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陶醉作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的陶醉作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陶醉作文600字 篇1
世界上有一種東西，它會使恬靜的陽光變得飛濺，使冰冷的空氣變得燥熱，使這困倦的世界變得亢奮，是我陶醉其中。那就是音樂！
激昂澎湃搖滾風(fēng)
搖滾是奔跑在藍天上，翱翔在水里的超凡脫俗；搖滾是水手在洶涌澎湃的大浪上搏擊的狂野感；搖滾是那正在奔跑的野馬無拘無束、放蕩不羈！驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。它是容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！
每一個音符都充滿了力量。每一個音符都激昂澎湃。每一個音符都顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中！搖滾是永開不敗的火玫瑰，搖滾是永升不落的紅太陽！
悠揚婉轉(zhuǎn)爵士樂
像是伴著西沉的落日，聆聽著鋼琴曲，跳起了華爾茲；像是品味著葡萄酒，細聽著晚風(fēng)的.沙沙作響，
欣賞著高掛空中的明月；像是沐浴著溫和的春風(fēng)，享受著春風(fēng)拂面的愜意，品讀著普希金的小詩。這種爵士音樂像是一個美麗的天使，在秋日里伴著即將落地的枯葉翩翩起舞。她用髻上的小花，腰間的裙褶，用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般急旋，舞蹈出秋天的美麗！這美麗的天使將爵士樂帶到了我們面前！
奇?zhèn)グ蹴玟撉偾?/p>
是一首《鋼琴幻想曲》，它敲打著我心窗，我打開心靈的窗。它柔情、惆悵地飄進我的心房，我細細聆聽著。漸漸地，那音樂愈彈愈烈！形成了沉重而又紛飛的思緒！
愈彈愈烈！思緒中不存在任何隱秘1
愈彈愈烈！痛苦與歡樂，生活與夢幻，擺脫與追求，都在這音樂和音符中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！
我享受于音樂，我陶醉于音樂。只因它是人類愛和智慧的升華，是人類對理想的憧憬和呼喚！
陶醉作文600字 篇2
課堂是一個賦予我們知識的地方，我們可以從課堂中吸收養(yǎng)分，澆灌我們的大腦。
我們的語文老師——辛老師，她的課不僅僅讓我們吸收到充分的'營養(yǎng)，還能得到充足的陽光和雨露。
在語文課上，辛老師教會我們讀課文的內(nèi)在意思，更教會我們?nèi)绾稳ダ斫馕恼�。有一�?jié)課，講的是一篇古文，古文是《賣油翁》，辛老師在課上給我們講解加點字的意思。她的教學(xué)方式與眾不同，辛老師在上課之前，會先讓我們?nèi)ヮA(yù)習(xí)，讓我們自己在家里用字典逐字逐句的翻譯，從而提高學(xué)習(xí)的效率。
辛老師講課時還會讓我們一個組一個組輪著講，要是突然有一個人說不出來，她會十分嚴厲的說：“不要用沉默來回答我，快回答啊！”要是這位同學(xué)還說不上來，她也會說：“先下一個說，說不出的就先站著，一個接著一個，不要停下來�！边@就是我們的辛老師。雖然辛老師會對我們很嚴厲，但在課上偶爾也會跟我們開玩笑，當我們翻譯的不對時，她會說：“把“之”的意思解釋一下�！薄斑溃恢�。”這位同學(xué)隨后就坐下來了，可辛老師卻說，“呵，不知道，那你還坐下來�。 �
翻譯總算完成了，可辛老師還安排了兩位男同學(xué)扮演故事里的人物來生動形象的表訴文章的內(nèi)涵。兩位同學(xué)，一人用杯子代替葫蘆，一人假裝在射箭，我們其余的同學(xué)則看他們的表演，看得我們都捧腹大笑，太形象，太精彩了。
很快一節(jié)課就要結(jié)束了，但這節(jié)課卻讓我記憶猶新！因為辛老師的課就是那樣與眾不同，那樣的有趣味，更不缺乏學(xué)習(xí)中得到歡樂。這樣的課怎么不讓人醉呢！
陶醉作文600字 篇3
我一直以為老師是神。
她們所展示的知識，讓我們都非常迷惑而驚奇。就好像數(shù)學(xué)老師腦子里都藏著著許許多多的做題方法，語文老師那腦子里裝滿了詩詞歌賦甚至解釋，英語老師的腦子里都是各式各樣的寫作句型。
直到有一天......
