優(yōu)秀作文過去的時光

優(yōu)秀作文過去的時光

　　導(dǎo)語：童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：過去的時光】

　　月涼如水，我繞過喧鬧的城市，避開五色的街燈，來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨(dú)的影子拉得很長很長……

　　我望著漆黑的樹林，不由得低聲長嘆：“我該怎么辦?我還有希望嗎?”如同看電影似的，兩年的時間一晃而過，而這時我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時光。

　　我打開書包，拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光，我望了望它們，一個個少得不能再少的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣地躺在那;一張張考砸了的試卷無奈地望著我;一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的'手無力地托著它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。

　　回憶著七、八年級那段“快樂”的時光，我不由得痛苦地?fù)u了搖頭。

　　為了應(yīng)付老師檢查作業(yè)，我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字;為了擠出錢來玩電腦，我也曾有過一段“節(jié)衣縮食”的日子;為了不讓家長看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計地模仿父母簽名……一放假，我就丟開作業(yè)去玩，甚至課間十分鐘，也不忘出教室運(yùn)動一番!

　　想想這些已經(jīng)逝去的時光，我心中的悔恨不覺油然而生，我終于明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義了。

　　是的，時光易逝。

　　突然，背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空;哦，已經(jīng)深夜了。于是，我拖著沉重的腳步，帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我，欲言又止，對著我搖了搖頭。他們要對我說的話已經(jīng)說了兩年，今天已經(jīng)不愿再說了。

　　我走進(jìn)自己房間，猛然看見了小學(xué)時貼在桌上的座右銘：“珍惜明天!”

　　我心里一震，明門了。于是，我重新擦干了眼淚，拿出了書……

　　【篇二：過去的時光】

　　人是一個很善于回憶的‘動物’，而時光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力。

　　現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時光，我們?nèi)绱丝鞓�，可以白天做的白日夢，然后和朋友們大聲地�?shù)落的誰誰的'白日夢好落后哦……

　　這是我坐上時光機(jī)前往已過去的小學(xué)，手握著開始有點(diǎn)泛黃的照片，看著上面一個個的笑臉，仿佛我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去…可時光老人卻在耳旁提醒：“過去的時光是回不去的了。“吶，聽見了么，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片。

　　坐的時光機(jī)穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田…秋天里的麥田是到了豐收的時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛的很高，還記得，問哥哥：“如果把風(fēng)箏線弄斷，那它是不是就自由了?“哥哥說：“對啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了。“后來長大才知道，風(fēng)箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會迷失了方向，而風(fēng)箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人說：“時光不只是要去欣賞的，還要學(xué)會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理。“

　　回到現(xiàn)實(shí)，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那里收回，時光老人說：“現(xiàn)在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因?yàn)槟鞘沁^去的了…“

　　回不去，并非遺憾，因?yàn)槲疫�有欣賞時光的能力。

　　突然間想看看時光老人的過去，著才發(fā)現(xiàn)時光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑著……

　　【篇三：過去的時光】

　　當(dāng)我打開那本初一語文書時，我又長大了，告別了小學(xué)豐富有趣的生活，進(jìn)入了一個新的階段。過去的時光、過去的人、過去的事，成了我腦海里的回憶。在這個回憶的世界里，有曾經(jīng)的歡笑，傷心的淚水，共同的努力，成功的喜悅，有我后悔不已的往事，也有我難舍難離的時刻……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了那么多美麗回憶。現(xiàn)在的我，面對一個新的環(huán)境，新的面孔，我不禁又想起了過去的時光。

　　小學(xué)六年級時，學(xué)校曾辦過一次夏令營，就是這一次夏令營，讓我知道了歡笑與淚水的關(guān)聯(lián)。當(dāng)汽車緩緩開向夏令營的地方去時，我的眼眶濕潤了，在夏令營的兩天中，我經(jīng)受了家的思念，親人的思念，我挺了下來。在那兒，我和同學(xué)們共同玩耍著，共同生活著。第一次感覺這個大家庭原來這么溫暖，和睦;在畢業(yè)典禮上，大家都落下傷心的淚水，都不愿意離開這個“家庭”，都不愿意離開那親愛的老師�；叵肫疬@件事，仿佛往事再現(xiàn)，眼前一片霧狀。

　　還記得六年級的春節(jié)聯(lián)歡會上，我們一起歡唱，一起玩耍，盡情的揮灑著童年的樂趣。現(xiàn)在我還記得她們跳的那首“日不落”，多么優(yōu)美的舞姿，多么充滿活力!因?yàn)樵S是因?yàn)檫@個，才令對那次聯(lián)歡久久不能忘懷，但我更不能忘卻的就是老師那舒心的笑。在我開完聯(lián)歡會，老師表揚(yáng)我們，臉上也情不自禁的`露出那種滿意、舒心的笑。

　　讓我記憶最省的是那一次突然下暴雨，我們被困在教室里。那天，老天不知是怎么了，突然發(fā)怒了，下起了傾盆大雨。全體師生被困在了學(xué)校內(nèi)，一聲震耳欲聾的聲音，把我們嚇得瑟瑟發(fā)抖。幾位班干部把我們都弄到教室去，陣陣?yán)坐Q我們嚇住了，我們這個“大家庭”頓時驚慌失措，班長指揮大家干自己應(yīng)干的事，待風(fēng)暴風(fēng)雨平息后再回家。想起我們一起度過的困難;想起我們戰(zhàn)勝困難的樣子，不禁笑了出來。

　　過去的時光讓我留連往返，但是過去的終究過去了，想也沒有意義了。只當(dāng)過去的時光是一個美好的回憶，深深的藏在心里罷了。