- 相關(guān)推薦
課間十分鐘的作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：“當(dāng)──!當(dāng)──!當(dāng)──!”，洪亮的鐘聲，在校園里的每個(gè)角落響起，這個(gè)十幾年來(lái)，陪伴每個(gè)學(xué)生上課、下課的聲音，就像是這個(gè)學(xué)校的救世主，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：課間十分鐘】
說(shuō)起我們學(xué)�？峙伦顭狒[的就要屬下課十分鐘了。
“叮——”，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們的板凳上就像是有釘子似的，坐都坐不穩(wěn)，心也早就不在教室里了。
“下課!”只要老師的話音一落，同學(xué)們便向教室外奔去，像一群關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)得到了自由，像一群難民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。
“玩去了!”同學(xué)們歡呼著跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高興，沒(méi)有什么能讓我們的`快樂(lè)“打折扣”。
游戲，是我們課間玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戲讓我們課間活動(dòng)多姿多味，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讓我們?cè)谟螒蛑袌F(tuán)結(jié)、鍛煉自己。
對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，課間無(wú)一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣，或在座位上安安靜靜地看一本好書(shū)，不僅豐富了自己的知訓(xùn)，也使我們的大腦得到了休息。
走廊，是我們游戲的重要地點(diǎn)，即使走廊里十分擁擠，可我們照樣能玩出快樂(lè)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳皮筋，有的踢足球，有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，總之，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)多姿多彩，“生命在于運(yùn)動(dòng)”，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄，提高精神，也使我們得到了快樂(lè)。
在課間十分鐘里，我們做游戲、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)……等等，讓我們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诳磿?shū)中滋潤(rùn)自己，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中磨煉自己。
“叮——”上課鈴聲一響，我們就要開(kāi)始上課了，不過(guò)我們還會(huì)迎來(lái)下一個(gè)課間十分鐘。
【篇二：課間十分鐘】
“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了�？炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈!”咦?那邊是誰(shuí)在笑?原來(lái)是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的`同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。
那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
【篇三：課間十分鐘】
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，教室里立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)玩的好的女生又聚在一起聊八卦。
我時(shí)刻都有一顆八卦的心，說(shuō)：“我們班是時(shí)候評(píng)班花、班草了。”
“就你鬼點(diǎn)子多!”胡婷說(shuō)，“不過(guò)這個(gè)想法還可以哦!”
“那就辦一次班會(huì)，選一選班花和班草!”唐雅倩提議。
阮佳怡大叫：“名字叫‘花草時(shí)代’!”
我大吃一驚：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)的，你們還真當(dāng)真啊?”
“真要辦，班花一定是阮佳怡和王瑾萱，班草就是張聞聞，這點(diǎn)毋庸置疑。”胡婷指著我和阮佳怡。
我十分糾結(jié)：如果真要辦呢，該是一個(gè)怎樣的過(guò)程?直接選呢，就沒(méi)多大意義，如果要展示，那該比什么?如果這個(gè)稱號(hào)真的這么重要的話，必定會(huì)有很多人爭(zhēng)搶，會(huì)引起很大的風(fēng)波，好朋友反目成仇做了敵人!到底該不該辦呢?一大串問(wèn)題在我腦海里轉(zhuǎn)圈。
“還是別辦了!”我說(shuō)。
“咦，口是心非，自己明明就很想辦!”胡婷發(fā)言了。
“哇咔咔!”這是“皮小姐”羅祉琪夸張的.笑聲，這笑聲好想讓我們進(jìn)地獄見(jiàn)了一次閻羅王!“哎呀，要我說(shuō)，干脆別辦了。”
不知怎么的，羅祉琪好像和我心有靈犀，把我想的問(wèn)題全說(shuō)出來(lái)了，大家紛紛贊同，都不辦了。
“就私下定了，班花是阮佳怡和王瑾萱，班草是張聞聞。”胡婷又指著我和阮佳怡。
我撥開(kāi)她的手：“就這么定了吧。”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們各回各的座位，但教室依然嘈雜。這場(chǎng)“花草時(shí)代”風(fēng)波要風(fēng)平浪靜了。
【篇四：下課十分鐘】
“零零零”下課了。同學(xué)們的心都飛到了操場(chǎng)上，只待老師一句下課。終于老師說(shuō)了聲：“下課!”你瞧你瞧!那邊的“劉翔”那邊的“飛毛腿”還有那只“火箭”只花了幾秒鐘時(shí)間，就到了操場(chǎng)。
你在看看那邊的足球小將們，個(gè)個(gè)精神狀態(tài)。那邊一個(gè)大腳，這邊一個(gè)“鐵頭功”周子豪和葉康真是黃金搭檔。葉康一躍而起，球飛到周子豪腳下有彈到了他頭頂，他來(lái)了個(gè)頭球，球又傳給了葉康，葉康被重重包圍，只見(jiàn)他一個(gè)“通天”的高球又傳給了周子豪。沒(méi)想到要出界了。周子豪連忙縱身添了一腳，球進(jìn)了。啦啦隊(duì)們手拿“彩旗”臉上畫(huà)滿了“足球”真是足球的.愛(ài)好者啊!
我們?cè)诎言掝}轉(zhuǎn)到教室。只見(jiàn)黃子帆手拿“照相機(jī)”[其實(shí)是紙做的]在為我們班的同學(xué)拍照，他找到了楊豪，叫楊豪擺好姿勢(shì)�？墒钦l(shuí)會(huì)理他這種無(wú)聊的事。
那邊的姚安迪正津津有味的和呂子旸討論軍事，閑人免聽(tīng)，你看你看，楊豪走了過(guò)去就被呂子旸趕走了(其實(shí)他們是紙上談兵)。
“零零零”十分鐘很快就過(guò)去了。糟了，為了寫(xiě)這篇日記，我都忘記去玩了。“哎!”只好下節(jié)課下課再玩了。