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記憶的時(shí)光作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的記憶的時(shí)光作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的時(shí)光作文600字 篇1
如今的車(chē)種類繁多，形態(tài)不一，汽車(chē)的飛速發(fā)展也是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的縮影。那不輕不重的代步工具，承載的卻是無(wú)法衡量的濃濃親情。它折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的意義。
兒時(shí)，家里有一輛自行車(chē)，那是我與妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狽收?qǐng)�，這時(shí)，爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái)，帶著我們姐妹二人到田野中去。一路上，花兒的芳香穿過(guò)身上的每一處細(xì)胞飛入心里。鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心里癢癢的。深呼吸，品味微風(fēng)中帶來(lái)的恬靜樸實(shí)的氣味。太陽(yáng)的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣，一高兩小的三個(gè)身影，手牽著手消失在夕陽(yáng)的余暉里。那是兒時(shí)的美好，卻早已成為回憶。那些在車(chē)輪吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的美好日子已入夢(mèng)里，卻也一直在心里。
后來(lái)啊，有了大巴車(chē)，它運(yùn)送著我的三年，見(jiàn)證著我的青春。從爸爸媽媽滿心不舍的送我上車(chē)，到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時(shí)，心里一絲惆悵涌上心頭。人生就如在車(chē)上不斷變化的風(fēng)景，有奇遇，有錯(cuò)過(guò)。我看著窗外的風(fēng)景匆匆而過(guò)。仿佛不舍的讓我欣賞一番。它帶著我穿梭于城市之間。我錯(cuò)過(guò)了，后悔了，但就是慢不下來(lái)。我想起小時(shí)候汽車(chē)慢行的日子，但快節(jié)奏的'生活使我再也停不下來(lái)。
長(zhǎng)大后，第一次坐火車(chē)去廣州看望舅舅，滿心緊張與歡喜。但當(dāng)我從車(chē)窗望去時(shí)，卻什么也沒(méi)有。只有嗚嗚的聲音與我相伴。沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)叫。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有可親的家人……我逐漸沉睡過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到達(dá)了廣州。一看，我們的國(guó)家可是越來(lái)越厲害了，可兒時(shí)的夢(mèng)與記憶早已不屬于這個(gè)時(shí)代。取而代之的是手機(jī)，是WiFi，是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我，只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗，偶爾拿出來(lái)緬懷一下。然后再以贊嘆與驕傲的眼光，面對(duì)著越來(lái)越光怪陸離的世界。
有些經(jīng)歷，終是回憶。有些體驗(yàn)，一次就夠了。兒時(shí)的夢(mèng)既已歸去，那不如就多多體會(huì)一下新時(shí)代給我們帶來(lái)的驚喜。似乎，也挺好的。
記憶的時(shí)光作文600字 篇2
和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，把我?guī)Щ亓擞洃浬钐幍哪且欢毋露臅r(shí)光……
那時(shí)的我們，一臉稚氣。可是時(shí)光沙漏加速了起來(lái)，眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩，變成了現(xiàn)在的模樣。我忽然意識(shí)到，我們與親愛(ài)的同學(xué)們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰，回首再看時(shí)，卻僅僅只剩下兩月不足的時(shí)間了，還有什么理由不去好好地珍惜呢？
時(shí)光的沙漏呀，你為何流逝得這么快？我多么希望你就此停歇，讓我停留在這最美好的年華里，因?yàn)槲沂嵌嗝礋釔?ài)、珍惜在母校這最后的時(shí)光啊！
可愛(ài)的同學(xué)們呀！我見(jiàn)證了你們六年的成長(zhǎng)，你們也見(jiàn)證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長(zhǎng)的涼亭里；留在那溫馨的宿舍里；留在那灑了六年汗水的操場(chǎng)里；留在那歡聲笑語(yǔ)中我更是無(wú)法忘記我們?cè)诳鞓?lè)日的笑臉，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的拼搏，在朗誦比賽上的努力
