水的作文600字

水的作文600字合集[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的水的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文600字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在漯河，一個(gè)美麗的城市，在這美麗的城市里，有一條河，叫沙澧河，是這條母親河哺育了城市里的每個(gè)人。

　　沙澧河的水雖然不是很清澈，但是在水里相互嬉戲的游魚還是看得見(jiàn)得，河流隨著地勢(shì)，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，流水聲時(shí)時(shí)變換著調(diào)子好似一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，河面上波光粼粼。從橋上往下看去，是一片明凈的河水，翡翠似的，緩緩的前方流去，河道上一陣清風(fēng)拂過(guò)河面上便呈現(xiàn)出如魚鱗一樣的微波甚似美麗。

　　河的兩岸，種著大片大片的油菜花，春天來(lái)了，金黃色的油菜開(kāi)花了，這里便成為了油菜花的.天地，我經(jīng)常和朋友來(lái)這里玩，我們?cè)谟筒颂锢锱恼�，玩累的時(shí)候，將手放在河水中，那清涼的感覺(jué)襲來(lái)，我有時(shí)還會(huì)坐在石登上面向河面靜靜看去腦海里一片天馬行空。

　　夏天到了，天氣悶熱，我會(huì)到沙澧河邊四處走走，在沙澧河岸種植著很多柳樹(shù)，甚感陰涼，再將手浸在河水中，那感覺(jué)更加地涼爽了。有時(shí)也會(huì)有人在河邊洗衣服，有得則在河邊釣魚，有人會(huì)在這里相伴乘涼。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙澧河，一年四季都愛(ài)她，我愛(ài)她那源源不斷的流水，我愛(ài)她那兩岸美麗的景色，更愛(ài)她用潺潺的溪流無(wú)私地茲潤(rùn)著岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。

　　淘氣的北風(fēng)頑皮的吹著口哨來(lái)了，晶瑩的小雪花漫天開(kāi)放，給沙澧河披上了一層晶晶亮的銀紗，也給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉襖，旁邊的垂也柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里溜冰，打陀螺…………沙澧河無(wú)論春夏秋冬永遠(yuǎn)是在歡笑中走過(guò)，那里承載著我兒時(shí)的歡樂(lè)和美好！

　　我真愛(ài)我家鄉(xiāng)的沙澧河！

水的作文600字 篇2

　　楊柳依依，水波粼粼，魚兒在水下歡快地玩耍，夏天之時(shí)，總有幾個(gè)小朋友在那處嬉水，幾名婦女在那處搗衣，水是那么清澈，能看清水中的石頭，我依舊記得那處——我家鄉(xiāng)的小河。

　　小時(shí)候，在我的家鄉(xiāng)，我總喜歡跟哥哥姐姐去那小溪玩兒，將腳丫浸在涼涼的河水中，有一種涼爽的感覺(jué)，將手劃過(guò)水面，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，在河岸邊的是兩排整齊的楊柳，在風(fēng)中，楊柳的綠色長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，不知是有意無(wú)意，卻總透著一股嫵媚的感覺(jué)，在那柳樹(shù)發(fā)揮的情景中，我不由地沉醉了，不知多久……直到哥哥姐姐開(kāi)始打水仗，水潑灑打了我的身上，我也加入了，歡聲笑語(yǔ)與那藍(lán)天驕陽(yáng)融入天際……

　　那一條小河也是婦女搗衣的地方，在石橋上看，或在岸邊上看，都有不同之處，可以看見(jiàn)辛勞的婦女在那洗完衣服，將它擰干的欣喜的表情，也明白了勞動(dòng)的樂(lè)趣所在。在高處看，有居高臨下的感覺(jué)，可以看見(jiàn)整幅美麗的風(fēng)景圖。

　　不知過(guò)了幾個(gè)春秋，原本是令我自豪的地方，河邊建了兩所工廠，他們將污水都排一入了那條小河，經(jīng)常有載著黃沙的拖拉機(jī)經(jīng)過(guò)，那里就再也不美了，河水早已是綠色的了，仿佛蓋了一層被單，河水就深深地睡去了。我們不知道能不能再次醒過(guò)來(lái)……道路上黃沙漫天，經(jīng)過(guò)風(fēng)一吹，全部灑在了柳樹(shù)上，好似有些枯黃，全部都變了，我也不再喜歡那里的水、柳樹(shù)，不止一次希望那里回到從前，那種美好的感覺(jué)仿佛不在了……

