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喜悅作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的喜悅作文600字8篇，歡迎大家分享。
喜悅作文600字 篇1
五年級上學期期末考試時，我數學竟然考了99分，這是我數學歷史上的一個新的突破。也許有點夸張，但我的數學成績總是那么得差。總之，失敗乃成功之母啊！
上學期，我一次數學考試沒有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說我的數學必須嚴抓。之后每個星期天我都沒有好日子過。
星期天早晨，我懶懶地打了一個哈欠，發現才七點，我又繼續睡了起來。不知不覺，聽見廚房傳來動靜，我想著媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現了，說：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說：“十五天�。磕氵�好意思說出來！”我嚇得立即從床上滾下來�！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復習數學！”哇，我一看，桌上擺了三張數學卷子……一吃完早飯，我就拼命地開始寫。讓我感慨萬分的是，我在寫卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來到了考場，一拿到卷子，心想：蠻難的��！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒有檢查——也許是太自信了吧。
到了發考卷的那一天，我聽見吳老師報分數，報出了那響當當的九十九分，我一時竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的`喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來的！
喜悅作文600字 篇2
在人們滿抱著希望去做一件事時，從不希望他會失敗，如果成功了，那將會使他受益終身。在一些時候，如果你不認為會成功，恰恰成功了，那你又將會怎樣的興奮呢？現在，讓我們一起去感受這些快樂吧！
我是在無意中拾到了我的成功。那是在一個煙雨蒙蒙的雨天，我在電腦上見到“投稿”這兩個字，腦海中便生起了一個了念頭：碰巧我現在沒事做，不如就拿寫作文來作為一個消遣吧！說干就干，我馬上開始寫了起來。
我先拿來紙和筆，在紙上想好具體的文章結構，再按照這個結構在電腦上一字一句的寫了出來，這句句段段都滲透著我的一滴滴希望，這篇文章我整整寫了一個上午，不是因為它很難寫，是因為我實在不能控制自己的情緒，這字里行間都流露出我的絲絲真情，正如我剛開始說的：在人們滿抱著希望去做一件事時，從不希望自己會失敗。我也是。這是我的第一次文學嘗試我能也會去期待著我的成功，它給我的會是終身的震撼，就像馬克·吐溫那樣，他的第一次居然獲得了那么大的成功，掀起了那么大的波瀾，真是可觀��！
終于搞定了，我長長地舒了一口氣，等待著那驚心動魄的結果。一天，兩天。我的作文還是沒有被審閱，我以為我的希望也是竹籃打水一場空了，可就在那天下午，漫不經心的掃了一眼之后居然發現我的作文被成功發表了。那時我無法用言語來表達我心中所迸發的`情感，他有力的支撐著我。
你是否也有和我相似的經歷呢？你的成功經歷是否與眾不同呢？你是不是覺得很歡快呢？用自己最真摯的心聲去告訴大家你的成功是怎么取之不易的！加油吧，去打造你自己的一片天。
喜悅作文600字 篇3
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！薄笆郎蠠o難事，只要肯登攀。”“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的�！睆墓诺浇瘢P于努力的名人名言不計其數，可有多少人能夠做到？可努力后的成功，是不一樣的。
我成績一般，體育更是一竅不通，在中下掙扎著。三年級的.時候，有50米往返跑，良好是26圈，我卻只跑了18圈，離良好遠得很。我難受得抱住梁惠茜大哭。梁惠茜拍了拍我的肩：“沒事，下次努力就好了�！�
我抽噎著，擦了擦眼淚：“我努力也沒法達到良好。我就是不擅長�！�
“既然知道自己有缺點，就應該去改正，怎么可以坐以待斃呢？為什么不嘗試著改變呢？”