數(shù)學(xué)老師的面前堆放著27題的專題。她眉頭緊鎖，不時對著卷子寫寫畫畫。然而對著那從未相識的題目，她終究還是有些不確定。輕抿一口咖啡。她對著那第三問再度發(fā)起沖鋒。直到許久過后的`第二天，她在講臺上聲情并茂，而誰都不知道聲情并茂的代價是什么。
語文老師正嚴肅地正坐在在凳子上，一臉不解，面前擺著許多書籍，不斷翻看著。眼神從不解逐漸變得生氣了，低聲喃喃：“怎么會呢？這到底是什么？”我們換個角度來看，她的手里捧著許多本古文簡析，無數(shù)本書之中，死胡同一個一個古文的解釋是各不相同。一次次的糾結(jié)，把鐘表的時針往下轉(zhuǎn)了兩個大格。當窗外的光已被午夜吞噬，她才疲倦的伸了個懶腰。嘴里又在道：“明天得趕緊把它的譯文糾正過來。”突然間明白了，老師那文章無數(shù)次的解釋，背后究竟蘊含著他多少個夜晚的無眠。
英語老師手中的鉛筆已經(jīng)不知是多少次再度發(fā)出沙沙聲了。她正照對著一本中考句型的書籍，一邊邊修改著自己寫出的作文。可始終是不滿意。直到用一遍遍重新寫出。她才閉上眼睛，滿意的嘆口氣。后來的課堂中，英語作文課中一個個優(yōu)美的句型與諺語從她口中令人驚嘆的蹦出，而卻無人知道，那是多少次修改后誕生的。
原來老師不是神啊。
為什么呢？為什么老師會那么認真的對待我們？
我不知道。我只知道，老師的恩情就這樣蘊含在種種細節(jié)之中，讓我陶醉。
陶醉作文600字 篇4
春，在不知不覺中悄悄地來臨。我獨自漫無目的地在碧綠的草坪上走著。
哇！好涼爽！一陣清涼的春風(fēng)拂過我的臉頰，就像母親在撫摸著我的臉頰，是那么的溫和。過了一陣子，我回過神來，繼續(xù)往前走，我感受到那些幼嫩的小草在輕輕摩擦著我的腳，好癢。周圍的一切好靜，只聽見幾聲清脆的鳥鳴聲，悠遠而纏綿。我不忍打破這獨有的寧靜，繼續(xù)慢悠悠地往前走，忽然，我眼前呈現(xiàn)出了一幅亮麗的水墨畫--藍藍的天空底下，碧綠的草坪，五顏六色的鮮花，清澈見底的河流。我"撲‘‘向大自然的懷抱，盡情地享受著大自然的恩賜。突然，天空下起了朦朦細雨，如牛毛般，如銀針般。它是萬物的靈水，它是報春的使者，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，一點一點地牽動著我的心弦。雨絲滴落在我的`臉上，�。鏊娘L(fēng)，清涼的雨，泥土與香草的味道，我張開雙臂，盡情地呼吸著大自然的氣息，接受著大自然的洗禮。雨，滴落在樹葉上，樹葉更綠了；雨，滴落在花兒上，花兒更紅了；雨，滴落在土地上，土地更黃了。雨如跳動的音符，在葉子上，在土地上，在水面上……到處都有它跳動的身影。我抬頭向遠處望去，對面的山峰則像一位害羞的小姑娘，藏在雨幕中，時隱時現(xiàn)。
此時，沒有了城市的喧鬧，沒有了煩瑣的難題，有的只是青山，綠水。有人說過；"大自然是一幅天然的巨畫�！拇_，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩了。
我靜靜地站在河畔上，任由那雨絲滴落，仿佛在仙境中，你說，這一切怎能不使我陶醉？
陶醉作文600字 篇5
伴著彎曲的小道，我們走進了馬巖山，游覽了我日思夜想的沙河第一峰——馬巖山。
青山。白霧。晨露。
我們仿佛踏入了夢境：山在霧中意向屹立，霧中山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，我們不禁飄飄然，似乎升了天，做了神仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，又好像自己變成了霧。在山間與伙伴們嬉戲，圍在樹木周圍，跟鳥兒們捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過，我打了個冷顫，思緒也飛回到了我的腦殼�？床灰娚降捻敺澹舱也坏届F的邊緣，只有移動的人群和彩色的背包向前蜿蜒舒展著。我們每個人順著泥濘的小路向前走，每個人都想一睹山的秀麗。
