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淚水作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的淚水作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
淚水作文600字 篇1
流淚，并不全都是因?yàn)閭牟帕鳒I，有時(shí)候是因?yàn)楦吲d，有時(shí)候是因?yàn)榧?dòng)，有時(shí)候是因?yàn)槲�，有時(shí)候是因?yàn)楦袆?dòng)。而我今天要說(shuō)的是因?yàn)閶寢尭袆?dòng)的淚水而令我感動(dòng)。
媽媽工作特別的忙。晚上，她加班回到家，我看著她疲憊的身影，突發(fā)其想：平常媽媽總是幫我洗腳，媽媽這么累，不如我也給媽媽洗洗腳吧!于是，趁著媽媽去換衣裳，我在廁所里打好一盆熱水，擺好小凳子，等著媽媽。媽媽從房間走出來(lái)，我拉著媽媽坐下，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗洗腳，洗去一天的疲勞!”媽 媽驚訝得合不攏嘴，愣了好一會(huì)才說(shuō)：“謝謝你，寶貝!”我說(shuō)：“不客氣!這是我應(yīng)該做的!”我把媽媽的腳放到盆中，學(xué)著媽媽平常為我洗腳的樣子，用毛巾輕輕地搓。趁著水溫還很熱，我還為媽媽按摩按摩背部。媽媽說(shuō)：“啊!真舒服啊!”最后，我用布幫媽媽擦腳。媽媽一把摟住了我，我抬頭看到媽媽眼里閃動(dòng)著感動(dòng)的淚水。
為什么我一個(gè)小小的舉動(dòng)，就讓媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶呢?媽媽感動(dòng)的淚水，讓我思緒萬(wàn)千。記得有一次放學(xué)時(shí)下大雨，我沒(méi)有帶傘，正在教室里發(fā)愁呢，媽媽急 匆匆地拿著傘來(lái)接我，我高興得跳起來(lái)�；氐郊�，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了我不被淋濕，自己已經(jīng)濕透了，我吃驚地說(shuō)：“天哪!”媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)事!媽媽比你 強(qiáng)壯!只要你沒(méi)被淋濕就好!”還記得很小的'時(shí)候，有一天晚上，媽媽加班很晚才回到家，還要洗衣裳做家務(wù)，可我不但不聽(tīng)話，還纏著媽媽給我講故事。媽媽拗不 過(guò)我，只好無(wú)可奈何地停下手中的活，耐心地給我講故事，然后哄我睡著了才繼續(xù)做家務(wù)。我雖然知道媽媽很疲勞，但我從來(lái)沒(méi)有心疼過(guò)她，更沒(méi)想到能為她做點(diǎn)兒什么。
可是今天，我一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻令媽媽熱淚盈眶。想著媽媽的感動(dòng)，想著媽媽平日里對(duì)我無(wú)微不至地呵護(hù)、不求回報(bào)地付出，我頓時(shí)也熱淚盈眶。媽媽感動(dòng)的淚水中包含著對(duì)我深深的愛(ài)，令我感動(dòng)。而我感動(dòng)的淚水中包含著我對(duì)母愛(ài)的理解和深切的感受。
我愛(ài)你，媽媽!
淚水作文600字 篇2
一滴淚，一滴渾濁的液體，它包含著世間萬(wàn)物的情感。
你會(huì)因?yàn)槎喾N事而流淚，可流淚的方式只有一種，從眼睛中，積滿淚水然后從眼眶中流出。
當(dāng)鐘聲再次響起，我知道我的比賽已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)然這只是預(yù)選票，可我的成績(jī)依然不怎么樣，我慢慢的回到坐位頹然的坐下，就再也站不起來(lái)了，我看不到希望了，有一個(gè)身影從我前面閃過(guò)，我知道那是爸爸，他每天跑來(lái)跑去忙上忙下就是為了我，可我不理解，理都不理，他叫我換身衣服再打，可我偏不，我就和他反著干，他叫我喝口水，我大叫不喝，不喝渴死也不找你之類(lèi)的話，很惡毒，可爸爸還是滿臉堆笑嘴都快到耳朵根了，我沖著他直打白眼，理都不理，可父親沒(méi)辦法只好悻悻回去了，可還沒(méi)完呢……
快到比賽了，還有1個(gè)小時(shí)，我還真想換衣服了，空調(diào)吹的凍死了，這時(shí)，一向沒(méi)有架子的教練從包里拿出了衣服說(shuō)：“看我才從店里拿衣服，新的呀�！蔽乙豢春芎每催�亮，就急急換上了，問(wèn)教練多少錢(qián)，他說(shuō)不用還順便送了我一桶水，夠我喝好幾天的，教練說(shuō)有事先走了，讓我好好休息，我也開(kāi)心就動(dòng)來(lái)動(dòng)去的看新衣服。
推開(kāi)門(mén)的聲音使我回頭以為是教練，可一回頭笑容僵住了，是爸爸：“呀，這么好看的`新衣服呀！我看看！”就走到了我的前邊，我一動(dòng)不動(dòng)抬頭看向別處，父親看我不讓他看，又走了把門(mén)關(guān)上。
這時(shí)我聽(tīng)到教練的聲音響了：“怎么樣，還好嗎？我看他挺開(kāi)心的！”我爸爸說(shuō)：“別讓他聽(tīng)見(jiàn)！”
我就跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去從貓眼中看外面，我爸爸又拿出幾件衣服給教練說(shuō)：“明天再給他好嗎”，“可以，你做爸爸也不容易啊”，“哎，有什么辦法呢，平時(shí)我對(duì)他不好”，“沒(méi)事長(zhǎng)大了他就會(huì)知道的”……聲音慢慢遠(yuǎn)去，我卻坐在了地上，捂著耳朵聽(tīng)不下去了，想了想，沖了出去，死死抱著父親不松手，我不知淚已貯滿眼里，還探索著往下流，直到我嘴里，我輕輕伸出舌頭，對(duì)，是酸的。
