心情作文600字

（優(yōu)選）心情作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的心情作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心情作文600字 篇1

　　這次考試沒進前10，我很沮喪，望著屋檐上滑下的雨滴，我好想大哭一場。突然，心里萌生一個沖動，去府山公園尋找個好心情！

　　剛下過雨的府山公園顯得很清爽，眼前的是一大片的綠色汪洋。綠得單調(diào)，綠得讓人感到寂寞。春天的公園為什么沒有了迎春花的燦爛？沒有了桃花的嫵媚？這連綿的愁雨，使府山公園沉浸在綠色的“死寂”中。唉，這令人掃興的單調(diào)綠色，怎么緩解我那顆失落的心呢？

　　我沿著石板路上去，這里只有孤零零的我，正回首數(shù)著眼前一個一個水色腳印。殘留的雨滴在枝葉上跳舞，一不小心跌落下來，摔了個粉碎；風(fēng)穿梭在綠色的海洋上，掀起連綿不斷的大波浪。這些曾經(jīng)是我在公園中最喜歡的情景，如今我卻心不在焉。我在找什么？我想找什么？

　　不知不覺中我才發(fā)現(xiàn)我被成片的綠草坪包圍。在我眼前的是那讓我頭暈?zāi)垦５木G色。西邊的山上瀉下墨綠，蔓延開來，顏色逐漸變淡，想要尋找邊際才發(fā)現(xiàn)是一望無垠。

　　我蹲下身子，撥弄著小草。正當我嘆息在失望中時，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了藏在草下的小碎花。很小很小的'一株野花，卻讓我欣喜不已。我撥開了周圍的草，這真讓我大吃一驚：成片的綠色底下，開著一大叢一大簇的花。白的、金黃的、淡紫的，小巧、純潔而鮮亮。雖然花不是很密，但它們傲然挺立在寒風(fēng)冷雨中，積蓄著能量，準備在陽光明媚的時候，齊刷刷地冒出來，那個時候一定很壯觀！

　　我猛地站了起來，這些小小的花，竟然有如此的氣魄，那我更應(yīng)該在跌倒時，堅強地爬起來。

　　我的心頓時舒暢了不少，小花神氣十足的畫面，讓我找到了失去的好心情，也在我的腦海中定格，永遠激勵我奮發(fā)向上！

心情作文600字 篇2

　　我強迫時間到回到11月1日。因為我特別想述說這一天的心情：

　　My god！我是多么的悲催啊，誰都知道我是多么地想擁有這個裝死兔包包啊！馬上就到手了，可是又飛走了，在我知道的一瞬間我從頭涼到腳趾頭！我的心涼成了北極……

　　事情是這樣的：

　　這幾天我們班里的同學(xué)為了得到這個裝死兔包包的`獎勵，都使出了渾身解數(shù)。有的想通過寫日記得到，有的想通過勞動得到，有的想通過看書得到……

　　我想通過寫日記得到獎勵。昨天晚上我有一股想放“大衛(wèi)星”的勁兒，所以我斗智斗勇把日記搶到了！可是……到了晚上我搶的日記被搬家了！我的心情就坐電梯一樣下沉！智慧的老媽給我出了個主意，讓我寫在自己的本上！第二天我再把它寫到循環(huán)日記本上！

　　于是我奮筆疾書，完成自己的作品！第二天我利用三節(jié)課間和中午吃飯的時間抄到了日記本上！哈哈！我仰天大笑！我好像飄到云端上，因為我如愿以償?shù)氐玫搅恕按笮l(wèi)星”！

　　終于有一顆“原子彈”是為我而爆炸的！裝死兔包包快到我的懷抱里吧！我內(nèi)心壓抑不住的興奮！我想跳，我想笑！但是……但是，天不隨人愿！范老師，生氣了！批評了我們所有女生勞動少！因為周豆累哭了！老師獎勵了周豆！因為我也是女生，所以沒有得到我屬于我的禮物！我很奇怪，我也勞動了呀，為什么呢？為什么呢？連我也給懲罰了呢？“范老師你為什么在我得到獎勵的時候生氣呢？你就不能先發(fā)給我禮物再生氣！”這時候的我心里像倒了醬油瓶子也像倒了醋瓶子，各種滋味啊！說也說不清，我從云端上摔下了。我很委屈，我很憤怒，我很傷心！這到底是為什么？別的女生得到禮物的時候都順順當當?shù)�，為什么到了我就這么受折磨呢？我在放學(xué)的路上像個話嘮一樣和我的同學(xué)嘟嘟囔囔、嘟嘟囔囔……

　　見到媽媽的那一刻，我忍不住落下了眼淚！媽媽鼓勵我說：“你把今天的真實感受寫下來！用你的實力再次贏得屬于你的獎勵吧！”

　　這是我的回憶日記！

心情作文600字 篇3

　　人在一生中會經(jīng)歷無數(shù)的事，有意義的、無意義的，高興的、傷心的，令人振奮的、令人失望的，但如此多的事，就如同畫布，盡管有好壞。在著色前依舊是純白色。一切顏色依人而定，你會著上何種色彩?

