- 相關(guān)推薦
爭(zhēng)吵作文600字（優(yōu)選3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的爭(zhēng)吵作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵作文600字 篇1
在這個(gè)世界上爭(zhēng)論從未停止，當(dāng)然鉛筆盒也是。那么今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)在夢(mèng)里夢(mèng)見的鉛筆盒的故事。
我夢(mèng)到我的文具在不停地討論著什么，似乎是在討論誰(shuí)的用處更大一些。鋼筆好不容易爭(zhēng)到了發(fā)言權(quán)，它喘著氣說(shuō)：“我的'用處最大。我能幫助小明寫作業(yè)、畫畫等等。”還沒(méi)等鋼筆說(shuō)完話，涂改液就爭(zhēng)了起來(lái)，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業(yè)，寫錯(cuò)字不是還要用我涂改液?jiǎn)�？如果沒(méi)有我，看你怎么辦！”只聽膠條自大地說(shuō)：“沒(méi)有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯(cuò)誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有一些危險(xiǎn)物質(zhì)，長(zhǎng)期使用是會(huì)中毒的。不像我輕輕一粘，錯(cuò)字，錯(cuò)題全沒(méi)了。”改正紙不服氣地說(shuō)：“鋼筆雖然用處大，但寫錯(cuò)字還要用我們，涂改液的用處也不小，但缺點(diǎn)就是主人的傷害身體，膠條就你不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數(shù)一數(shù)二的，往本上一粘，錯(cuò)字就遮住了，既美觀又實(shí)用�！彼麄兂车迷絹�(lái)越厲害了，尺子和橡皮來(lái)勸架。不但沒(méi)有成功，還被臭罵了一頓。
只見鉛筆盒爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們?cè)趺床挥靡稽c(diǎn)心，去幫助小明復(fù)習(xí)，只顧得在這里爭(zhēng)吵。”“你們看看人家修正符號(hào)，總是默默無(wú)聞地工作，從不自大�！变摴P，改正紙，涂改液，膠條聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“我們不吵了，我們握手言和吧！”大家都說(shuō)：“好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，讓主人的學(xué)習(xí)更上一層樓。
夢(mèng)醒了，我想，這個(gè)世界上的每一個(gè)事物都有自己存在的價(jià)值，而我更應(yīng)該在未來(lái)的時(shí)間里，努力展現(xiàn)出自己的價(jià)值。
爭(zhēng)吵作文600字 篇2
有一天，我的文具們發(fā)生了一件很不和睦的事情，因?yàn)樗鼈兌加X(jué)得自己很了不起，所以才不和睦。
文具們召開了一次“誰(shuí)的本領(lǐng)大”這項(xiàng)比賽，大家都選鋼筆當(dāng)裁判。比賽開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我覺(jué)得自己的本領(lǐng)非常大，因?yàn)樾≈魅四切┕ふ�、讓人看了心里非常舒服的字都是我寫的，如果沒(méi)有了我，小主人是不可能寫得那么好。”雖然鋼筆裁判們覺(jué)得鉛筆說(shuō)得非常好，但是人不能太驕傲了，驕傲就會(huì)落后，鉛筆就因?yàn)樘湴亮�，所以就被罰掉了。第二個(gè)上場(chǎng)的是文具王國(guó)里最高的文具它就是——尺子哥哥�！靶≈魅怂恳淮蝿澗�都用上了我，如果沒(méi)有了我，他怎么可能劃出這么優(yōu)美的線條？更加不可能得到老師的表?yè)P(yáng)。”尺子昂著它那高傲的頭驕傲的不能再驕傲地說(shuō)。但是裁判還是照樣子給它打了零分。該橡皮演說(shuō)了，只見它直起身子，瞇著眼睛，慢吞吞地說(shuō)：“其實(shí)我的功勞是最大的！我可以把小主人的錯(cuò)誤抹去，讓他的作業(yè)本干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒污點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)，這種事情你們哪位能做到呀？這個(gè)第一是不是我的？”說(shuō)完話，橡皮晃動(dòng)著它那柔軟的'身體。但是，鋼筆裁判搖搖頭。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)文具沒(méi)有說(shuō)話，悄悄地躲在角落里�！霸撃懔�，文具袋”裁判大聲說(shuō)�！拔遥�，我每天都不像別的兄弟姐妹那么干凈，身上總是臟臟的，沾滿灰塵。但是，我還是很愛(ài)我的工作——保護(hù)你們”。文具袋害羞地說(shuō)。大概過(guò)了幾秒鐘，賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，大家都對(duì)文具袋兄弟豎起了大拇指，對(duì)自己剛才的做法感到羞愧。它們都同意把第一名給了文具袋。
這個(gè)童話故事告訴我們，不能驕傲。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你給別人奉獻(xiàn)的同時(shí)也同樣享受到了別人對(duì)你的奉獻(xiàn)。
爭(zhēng)吵作文600字 篇3
一天，小主人上學(xué)去了，書房里，書桌上的筆、墨、紙、硯吵起架來(lái)了。
墨塊首先發(fā)話了：“兄弟們，在這書房里面我是老大，我的用處是最大的，如果沒(méi)有我的話，你們哪來(lái)的墨汁寫字？”墨塊得意洋洋的拍拍胸脯。
硯臺(tái)鐵著臉說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？，要說(shuō)功勞，非我莫屬，假如墨塊兄弟沒(méi)有我的話，他放哪磨啊？你們說(shuō)是不是？”
毛筆氣得毛發(fā)直豎，忿忿的說(shuō)：“在這里其實(shí)我的本領(lǐng)最大，如果少了我，這世界還會(huì)有‘文房四寶’？”
紙緊皺雙眉：“不，不，不，應(yīng)該是我的用處最大，你們看，沒(méi)有我，你們英雄無(wú)用武之地啊，還能寫字嗎？，真是異想天開！”
一時(shí)間，書房里吵得不可開交，大家各執(zhí)己見，都認(rèn)為自己是最棒的，只有自己才能當(dāng)老大。
這時(shí)，書桌發(fā)話了：“別吵了，別吵了，我看這樣好了，你們各自完成一幅畫，誰(shuí)畫得最好，誰(shuí)當(dāng)老大，同意嗎？”“同意”大伙異口同聲的'說(shuō)。
大家都開始工作了，墨塊在地上拼命地磨，身體都快磨沒(méi)了，連一滴墨汁都沒(méi)看見；硯臺(tái)等著別人到它身上磨墨汁，等得臉都黑了還是空著“肚子”；毛筆在尋找顏料，可它哪都找遍了也沒(méi)找到材料，只好站邊上吹胡子瞪眼的；大家在忙著畫的時(shí)候，白紙也沒(méi)空著，它折騰了半天，可身上還是雪白的，沒(méi)見一點(diǎn)色彩或者線條，它急白了臉，眼淚都要下來(lái)了！
鬧騰了半天，誰(shuí)都沒(méi)把自己的畫拿出來(lái)，大家你看我我看你，都羞愧的低下了頭，它們終于明白了，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”各人有各人的優(yōu)勢(shì)，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)力量大！
【爭(zhēng)吵作文600字】相關(guān)文章：
爭(zhēng)吵的看圖作文01-24
爭(zhēng)吵童話作文02-05
水果的爭(zhēng)吵作文02-12
爭(zhēng)吵小學(xué)作文09-02
爭(zhēng)吵的書作文03-08
書的爭(zhēng)吵作文03-09
描寫爭(zhēng)吵的作文03-17
與母親爭(zhēng)吵作文01-28
與哥哥的爭(zhēng)吵作文01-31
與朋友爭(zhēng)吵的作文02-01