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幫助作文600字錦集3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的幫助作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文600字 篇1
星期天，陽光明媚。我早早地就起來了�！巴鯀顷�，家里的油用完了，你去幫我打一瓶吧！”媽媽扯著嗓子對我說。“哦，好吧�！庇谑牵夷弥掌孔�，騎上自行車，朝著“省好多超市”的方向駛?cè)ァ?/p>
一路上，空氣特別清新，風(fēng)兒不時地吹拂著我的臉龐，我哼著無名小曲，好不愜意！“嘩”的一聲，怎么搞的？我忽然覺得腳下的踏板突然不聽使喚了，怎么踩也沒有辦法向前進(jìn)，我下意識地低頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是鏈條掉了。心想：“我今天真是太倒霉了，這兒又沒有修車的，而且離我家還有好一段路呢！這可怎么辦？于是我決定自己安，十幾分鐘過去了，我的手上摸得全是油，黑乎乎的�？墒擎湕l還是沒被安好，我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我萬般無奈的時候，迎面走來了一位老大爺，中等個子，帶著一副眼鏡，看起來很親切，不像是壞人，他似乎看出了我的'心思，俯下身來，面帶微笑地問道：“小朋友，你怎么了？我一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了他，他看了看我的自行車上的鏈條，二話沒說，就彎下了身來，動作熟練地一手扶著自行車，一手試轉(zhuǎn)了一下鋼圈讓齒輪順著同一方向轉(zhuǎn)了一會兒，齒輪就非常聽話地套到了鏈條的鑿里�！彼自捳f得好：“姜還是老得辣；”不到五分鐘的時間，他就修好了，我踏上自行車試了一試，還真地裝好了，腳下感覺輕松多了，我喜出望外地地連忙對老爺爺說：“謝謝你！如果這次沒有你的幫忙，我還真的不知道該怎么辦呢？“沒關(guān)系，快回家吧，媽媽會擔(dān)心你的……”。
望著老爺爺?shù)谋秤�，我非常得感激他，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。
幫助作文600字 篇2
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢想和希望。伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，給他們無私的幫助，用愛心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種快樂。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學(xué)家玩，一路上我哼著剛學(xué)會的小曲，當(dāng)我走到一個上坡的時候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫，豆大的汗珠從他的.臉上滾落下來，在陽光的照射下顯得那么刺眼�？吹竭@一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應(yīng)該幫助他�。】墒撬憷策�是不幫了，同學(xué)還
在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續(xù)往前走去，這時一陣微風(fēng)吹來，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動，它映紅了我的臉，老師、家長的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發(fā)燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車后面扶手，使勁往前推，不一會兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到
了平坦的地方，看著自己發(fā)紅的雙手，這時我卻覺得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧，老爺爺這時也回過頭來，笑呵呵地對我說：“謝謝你，小妹妹，你真是個好孩子�！蔽抑钢厍帮h動的紅領(lǐng)巾自豪地說：“這是我應(yīng)該做的�！闭f完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！笔裁词钦嬲男腋�，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡單：幫助別人就是一種幸福。
幫助作文600字 篇3
贈人玫瑰，手有余香�！V語
從小，爸爸媽媽就跟我講雷鋒的故事，告訴我?guī)椭鷦e人是件很幸福的事情，在他們的熏陶下，我一直都有助人為樂的習(xí)慣。在閱讀了《幫助別人是件幸福的事》這篇文章后，想想自己之前幫助別人的事，那種贈人玫瑰，手有余香的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。讀了這篇文章，我將文章內(nèi)容總結(jié)為以下三點(diǎn)：一、學(xué)會設(shè)身處地為別人著想每個人的'生活都不可能一帆風(fēng)順，總會遇到一些挫折和困難。在這些時候，最需要的便是他人的幫助。或許有人會說：“為什么要去幫助他。”但你有沒有想過如果我們自己遇到了困難，那我們會是什么感受。我們是不是希望有一個人，能為自己指明方向，我們自己是不是渴望他人的關(guān)懷。只有當(dāng)我們站在別人的立場上，設(shè)身處地地為別人著想。才能明白自己的舉手之勞，對別人來說有多大的意義，才會毫不猶豫地伸出援助之手。二、在幫助別人的過程中進(jìn)步你幫助別人的過程并不是一味的付出，在很多時候，在你幫助別人的同時，自身也得到了進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)因題目不會，而尋求自己的幫助，在為同學(xué)講解的同時，自身對這道題目的見解和認(rèn)識也得到了提升，更加深了印象，進(jìn)而彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)漏洞，可謂是一舉兩得。不僅在學(xué)習(xí)上，生活中也是如此，如此一來，更方便了我們從老師或父母口中得到的叮囑更加容易牢記，并努力做得更好。三、幫助別人，享受幸福生活嘗試著想象一下，如果我們每個人都板著臉生活，看到別人陷入困難中，都一付事不關(guān)己的冷漠態(tài)度，那生活還有溫暖嗎？幫助別人，讓別人感受到來自他人的關(guān)懷，聽到別人對你說聲“謝謝”，看到別人感激的笑臉，自己內(nèi)心會產(chǎn)生一種幸福感。由此可見，幫助別人有利于養(yǎng)成積極陽光的心態(tài)，能更好幫助我們享受美好的生活。
幫助別人，用自己的一點(diǎn)時間給別人送去關(guān)懷，不僅別人的困難得到了解決，你收獲了一份感恩，還收獲了一份幸福和快樂，何樂而不為呢？
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