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      2. 十一作文600字

        時間:2024-04-04 15:31:37 600字 我要投稿
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        十一作文600字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的十一作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        十一作文600字

        十一作文600字 篇1

          今天是國慶節(jié),也是我們中國成立30周年。我無聊的過了一上午,到了下午,我便到姐姐家去玩。

          我興致勃勃的到了姐姐可是到了她家我就掃興了,原來姐姐也沒有想到要玩什么,我們攪盡腦汁,終于想到了一個游戲:搶板凳。

          我們找了十位小朋友來玩,游戲規(guī)則是這樣的:請這五位小朋友(包括我和姐姐)隨著音樂圍著四張板凳轉(zhuǎn)圈。音樂一停,就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到,誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了,誰搶到了最后一張板凳誰就勝利了。由大舅媽當(dāng)裁判。

          大舅媽先請了王月、賴云、余婧和我、姐姐去玩。其余小朋友就在一旁當(dāng)啦啦隊。只見他

          們兩人相對站立,余婧小朋友毫不示弱,抬著頭,挺著胸,一點也沒有害怕的樣子;在瞧瞧賴云同學(xué),半睜著眼睛,兩手放進褲包,都不正眼看余婧這瘦皮猴。伴隨著大舅媽一聲哨響,比賽開始了。

          音樂一響起,他們就圍著板凳轉(zhuǎn)了起來。當(dāng)他們正轉(zhuǎn)得起勁,我們正看得入神時。音樂又忽然停了下來。賴云似乎還沒有反應(yīng)得過來,就站在那看我和姐姐搶板凳?捎植恢钦Ω愕模劬σ涣,發(fā)現(xiàn)了一張空板凳。賴云馬上跑去坐著。后來,姐姐被淘汰了。第二輪、三輪賴云和我兩位小朋友都依次被淘汰了。

          最后一輪只剩下兩位女同學(xué)了。音樂剛一響起,她們就圍著板凳慢慢地轉(zhuǎn)。她們的雙眼直盯著那唯一的張板凳,心里也非常的緊張。我們啦啦隊的'同學(xué)大聲喊著:“王月加油!王月必勝!王月加油!”余婧沒有聽到同學(xué)們給自己加油的聲音,似乎更加緊張了。緊張也沒用。音樂一停,王月首先搶到了板凳的一大半,余婧只搶到了一小半。

          王月的勝利,使我們高興得又蹦又跳。

          通過這次游戲,我們的動作更加敏捷了。今天我太高興了!

        十一作文600字 篇2

          “哎呀,這么好的東西白白浪費了,真可惜喲……這就是我最尊敬的人——奶奶經(jīng)常指著扔在地上的還可以用的物品說的'話。

          奶奶的前半生很苦。大約在她三十多歲的時候,我的爺爺去世了。奶奶一個人帶著幾個小孩過日子,好不容易到了晚年,生活幸福多了,可她總改不了愛操心的“毛病”。

          記得小時候,我正在學(xué)走路,奶奶把我放在離她不遠的地方,輕輕地說“小雪,慢慢走,走到奶奶這邊來!蔽覗|倒西歪地走過去,一下?lián)湓谀棠虘牙铩g樂的笑聲洋溢在我們這個幸福美滿的小家庭中。

          5歲那年,我得了重感冒,在醫(yī)院打“點滴”,奶奶日夜在我的床邊守著。媽媽讓她回去,她總也不肯。那時,我覺得奶奶是位慈祥的老人,奶奶最好!奶奶不只愛我,也十分關(guān)心爸爸媽媽。每天早晨,為了讓爸爸媽媽吃完早飯再上班,奶奶總是不辭辛勞地起床做早飯。媽媽常常要奶奶多休息,可每次奶奶都佯裝生氣地說:“是不是嫌我老了,礙手礙腳的……”媽媽沒辦法只好由她了。別看奶奶沒讀過幾年書,卻常常能為家人提供“指導(dǎo)性”意見。她總是對爸爸媽媽說,上班要跟同事和睦相處,不要因為一點小事就鬧翻了臉,要學(xué)會忍耐……

          奶奶也有非常嚴(yán)厲的時候。每當(dāng)我做錯事,爸媽批評我時,奶奶不但從來不庇護我,而且總站在爸媽一邊“助戰(zhàn)”。最后奶奶還要一直督促我改掉那些缺點和壞毛病,F(xiàn)在,我沒有什么壞習(xí)慣,就有奶奶的一份功勞呢!

          奶奶沒有橫溢的才華,沒有非凡的本領(lǐng),但她卻以旺盛的精力和極大的熱情,默默無聞地發(fā)著光和熱。

          我愛我的奶奶!

        十一作文600字 篇3

          我們每一個人都是出包的雕塑家,在成長的過程中不斷雕刻著自己,每個人都希望將自己變成完美的,而想要獲得完美的自我,就必須去掉自己的多余“邊邊角角”。

          人們早就明白了這一點,于是便給這些邊邊角角紛紛起上了名字,像“粗心”、“兇殘”、“貪婪”……它們是我們需要去掉的多余,但就算了解了它們,卻自有很多人無法克服,這種人我們只能說可惜。為了更徹底的去掉它們,家長們常常教導(dǎo)孩子什么是對,什么是錯;老師們教給孩子什么是美、什么是丑;即使有了全方位的教育,還是缺少一點,那就是我們自己的行動,只有自己拿起刻刀,開始雕琢,一切的理論才有可能實現(xiàn),“完美”才不再是虛無縹緲。

          我曾見過一個人,他在上學(xué)的時候,老師們就對他的先天條件非常認可,可就是因為自我約束能力太差,學(xué)習(xí)成績非常一般,平時做事也總是拖泥帶水。盡管父母對他給予厚望,但其仍舊我行我素,身上的邊邊角角隨年齡增長不減反增,最終結(jié)果當(dāng)然令人失望。一個充滿希望的人正是因為去掉多余的惡習(xí),而導(dǎo)致隨著成長而帶來的新的邊邊角角的出現(xiàn),最終蓋住了他自己,使一尊未成形的雕塑成了一塊石頭,雕琢的必要性,由此可見。

          雕琢自己多余的邊邊角角還存在一個時間問題,因為那些缺點不是在我們一生下來就存在的,而是隨著我們接觸的東西,隨著我們的所見所聞一個一個傳染給我們的。若不在惡習(xí)凸現(xiàn)時馬上去掉它的話,更多的邊邊角角便會像野草一樣不受約束的瘋長,到這時再想到要雕琢,其難度便大大加深了,因為我們一邊要雕琢自己,一面又要防止缺點繼續(xù)滋生,這樣的`麻煩,是我們都不想要的。因為雕琢的時間性也需要很好的把握。

          玉石不雕琢不會成為精美的玉器;鉆石不雕琢不會發(fā)出耀眼的“火光”;人不雕琢就不會成為對社會有用的人才。有在不斷地雕琢中,我們才會不斷進步,并最終蛻變成一個接近完美的自己。

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