親愛(ài)的老師們，感謝多年的指導(dǎo)與教育。請(qǐng)您原諒我孩時(shí)的魯莽與頂撞。直到離別來(lái)臨，我才恍然領(lǐng)悟，你們的出發(fā)點(diǎn)都是為我好。難忘師恩。老師，待我成器歸來(lái)！
親愛(ài)的校園，感謝六年的呵護(hù)與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語(yǔ)。最快樂(lè)，最純潔的美好在這里誕生。璀璨的'生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹(shù)葉都仿佛記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每一個(gè)果實(shí)都寄含著我們對(duì)未來(lái)的期望；每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。
教課書(shū)中的人物也讓人充滿無(wú)限感想。豌豆老師，白菜，蘿卜，番茄，他們總是以一語(yǔ)道破知識(shí)點(diǎn)。帶給了我們新的單詞和語(yǔ)法。語(yǔ)文教科書(shū)的秦學(xué)，郝思，于藍(lán)在每單元的互動(dòng)平臺(tái)為我們指點(diǎn)迷津……陪伴了我們整整小學(xué)階段的他們，也要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。望君珍重！
再華麗的語(yǔ)言此時(shí)此刻也表達(dá)不了我內(nèi)心的感慨。離別，總是難免的。相遇，就注定離別。
祝，好運(yùn)……
不要，忘了，彼此。
記憶的時(shí)光作文600字 篇3
在學(xué)習(xí)中的課間，工作中的空閑……只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起，將會(huì)變成“很長(zhǎng)”的時(shí)間。但我認(rèn)為：一天最好的時(shí)光，莫過(guò)于“午休”，那么，我接下來(lái)就給大家說(shuō)說(shuō)我的.“午休時(shí)光”。
“鈴鈴”午休的鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了！我那早早就打了“空城計(jì)”旗子的肚子，終于有了“支援部隊(duì)”了。有的同學(xué)發(fā)筷子；有的同學(xué)發(fā)饅頭；有的同學(xué)發(fā)飯；還有的同學(xué)在對(duì)話……就這樣全班陷入一片“混亂”當(dāng)中。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，全班“刷！”，安靜了。飯發(fā)完了，全班都在享受著飯菜，當(dāng)然我也一樣，前方大屏幕上還放著電視�。骸度龂�(guó)演義》……
午飯后，大家各自干著自己的事：出去玩、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，等等。我呢？先是拿出語(yǔ)文書(shū)，再拿出一個(gè)本子，想必大家都知道我要自己默寫(xiě)古詩(shī)了吧？我把字寫(xiě)的最不熟的古詩(shī)：《觀刈麥》，默寫(xiě)了一遍。結(jié)果錯(cuò)的“面目全非”，后來(lái)我繼續(xù)寫(xiě)了一遍，錯(cuò)誤逐漸變少，這一次錯(cuò)了三個(gè)字，古詩(shī)就完事兒了。
下面就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，書(shū)法我寫(xiě)的一般，前兩天的“書(shū)法過(guò)關(guān)”得了個(gè)“b”，所以字還得加強(qiáng)，我也每天中午都在練字，今天也不例外，我練的字有：“語(yǔ)”、“文”、“說(shuō)”、“講”。一直練到午睡。
午睡的時(shí)間到了，我不得不把練書(shū)法的本子收起來(lái)，只好跟著一起睡……
這就是我的“午休時(shí)光”。呼！悠哉，這真是美好的“午間時(shí)光”！
請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩(shī)、練習(xí)四個(gè)字、外加睡一小覺(jué)
記住：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
記憶的時(shí)光作文600字 篇4
童年，猶如一本書(shū)，將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，將兒時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)記載，成為我們內(nèi)心最深處的記憶。
作者在文中所寫(xiě)的，是他兒時(shí)與同伴在一條河中抓螃蟹的故事�！傲曼S”其實(shí)就是六月份長(zhǎng)大的螃蟹，在文中，作者以優(yōu)美、細(xì)膩的文筆生動(dòng)詳細(xì)的寫(xiě)出了小河的水、蟹與作者的關(guān)系。使讀者看了之后便覺(jué)得情景好似就在眼前活靈活現(xiàn)。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜時(shí)光的匆匆，一眨眼便白了頭。
看完這篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同學(xué)的陪伴，但還是過(guò)得有些乏味�；叵肫鹱约耗菚r(shí)是多么的可笑，但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的.童年，真是讓我又愛(ài)又恨。想到這兒，竟然有一些不安，怕時(shí)光匆匆而去，而我卻無(wú)法挽留。是阿！童年不就是這樣的嗎？
