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尋找作文600字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的尋找作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找作文600字 篇1
尋找“雷鋒”
“學習雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨……”在我很小的時候，并不知道雷鋒是誰，每當聽到這首歌，媽媽就告訴我，應(yīng)該向雷鋒叔叔學習。當時的我只是傻傻地笑。長大后，一遍又一遍地看了雷鋒日記，我才知道雷鋒叔叔的品質(zhì)是多么高尚。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上……”雷鋒的一言一行，一舉一動，讓我陷入了沉思。
人們常說學習雷鋒，可是“雷鋒”在哪兒呢？他在哪兒呢？我走在馬路上，突然被一陣聲音吸引了�！爸x謝，太謝謝了！”這是怎么回事呢？原來我身邊剛剛上演了感人的一幕――馬路上一輛出租車飛奔而來，看起來好像有什么急事，倆乘客急急忙忙下了車。過了一會兒，出租車司機又跑了過來，原來那兩位阿姨的手機忘在車上了，他是專門為兩位阿姨送手機來了！兩位阿姨直說謝謝，那位叔叔靦腆地笑了。這兩位阿姨可真是幸運，手機失而復(fù)得，這多虧了司機叔叔。望著他遠去的背影，我想，雷鋒，不就在我身邊嗎？他不就是有著與雷鋒叔叔一樣的精神嗎？
我繼續(xù)往前走。來到了一條小巷，這條巷子實在是太窄了，只能通過一輛車。每當對面來車的時候，相反方向的車總會在路口等待，每輛車都會給對方讓路，秩序是那么的'井井有條，整條巷子暢通無阻。我心想：互相謙讓，這不也是雷鋒具有的美好品質(zhì)嗎？
我看到了，在我身邊，有許許多多的“雷鋒”，他們都是我學習的榜樣。我應(yīng)該怎么做呢？我要從生活中的每一點每一滴做起，我要……想著想著，我不禁笑了，挺起胸脯，哼著小曲，繼續(xù)往前走……
天空中飄蕩著我優(yōu)美的歌聲――“學習雷鋒，好榜樣……”
尋找作文600字 篇2
不知不覺，秋姑娘來到了我們身邊。秋姑娘愛畫畫，畫出了這美麗的秋天；秋姑娘熱情，為我們送上飄香的瓜果……秋天到底是什么樣子的呢？請你隨著我去尋找吧！
我來到了一望無際的田野。這邊金燦燦的麥子一眼望不到邊。風一吹，麥浪翻滾，像金色的大海。那邊沉甸甸的谷子謙虛的低下了頭。一片片高粱像是著了火，從這邊一直燒到那邊，紅彤彤的。玉米長了紅胡子，剝開洗的'發(fā)白的外皮一看，里面露出了一排排整齊的金色的牙齒……哦，秋天就在田野里。
我來到了枝繁葉茂的果園。你瞧，樹上結(jié)滿了最香、最甜、最飽滿的果子：紅通通的蘋果閃著誘人的光澤。一串串水靈靈的葡萄躲在藤葉間和我們捉迷藏。石榴咧開了嘴，笑得分外歡，水晶般透明的牙齒讓人垂涎三尺……我恨不得一口全吞掉。摘下一個紅蘋果，一串紫葡萄、一掛黃香蕉，又摘下甜橙、梨子，還有老遠老遠就聞到香味的菠蘿……籃子，越來越沉，豐收的幸福和快樂洋溢在眉梢眼角。哦，秋天就在果園里。
我來了五彩繽紛的樹林里。各色樹葉在風中飄蕩，像一群群蝴蝶飛向我們。我奔跑著，歡笑著，腳下的樹葉唱著沙沙的歌。我坐在軟軟的樹葉地毯上，抬頭望著還在飛舞的樹葉，有人大聲問樹林：“樹林，樹林，你能告訴我，秋天是什么顏色的嗎？”樹林嗚嗚作響，似乎在回答我：“五……彩……的……”對呀，黃色的楊柳葉，紅色的是楓樹葉，綠色的是松柏葉，紫色的是……這不是五彩的嗎？哦，原來秋天就在樹林里。
呀！我找到了，秋天就在我們身邊。
尋找作文600字 篇3
“幸福總是在生活中藏得很深。”這是我對幸福的評價�？刹痪�，我卻改變了對它的看法。
一天，我突然得到喜訊：這次考試我考了100分，而且沒有人與我并列。我高興得一蹦三尺高，那次買書的同學問我：“你高興嗎？”
“高興！”
“你幸福嗎？”
“幸福！”我不知怎得就脫口而出了“幸�！倍�，頓時使我陷入了沉思。
理解尋找幸福的'方法
通過這兩次尋找，一直讓我想不通我為什么會說出幸福。
時間老人毫不停止地向前走著，如今的我不僅愛書，還喜歡看各式各樣的書。所以，我才能看到《笑貓日記——那只幸福的鴨子》這本書。尋找中，讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時刻感到幸福。比如：它和笑貓一起掉進淺井里時感到幸福;它思念一只不愛它的鴨子時感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年癡呆的老人帶來快樂感到幸�！ぁぁぁぁぁざω埧偸钦f它太容易滿足。
我由此可以想到，那位同學買書時的激動的幸福是由于他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由于當時我滿足了。而我很少感到滿足，所以就覺得幸福離我很遠。所以，我們要適時地容易知足，才能享受幸福。
總有一天父母會變得鬢發(fā)蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時，你才想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人群中傳遞，那還有誰會尋找不到幸福呢？
幸福其實很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
尋找作文600字 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。
