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      2. 學(xué)期作文600字

        時(shí)間:2024-01-21 14:23:40 600字 我要投稿
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        學(xué)期作文600字

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)期作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)期作文600字

        學(xué)期作文600字 篇1

          寒風(fēng)猛烈地刮著,好像在展示它是多么的強(qiáng)大!懊览睅е蝗禾詺獾摹坝纂u”去書店。

          一進(jìn)到書店,原本安靜的書店就變得熱鬧起來(lái)。書店里仿佛過(guò)節(jié)了一樣,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。終于,激動(dòng)的心情融入了書的海洋——書店漸漸又安靜了下來(lái)。

          書店里到處都有各種各樣的書,有的厚得像一面墻,有的大得像一個(gè)表,有的精致的絕不比禮物差多少。

          書店里被我們都“占領(lǐng)”了,到處都有這些可愛的“幼雞”。

          有的“幼雞”在認(rèn)真地選了一本書后,仔仔細(xì)細(xì)地讀著,那眼睛瞪得,比櫻桃還大!真仿佛生怕落下一個(gè)字,錯(cuò)過(guò)了精美的描寫和激動(dòng)人心的情節(jié)。

          有的.在尋找著書,走走停停,停停走走,是不是在找他心目中那匹“千里馬”?那急切的心情,那茫然的眼神,那移動(dòng)飛快而又有順序的雙腿......這說(shuō)明他在找?!他找到了!那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語(yǔ)言難以表達(dá)!

          那還有的在干什么?他們?cè)诤突锇閭冋務(wù)撝裁,是書的?nèi)容豐富精彩,還是學(xué)習(xí)的緊張與激烈?看他們的表情,是那么的快樂,是那么的幸福,是那么的無(wú)拘無(wú)束,是那么的激動(dòng)......

          “幼雞”的讀書活動(dòng)真是又快樂,又豐富多彩,還同時(shí)學(xué)到了不少知識(shí)。真讓人看在眼里,樂在心里!

          那么,“美拉”在這歡天喜地的書店的哪兒呢?

          往常,他總是悠閑地散步,從我們身邊走過(guò),還不時(shí)地把手放在嘴唇中間,讓我們安靜下來(lái)。他也總和我們湊湊熱鬧,分享讀書的快樂。

          而這次,“美拉”真是“有備而來(lái)”,他帶了照相機(jī)!“笑一個(gè)!”他總說(shuō)。這忙得美拉好像洗了個(gè)澡,滿身是汗。

          沒幾天,我看到我們的照片了!一個(gè)個(gè)地認(rèn)真啊,真叫人喜歡!

          美拉看到我們,他笑了,笑得仿佛回到了他的童年!

        學(xué)期作文600字 篇2

          送走了愉快的暑假,迎來(lái)了新學(xué)期開學(xué)第一天。家長(zhǎng)們都帶著孩子來(lái)到學(xué)校,小店里熱火朝天。黑板上貼著通知單,我被分到了五(5)班,只有幾個(gè)我已經(jīng)和他們熟悉的同班同學(xué):比如說(shuō)“派大星”姜媛馨,“小古董”董玲玲,“小恐龍”徐世豪……其他人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。

          來(lái)到了綜合樓,踏進(jìn)了五(5)班的大門,我興奮極了!因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。

          我的班主任是一位年輕漂亮的女老師,是教語(yǔ)文的。我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很嚴(yán)格,很多人因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫全就被老師給訓(xùn)了一頓,還有人的作業(yè)紙被一分為二了呢!所以一定要認(rèn)真做作業(yè)哦!英語(yǔ)老師呢,她會(huì)把作業(yè)寫的好的人名字寫在“光榮榜”上,同時(shí)也會(huì)把作業(yè)寫的不好的人的名字記在心里!

          不過(guò)我更喜歡體育老師。體育老師在學(xué)校里幾乎無(wú)人不曉他的名字就是孫友良。

          孫老師非常平易近人,表面上一臉嚴(yán)肅,其實(shí)一點(diǎn)兒都不壞。上次上體育課,老師說(shuō)他不像其他老師那樣體罰先生,在他的課上只有幫助和獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們很高興?伤^的幫助和獎(jiǎng)勵(lì)也就是體罰,全班人并沒有害怕,而是笑的前翻后仰。不過(guò)既然說(shuō)到平易近人,是不太會(huì)出現(xiàn)幫助和獎(jiǎng)勵(lì)的.!

          當(dāng)然因?yàn)槭歉吣昙?jí)的學(xué)生了,除了老師有改變,學(xué)習(xí)要求也更加嚴(yán)格了。

          一天上午,上英語(yǔ)課時(shí),我們所學(xué)的課文不再是有很多圖畫了,大部分都是文字,要掌握的單詞也很多很多,密密麻麻的英文字母組成了各種各樣的詞組、語(yǔ)句,要是背不上,晚上的家庭作業(yè)就根本沒有辦法做!

          我非常喜歡這個(gè)新學(xué)期。

        學(xué)期作文600字 篇3

          記得在那個(gè)夏日炎炎的日子里,我懷著重重心事走進(jìn)了這恍如荷塘月色般的夢(mèng)境里。

          你看那棵大柳樹下仿佛聚集了許多納涼的人們。那棵大柳樹給我一種似曾相識(shí)的感覺,仿佛多年的老友,我心中積蓄了太多的話語(yǔ)想一吐為快,卻無(wú)從談起。猛然間我想起來(lái)了,那棵樹正是有我爸爸的那一天,正好是陽(yáng)歷3月12日植樹節(jié)。我爺爺為爸爸種下一棵柳樹作為紀(jì)念!聽爺爺說(shuō):“爸爸很小的時(shí)候總愛與樹比比高,開始爸爸在枝丫上,漸漸地小樹枝丫超過(guò)了爸爸,后來(lái)小樹長(zhǎng)高了,爸爸就不同它比個(gè)了,而是比粗細(xì)了“,聽爺爺說(shuō):”爸爸總是拿他的胳膊與樹比粗細(xì)。慢慢地小樹長(zhǎng)粗了,爸爸也長(zhǎng)大了,只是有時(shí)候回家看看,沒有閑暇與樹比了。爸爸讀書;當(dāng)兵;打工至今!我的思緒圍繞著柳樹因繞,看到這棵樹,我又想起了爸爸來(lái)了!

          在樹下我慢慢地回憶著很幼稚又很現(xiàn)實(shí),是的花開花落,一轉(zhuǎn)眼我爸爸已經(jīng)34歲多了,小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了,這時(shí),一個(gè)柳樹樹枝悄悄挪過(guò)我的臉頰,頓時(shí)我感覺到相似爸爸在撫摸著我說(shuō):“夢(mèng)迪!又長(zhǎng)高了。這次期終考試考得怎么樣?”是!爸爸任何時(shí)候都很關(guān)心我,與我爸爸一同成長(zhǎng)起來(lái)的樹也有靈性!

          我抬頭望去,柳樹丫上磊了一個(gè)鳥窩,鳥窩里的小鳥正在接受老鳥的喂食。剎那間,我的夏日的煩悶消失了,留下一片清涼的感覺!大柳樹茁壯成長(zhǎng),換得了新的生命,然而我們的'生活呢?我們的那些奮斗、執(zhí)著與追求,以及無(wú)數(shù)次噙淚跌倒再爬起,都應(yīng)該是我們必須經(jīng)過(guò)的歷練和必然經(jīng)歷。

          夏日里在家鄉(xiāng)看到我爺爺為我爸爸種下的柳樹真讓人賞心悅目,花開、花落,春、夏、秋、冬,處處滲透著生命的意義!

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