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      2. 明燈作文600字

        時(shí)間:2024-04-20 17:55:14 600字 我要投稿
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        明燈作文600字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的明燈作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        明燈作文600字

        明燈作文600字 篇1

          “噼里啪啦”隨著一聲聲鞭炮的響聲,我來(lái)到了外婆家,雖然外婆家那里改造過(guò)了,但還是可以放煙花炮竹的。1號(hào)晚上,我和饒佳瑩姐姐和饒佳敏姐姐一起放孔明燈,兩個(gè)姐姐在阮鑫哥哥的幫助下,成功的把孔明燈升上了天空。

          我要開(kāi)始放了,我呼了一口氣,把孔明燈輕輕打開(kāi),提起孔明燈的.頂部,阮鑫哥哥正用打火器點(diǎn)燃了孔明燈底下的那一塊蠟,可是過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)點(diǎn)著,這時(shí),一陣涼風(fēng)襲來(lái),阮鑫哥哥也終于把蠟點(diǎn)著了,我怕風(fēng)吹滅了火,便側(cè)著身子,擋下了涼風(fēng)。

          “‘越緊張’,快提著,等它鼓起來(lái)之后,試著松一下,看看能不能飛,不能的話,就接住!备绺缤蝗徽f(shuō)道。

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭,至于“越緊張”這個(gè)名字,是小姨他們一家給我起的綽號(hào),我的名字張瑨玥反過(guò)來(lái)就是玥瑨張,諧音“越緊張”。

          我看著孔明燈,孔明燈在不一會(huì)兒的工夫下,已經(jīng)漸漸鼓了起來(lái),但是我們?cè)囍帕撕枚啻,都飛不起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我鼓起勇氣,放了一次,還沒(méi)有接住,我立刻閉上了眼睛,然后又睜開(kāi)了,孔明燈并沒(méi)有掉下來(lái),而是飛上了天空,可是我們的心都懸了起來(lái),因?yàn)榭酌鳠魮u搖晃晃,晃上了屋頂,又被彈了回來(lái),碰到了電線,又左搖右晃起來(lái),它向前飛了,我的心在這一刻比任何人都要緊張,真是“越緊張,越來(lái)越緊張”。這時(shí),孔明燈又?jǐn)[了擺,飛到了樹(shù)上,掛住了,就此結(jié)束了他的飛天生涯。

          我無(wú)奈的嘆了口氣,打算回屋,饒佳敏姐姐突然說(shuō):“玥玥,我們這邊不是有四個(gè)孔明燈嗎?你自己再去放一個(gè)唄,反正我們的孔明燈都飛上天了,就只有你的了。”

          聽(tīng)到這話,我心里有種說(shuō)不出的滋味,孔明燈,不都是他們買的么?我重新小心翼翼的放飛了孔明燈。

          孔明燈這次又晃上了房頂,我們的心再次懸了起來(lái),當(dāng)孔明燈晃上房頂時(shí),就再也沒(méi)掉下來(lái),越飛越高,越飛越高...我趕忙許了個(gè)愿,當(dāng)睜開(kāi)眼時(shí),孔明燈已經(jīng)化作一顆紅色的小星星了...

          孔明燈,寄托著我的新年愿望,飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的...

        明燈作文600字 篇2

          郭老師是我一年級(jí)到三年級(jí)的班主任。她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛上架著一副厚厚的“瓶底”,一張似乎永遠(yuǎn)帶著笑容的嘴角,那溫柔的話語(yǔ)更是伴著我走過(guò)三年的小學(xué)時(shí)光。

          郭老師很和藹,一次眼見(jiàn)她的小棍馬上就要落到調(diào)皮的我頭上了,卻又收了回去,我用兒童特有的狡黠眼光察覺(jué)到,原來(lái)她并沒(méi)有打我的意思。轉(zhuǎn)眼間,我的心思又回到講課上去了。郭老師更不會(huì)在你傷心時(shí)在一旁 “添油加醋”。

