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我什么作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我什么作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
我什么作文600字 篇1
不知從什么時候起，我們班的男生之間刮起了一陣玩陀螺的旋風(fēng)。我們下了課就在地上或課桌上比。
有一天，薛奇瑞用他的新型陀螺來和我們對戰(zhàn)，他的陀螺是用廢舊膠布做的，做法是先把廢膠布一圈一圈纏起來，纏到和大拇指的指甲蓋一樣大小后，再用一支鉛筆在膠布中間戳個帶尖的窩，在凹進去的窩里邊放上一塊小石頭，再用膠布封起來，貼上一個粘畫美化一下外表，膠布陀螺就大功告成了。
這種陀螺轉(zhuǎn)的飛快，它的頂部在太陽光的照射下，放射出耀眼的光芒。而且這種膠布陀螺轉(zhuǎn)的時間很持久，一次能轉(zhuǎn)兩分鐘多點呢！
我也在家學(xué)著自己做了一個膠布陀螺，我給它起了一個神氣的.名字叫“金甲戰(zhàn)龍”。另外我還給“金甲戰(zhàn)龍”加了“防滑底盤”、“防撞外殼”、“圣獸標志”……拿著自己親手制作的陀螺，我興奮的快要發(fā)狂了！大叫：“薛奇瑞，明天我要和你一決勝負！”
經(jīng)過了一個難捱的夜晚，終于等到了天亮，我迫不及待地背起書包跑向?qū)W校。進了教室，我和薛奇瑞各自拿出自己的陀螺，用手一轉(zhuǎn)，一場大對決開始了！薛奇瑞的“金剛虎”轉(zhuǎn)了好幾個圈，時不時地碰到我的“金甲戰(zhàn)龍”，可我的“金甲戰(zhàn)龍”防撞外殼也不是吃素的，很快化解了它的**。緊接著我的“金甲戰(zhàn)龍”趁其不備，瞅準機會猛地撞向他的“金剛虎”，只聽得“砰”的一聲，“金剛虎”像喝醉酒似地倒在了桌子上。我高興地大叫：“我贏啦！”薛奇瑞不服氣，嚷嚷道：“我回家改裝改裝，明天咱們再戰(zhàn)！”我不甘示弱：“好！我等你！”
小小的陀螺不但豐富了我的課外生活，而且鍛煉了我的動手動腦的能力，真是一舉兩得��！我真喜歡玩陀螺！
我什么作文600字 篇2
天邊的彩霞勾勒不出陽光的燦爛，倦歸的鳥兒迎風(fēng)展翅。迷惘的我默默地踩著樹影回家，暗暗夢想著我的將來。
夕陽西下，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，竟不知不覺得走到了公路中間，追隨著這片花瓣的影兒。直到有車“滴滴”將我從迷惘中驚醒。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵制不住狂風(fēng)的呼喚，“零落成泥碾作塵”。我悄悄地走向那樹，似乎冥冥之中覺得那無名的花樹正傳遞著一些有關(guān)生命的訊息，這是我所迷惘的。冷不丁又是一片花瓣悄悄打落在我的臉頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我突然感覺到這殘瓣上清晰地刻著一個“秋”字。
正在這時，我猛然發(fā)現(xiàn)那無名的花樹上密密的結(jié)著一層青綠色的小果子。我雖不知道那叫什么，有何作用，可當我第一眼看見時，便喜歡上那輕巧油亮的小東西。哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實啊！剎那間，我的心明亮開來。真正的.精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現(xiàn)出來。當然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執(zhí)著來完善和度過的。而這種寂寞更需要你的耐心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換來了滿樹的累累果實，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執(zhí)著的求索，以及無數(shù)次禽類似的跌倒與爬起，都應(yīng)為繁花般成為一個理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的，快樂的，它們?yōu)樯难永m(xù)。留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花開固然美麗，花落更有意義，我要把生命的花瓣一片一片的灑在通往成功的路上。我不會后悔，不會為努力之后與結(jié)局之間的必然惋嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西。那就是——執(zhí)著。
我什么作文600字 篇3
歡快的暑假模式終于在我的期盼中開啟了，總算可以去遠在蘇北的外婆家玩了。
一到外婆家，就見外婆愁眉苦臉。原來舅舅給外婆買了個智能手機，可外婆又不識字，只能望著手機嘆氣。我一聽，嘿，看來這次假期我有事做了�！巴馄牛挥贸�，讓我這個手機達人來做您的小老師吧。”外婆一聽，高興地笑了起來。
我簡略地介紹了一下手機上的主要程序，哪個是通話的`，哪個可以拍照的。還有可以不識字也能視頻聊天還不用花錢的微信。外婆一聽眼睛一亮，點名就學(xué)微信了。我先給外婆注冊好賬號和密碼，然后把爸媽的微信加了進去，外婆迫不及待的說：“寶寶，快教我怎么操作呀？”我淡定地說：“首先點下你要聊天的人的頭像，會出現(xiàn)個綠色的方框，是發(fā)消息的，進去后左邊有個圓圈，點下摁住下面的長條框就可以錄音發(fā)消息了�！巴馄拍阆仍囅拢l(fā)個消息給媽媽。”“點頭像，點綠框，點圓圈，摁住……”不一會兒，媽媽手機那傳來了“你好”的聲音。哈哈，成功了！接下來我又教了怎么視頻通話，讓外婆自己在旁邊復(fù)習(xí)。我趕緊趁機打開電視，看起動畫片來。外婆邊看手機嘴里邊重復(fù)念叨著步驟，一會兒跑來問我哪個是錄音的，剛教了又問，怎么沒聲音�。【瓦@樣，我只好放棄動畫片，又重復(fù)講了一遍。
第二天早上，我還沒起床，外婆就跑來，開口就問：“寶寶，好友怎么加來著？摁哪個鍵可以說話的��？”我當時幾乎奔潰了，怎么今天又忘了？不過作為“老師”，“學(xué)生”虛心請教，怎么能沒耐心呢，經(jīng)過我再次認真“指導(dǎo)”，外婆才笑著離開。外婆年紀大了，肯定記性會不太好，得想個辦法。有了！我開始發(fā)揮我的“繪畫大師”的本色，用紙和筆把手機上的界面都依葫蘆畫瓢畫了下來，每個步驟都用圖標標記好。這樣忘了看下圖就知道了。外婆看了之后連夸：“哎呦，這個小老師做得真稱職！”
回家的路上，突然手機“嘀嘀”地響了起來，原來是外婆微我了。我們聊了好久，看來外婆已經(jīng)能熟練玩微信了。我為自己當了外婆的小老師而自豪！
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