán)重的還是蘭州，達(dá)到了137！
更嚴(yán)重的是，自日本的`核電站爆炸之后，日本吧20多噸的帶有巨大核成分的水源倒進(jìn)了太平洋，使大量的水源被污染，要知道，水是我們生活的的必需品呀！不僅如此，就連空氣也受到了影響，使每1毫克的空氣內(nèi)包含著千分之一的核成份。如果長(zhǎng)時(shí)間吸取的話還會(huì)降低身體的一些抵抗力。
現(xiàn)在為什么許多地方的海平面都升高了，這是因?yàn)槿驓夂蜃兣�，而造成全球氣候變暖的罪魁禍�(zhǔn)讋t是空氣的污染和環(huán)境的污染。近年來(lái)，圖瓦盧等一些島國(guó)就因?yàn)楹Ｆ矫嫔叨鴮?dǎo)致海水淹沒(méi)了小島。被空氣污染得最嚴(yán)重當(dāng)然要算南極，南極不僅因?yàn)闅夂蜃兣乖S多冰山融化了，還將要面臨失去南極上空的臭氧空洞的保護(hù)。因?yàn)榭斩瓷系某粞跻呀?jīng)被空氣的污染破壞了，現(xiàn)在大約還剩1000^-3大氣厘米了。
你看，空氣的污染的害處是那么多，可我們?nèi)祟愡�在不斷地伐木除草，這只會(huì)讓我們自作自受。換種方式來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)：（1）應(yīng)用環(huán)保產(chǎn)品，減少汽車尾氣的排放。
�。�2）盡量不用煤炭、木材或植物燃燒的方法烹調(diào)或取
暖。
�。�3）嚴(yán)格執(zhí)行公共場(chǎng)所禁煙的規(guī)定，消除被動(dòng)吸煙的來(lái)源。
�。�4）大力宣傳吸煙對(duì)個(gè)人的危害，尤其是被動(dòng)吸煙的害處鼓勵(lì)戒煙。
�。�5）增加城市的公共綠化面積，尤其是居民小區(qū)綠化面積，凈化空氣。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！保護(hù)地球，人人有責(zé)！
保護(hù)篇作文600字 篇2
你是否考慮過(guò)人與自然的關(guān)系，你是否關(guān)心過(guò)環(huán)境與我們的日常生活，你是否探尋過(guò)地球的未來(lái)與自己的夢(mèng)想?由全國(guó)少工委辦公室，中國(guó)少年兒童新聞出版總社主辦的20xx年度“傾聽(tīng)地球的.心聲”環(huán)保教育活動(dòng)正在進(jìn)行時(shí)，使少先隊(duì)員們與環(huán)�；顒�(dòng)親密接觸。
奔牛實(shí)小有一個(gè)學(xué)生為主體的民間組織——春芽手拉手地球村。在新綠色理念的引領(lǐng)下，奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得了20xx年度“傾聽(tīng)地球一分鐘”環(huán)保視頻短片大賽“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”，活動(dòng)的開(kāi)展給地球村的小村民們插上了想象的翅膀，他們用鏡頭捕捉細(xì)節(jié)，用眼睛記錄真實(shí)，用心靈傾聽(tīng)地球的心聲，用一分鐘展示創(chuàng)意、實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保!而今，我們又迎來(lái)了新的時(shí)機(jī)，小村名們快快行動(dòng)起來(lái)，展開(kāi)你們的想象力，用文字、畫筆和鏡頭(手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī))呈現(xiàn)自己的環(huán)保創(chuàng)意，用創(chuàng)意行動(dòng)傾聽(tīng)地球心聲，用鏡頭記錄真實(shí)生活，讓我們共同表達(dá)環(huán)保心聲吧!