　　我已經(jīng)好多年沒(méi)有去看過(guò)那河了，聽(tīng)大人們說(shuō)，那里變美了，我抱著疑惑的.心情，去到那邊。我仿佛不敢相信自己的眼睛，那里仿佛變回去了：河水依舊清澈，楊柳依舊隨風(fēng)揮著綠辮子，只是周圍多了幾棵小樹(shù)，人們的歡聲笑語(yǔ)依然與藍(lán)天、驕陽(yáng)融入天際。又回到了我所喜歡的時(shí)候……

　　那河水好似承載著我們的夢(mèng)想，水好了，我們的夢(mèng)想也跟著飛翔了！現(xiàn)在那里依舊有小朋友嬉水，魚兒玩耍，更有那美好的風(fēng)景，讓我感覺(jué)好像返璞歸真了！我所心心念念地都是那：承載著我們夢(mèng)想流向遠(yuǎn)方的河水，和那依舊在風(fēng)中飄揚(yáng)的柳樹(shù)。

水的作文600字 篇3

　　山，就像父母，雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先�，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。

　　天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長(zhǎng)大。

　　雨滴墜落下來(lái)，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢(shì)順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

　　溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。

　　漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

　　兒女也明白了，他們端著一盆溫?zé)岬乃�，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤(rùn)著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。

　　河流越來(lái)越寬大，望著沉重的大山，它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。

　　漸漸的.河流來(lái)到了平原，它與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。

　　大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心�。　贝笊皆谛闹心�念著。

　　終于，河流來(lái)到了入�？�，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán)；此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。

水的作文600字 篇4

　　當(dāng)那次大地震之后，很多人都家破人亡，沒(méi)有了親人和孩子。

　　至少，他是幸運(yùn)的。他是一所中學(xué)的學(xué)生。他還有父母。但是，他沒(méi)有了雙腳。

　　在那次大地震來(lái)臨的時(shí)候，他完全有逃跑的機(jī)會(huì)他的座位就在門邊�？墒�，他沒(méi)，他剛跑出門，便又撤了回去，幫助老師將同學(xué)們救出教室。當(dāng)他背起最后一個(gè)留在教室里摔倒了的同學(xué)時(shí)，他的腳一陣劇烈的疼痛。原來(lái)，他的腳被墻上倒下來(lái)的水泥塊壓住了。他一狠心，想到背上的同學(xué)，他毅然拔出了自己的腳。望著滿是血的右腳，他痛苦地皺了一下眉頭，然后背著那個(gè)早已嚇壞了的女同學(xué)。一拐一拐地走出這個(gè)危險(xiǎn)的地方。

　　在操場(chǎng)上，他忍著痛,強(qiáng)行令自己平靜。遮住了受傷的腳。后來(lái)，老師疏散大家回家。因?yàn)槟_受傷了，他只能走得很慢。

　　走出校門沒(méi)多遠(yuǎn)，他就被一面廢墻壓住了下半身。突然之間失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。周圍的同學(xué)和老師連忙將他送到學(xué)校的.醫(yī)務(wù)室去了——只有那兒沒(méi)有倒塌。

　　當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上，腿那頭好像沒(méi)有了什么似的，他干覺(jué)有什么不對(duì)，掀開(kāi)被子，“腿呢!”他驚叫一聲，又暈倒了。等到醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父母，老師和同學(xué)都為在他身邊。

　　同學(xué)們和老師對(duì)他說(shuō)了很多安慰的話，他都沒(méi)有理會(huì)，只是呆呆地望著自己的腳那頭。他哭了，但是，他并沒(méi)有后悔自己所做的事。

　　自從那次地震之后，每當(dāng)外面打雷的是后。他都會(huì)做噩夢(mèng)，嘴里不停地叫著：“老師，快跑，快跑吧！“然后驚醒了，沒(méi)當(dāng)這時(shí)他就會(huì)拄著拐杖，站在站在窗前，默默地哭著。沒(méi)次都是偷偷的哭，但站在門外的父母都早已流下了眼淚。

