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地震的作文600字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的地震的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地震的作文600字 篇1
“握緊我的手/就握住了希望/黑暗就要過(guò)去/黎明一定會(huì)綻放/雖然空氣中有太多悲涼/握緊我的手/別放棄了希望”這首小詩(shī)深深地打動(dòng)了我，使我情不自禁地回想起了“5.12”地震災(zāi)難中的那——兩只手。
一只手——5月13日，在四川地震發(fā)生后，搜救人員緊張地尋找著生存的希望，盡最大努力拯救更多的人。往日那漂亮的高樓早已夷為平地，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng)在這瞬間成為一片廢墟。漫天飛舞著灰塵，腳下四處都是碎石、石板、玻璃，而廢墟下傳來(lái)一片片呻吟,哀求：“救命��！救命��！”突然，從一塊巨石下伸出一只布滿(mǎn)老繭的手，這是一只求生的手！努力的伸向巨石外的空隙，求生的欲望那么強(qiáng)烈！那么鮮活！我知道，他為了妻子和兒子也要活下來(lái)，那一刻，他想到的是天真可愛(ài)的兒子，是美麗賢惠的妻子，是家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，他無(wú)論如何也要活下去！救援人員挖掘著，搶救這個(gè)偉大的丈夫和父親……
另一只手――遍布在每一個(gè)災(zāi)區(qū)，戰(zhàn)士們的手。在沒(méi)有任何器材的情況下，在條件惡劣的環(huán)境下，救援無(wú)法進(jìn)行，可生存的意志在廢墟中削磨，下面的群眾還在等待救援，戰(zhàn)士們不會(huì)讓他們失望，怎么辦？用手刨，目前唯一的希望就是人工救援。雖然雙手已滿(mǎn)是血跡，雖然已經(jīng)筋疲力盡，幾十個(gè)小時(shí)沒(méi)合眼了，年輕的戰(zhàn)士卻不敢停息，生命的`呼喚是巨大的精神支柱哪怕刨出一捧土，移走一塊殘斷的房梁，就是一個(gè)活生生的生命，戰(zhàn)士們流點(diǎn)血，灑些汗，又算的了什么呢？這就是我們的人民子弟兵，這就是默默奉獻(xiàn)的人民子弟兵，這就是讓我們?yōu)橹湴恋娜嗣褡拥鼙?/p>
地震中的手——給你生存的希望；
地震中的手——給你存活的堅(jiān)強(qiáng)；
地震中的手——給你美麗的期望……
地震中的手，牽動(dòng)你我，轟動(dòng)中華！
地震的作文600字 篇2
四川大地震讓我很是吃驚，但令我更吃驚的是這次的地震竟然比唐山大地震還要厲害，還要兇猛，達(dá)到7.8級(jí)，這是令人無(wú)法想象的。和我一樣在學(xué)習(xí)的學(xué)生們遇難的遇難，死亡的死亡，而我們還生活在幸福快樂(lè)的日子里，我感到很幸運(yùn)。此刻我的心情是沉痛的，是苦澀的，是傷心的……
5月2日14時(shí)28分，這是晴朗的一天。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校在上課；醫(yī)院在醫(yī)治病人；工廠的工人在干活；景區(qū)的游客在游玩……那么多的人在做著自己的事。突然，地開(kāi)始搖晃了，房頂上的磚瓦全都掉下來(lái)了，“咚，咚”的聲音震天動(dòng)地。這令人害怕的聲音越來(lái)越大，搖得也越來(lái)越厲害。時(shí)間在這會(huì)兒好像停止了一般，度秒如時(shí)。更令人可恨的是余震也達(dá)到6級(jí)左右，死傷的人數(shù)也在不斷增加。
可是，如此惡劣的天氣，究竟是自然現(xiàn)象還是人為所致？我想：自然災(zāi)害是一定會(huì)出現(xiàn)的，但是像今年先是我國(guó)南部50年一遇的大雪災(zāi)，接著又是手足口病，然后又發(fā)生了四川汶縣大地震，這表明什么？你再關(guān)注一下全球，不僅僅是全球暖化，還有各國(guó)家的災(zāi)害，這一切一切，歸根究底還是我們的`錯(cuò)，是我們不保護(hù)環(huán)境的后果，本來(lái)這一切是可以避免的，可是我們?nèi)祟?lèi)卻為了自己而破壞環(huán)境。如果真的發(fā)生了全球性的災(zāi)害，那時(shí)候就已經(jīng)來(lái)不及了，我們?cè)僭趺春蠡谝膊恍辛恕?/p>
一切就從今天的教訓(xùn)開(kāi)始，從頭再來(lái)，努力保護(hù)環(huán)境，做到節(jié)約水電，不要亂砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)，少吸煙，少開(kāi)車(chē)……保持環(huán)境的清潔，千萬(wàn)不要再重蹈覆轍了！我們只有一個(gè)媽媽?zhuān)B(yǎng)育了我們，供我們一代一代的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激她，學(xué)會(huì)保護(hù)她——地球！不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚！
地震的作文600字 篇3
自從我讀了《感動(dòng)是五味的沙拉》一書(shū)中《地震中的父與子》之后，我的心就久久不能平靜下來(lái)。
本篇文章介紹了美國(guó)洛杉磯一次大地震中的一件事，一位年輕的父親安頓好自己的妻子后，疾步?jīng)_向自己親愛(ài)的兒子阿曼的學(xué)校去了。他眼前那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子歡聲笑語(yǔ)的三層漂亮教室變成了一片廢墟，父親趕到廢墟現(xiàn)場(chǎng)，他知道兒子的教室在底樓的第三間教室。他聽(tīng)到一些家長(zhǎng)們?cè)诳藓埃骸拔业膬鹤影?我的女兒啊!”，再看看眼前的'一片廢墟，快要絕望了，但在絕望之時(shí)，他猛然想起他曾對(duì)兒子這樣說(shuō)過(guò)：“無(wú)論發(fā)生什么事情我都會(huì)和你在一起�！苯Y(jié)果，他找人來(lái)幫忙，大家都不愿意幫他，都絕望的走了，因?yàn)榇蠹叶寂掠嗾�，沒(méi)用任何工具，就用雙手挖，他挖呀挖呀，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。4小時(shí)，8小時(shí)，12小時(shí)，16小時(shí)，24小時(shí)，30小時(shí)，36小時(shí).......當(dāng)他挖到36小時(shí)時(shí)，樓板下傳來(lái)兒子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
父親說(shuō)：“是的，兒子，我救你來(lái)了!你在里面還好嗎?”兒子卻說(shuō)：“我這里還有14位同學(xué)存活著，你先救他們出來(lái)吧!我知道你是會(huì)和我在一起的�！弊罱K，這對(duì)了不起的父子經(jīng)歷了巨大的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在了一起。
讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，我感受到父愛(ài)的偉大以及兒子先人后己，珍愛(ài)生命，對(duì)同伴負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì)，真是有其父必有其子呀!
“無(wú)論發(fā)生什么事都會(huì)和你在一起�！边@句話(huà)雖平凡，卻蘊(yùn)含著父子之間的信任之情，他表達(dá)了父親對(duì)兒子堅(jiān)定而執(zhí)著的愛(ài)，正是這種富有高度責(zé)任感的愛(ài)，父親堅(jiān)持的挖掘，才換來(lái)了他兒子的生命及那么多孩子的生命。
我要大聲說(shuō)：“平凡的父愛(ài)!偉大的父愛(ài)!我要贊美你，感恩你!”
《地震中的父與子》我也要謝謝你，謝謝你教會(huì)了我感恩!
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