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      2. 什么的背后半命題作文600字

        時間:2022-01-23 17:21:46 600字 我要投稿
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        什么的背后半命題作文600字

          導(dǎo)語:吃虧的背后就注定著成功。讓我來給大家講個故事吧:下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        什么的背后半命題作文600字

          【篇一:成功的背后】

          成功是人人渴望獲得的,也是人人欣賞贊美的,然而在成功的背后,卻有著無數(shù)的挫折和打擊。一般人只看見成功者威風(fēng)凜凜地站在光榮的高塔上,卻沒看見他爬上高塔前飽受了多少跌仆的痛苦經(jīng)歷,反而認(rèn)為上天降臨福祉于其身,而自己不幸,怨天尤人。

          拿破侖說:“光榮的成功,不在于永不失敗,而在于屢仆屢起。”有些人一經(jīng)挫折便一蹶不振,意志消沉;有些人勉強爬起,卻灰色悲觀。像這樣的人,是永遠(yuǎn)無法達(dá)到成功的境界的。一個真正的成功者,他必然跨越失意的樊限,克服種種不幸,以不斷的失敗當(dāng)作磨練自己的利器,以無數(shù)的挫折當(dāng)作引導(dǎo)自己步向希望的良師益友。到處哭訴著己身不幸,才是天底下最沒出息的人。

          成功的背后,總是摻雜著無數(shù)的`苦難辛酸。如居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,使用的是粗劣的器材設(shè)備,經(jīng)歷無數(shù)次的實驗失敗,終將其性質(zhì)研究成功。又如貝多芬,“用苦難鑄成歡樂”,每日與病魔相熬斗,決不向命運低頭,終于成為“樂”,寫下了無數(shù)不朽的樂章。因此,我們更堅信:失敗是成功之母。

          叔本華說:“一個人的圣靈必需飽受挫折,才能有船艙般的穩(wěn)重航行于大海中,否則,將只是風(fēng)的玩具!”尼采亦言:“沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說過:“只有不畏攀登的采藥者,只有不畏巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采到仙藥,深入水底覓到驪珠。”要獲得成功就要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r,那就是飽受風(fēng)吹雨打,磨練出我們的毅力來。所以,巨石下的種子不死,風(fēng)雨中的松柏常青,黑暗后面必然隱藏光明,苦難過后,也就是耀眼的成功。

          【篇二:在友情的背后】

          人生當(dāng)中有多少朋友,又有多少價值的友情,友情的背后,是什么?也許,是一句安慰,也許,是……

          我有一個這樣的朋友,白白胖胖,我們二年級就認(rèn)識了,七年級了,五年的感情,也就凝結(jié)成了牽線。無法割舍,無法去改變。

          月考了,由于他的成績一直不怎么理想,在年級總是在200名左右,我很想幫助他,然而,我也不得不將友情當(dāng)作把柄,所以將我與他的友情信物交給了他吧!讓他考進(jìn)前150名也罷,一個月來,我一直提醒他,由于不在同一個班,我每天放學(xué)都會找他,詢問一下他今天的情況如何。月考完了,我退了一點歩,20名左右吧。因為是朋友,我也沒有怪他,可是,在那一天,月考后的第二天,我從他的眼神,我讀出了他的內(nèi)疚。

          后來,有一天上學(xué),偶然的一次機遇,他向我傾吐了他的心聲:

          我這個做兄弟的,卻把你拉下水了,對不起,真心的對不起,是我害了你,要是我以前就很努力的話也就不會這樣了……

          “不會的',我會努力的,你也是。”

          “一定,一定!”

          也許是相處時候久了吧,為何,頓時,心酸,心在流淚,一種說不出的感覺。

          “你這次退這么大的步,一定很難過吧,還好吧!開心點吧!”

          或許,他,才是我真正的朋友,我們共同進(jìn)步,思想上吧!他用不舍的眼光,看著我,我看著他,他回班了,我希望用這留戀的目光,希望能將他的背影牢牢記在心中。天空如此唯美,我們一起努力,加油!