水的作文600字 篇5

　　水，滋潤(rùn)萬(wàn)物悄無(wú)聲息；水，洗滌我們的心靈，同時(shí)也給予我們深思，對(duì)于人生有所感悟……

　　水潤(rùn)物無(wú)聲

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”陽(yáng)光燒灼著大地，空氣中充實(shí)著燥熱，風(fēng)兒對(duì)此也無(wú)可奈何。樓下的貓兒躲到樹(shù)蔭下，不遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒在枝頭不安分地扭動(dòng)著圓滾滾的身軀，老婆婆抱著孫兒輕搖蒲扇，原本精力旺盛的葉子也紛紛垂下了頭，尋找著小小的水滴……

　　第二天清晨，只聽(tīng)得雨點(diǎn)輕敲房檐，鳥(niǎo)兒傳來(lái)愉快的鳴叫。雨水滋潤(rùn)了干涸的大地，也在不知不覺(jué)中洗去了人們心中的煩躁。老婆婆在陽(yáng)臺(tái)抱著孫兒笑了，孫兒在懷中興高采烈地指著窗外。水在杜甫筆下“潤(rùn)物無(wú)聲”不僅無(wú)私地滋潤(rùn)了大地，也洗滌了我們的心靈……

　　水萬(wàn)里送別

　　“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟�！痹�(shī)人李白遠(yuǎn)渡至荊門，兩岸的山隨著原野顯現(xiàn)而漸漸隱去，夜晚皎潔的月光灑在水面上閃閃發(fā)光。平靜的.水面上有一葉小舟靜靜地漂流，李白望著這江水，心情難以平復(fù)，不知一別故鄉(xiāng)幾時(shí)回。

　　水流仿佛含情脈脈地推著小舟，推著他去向更遠(yuǎn)的地方實(shí)現(xiàn)自己偉大的抱負(fù)。江水包含著故鄉(xiāng)的情意，詩(shī)人只得將對(duì)故鄉(xiāng)親人的無(wú)限思念寄托在了江水之上。水緩緩地向前流淌，依依不舍地為他送行告別……

　　水奔流不息

　　“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！蹦憧稍�見(jiàn)過(guò)黃河壺口瀑布的雄偉？渾濁的水毫不停息地前進(jìn)，雖然撞到了前方堅(jiān)硬冰冷的巖石，激起了層層白沫，水流還是分散成一滴滴水珠，堅(jiān)毅地落下來(lái)，繼續(xù)向前。

　　水持之以恒，奔流不息，不管前方有何困難，它都會(huì)克服，奔向它心中唯一的目標(biāo)，等到它匯入大海之時(shí)，渾濁之水與海水融為一體，它們一起去往更遙遠(yuǎn)、更廣闊的地方……

　　學(xué)會(huì)思水，悟水，感受小小水滴蘊(yùn)含的大智慧和力量！

水的作文600字 篇6

　　春天到了，稻谷種子已經(jīng)長(zhǎng)成秧苗了，接下來(lái)該插秧了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“臘梅，走，去幫忙插秧好嗎？”正閑著沒(méi)事干的我爽快地答應(yīng)了。

　　爸爸，媽媽每人挑一擔(dān)秧苗，我則提著兩小捆秧苗匆匆地跟在他們的后頭。我們走過(guò)一條窄窄的田埂，來(lái)到我家的田邊。我卷起袖子和褲腳，光著腳丫下了田，田里的土滑溜溜，軟綿綿的，舒服極了。接著，爸爸、媽媽也迅速地下了田。媽媽對(duì)我說(shuō)：“臘梅，豎下來(lái)，每離五寸，插一根秧苗�！蔽覀兎趾昧斯け阏J(rèn)真地干了起來(lái)。 我貓著腰，插了一會(huì)兒，抬起頭來(lái)一看，爸爸媽媽比我快多了，兩只手不停地?fù)]動(dòng)著。每根秧苗看起來(lái)那么精神抖擻，排得也整整齊齊，就像是在等待檢閱的衛(wèi)兵。我為了出風(fēng)頭，想追上他們，便加快了速度，學(xué)著爸爸媽媽的樣兒，不停地插。插好了一排，得意地抬起頭，想看看自己的“杰作”。這一看，嚇了我一跳，我插得秧苗像散了架似的，東倒西歪，跟爸爸媽媽插的差遠(yuǎn)了。我像一個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采的。媽媽見(jiàn)了此景，耐心地對(duì)我說(shuō)：“臘梅啊，你還小，沒(méi)插過(guò)秧，所以不熟練，我們插過(guò)幾年了，當(dāng)然那么熟練了。別著急，慢慢學(xué)，以后總會(huì)追上我們的�！甭�(tīng)了媽媽的.話，我又打起了精神，拔起了秧苗，重新插了起來(lái)。這次，我的速度放慢了許多。插著插著，豆大的汗珠從我臉上鉆了出來(lái)。我一會(huì)兒用手揩汗，一會(huì)兒又要拿秧苗，忙得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽一看我就大笑起來(lái)，爸爸看了我，也大笑起來(lái)。我搞不明白是怎么回事。便問(wèn)他們：“你們笑什么�。俊眿寢屨f(shuō)：“你變成大花貓了�！蔽野寻�里的鏡子拿出來(lái)一看。果然變成了一只大花貓了。我趕緊用袖子把臉上的泥漬擦了，又干了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，終于大功告成，插完了！

