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      2. 初三優(yōu)秀作文:陪伴

        時間:2022-01-21 13:27:44 600字 我要投稿
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        初三優(yōu)秀作文:陪伴

          導(dǎo)語:有時陪伴不必是一個人,時時守在你的身邊;有時陪伴不必是一處景,刻刻留在你的窗前。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        初三優(yōu)秀作文:陪伴

          【篇一:陪伴】

          如夢一般的,流動的琴聲悠悠響起,在寒冬炎夏,給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味,將民族的精神源源不斷地注入我的身上,陪伴我走過幾千個黑夜,讓未來的路說愈發(fā)明晰。

          漁舟唱晚

          蕩舟于湖上,映著夕陽的湖面鱗浪層層,晚風(fēng)吹拂,滿載著豐收的喜悅,“漁舟唱晚,響窮彭蠡文濱”,悠長的漁歌,體現(xiàn)著漁人的歡樂。

          彼時的我還未上小學(xué),剛開始接觸古箏,總是彈不好,每天夜里,對面的那扇窗戶中總會響起流暢優(yōu)美的箏聲,在日復(fù)一日的傾聽中,我仿佛摸索到了一把學(xué)習(xí)古箏的鑰匙。

          高山流水

          高山聳立,流水奔騰,樂曲流暢且起伏多變,靜如微風(fēng)拂弄松柏翠竹,動似涓涓細流匯成滾滾飛瀑,給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年,明月清風(fēng)酒一樽”的閑逸。

          我的`技法取得了突飛猛進的進步,我可以讀懂樂曲,能將自己的心溶進琴聲中。對面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來,古箏曲仿佛是一架橋,溝通了我與對面那個不相識的人。在傾聽時,我常常會想起伯牙與子期的故事,漸漸地體會到了知音之間不必多言的默契。有時候人與人之間交流,只一琴曲,足矣。

          鐵馬吟

          掛在廟宇屋檐下的鐵片,被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響,沉沉的鐘聲回蕩,木魚“嗒,嗒,嗒”地響著,香煙縷縷,佛聲陣陣,古箏輕撫很難有人達到如此境界吧!

          逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習(xí)擱置,周末拖著疲憊的身子回家,在奮力寫作業(yè)的時候,耳邊又響起好閑逸的琴聲,沒有一點改變。急躁的心逐漸平靜下來,炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。

          十年來,那琴聲從未中斷,是它鼓勵著我,帶我走進一個古色古香的世界,在黑夜中,陪伴我完成一次次成長。

          【篇二:陪伴】

          邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香,細品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景,銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,于是豐滿了青澀的青春。

          兼葭蒼蒼,曲不哀

          秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中,轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立著一個期盼的身影,任憑冬去春來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,甘愿化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。

          曉風(fēng)殘月,更與何人說?

          曉風(fēng)習(xí)習(xí),疏柳蕭蕭,一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力,對了,我已離開了京城,昨日已經(jīng)告別了朋友,此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起,這個冷落的清秋啊!何時才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長久的`空寂與思念中度過。“楊柳依依,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。

          紅樓夢斷,何處是香丘?

          妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟?少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實在此沖突,現(xiàn)實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝?扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實?“質(zhì)本潔來還潔去”吧,“一枉凈土掩風(fēng)流”,何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

          有書陪伴,不僅是裝點的青澀,更讓我走向成熟。

          【篇三:陪伴】

          站在河邊,任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼,照片上那位楚楚動人的美人的一頭烏黑的秀發(fā),一雙芊芊細手,一雙炯炯有神的眼睛,一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛啊!

          記得小學(xué)時,我曾是她的驕傲,我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由,可是我卻一次又一次的'失望。于是,我變成了她發(fā)愁的心病。

          還像以前一樣,我坐上了回家的車?墒切闹写_實難言的歉意。我望著車外飛逝的景物,離家越來越近了。

          推開家門,飯桌上依然是那準備好的飯菜,我的手顫抖著始終無法端起飯碗,仿佛重似千斤。她走出來說了一句:“孩子,先吃飯吧!有事吃完以后再說啊!”本是一句關(guān)愛的話語,可聽得我卻心疼的像針扎一樣。

          我再忍不住了,跑向了河邊。不知過了多久,當我渾渾噩噩打算往回走時,發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手,我不知道她追我出去的樣子,不知道她在身后陪伴我時的愁容。

          于是我倆走回家中,第二天我又踏上了回校的路上,那是我暗暗發(fā)誓,我會在別的方面成為他的驕傲。

          從此我的體育便在學(xué)校里出類拔萃,于是我再次成為她的驕傲,我那會一張體育的獎狀是,她都會陪我一起高興。

          從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲,一雙纖纖細手到粗糙的如砂紙一般,一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎?不,這是一位偉大的女人,一位可比天下任何美麗的女人。

          媽媽,謝謝您一直陪伴我。

          【篇四:陪伴】

          “爸,我上學(xué)去了”“嗯,知道了。”這就是我與父親間的對話,從來都是那樣的短暫,人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴,我知道了什么是幸福。

          我與父親間確是無言,不知為何,我總感到我與父親間只有無言,而未有過愛。但是,我錯了……

          又是一個上學(xué)的早晨,我與父親短暫的告別。一出門,一陣微風(fēng)吹來,告別寒冬,帶來了春天的'氣息,我深深吸了一口氣,心情便好了起來。我不由得抬頭望向天空,看著天上白白的云。視線漸漸向下移動,突然間卻停住了。我看到了一個熟悉的身影,是父親!此時,父親正站在陽臺上注視著我?吹轿以诳此,父親有些不知所措,像一個慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地,心中不知是什么滋味,原來,父親是關(guān)心我的。

          “這次比賽的冠軍是。”頓時,禮堂里掌聲一片,我也一起鼓掌,只是這掌聲中帶著不甘和失落,這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我,參加過多次比賽,取得了許多次好的成績,可這次比賽失利,是我怎么也沒想到的。想起當時的場景,心中不免悲傷,記得那天,比賽結(jié)束后,父親是陪我一路走回家的。一路上,我什么也沒有說,父親也是沉默。到家了,我正打算進屋,父親突然對我說:“沒關(guān)系,別灰心!”頓時,心中暖暖的。原來,父親是愛我的。

          到了暑假,父親想讓我去體驗生活,鍛煉我獨立自主的能力。便讓我去參加夏令營,聽說這個消息后,除了興奮,心中不免有幾分忐忑。

          到了出發(fā)的那一天,我心中有些緊張,父親走了過來,默默的拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原來,父親的心是一直陪伴著我的。

          也許,在我與父親之間不會有太多語言,但我知道,我所擁有的愛不比任何一個人少。是啊,一路上有了父親的陪伴,我永遠都不會孤單。

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