�。∥覀儼l(fā)現(xiàn)春天啦！看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細看看腳下，啊！一點點嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。
��！那兒也有春天！瞧！在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發(fā)著星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細長的枝干上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
咦！看！這邊的春天多美呀！小鳥們試好嗓子，啼轉(zhuǎn)著，在樹梢上跳動著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的'息地經(jīng)過長途跋涉飛來的候鳥們.春姑娘也準備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們在美麗的大自然中共同歌唱，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌！那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱著自己獨一無二的聲調(diào)，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實，春天就在我們小朋友的眼睛里！
尋找作文600字 篇5
撐一只長篙，向青草更青處漫溯，尋找那用幸福徹成的五彩斑斕的天橋。那橋是美麗的，是特殊的，是有幸福感的。
翻開回憶的日記，里面是滿滿的愛。幾天前，我突發(fā)奇想，想做一頓“大餐”給爸爸媽媽吃。于是，我早早下樓買好菜，滿懷信心的拿起食譜就研究了起來，結(jié)果沒掌握好先后順序，煮出來的東西明顯不熟，沒辦法，只好等爸爸媽媽回家“教訓”我了。時光流逝著……“呼”門被關(guān)上了，爸爸媽媽回來了，我的心里小鹿亂撞，一臉歉意的看著他們，爸媽看看“菜”，也明白了怎么回事，他們開玩笑地笑著說：“你的”思想覺悟“還挺高興的嘛！”然后不動聲色的坐下來吃飯，看著他們“假裝”狼吞虎咽的樣子，我感動的哭了。
爸爸媽媽謝謝你們的鼓勵，我特別感動，其實幸福很簡單，在你失敗的時候，有人對你好，給你鼓勵，你就會感到幸福。即使是我做錯，爸媽也會給我更多的呵護，我愛他們，爸爸媽媽。
翻開回憶的`日記，里面是淡淡的花香。我是個喜歡“賴床”的小女孩，每天早晨，我們家都會有一次“世界大戰(zhàn)”。媽媽從廚房過來，倚在門口說：“起床了，小賴床�！笔诌^后，媽媽一看，我還在睡，媽媽“發(fā)飆”了，硬把我從床上拉起來，看著我把衣服穿上，就去做飯了，過了幾分鐘，“老媽”又來了，看到我穿著衣服睡著正香著，便拿一袋冰往我被窩里一扔，結(jié)果，我就哭天搶地的叫醒了，“可惡”的媽媽。
雖然嘴上說媽媽“可惡”，但我心里卻十分樂意她對我“嘮叨”，希望媽媽您永遠“煩”著我。我相信自己是幸福的，有幸福感的人的感覺，就是幸福。
撐一支長篙，向青草更青處漫溯，我尋找到了幸福感，那隱藏于天橋的幸福，終于被我找到了。
尋找作文600字 篇6
你是否看到過農(nóng)民伯伯在田間工作的場境？你是否看見過工人叔叔們忙碌的背影？你是否看見過科學家同志辛勞的汗水？當你看到這些時，你心中有多少感觸呢？
你也許會說：他們勤勞，他們辛苦，他們偉大。不錯，他們是勤勞，辛苦，偉大，除了這些你還想到了什么嗎？你想過他們在干什么嗎？他們在尋找。對，他們就是在尋找，他們在尋找收獲的幸福，工作的快樂和成功的喜悅。
尋找是對未知領(lǐng)域講臺的探索。
“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的尋找，他在俗世之中尋找不凡，在繁華之中尋找寧靜，在平凡之中尋找快樂，終于成為了一名君子，隱逸是他在尋找的。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是李白的尋找，灑脫的風格，曠世的情懷，豪邁的品行是他的代表，這一切鑄就了他的不凡。于是就有了“酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶�！钡脑娤桑瑹o拘無束是他在尋找的。
“英雄做事無他，只堅忍一心，能成世界能成我；自古成功者有幾，正瘡痍滿目，半哭蒼生半哭公”，這是楊度寫給孫中山先生的挽聯(lián)，這也是孫中山先生一生的寫照，救國家于危難之中是他的尋找；致力于民族解放事業(yè)，這是他的`追求。雖沒成功，但仍值得我們尊敬。
哥白尼，你肯定聽說過，他以一已之軀在教皇統(tǒng)治的年代提出了“日心說”其精神震撼天下，其行為改變世界，其尋找的是什么，是不變的真理。
愛因斯坦，你是否知道，量子物理學的奠基者，他在以牛頓物理為權(quán)威的年代，第一個對他提出疑問，于是才有了現(xiàn)在的量子物理學，他尋找的是什么？是創(chuàng)新的科學。
人生在尋找中成長，理想在尋找中升華，科學在尋找中發(fā)展，世界在尋找中進步，這些想必你也明白了，尋找正是我們青年一代對權(quán)威挑戰(zhàn)的途徑。
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