          三年級(jí)正在向我們招手,期末考試變成了“鑰匙”,郭老師從期末前一月就開(kāi)始讓我們復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)我已經(jīng)掌握很熟了,可考試中我的老毛病——馬虎又犯了,考試當(dāng)天竟然忘了帶鉛筆盒,導(dǎo)致我考試那天心神不定,左顧右盼。發(fā)卷那天,一個(gè)個(gè)鮮紅的`大叉出現(xiàn)在潔白的考卷上,89.5分。我傷心地趴在桌子上嚎啕大哭,十分后悔考試當(dāng)天犯下的錯(cuò)誤。這時(shí)一只溫暖的大手緩緩地扶起了我的頭,親切而又不失嚴(yán)厲地說(shuō):“別哭了,哭有什么用,來(lái)看看考卷到底錯(cuò)在哪里?”發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)刻到了,我知道自已沒(méi)希望了,垂頭喪氣地趴在桌子上。在朦朧的淚光中忽然聽(tīng)見(jiàn):“王舜,三好學(xué)生!”我是不是聽(tīng)錯(cuò)了,驚訝地抬起頭。只聽(tīng)老師繼續(xù)說(shuō)道:“王舜同學(xué)雖然這次沒(méi)考好,但整個(gè)學(xué)期綜合來(lái)看還是非常優(yōu)秀的。我們應(yīng)該不被挫折打倒,站起來(lái)!蔽衣(tīng)罷,一股暖流傳遍全身,我怎能被挫折打倒呢。我擦干淚水,激動(dòng)地伸手接過(guò)獎(jiǎng)狀。

          老師是海洋,我們就是魚(yú)兒。事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年,而郭老師那句 “不被挫折打倒,站起來(lái)!”讓我銘刻在心。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩,正像一盞指路明燈,照亮我人生的道路!

        明燈作文600字 篇3

          坐在書(shū)桌前,那一臺(tái)你送我的臺(tái)燈仍在書(shū)桌前擺放著。看到了它,想到了你,想到了那段回不去的美好時(shí)光。

          那時(shí)候的你和我,是對(duì)形影不離的好朋友。我們每一天都一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起聊天,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)候的我們是多么幸福!生活雖然簡(jiǎn)單,可是其中的溫暖與歡笑卻不曾失去。

          我們兩個(gè)人的家住在對(duì)樓,每每從窗戶望出去,總能看見(jiàn)對(duì)方家的燈,也有的時(shí)候我在看你的同時(shí)恰巧你也在看我,你看著我,我看著你,相視一笑。記得有一次快要開(kāi)學(xué)了,我的假期作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。你不能到我家來(lái)陪著我寫(xiě),所以你就一直在窗口望著我。深夜,小區(qū)里一片寂靜,只有你那屋的燈和我的一起亮著,看著那盞燈光,我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。

          現(xiàn)在,我不知道你過(guò)的怎樣。但每每當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜,總會(huì)看看對(duì)面的樓,看看有沒(méi)有燈光與我同行,可你已經(jīng)不在了,只有那盞陪我到深夜的臺(tái)燈。

          時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。如今你我又有了各自不同的生活,雖然別后從未再見(jiàn),可是你在我的`腦海里,我的心里,你的位置從未在我的心里發(fā)生改變。

          再回首,你已遠(yuǎn)走;再回首,恍然如夢(mèng);再回首,淚已落下。現(xiàn)在,窗外的雨還在下著。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨敲打寂寞的窗口,我在難眠的夜晚想你。

          那盞燈還在書(shū)桌前發(fā)散著它的光,雖然有些暗淡。你給我的禮物仍伴隨在我的左右,你給我人生帶來(lái)的光芒卻不曾有過(guò)一點(diǎn)的遺散。謝謝你,給了我最純潔的友誼;謝謝你,給了我那段美好的記憶,那將是我畢生所求的溫暖。那盞燈光在我的心里,你也一樣……

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