　　我們站在田埂上，望著好象在像我們致謝的秧苗，高興地笑了。

水的作文600字 篇7

　　嘀嗒不知為何，又一滴淚水從眼中飄落。無(wú)色的雨從空中傾瀉而下，激起我心中無(wú)盡的感動(dòng)。

　　還記得那個(gè)黃昏下的再次相逢嗎？

　　在那個(gè)落雨的黃昏，幾個(gè)月不曾見(jiàn)面的我們，再一次相逢。門外的風(fēng)聲呼呼作響，滴答的雨聲拔弄著我的心弦。我們倆面對(duì)面坐著，卻相對(duì)無(wú)語(yǔ)，但兩顆心卻漸漸融在一起。

　　我坐在窗邊，不由自主地拿起見(jiàn)證我們友情的'那支心愛(ài)的鋼筆，這才想起筆尖早已被磨壞，遲疑片刻，嘆了口氣，才將它放下。

　　窗外的雨依然靜靜地下著，我們也靜靜地注視著對(duì)方，用心交流著。你悄悄地拿起了那支破損的鋼筆，而我靜靜地坐著，用眼角的余光注視著你的舉動(dòng)。

　　只見(jiàn)你又拿出了你的鋼筆，取下了鋼筆上的筆尖安在了我的筆上。窗外的雨依然靜靜地灑落，我的心卻被震動(dòng)了，迷離間心靈有些微微濕潤(rùn)，眼睛的余光，潑灑在你的身上，你微胖的臉頰映著燈光，遮蓋在我的身上，烙印在我的心中。此時(shí)的你，是那樣的和藹可親。

　　你又將鋼筆放在了我的身旁，又沖我微微一笑。我抓起筆，細(xì)細(xì)地?fù)崦�著它，撫摸著鋼筆上還未曾消散的余溫，一陣暖流傳遍了全身。干涸了很久的眼眶再次溢滿了淚水，我不明白，這樣一件小事，為何讓我如此感動(dòng)？

　　雨幕中，母親的車燈，點(diǎn)亮了即將到來(lái)的夜幕，也打破了我們之間的沉寂。車上，我緊緊地握著那支鋼筆，眼睛里充盈著的是感動(dòng)的淚水，心中卻是暖暖的。

　　不知什么時(shí)候，雨終于停了，晚霞沖破烏云，映照在那支鋼筆上，而眼中那最后一滴感動(dòng)的淚水，卻在不經(jīng)意間落在了我的心田

水的作文600字 篇8

　　多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處，所以年初十一早上，岳云環(huán)說(shuō)去爬水濂山，順便叫上古澤龍，我爽快的答應(yīng)了。

　　時(shí)間一到，我們便出發(fā)，一起到達(dá)了水濂山。阿姨說(shuō)：“黃旗山不高，容易爬上去，但水濂山不同，它的高度比黃旗山高出一半多，所以請(qǐng)你們能堅(jiān)持�！蔽逸p描淡寫地說(shuō)：“小菜一碟啦，這不算什么！”首先我們爬到山腳，那是一個(gè)小廣場(chǎng)，先在那歇一歇，接著又開(kāi)始爬。