朱自清寫(xiě)的散文《匆匆》，感慨的就是時(shí)光的逝去。但是我們又能做些什么呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟覺(jué)得有些親切。也許我們不應(yīng)該感嘆時(shí)間的失去，而是要緊抓住現(xiàn)在。
現(xiàn)在有句當(dāng)下青年常掛在嘴邊的語(yǔ)句：“活在當(dāng)下！”我覺(jué)得，我們不需要去后悔自己所犯下的錯(cuò)誤，而是要活在當(dāng)下，努力的改正和修補(bǔ)你的錯(cuò)誤，讓過(guò)去的都成為過(guò)去，別再惋惜時(shí)光的去留，這樣只會(huì)浪費(fèi)更多的光陰。
也許等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時(shí)的快樂(lè)童年，青年時(shí)的沖動(dòng)，也許，那時(shí)，你才會(huì)想到：內(nèi)心最深處的記憶不是童年，而是，時(shí)光。
記憶的時(shí)光作文600字 篇5
雪夜，重疊，你微笑的眉睫；離別，重疊，一節(jié)又一節(jié)；記憶，遺失，等待裁決。
飄雪的夜總是昏黃的，寂靜的天空永遠(yuǎn)保持著最靜謐的姿態(tài)，染上一層淡淡的褐色，猶如一盞孤燈漂泊在天際，這種顏色是溫暖的，留給過(guò)客想家的惆悵。
窗外的大街，昨夜還是一片安詳，今夜便已披上銀裝�？蔹S的樹(shù)葉里埋藏了影蹤，消失不見(jiàn)，一如曾經(jīng)屬于我的時(shí)光，轉(zhuǎn)身消失在下一個(gè)街角，連祝福也未曾留下，只留下踽踽獨(dú)行的我。捧著咖啡，坐擁滿地星光。舊時(shí)光，藏在記憶的哪個(gè)角落，厚厚的昨日之書(shū)那些美麗的'書(shū)筏又睡在了哪一頁(yè)。昨日鮮活的面容，依然在身邊，無(wú)處不在，又無(wú)處可尋。明麗的記憶也褪去了鉛華。
那些我們以為會(huì)一直念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘了。雪花在空中飛舞，在昏暗的夜空中飛旋，整夜整夜不落幕。如同一場(chǎng)童話，一幕戲劇，我也曾在這樣的季節(jié)里瘋跑，直到鐘聲蕩過(guò)十二點(diǎn)，鐘聲響起，灰姑娘丟下水晶鞋，匆忙的結(jié)束了自己的童話。
我也該回家了，去看看我的夢(mèng)，有沒(méi)有蘇醒的痕跡。
天亮了，推開(kāi)窗，昨夜對(duì)好的雪人在空中一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，漸漸消失，一份易碎的美麗，在夢(mèng)醒時(shí)分，就會(huì)湮滅在現(xiàn)實(shí)的空間里。
我不知道時(shí)間是否會(huì)沖淡一切，記憶是否可以永遠(yuǎn)延續(xù)，時(shí)光是否可以讓我想起往昔的一幕幕。再見(jiàn)，我的流年暗影，我的暗淡韶光，我的灼灼年華。
咖啡喝完了，天使對(duì)我說(shuō)晚安，我抱著心底的小小幸福沉沉睡去。真希望能一夢(mèng)千里，到達(dá)那個(gè)Never-land上，重溫舊時(shí)光。
記憶的時(shí)光作文600字 篇6
打開(kāi)書(shū)桌的抽屜，里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模际俏倚r(shí)候的一些玩物。我一一端詳，依次把玩。
小珠珠是一年級(jí)時(shí)玩的，那是些不同顏色的塑料珠子，可以穿起來(lái)當(dāng)飾品。那時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，非常羨慕別人可以有許多珠子。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有一些同學(xué)遺落下的珠子，便偷偷地?fù)炱饋?lái)，居然收集了一大把。我們把珠子穿起來(lái)做成項(xiàng)鏈、手鏈互相贈(zèng)送。我把手伸進(jìn)一條珍藏著的手鏈，發(fā)覺(jué)只能放進(jìn)三個(gè)手指頭，怎么也套不進(jìn)去，只好作罷。
二年級(jí)時(shí)流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多泡泡飛出來(lái)。課間，走廊中、教室里到處飛著五彩的泡泡，它們?cè)跓艄庀�、�?yáng)光下閃著迷人的色彩�？粗鼈�?cè)缴礁�，小小�?心仿佛也跟著飛起來(lái)�？蓯旱哪猩偸呛弭[著，把我們吹出的泡泡抓碎、拍碎。
三年級(jí)時(shí)，橡皮筋特別火，只要一毛錢(qián)一根，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。兩根橡皮筋連起來(lái)可以玩智力游戲。兩人對(duì)面而坐，一人用兩只手鉤住，另一個(gè)人也用雙手來(lái)鉤，能鉤出許多花樣。女生愛(ài)玩，男生也喜歡。
進(jìn)入四年級(jí)，漂亮的卡片成了女孩們的愛(ài)物。各種卡片上印著我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，有古靈精怪的櫻桃小丸子、英姿颯爽的美少女戰(zhàn)士、神奇無(wú)比的巴拉拉小魔仙，等等等等�，F(xiàn)在，低年級(jí)的小同學(xué)也喜歡玩卡片，上面印刷著喜羊羊、灰太狼、光頭強(qiáng)之類的動(dòng)畫(huà)人物，我們當(dāng)初喜歡的動(dòng)畫(huà)人物卡片比較少見(jiàn)了。
