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      2. 畢業(yè)作文600字

        時(shí)間:2023-09-11 16:22:50 600字 我要投稿
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        畢業(yè)作文600字

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的畢業(yè)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

        畢業(yè)作文600字

        畢業(yè)作文600字 篇1

          轉(zhuǎn)眼就到四月了,四月的天氣格外晴朗,陽(yáng)光照射著一草一木,我們的心也隨著愉快起來(lái),為什么呢?為了明天要春游了,更是因?yàn)檫@是小學(xué)階段里最后的一次集體參加實(shí)踐活動(dòng)了。 路面上濕漉漉的,是老天在為我們這個(gè)群體將要畢業(yè),將要分散而哭泣嗎?

          我抬頭望著天空,一滴清澈的露水順著葉子落在我的臉上,涼涼的,一片片的葉子瞬間化成一面模糊不清的鏡子,在園嶺小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒,如電影般放映又消失。 “到了”,“到了”!隨著一陣陣的歡呼聲,我們下了車,看著同學(xué)們歡笑的'樣子,我不禁留戀起來(lái)了,等畢業(yè)后,我還看得到嗎?我們呼吸著同樣的空氣,泥地上踩著我門的腳印,一個(gè)覆著一個(gè),可是到了明天,他們還會(huì)在嗎?

          ——會(huì)在的,它會(huì)一直在我們的心里。 午飯的時(shí)間到了,這次的午飯比較特殊,是要我們自己親手做,老師給我門每人發(fā)了材料,刀具、餐具、水桶……旁邊有一口鍋,是用柴點(diǎn)著火的,準(zhǔn)備好了一切東西,要下櫥了,為了點(diǎn)著火,我門用完了所有的紙巾,被煙熏得直留眼淚,可是我們沒(méi)有一個(gè)人愿意離開(kāi),天空下起了雨,頂棚漏水,滴得我們的頭發(fā)都濕透了,沒(méi)有人知道那是汗水還是雨水,盡管下雨,我們?nèi)栽凇肮ぷ鳌,?lái),你去提幾桶水來(lái)。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味,絲毫不在乎老天在下雨,黃泥濺滿身,褲子鞋子全濕了,所有的菜都做好了,我們卻狼狽的如同一群野孩子,沒(méi)有埋怨,只有笑聲,“哈哈,你臉上都是黑黑的!薄澳阋埠貌坏侥,看你的臉,紅得像猴屁股似的!

          就這樣你一言我一語(yǔ),大家都丟掉了所謂的市井習(xí)俗,反樸歸陣的嬉戲玩鬧,放肆的大笑……吃飯的時(shí)候菜盡管有些不熟,可是仍是很香,很甜,畢竟這是第一次群體做飯吧! 雨還在下著,可是你知道嗎?在我門的心中,仍是一個(gè)晴天。

        畢業(yè)作文600字 篇2

          今天,我們?nèi)w同學(xué)將要在一中畢業(yè)考試。所有的老師都到我們班給我們加油!其中,教我放廣播的毛老師,到我們班拿起了粉筆在黑板上寫道:“祝你們考個(gè)好成績(jī),進(jìn)一個(gè)好中學(xué)!敝x謝全體同學(xué)說(shuō)道。老師也一再囑咐我們,不要馬虎,認(rèn)真審題。

          大家都帶著老師和家長(zhǎng)的期望,自己的理想走進(jìn)了考場(chǎng)。我們按號(hào)坐在了自己的座位上。這六年來(lái)所有的辛苦和付出都將呈現(xiàn)在這一張紙上。我們幾個(gè)坐在一個(gè)考場(chǎng)的都互相加油。心里默念道:“我們四小的.‘行’。”

          考卷發(fā)了下來(lái)我們認(rèn)真的做著每一道題。一刻接著一刻的考試結(jié)束了。我們背著書包向?qū)W校走去。

          在路上同學(xué)們沉默了。因?yàn),考完了試。代表著我們將要邁出小學(xué)的大門。走向青春的道路。代表著以后我們將要分開(kāi)和老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)!但我們依然堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有落淚。還記得曾經(jīng)有人天真的問(wèn)過(guò)我:“畢業(yè)那天你會(huì)哭嗎?”我沒(méi)有回答。因?yàn)槲蚁氘厴I(yè)離我還很遠(yuǎn)。我也很堅(jiān)強(qiáng)所以不會(huì)哭。可今天我雖然在臉上沒(méi)有看見(jiàn)那“金豆豆”可在有心里很難過(guò)。因?yàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          到了班級(jí),老師給我們發(fā)了畢業(yè)證書。看著那青春的入場(chǎng)卷。心里即是喜悅又是悲傷。我們又在一次沉默。老師在一次祝福我們說(shuō):“同學(xué)們,畢業(yè)了。永遠(yuǎn)記著,我們?cè)鴮⒂幸粋(gè)這樣的集體。希望大家能夠留住自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。還是那句老話只要努力了,盡力了,就是我們最大的收獲。無(wú)論走到哪里,相信最優(yōu)秀的就是在座的每一位!