　　這山我還是第一次來(lái)，山坡很陡峭，不得不讓人注意，不過(guò)這也許是在人生當(dāng)中的一種考驗(yàn)，只要勇往直前，就會(huì)成功。我們沿著這彎曲的.山路，來(lái)到了水濂洞天，聽(tīng)岳云環(huán)說(shuō)，這原來(lái)就是個(gè)瀑布，但奇怪的是，現(xiàn)在一點(diǎn)水都沒(méi)有了。我想，可能是山上的樹(shù)木太多了造成的。我繼續(xù)往前走，如同到了森林，樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，倒是有幾分野外叢林的模樣，也似乎就是這種景色，給予我前進(jìn)的力量，態(tài)度決定一切，我一定要爬到山頂。我快速爬著，不用借助鐵鏈，憑著自己那堅(jiān)持不懈的毅力，只見(jiàn)他們被我甩在了后面，看來(lái)有人是快Hold不住了，連一半的山路都沒(méi)走完，就已經(jīng)汗流浹背了�！霸趫�(jiān)持堅(jiān)持，前面不遠(yuǎn)有一個(gè)小亭子，在那休息。”于是我們開(kāi)始能源補(bǔ)給，休息了兩分鐘，我對(duì)大家說(shuō)：“走吧，接著爬�！卑⒁陶f(shuō)：“不錯(cuò)啊，今天那么積極�！蔽医又�說(shuō)：“當(dāng)然，我們一定要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利呀！”話音剛落，他們迅速地收拾好，繼續(xù)爬。

　　古澤龍如同充滿了力量似的，遙遙領(lǐng)先，我也不能out，迅速地跟了上去，只見(jiàn)前面有一個(gè)湖，有許多鳥(niǎo)，樣子類似野鳥(niǎo)之類的，古澤龍說(shuō)：“快往上看，就要到山頂了。”我們大家迫不及待，都迅速的向山頂奔去。山頂上有一個(gè)塔，我跟著古澤龍爬上了塔頂，登高望遠(yuǎn)，居高臨下，看到了整個(gè)東莞的四分之一，每一棟高樓大廈都能看見(jiàn)，古澤龍向她老媽揮揮手，叫她們也上來(lái)看一看。

　　看來(lái)爬山不僅能鍛煉身體，還能還享受到美的自然風(fēng)景！

水的作文600字 篇9

　　人說(shuō)：隨著時(shí)間在指尖的流失，隨著年歲的增大，就好追憶起過(guò)去。那確實(shí)！

　　兒時(shí)有太多的美好記憶。

　　雖然那時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們太窮，比起今天的孩子們，是玩得太土，吃得太差，穿得太將就，經(jīng)歷辛酸太多。但正因?yàn)槭莾簳r(shí)，玩是天性，其它可以忽略不記。所以，還是有太多的'美好存放在了大腦一隅，不曾因歲月的飛逝而消減。

　　與今天的孩子們比起來(lái)，雖然玩沒(méi)有變形金剛、太空飛船等智能玩具；吃沒(méi)有肯德雞、麥當(dāng)勞等美味佳肴；穿沒(méi)有李寧、耐克等名牌服飾；行沒(méi)有以車代步等豪華名車。但我們的兒時(shí)是享盡了大自然的恩賜，吃遍了野生綠色食品，玩夠了人的智慧所能做出的“土”玩具，走出了象小馬駒般的勁腿，孩童們?cè)谝黄稹隘偪瘛钡哪莻�(gè)野勁今朝難尋，明朝難覓，現(xiàn)代孩童永遠(yuǎn)想不到，玩不上。

　　我生在澧水邊，長(zhǎng)在澧水里。給了兒時(shí)無(wú)窮歡樂(lè)的綠水，叫人永生難忘。君不見(jiàn)：那河流、那池塘、那水庫(kù)、那小溪，綠綠的水，青青的岸，只見(jiàn)各種野生水鳥(niǎo)成群戲綠水，青青荷葉、粉紅荷花影映碧波。孩子們值身綠水，勝過(guò)投進(jìn)母親懷抱，慢游其間，綠水在身上滑過(guò)，猶如母親柔軟的手撫摸一般，仰躺碧綠水面，藍(lán)天映入眼底，賽過(guò)人間仙境，一個(gè)猛子扎入水中，睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)塘底水草似田間禾苗，郁郁蔥蔥，隨水流搖擺，此起彼伏，小魚穿梭其間，儼然小龍宮一般。身處如此環(huán)境，誰(shuí)說(shuō)不比今天的孩童多幾分愜意？！累了仰面朝天躺在泥灘上睡一會(huì)，放松身心，舒服致極，口干了就地捧起綠水止渴，甘甜潤(rùn)喉舒心。而今的環(huán)境，行走在荒郊野嶺，要是不自備飲用水，只怕是渴死也找不到一眼綠水。身臨此境，怎不想兒時(shí)的綠水！