即使再小的沙塵吹進(jìn)眼里也是會(huì)流淚的。
淚水作文600字 篇3
別人總問(wèn)，什么是愛(ài)？我覺(jué)得，愛(ài)是母親專(zhuān)屬的靈泉，溶于血液，暖入心扉。
驕陽(yáng)正好，一切都在井然有序地進(jìn)行。任誰(shuí)也料不到，這么平凡的一天竟釀出了那真切，純粹的靈泉。
在我六歲時(shí)，我姐姐在城里讀學(xué)前班，因?yàn)槲医憬阕x書(shū)大部分都是由小舅接送的.，但因?yàn)槟且惶煳倚【嗣�，就沒(méi)有去接我姐姐，可那會(huì)我和媽媽都不知道，眼看姐姐回家的時(shí)間快到了，我一直在門(mén)口里等著，想給我姐姐一個(gè)驚喜�？商鞖庠絹�(lái)越熱，讓人悶的慌，天空飛過(guò)好6對(duì)小鳥(niǎo)，紅綠燈來(lái)來(lái)回回不下10次，姐姐也還沒(méi)回來(lái)。我又點(diǎn)著急了，又疑惑的想：姐姐回到家的點(diǎn)都過(guò)了好久了，怎么還不回來(lái)啊！這時(shí)，媽媽高興的說(shuō)：“我們的午飯弄完了，可以吃了�！笨戳酥挥形乙蝗�，又疑惑地問(wèn)：“你姐姐呢？”我搖搖頭，媽媽立馬打電話給舅舅，詢(xún)問(wèn)了情況，得知大姐不在小舅那時(shí)，我看到了媽媽的手在顫抖。
那會(huì)，媽媽感覺(jué)聽(tīng)不到我說(shuō)話，只是叫我先等著，我聽(tīng)到她詢(xún)問(wèn)了老師，老師說(shuō)姐姐早走了。媽媽說(shuō)：“好的，謝……謝謝老師�！庇捎谲�(chē)被我爸爸開(kāi)走了，媽媽不能在很遠(yuǎn)的地方找姐姐，而我面前也多次閃過(guò)媽媽的殘影。
差不多快十一點(diǎn)了，我抱著一個(gè)柱子，上眼皮和下眼皮在打架。心想：姐姐什么時(shí)候回來(lái)啊。過(guò)一會(huì)兒，我瞬間沒(méi)了睡意，開(kāi)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)恪彼⒌囊宦�，一道殘影從我身旁掠過(guò)，媽媽抓著姐姐轉(zhuǎn)了幾圈，多次詢(xún)問(wèn)她，得知她是自己走回來(lái)的，檢查了多次，媽媽吐了一口氣。然后抱住了姐姐，那一刻，在姐姐看不見(jiàn)的地方，晶瑩剔透的小淚珠順著媽媽的眼角滑了下來(lái)。
女子本弱，為母則剛。那滴小淚珠滑進(jìn)了我心里，滋潤(rùn)了我整個(gè)精神海。
淚水作文600字 篇4
淚水，總是伴隨著我們。在成長(zhǎng)的道路上，總少不了淚水的陪伴 �！}記
我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時(shí)候會(huì)哭，難過(guò)的時(shí)候也會(huì)哭。但，最讓我難忘的莫過(guò)于那一次的淚水了。
“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門(mén)衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉�！币淮笤�，我們教室便傳來(lái)了一陣歌聲，這是我們小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)時(shí)唱的歌。等我們唱完這首歌時(shí)，班主任已經(jīng)有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強(qiáng)忍著不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。
那是小學(xué)的最后一節(jié)課，班主任把平時(shí)我們的照片做成了影片放在屏幕上 ，讓我們好好度過(guò)這節(jié)課。那一瞬間，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，相互的看著同學(xué)的臉 ，仿佛覺(jué)得是怎么都看不夠。而老師的.臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著老師的那張臉龐，平時(shí)看著年輕的臉這時(shí)好像眼角又多了些皺紋 ，頭發(fā)仿佛又多了幾根青絲。
終于 ，我們最不愿聽(tīng)到的鈴聲來(lái)了。我們小學(xué)的最后一節(jié)課也隨之結(jié)束了。這個(gè)陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說(shuō)聲再見(jiàn)了。放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)站在校門(mén)口，互相訴說(shuō)著不舍。
“以后我們要常聯(lián)系”“要經(jīng)常見(jiàn)面”……
就這樣，我的小學(xué)生活結(jié)束了。
淚水仿佛永遠(yuǎn)也流不完，對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)的話仿佛永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，思念母校的那顆心仿佛永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！�
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