          在友情的背后,是鼓勵,或是安慰,不論是什么,在我們眼中,一定是世界上最美的風(fēng)景線。而這道風(fēng)景線,則是陪伴我們一生的風(fēng)景線。

          【篇三:成功的背后】

          從未想到參加綜合實踐活動會那么真實而迅速地收獲成功的喜悅。那天,在我戰(zhàn)勝了膽怯之后,我如愿以償?shù)仄穱L到了成功的滋味。當(dāng)然,在成功的背后,有一雙溫柔的手,托起了我的自信和勇敢。

          這學(xué)期我參加了班里的綜合實踐小組。當(dāng)我們執(zhí)行第一個調(diào)查任務(wù)時,我的膽怯心理就已經(jīng)洶涌起來,我的自信心幾乎被完全吞噬。我們要去調(diào)查的是九年級各班學(xué)生乘車的情況。九年級在我的腦海中是一個“高不可攀”的地方,既遙遠(yuǎn)又陌生。于是,我們決定請九年級的班主任老師協(xié)助我們調(diào)查。

          在快要接近辦公室的同時,我覺得心跳加速到很夸張的程度。我可憐地哀求我的組員小波,讓她一個人去好了。我怕!再說我們還不知道誰是九年級班主任,要是碰了壁怎么辦?

          她凝視我片刻,沉默著獨自進(jìn)了辦公室。我卻并沒有得償所愿的.歡欣——我覺得自己像個逃兵。小波好像變了一個人似的,沒有從前那樣膽小,自從參加這個綜合實踐小組后,她仿佛在一夜之間長大了。

          我停止了思索,也膽戰(zhàn)心驚地走了進(jìn)去。只見一位老師正和藹認(rèn)真地聽小波解說此行的目的。我的心踏實了許多,被老師的慈祥溫柔征服。她其實并沒有我當(dāng)初想象中那么威嚴(yán)。相反,她的眼神中有著春的溫暖、夏的熱情。

          小波有些地方?jīng)]有說準(zhǔn)或沒有讓老師聽明白時,我便再重復(fù)地講一遍。那位老師聽明白后,親切地答復(fù)我們,她會盡快去問班里同學(xué)的。這下,我的心里好象一塊石頭落了地。沒有冷漠相對,老師的熱情真讓我們感動。有了這樣的開端,我們接下去的調(diào)查很順利,因為在老師溫柔的目光中,我們找到了可貴的自信。

          老師的慈祥溫柔,驅(qū)散了我的膽怯心理。仿佛蹣跚學(xué)步的孩子需要母親的攙扶,沒錯,在綜合實踐活動中,老師就像母親一般,伸出充滿關(guān)愛的手,攙扶著我走得堅定,走得灑脫。

          【篇四:成功的背后】

          成功,這個詞無論誰提起,第一時間就想起自豪,驕傲。但成功的背后怎能沒有艱辛?

          人人都一樣。“玉不琢,不成器”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這些名言警句時時刻刻提醒著我們,去經(jīng)歷風(fēng)雨,見到彩虹!

          在“小學(xué)生作文大賽”臨近之前,我不斷修改作文,寫作文。那是正是夏季的陽光最旺盛之時,我實在受不了天天修改作文,寫作文。還曾經(jīng)有過放棄的念頭。正要向老師“辭職”的時候,有一句話閃現(xiàn)于心中:“金牌的法寶是意志不倒!”才把“辭職”的話咽下心頭。為最后的勝利拼搏著。但夏季那火辣辣的“風(fēng)”又再次吹滅了我斗志的傲火。一肚子的苦水剛要溢出心中的堤面,又被我的意志所壓抑住了。工夫不負(fù)有心人,我的作文二等獎。付出終于有回報了!滿肚子的苦水化為了甜甜的蜜糖。

          成功不只限制于大事,小事做成了也是很大的成功!

          有一次,我的舊衣服上掉了好幾顆紐扣。無奈之下,只好自己找來針線縫上?p那小小的鈕扣,看似簡單。卻讓我的`手指遭了殃。我學(xué)著外婆的樣子,從紐扣的一個小孔扎到另一個小孔。“原來就這么簡單啊!”我小聲嘀咕著“看我的‘神速’,幾下就把它縫好!”誰知“驕兵必敗”,一下子就扎到了手指。這下,我更加心急了。“縫完了再去處理傷口”我自言自語到。才縫了幾下,中指又受傷了。我忍了忍,又用無名指縫?p好了一個后,我又得意忘形了,不用多說,無名指又受傷了。氣急敗壞的我,把已經(jīng)縫好的剪了下來。好不容易靜下心來處理傷口后,縫好了那一個個讓我受盡苦難的紐扣。剛剛還急躁的心情變得興奮,恨不得對桌椅板凳炫耀我的成功。“我成功了!我成功了!我成功了!……

          是的,每件成功的事情背后,都有一番苦難。在于你怎么去看待它。努力,意志不倒,成功終究屬于你。貪婪,懶惰成性,成功怎會選擇你?

          成功的背后,是無盡的苦難……

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