這句話如同黑暗里的陽光，給予了我信心。于是，每天的計劃就此開始。每天跑小區五圈。第一天，我還在興奮地遐想著未來的美好。可第二天就慘了，我的腳如同灌了千斤鐵，步履維艱，可我還是堅持著。太陽火辣辣的，發出熾熱的光芒，把我曬得滿頭大汗，可我還是堅持著；我的頭昏昏沉沉的，可我還是堅持著。因為，我的心中重復著一句話：我要改變！努力的開始是興奮的，努力的過程是難受的，努力的結果是享受的。我的體育已經今昔非比了，輕輕松松就能跑小區五圈。
終于，又是50米往返跑測試，我很是興奮，終于可以大展身手了！果不其然，我跑出了32圈的成績，比之前好太多了！我興奮地抱住了梁惠茜，留下了晶瑩的淚水，淚水在陽光的照耀下閃閃發光�！拔医K于……”
有付出才會有收獲，不是嗎？
喜悅作文600字 篇4
快樂是對童年棒棒糖的回憶，快樂是你讓出座位時他人微笑的回報，快樂是在游泳時與伙伴們嬉戲打鬧，快樂是在游樂場里歡樂的尖叫。淚水記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種多樣的記憶，有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔......而這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。
而最讓我記憶猶新的淚水，還是屬于翻單杠了。翻單杠的內容就是：九十度、三百六十度、倒立等�？墒俏易顡牡倪�是三百六十度的大翻轉了，對這個項目我也在害怕不過了。
而在今天，我還是想挑戰自己，挑戰這個“惡魔”。走近小樂園，向這個比我還高的單杠打了打招呼，真好，天空也露出了微微弱弱的陽光，仿佛在向我x。
“一——二，跳”，我發出的聲音充滿了自信和力量。我雙手握住單杠，猛地一跳，不一會就從高處落了下來，這個身子都躺在了地上，四腳朝天，橡膠地仿佛也在一旁哭天喊地。我反復在單杠上試跳，同時也摔了好幾次，不過我并沒有向單杠示弱，結果功夫不負有心人，我終于把這第一個“鬼門關”給消滅了。
我又開始挑戰了第二個“鬼門關”，可剛把身子一側，頭往下一看，直接被嚇得魂都快沒了。身子再往下了一點，我簡直都想吐了，實在是太暈了。可就在這時，我在單杠上
放松了一下，誰知反倒從單杠掉了下頭，把我摔的四腳朝天，眼角下也不經意得留下了數滴眼淚。雖說有那么一點的疼痛，可是周圍的.同學都在一邊鼓勵我，這些疼痛我也就不把它放在眼里。最后我還是挑戰成功了，把三百六十度給打敗了。
在努力的過程中，雖說我哭過，膽小過，可是這些淚水不是傷心的，而是快樂的、喜悅的。
喜悅作文600字 篇5
世代傳承下來的智慧結晶凝結在紙本纖維上，浸潤出醍醐那樣甘美的瓊漿玉液，使人震聾發聵；記載著許多可歌可泣的愛恨情仇，反映出人間百態；還有在歷史吸取教訓的眾多前車之鑒，可當后事之師。
我有個恐怕終身都無法根治的頑疾──書癮，無論在哪都要帶上一本書，不然就好像跳蚤上身，渾身不對勁。一次楓林的野外郊游，因時間緊迫，我匆匆忙忙往書柜抽取了一本野游札記，三步并作二步的跳上車身，邁向大自然的懷抱。
當車子在公路肆意奔馳時，我取走那本封面是燙金字體的書，讓它躺臥在我的大腿上，展開泛黃書頁，一頭栽入文字、標點符號構成的無邊世界遨翔，像走入陶淵明的桃花源，幾次留連忘返，欲舍欲留。
一直到母親千呼萬喚，一手粗魯的把我抓出扉頁中，才意猶未盡的用眼神舔舔書本，眷戀的離去。冷冷溪水一片平波，水天一色，如渾然一體的.云與泥的接線，令我不覺飄飄然矣。時序入秋，漫山遍野的紅楓如創物堵不小心翻倒橘紅色油漆，染遍整個山丘�！� …咦？我不自覺得把在書頁讀取的書面和映入眼簾的這片無邊山水疊合，赫然發現竟如此神似，讓我不禁倒抽了一口氣。
我趕緊在滿車狼藉中尋覓那書的蹤跡，啊！有了！逐字逐句的仔細看下來，這篇寫的和這個地方一模一樣呢？我心好生歡喜。原來平常在書中以自己幻想構筑的世界可以和實景那么相似，雖然自己的小腦袋要跟創物者的智慧相比是小巫見大巫。雖這樣的感動很微不足道。但當下我熱淚盈眶，因為這種閱讀與自己生命交織的感動令我異常喜悅。
喜悅作文600字 篇6
“姐姐，快來肴，報社給你來信了，你的文章在報上發表了!這是稿費�！眲偡艑W回家，弟弟就拿著一封信沖我喊道。真的，肯定弟弟又在取笑我，我半信半疑，走過去一養，呀!真是報社來的，信上說，我的作文被選用了。啊!我激動地將信貼在胸日，眼里滿是淚水�！拔页晒α�!”我人聲歡呼。要知道，為得到這封信，我足足奮斗了半年時間。在這歷經艱難的半年里，我是多么不容易啊!