　　在那時，看到的那張紙不啻于當頭棒喝吧，宛如在冬天被澆了盆涼水，心中如此凄涼。靜靜地看著試卷，試卷上那慘淡的分數(shù)，腦子里回映起之前的豪言。七門科目的卷子展現(xiàn)在眼前，在過真實，以致于逃避也做不到。只是呆呆地看著，無法質(zhì)疑，那即是真實。那天晚上回家，獨坐在小屋內(nèi)，開著臺燈。窗外淅淅瀝瀝的雨聲，轟鳴的雷聲已無法入耳。世界一片灰暗，坐在椅子上，頭腦中一遍遍回放著那之后的映像——即使是灰蒙蒙的色彩，我也記得——同學(xué)的嗤笑、嘲諷，老師的怒斥，家長那樣的臉色、表情，宛如普羅米修斯身前的`鷹，一遍遍啄食著我的心，而我已感受不到痛苦。

　　雙眼失去原有的色彩，存在于其中的只是一片灰色，注視不到那燈光，注視不到溫暖。心中空空蕩蕩，或是說，只裝滿了同學(xué)的嘲笑，老師的叱責(zé)，家長的諷刺，自己的譏諷，自己的失望。宛如牢籠，將我囚禁其中。牢籠外的世界，是那灰色。是一聲響雷，驚醒了一切。眼中終于看到了風(fēng)景，耳中終于聽到了雨聲、雷聲。是誤入歧途了吧，為什么會作繭自縛，為什么在畫布上只著下灰色呢?

　　擦亮了眼睛，擦亮了心情，親手打開了普羅米修斯的枷鎖，老師的叱責(zé)，乃是關(guān)心。家長的表情，是克制憤怒，是關(guān)心。至于同學(xué)的嗤笑，下次就讓它成為祝福吧!至于自己的失望，就為了讓自己不再失望而努力吧。撕碎了灰色的世界，將它重新染上紅與黃。

　　就這樣，再一次站起。今后無論再有如何的事，想必都能擦亮心情，染上那美好的色彩吧。用那色彩將自己的世界，點綴得無比明亮。愿所有人都會為畫布著上美麗的色彩。

心情作文600字 篇4

　　碧云藍天，夏日炎炎。蟬聲徘徊著整個校園。這一天，是我們夢的開始。接受過老師的鼓勵與同學(xué)們真摯的祝福，我們啟程了。

　　稚幼的我們在距離小升初很多天時，還在戲耍著，很不在乎。驀然回首，我們是多么童真。當老師與我們分享心靈雞湯，當阿姨為我們做上可口的飯菜，當同學(xué)那個讓人溫暖的擁抱，總能讓我們悄悄地落淚……

　　我既感動又害怕，我很開心這一天終于來了，也擔(dān)憂要是考不好怎么辦。好在老師讓我重新拾回了信心。老師把我們叫出來一起鼓掌加油，一起踏入學(xué)校為我們精心準備的狀元門。我相信只要努力了，不管考得怎么樣，都很棒。再一次凝望著家長們送給我們的凝聚希望的紅手鏈，我默默地點點頭……

　　跨進考場的一刻，冷風(fēng)迎面而來，讓人不禁心頭一顫。試卷發(fā)下來了，我在爭分奪秒地寫著，時間也在悄無聲息地流著。一開始有幾道題不會，有些著急。但是想到老師說過：“人難我難我不怕難，人易我易我不大意。”立刻沉穩(wěn)住了。

　　小升初已經(jīng)結(jié)束了，望著大家喜悅的表情，我也不禁笑了起來。不過迎接我的，更多是焦躁不安。

　　兩天已經(jīng)過去了，媽媽手機第一個陌生電話來了。但不幸的是，這并不是錄取電話。我有些喪氣，但是媽媽卻和我一起分析試卷難點，鼓勵我考不上公辦班沒什么大不了的.。

　　回到班上，有的人開心，有的人憂愁。老師的講話，讓我深刻地明白了，只要努力了，就一定會有收獲，但并不代表一定是今天成功吶。

　　如果我們考試是為了成功，那又何必呢？一個人考試其實是為了考驗自己內(nèi)心的本質(zhì)與生活習(xí)慣。在作戰(zhàn)的途中是一種考驗，生活中的點點小事也是對我們的一種考驗呀！

　　我一直堅信著一句話：生活的到來，不一定會帶給你什么，但一定會教會你什么。

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