聽(tīng)，李倩云老師已利用國(guó)旗下講話，向大家發(fā)出了“低碳生活，人人有責(zé)”的倡議，瞧，地球村的小村民們?cè)诰劬珪?huì)神地邊看宣傳海報(bào)，“傾聽(tīng)”輔導(dǎo)員老師的解說(shuō)，他們更用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋了低碳環(huán)保的必要性，每周三下午第二節(jié)課后，校園里盡是地球村小干部們忙碌的身影，是的，低碳環(huán)保不在一時(shí)，貴在堅(jiān)持。
雖然活動(dòng)剛拉開(kāi)帷幕不久，但在奔牛實(shí)小看來(lái)，這不僅僅是一次參與，一次宣傳，一次活動(dòng)，而是持之以恒地開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)的一個(gè)片段，在實(shí)施新綠色教育促進(jìn)師生持續(xù)發(fā)展的理念下，奔牛實(shí)小的輔導(dǎo)員老師們帶著地球村小村民力求將“低碳環(huán)保，人人有責(zé)”的生活理念帶給身邊的每個(gè)人，并讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，為繁榮校園文化、提高生活品質(zhì)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)發(fā)揮積極的推動(dòng)作用，也相信他們能把此活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓活動(dòng)更加深入人心。
保護(hù)篇作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)海島，這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。從海邊漫步而過(guò)，總有清新的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)和媽媽出去散步。
在路上，我們看見(jiàn)一位大哥哥邊吃東西邊亂扔包裝紙。
我快步追上前，說(shuō)：“大哥哥，你不能亂扔紙屑，應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾箱�！蔽冶疽詾槟俏淮蟾绺缏�(tīng)了我的話后會(huì)改正錯(cuò)誤，可沒(méi)想到，他卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'，神氣地走了，還瞪了我們一眼。我只好把那些紙屑撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱，心里想：真是太過(guò)分了，這樣破壞環(huán)境，還知錯(cuò)不改！
我和媽媽繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一位大姐姐不停地把紙屑撿起來(lái)，然后又扔進(jìn)垃圾箱。我問(wèn)：“大姐姐，你這樣做不累嗎？”“只要路上能干凈些，我們家鄉(xiāng)能變得更加美麗，我就算累一點(diǎn)也值得！再說(shuō)，這也是我應(yīng)該做的�！贝蠼憬阏f(shuō)。
聽(tīng)了大姐姐的這些話，我的心里異常激動(dòng)，不禁想：破壞環(huán)境的人啊，你們?yōu)槭裁匆@樣做呢？難道你們喜歡生活在垃圾如山、臭氣熏天的環(huán)境里嗎？我應(yīng)該向大姐姐學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
于是，我找來(lái)幾個(gè)好朋友一起商量，組成一個(gè)“環(huán)保小隊(duì)”，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，我們利用課余時(shí)間和雙休日，在校園里幫清潔工阿姨打掃衛(wèi)生，在校外幫環(huán)衛(wèi)工人做些力所能及的臟活，我們的身影總閃爍在大街小巷的每個(gè)角落。
每當(dāng)太陽(yáng)公公回家休息，月亮婆婆值夜班的時(shí)候，我們總會(huì)累得腰酸背痛，但我們的心里卻像吃了蜜一樣甜。這時(shí)，清涼的海風(fēng)又輕輕吹來(lái)，它似乎在夸我們：“你們真是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。”
保護(hù)篇作文600字 篇4
人們啊,我想對(duì)你們說(shuō):“你們知道保護(hù)環(huán)境的重要嗎？”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來(lái)越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)有一條河，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多小魚(yú)小蝦和青蛙。夏天，小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡荆丛�。小河是魚(yú)兒們的天堂，孩子們的樂(lè)園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見(jiàn)到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過(guò)這里，都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也聽(tīng)不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂(lè)的.笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹(shù)，夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)。人們有的在大樹(shù)下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報(bào)、下棋，小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹(shù)上，另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了，可大樹(shù)卻被勒的皮開(kāi)肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹(shù)上，任憑牲畜亂啃樹(shù)皮。還有的人把樹(shù)枝砍下來(lái)圍籬笆。久而久之，大樹(shù)不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂(lè)。村邊大壩上的那一片小樹(shù)林，是用來(lái)防止水土流失的，可有的小朋友把樹(shù)枝折下來(lái)玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來(lái)蓋房子。結(jié)果是樹(shù)木不再成林，稀稀拉拉的樹(shù)木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺(jué)醒吧！我們只有一個(gè)地球，我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧！
保護(hù)篇作文600字 篇5
環(huán)境，是我們的生命之源;環(huán)境，是人類聚集生存之本;環(huán)境，是人類指路明燈;我們?nèi)绻粣?ài)護(hù)它，它就會(huì)導(dǎo)致人類社會(huì)的死亡。
在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，有許多名人很重視環(huán)境。英國(guó)的詩(shī)人拜倫曾說(shuō)過(guò) ：“我不是不愛(ài)人類，而是更愛(ài)大自然�！狈▏�(guó)蒙臺(tái)涅也說(shuō)：“我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來(lái)教訓(xùn)她�！边@些名人所說(shuō)的話讓我們明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。
我不禁想起了美國(guó)的草坪文化。草坪給美國(guó)人創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，亦帶來(lái)了難以估量的好處。人們可以充分分享大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)了氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺�。美�?guó)人重視草坪已成為傳統(tǒng)，甚至已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象。與草坪文化共存的是美國(guó)人良好的社會(huì)公德意識(shí)。特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)，其舒適、幽雅之氛是室內(nèi)活動(dòng)所無(wú)法企及的。我們也應(yīng)像美國(guó)人一樣，愛(ài)護(hù)草坪，重視環(huán)境。
反之，大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回報(bào)是物質(zhì)性的垃圾。1991年，一支登山隊(duì)在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)遇到了大雪。令他們驚奇的是，天上飄下的黑色雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，使大地和天空籠罩在陰霾中。引起這場(chǎng)黑雪的原因是1990年爆發(fā)的`海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，給環(huán)境帶來(lái)了深重的災(zāi)難，由于環(huán)境污染造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的直接經(jīng)濟(jì)損失。從這件故事中，我們深深地了解這場(chǎng)災(zāi)難造成了很大損失，我們要讓世界變得美麗，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能再破壞了。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”讓我們拉起手，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì);讓我們拉起手，創(chuàng)造美麗的家園;讓我們拉起手，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
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