我撫摸著這些小東西，它們記載著我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好保存。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。年年歲歲，我們都在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。五年級(jí)、六年級(jí)過(guò)后，我的抽屜里又會(huì)珍藏些什么呢？我的心中充滿無(wú)限期待。
記憶的時(shí)光作文600字 篇7
當(dāng)陽(yáng)光一縷縷酒進(jìn)窗戶，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽(yáng)，卻又每日如此奪目耀眼我背倚著墻，聆聽(tīng)著舊時(shí)光。
天生很坦白，陽(yáng)光很大氣，云卷云舒，動(dòng)真亦幻。
記憶中，通往家里的小路上，是一片古建筑。雖沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過(guò)，一走，就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來(lái)，淵了土地一片義紅。
我的腳步很轉(zhuǎn)，怕驚醒了這沉睡的夢(mèng)，記憶上心頭。阿婆人很好，放學(xué)時(shí)，總喜歡搬一把竹蘇倚在門(mén)口曬太陽(yáng)，她微微珠著眼，革著似有似無(wú)的微笑，見(jiàn)我走來(lái)，緩緩地說(shuō)：“放學(xué)了啊？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走，心卻暖暖的。終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開(kāi)了我……光和影在變換，時(shí)間在我的指逢海走，我伸走遠(yuǎn)任太陽(yáng)，看見(jiàn)一片特麗的`天空。心情就像飄過(guò)來(lái)的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開(kāi)的哀愁。
垂下眼簾，夕陽(yáng)漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽(tīng)判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠(yuǎn)而深遂，就像是以億萬(wàn)光年遠(yuǎn)的星球傳播過(guò)來(lái)角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽(yáng)光下的笑臉，安降而話靜，仿佛是節(jié)著她背后的舊時(shí)光緩緩而來(lái)的像一場(chǎng)六年削跨越而來(lái)的舊時(shí)光，時(shí)至今月談到我的眼前
原來(lái)，阿婆還在，時(shí)間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間，就像夕陽(yáng)落山之美，值得我每天去聆聽(tīng)，去懷念。
記憶的時(shí)光作文600字 篇8
雨一點(diǎn)一滴，勾勒出回憶。
——題記
回憶，回憶
窗外的雨，啪啪的打在窗戶上，敲擊著沉重的心。窗內(nèi)，老師那X+Y=Z的講課聲與那片雨交織、匯聚成一首動(dòng)人的歌。
初三了。曾經(jīng)那個(gè)令自己憧憬的時(shí)代，現(xiàn)在已經(jīng)悄然降臨在身上。少了那份憧憬，隨之而來(lái)的是卻是怎么算也算不完的數(shù)學(xué)習(xí)題、怎么背也背不會(huì)的物理公式、怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出的英語(yǔ)單詞……一切都像一場(chǎng)夢(mèng)，還未曾察覺(jué)，就已經(jīng)支離破碎。
呵呵，還是會(huì)記得以前我們?cè)谝黄鸠偟臅r(shí)候，依舊是雨天。
時(shí)間，定格。
倒轉(zhuǎn)，再倒轉(zhuǎn)……
天空中，雨零零散散的散落一地。幾個(gè)孩子跑著，跳著，鬧著。并排在雨中，任由雨滴濺落在身上。路上往來(lái)匆匆的.人群、形形色色的雨傘成為我們最好的點(diǎn)綴。大家說(shuō)好的，一起走向路途的終點(diǎn)，就算前方依舊迷茫。
一切像一幅畫(huà)，背景是雨；雨中是一群憂傷而又快樂(lè)的少年；主題是關(guān)于青春。
習(xí)慣，習(xí)慣
就算過(guò)去了這么久，可自己依舊喜歡下雨的天氣，依舊喜歡在雨中漫步，依舊在雨后回到家中被爸爸媽媽說(shuō)成傻子，依舊淺淺的一笑而過(guò)。但是，幸運(yùn)之神再也不會(huì)眷顧。一步步逼近的是考試的警鐘，也像是死神的召喚。
再也沒(méi)有時(shí)間去看自己愛(ài)看的書(shū)；再也沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)自己愛(ài)聽(tīng)的歌；再也沒(méi)有時(shí)間去做一切自己想做的。
那些一點(diǎn)一滴的曾經(jīng)，早已成了習(xí)慣。而如今，那些不習(xí)慣的習(xí)慣卻要慢慢去習(xí)慣。
前方還是迷茫的一片，往后的路會(huì)很困難很困難。但我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橹挥杏旰蟮奶炜詹攀亲钏{(lán)最藍(lán)的。
雨，下吧。沖刷掉一切本不該有的沉重……
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