巨石。溪水。人群。
稀落的人群，跨過一彎清澈的溪水，伴著潺潺的水聲，來到一個巨石旁邊。巨石被禿頂?shù)臉淠狙谟持�，隨著人群的走動，那石看起來若隱若現(xiàn)。
巨石腳下還有沒有溶化的白雪，潔白的雪和暗灰的石相映成趣。
叢林。背包。小道。
五顏六色的背包在這綠色的叢林中，也變成了一道流動的風(fēng)景，隱約出現(xiàn)在蔥郁的叢林中，穿梭在蒼翠的'樹林里。高聲的歡呼，歡樂的大笑，掀開了林間的寂靜。泥濘的小道上還長了一些雜草，那草也蠻堅強的，被人踏過無數(shù)次，卻依然挺直腰板站立著。
小雪。鳥叫。涼風(fēng)。
不知走了多久，發(fā)現(xiàn)天空落下了白色的精靈�！笆茄 被锇轶@呼道。今年的雪來得早，樹葉都還沒落。鵝絨般的雪花紛紛揚揚，我們被迫不得不原路返回，一路上還是歡聲笑語，忽然，傳來一聲清脆的鳥鳴聲，涼風(fēng)吹過，冷得大家直打顫，不過，被風(fēng)這么一吹，腦袋竟清醒了許多。
我們回到山腳下時，回頭望去，山已是綠白相間，特漂亮！馬巖山讓我陶醉！
(指導(dǎo)教師：魏才春)
陶醉作文600字 篇6
大自然，是人生的驛站，即使駐足片刻，啟程時亦是滿目的碧綠，無涯的姹紫嫣紅。鋪滿了人生的征程。
——題記
夕陽告別了一天的喧囂，它靜靜地躲到天的那邊，像一個害羞的孩子，只把滿臉的紅暈留給多情的詩人。
此時的余暉，它全身發(fā)出一種橘中帶黃。黃中又略顯鮮紅的光芒。它的光輝映滿天邊，好似一個火輪在移動。我駐足于它的光輝下，此刻，仿佛世界靜止，只有我在人群中熠熠發(fā)光。
沒有了清晨的朦朧，也沒有了正午的狂躁，此刻的它是如此溫柔，如此安靜。它在天際揮毫潑墨，如文靜的女孩兒。周圍有一束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈。它旁邊的'云更紅了，像胭脂似的。它如詩如畫，令人心曠神怡，流連忘返；它使人忘掉整天的疲勞，完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。
它就這樣地畫著，細細地涂抹，細細地斟酌。漸漸地，它仿佛厭倦了天邊的孤獨，蠢蠢欲動，卻又驟然停住，似乎又對這寧靜之處存著一絲眷念。再三斟酌，它毅然決定離開……輕輕地，它悄然下沉，一步一步，小心翼翼，生怕打擾了忙碌的人兒。突然，它猛地一蹲，逃離了我的視線，逃離了地平線的庇佑。沒有了它的天邊像失去了人物的小說，沒有了色彩的圖畫一樣單調(diào)。
和余暉一起入畫的，有我，有奶奶，還有遠處奔跑的雞犬。我靜靜地坐著，看著余暉，看著奶奶，直至最后的一抹晚霞消失。
奶奶專心致志地納著鞋底，一針一線，動作是那樣的沉穩(wěn)，那樣的認真仔細，仿佛要把它年少的心思牽出來，納進鞋底，白發(fā)輕飄，傴僂的背影在余暉中更顯彎曲，像燭光在微風(fēng)中更顯彎曲，像燭光在微風(fēng)中瑟瑟輕搖。
陶醉作文600字 篇7