          同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍湎铝顺镣吹难蹨I。舍不得,同學(xué)們、老師還有在一起的快樂(lè)時(shí)光啊!在老師的陪伴下,我們一起走出了小學(xué)校門。依依不舍的揮手告別。

          快樂(lè)的時(shí)光,再見(jiàn)了!快樂(lè)天真的同學(xué)們,再見(jiàn)了!慈祥的老師!

        畢業(yè)作文600字 篇3

          你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是因?yàn)橛型涣说墓适,忘不了的情?jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感!

          會(huì)!我哭,是因?yàn)槲疫想賴著學(xué)校,賴著操場(chǎng),賴著課室,賴著課桌還想賴著某些人啊!

          會(huì)!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、教師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與教師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與教師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切!

          會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過(guò),陽(yáng)光下,我們的笑臉如花,樹蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風(fēng),淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是因?yàn)檫@里洋溢著幸福!

          會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方,天真而無(wú)憂的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見(jiàn)不散的教師、同學(xué)、試卷、憂愁,是因?yàn)檫@里隱藏著很多我的情感!會(huì)。我哭,是因?yàn)槲覀冞會(huì)留念這里的`一切。∈且?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切!是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切啊!是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切啊!是我們唱響青春之歌的起源!是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)!更是我們新的開(kāi)始啊!這里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊

          會(huì)!我哭,是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛(ài),學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂(lè),收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)……

          會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子!

        畢業(yè)作文600字 篇4

          大家走了以后,教室和走廊都變得空蕩蕩。

          這兩天去試聽(tīng)課,總會(huì)聽(tīng)到“新高一吧?教室在這邊”類似的話,我總想下意識(shí)地脫口而出“不,我是初三的”,但話到嘴邊,又變成一個(gè)“是”字。我跟著老師走進(jìn)教室,心下一陣悵然。

          我也曾因給圖書館還書,而額外獲得了幾次回學(xué)校的機(jī)會(huì)。太陽(yáng)很曬,可我依然要披上一件白色夏季校服去學(xué)校。我無(wú)數(shù)次站在校門口,撇下那個(gè)我怎么都刷不開(kāi)的刷臉機(jī),拼命探頭朝門衛(wèi)大爺招手:“大爺,麻煩給我開(kāi)下門!”“又是初三的吧,干嘛去?”“去圖書館還書……”大爺總是很無(wú)奈地?fù)]揮手放我進(jìn)去,我一溜煙兒跑進(jìn)去,沒(méi)忘低聲咕噥一句“謝謝”。

          我的腳不覺(jué)地朝教學(xué)樓五樓走去。我經(jīng)過(guò)班門口。周圍靜極了,我心里卻有點(diǎn)竊喜的驕傲:嘿,此刻站在這間教室前的,只有我一個(gè)人啊,他們都不在。我透過(guò)窗戶朝教室里看,一切都是老樣子,只是沒(méi)了熟悉的同學(xué)們和老師們。我突然有些惆悵了,三年的時(shí)光,就這么過(guò)去了嗎。我多想再當(dāng)哪怕一天初三的學(xué)生啊,再上一天課,再去操場(chǎng)跑一圈,再,再去二號(hào)食堂吃一頓飯,再上一次晚自習(xí),再被叫一次“你是初三的吧”……

          我感謝每一個(gè)人,無(wú)論是老師還是同學(xué),訓(xùn)過(guò)我的還是表?yè)P(yáng)過(guò)我的,關(guān)系好的還是吵過(guò)架的,熟悉的還是陌生的。所有的這些人,都讓我的初中生活變得有色彩,讓這初中三年變成我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的三年。我真的'舍不得每一個(gè)人,舍不得和這三年說(shuō)再見(jiàn)。我走向校門,再一次面對(duì)我怎么也刷不開(kāi)的刷臉機(jī)。坐在里面的大爺沒(méi)有問(wèn)話,門開(kāi)了。我大跨步走出去,沒(méi)幾步又回頭望望校門,心想,這永遠(yuǎn)刷不開(kāi)的門,大概是我初三一個(gè)挺有趣的回憶吧。

          再次跨進(jìn)這扇大門,我會(huì)遇到一群新同學(xué),當(dāng)然也不乏有一些老面孔;我會(huì)遇到一群新老師,跟著他們度過(guò)又三年的高中時(shí)光;我會(huì)學(xué)到全新而又繁多的課程;我會(huì)開(kāi)啟一段新的生活,一段辛苦而又充實(shí)的生活……

          我滿是不舍地望向這扇大門。

          我期待著再次跨進(jìn)這扇大門。

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