在一個明朗的星期日，我們家來了一位客人，你們知道他是誰嗎？他這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來我們家住幾天。我的表弟非常喜愛偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書架里有一本《福爾摩斯偵探集》，非常的喜歡，但是這本書我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來：“你趕快借書給我，不然的話，我就告狀了！”無可奈何，我將書給了他，他開開心心，一蹦一跳地看書去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書讓我的表弟非常癡迷，他癡迷到出神入化，他非常的認真，每一個細節(jié)都不放過。當他看到《血字的研究》的時候，當他看到福爾摩斯進行推理的時候，他入了神，遇到疑點的時候，福爾摩斯做到的和他想到的不一樣，他感到很意外，吃了一驚，他便更加入神，眼睛好像要射出光來了。
我的表弟在看偵探書的時候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃飯，他卻置之不理，看他那模樣，簡直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無法把他從書中拉起來，無可奈何，我大聲的拍著桌子，搶過他的書，他這才醒過來，知道我該吃飯了，看來我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛做推理，他夢想著未來可以做一個偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。他帶了一本有關(guān)推理的書，里面有很多推理的題目，這是表弟的.最愛，表弟對此更加陶醉，你搶過他的書，他氣鼓鼓的，一定會一把搶回來，繼續(xù)他的推理。他無論遇到多么難的題目，他都會絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對偵探非常癡迷的表弟，他一看到和推理和偵探相關(guān)的內(nèi)容，他就陶醉了。
陶醉作文600字 篇8
朋友，你見過水光瀲滟的杭州西湖，聽過那鳥語蟬鳴的聲音嗎？朋友，你見過蜿蜒起伏的萬里長城嗎，聽過那千軍萬馬的聲音嗎？朋友，你見過……這些名勝古跡，在我心里，都不及波瀾壯闊的大海。朋友，讓我們一起去看看那洶涌澎湃的大海，聽聽那震耳欲聾的海濤聲！
海鷗的鳴叫喚醒了沉睡的大海，一輪紅日從東方冉冉升起，世界好似染上丹青，大海被映照得尤為紅，似火，似血，似披上紅紗花枝招展的姑娘，蘊含著生命的無窮活力。海面平靜無波，白云在湛藍的天空中無所依傍地飄動，一會兒是咆哮的雄獅，一會兒是可口的糖果，一會兒是欲放的菡萏……調(diào)皮極了。海鷗自在的飛翔著，忽高忽低，俶爾躍起，俶爾貼近海面，好一幅“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民早早兒地來到海邊，捕魚，撈海帶……陽光為他們的背影披上金色的盛裝，在海水嘩嘩的陪伴下，一切是那么愜意美好。
但，當傍晚悄然來臨，一切又截然不同了。鳳，愈刮俞猛；天，愈來愈沉。轟鳴聲吹響了戰(zhàn)斗的號角，大海變成一個廣闊無垠的戰(zhàn)場，海浪是千百乘鐵騎，發(fā)出隆隆的怒吼聲，向海岸猛烈地攻擊著。黑云壓城城欲摧，巨石也抵不住這般猛烈的攻擊，海浪一拂，便隨波逐流了。剛探出頭的月亮姑娘見了這般陣仗，害怕的躲進了云層，星星建月亮姑娘走了，也生氣的閉上了眼。不知疲倦的大海怕伙伴離自己遠去，慢慢停止了沖擊。
夜，歸于寧靜。銀白色的.月亮懸掛在天上，星星調(diào)皮的眨著眼，大海被月光鍍上銀色，滿天的繁星于海岸的盞盞明燈相互映照，此時無聲勝有聲。夜色中的大海，是多么和諧寧靜�。�
這樣的大海難道不美麗嗎？這樣的大海難道不壯闊嗎？這樣的大海難道不令人陶醉嗎？朋友，讓我們再去感受那洶涌的大海，傾聽那雄壯的海濤聲！
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