我愛好文學，愛好寫作，我曾把寫的幾篇自認為很不錯的作文寄給報社，可一去便杳無音信了。同學的諷刺，家里的挖苦，真使我受不了。難道我真的不行嗎?我不甘心，我花了那么多時間用來寫作，就要一個這樣的結果嗎?不，我不甘心，不甘心!我還要寫，要寫出有水平的作文來!
為了我心中的目標能夠實現，我跑書店選購優秀作文書來充實自己：到野外游覽人好風光，回來后寫出真情實感：在細南蒙蒙的黃昏，我獨自一個人徘徊在林陰小路上，尋找詩的意境，接受大自然的熏陶：雨后初哨的小河邊，也時常有我的身影：坐在車上，有意留心聽車上人講話的也有我。材料豐富了，頭腦也充實了些，于是開始動筆寫，寫完后，自己修改一遍、兩遍、三遍。大熱的天，別人都在外邊乘涼，我卻獨自在小屋里寫寫改改。有時為了一兩句話，我念給弟弟聽，弟弟卻討厭地跑開了。我整天關在屋里，媽媽真怕整個暑假把我憋出病來，因此常常對我說：“你不要再寫了，既然寫不好，那就算了……”但我仍憑我堅定的.意志，利用一個暑假把它完成了，開學后又利用一段時間推敲，結果整半年時間，我才把它完成并勇敢地寄給了報社。
我終于成功了，我是勝利者。這次成功的喜悅不會給我帶來驕傲的情緒，它只會帶給我前進的動力與進一步的追求。
哦，這成功的喜悅!
喜悅作文600字 篇7
終于放假啦！
媽媽說過，只要我能考出理想成績，就帶著我和弟弟出去玩。所以在這個愉快的假期里，媽媽一忙完手中的活兒，她就實現了對我的諾言，要帶我們去銀基水世界。我和弟弟聽了開心地跳了起來！
和我們一起去的還有媽媽的好朋友楊阿姨。我們收拾好了一切，趕到了和楊阿姨的約定地點，我們一起坐車來到了心心念念的水世界。
媽媽照看著我們，楊阿姨跑前跑后的幫我們買票，寄存東西，終于一切都準備妥當，我們也換好了泳衣，手牽手一起進入了水世界游樂園！
水世界里面有好多的游玩設施，都是適合我們小朋友玩的�？炜�！游泳池里的滑滑梯上面已經有好多小朋友啦！我和弟弟迫不及待地跳了進去�？墒堑艿芴×�，他有些害怕，不敢和我一起上滑梯。我對弟弟說：“沒關系的，弟弟，姐姐拉著你的手，我們一起滑下去！”弟弟有些猶豫，可憐兮兮地看著我，我知道他真的有些膽怯。我喊來媽媽，讓媽媽鼓勵弟弟：“我們是小小的男子漢，應該勇敢一點，沒關系，媽媽和姐姐都陪著你，我們相信你一定可以的！”有了媽媽的'鼓勵，弟弟不再那么害怕了，我們一起手牽手，小心翼翼地走上水滑梯，弟弟在我和媽媽的陪伴下終于鼓起了勇氣，勇敢地滑了下去！
有了第一次的嘗試，弟弟不再那么害怕了，居然不用媽媽的陪伴就能自己滑下來啦！我和媽媽真心地為弟弟的勇敢高興。
到了第三次，弟弟要求自己獨自一個人上去，然后讓我和媽媽在下面為他鼓掌�？粗艿茼樌巧享敹擞珠_心地滑了下來，我知道，弟弟已經克服了心理障礙，成功戰勝了膽怯。
接著，我和弟弟倆人反復地爬上去滑下來，爬上去又滑下來，我們玩的無比盡興。
一天的玩耍下來，我們累并快樂著。那么多的娛樂項目，最刺激最有意義的要數游泳池滑滑梯了，因為它不僅讓弟弟品嘗了成功的喜悅，更重要的是它讓我明白做什么事都應該帶著一顆勇敢的心，然后大膽去嘗試、努力去克服，這樣才不會被困難嚇倒。
喜悅作文600字 篇8
我從很小的時候就很怕舉手發言，老師一提問，我的心里就敲起了小鼓，心都快跳出來了，更別說舉手了，但是那次成功的時候，我心中嘗到了無盡的喜悅。
還記得在一個風和日麗的早晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在空中飛舞，我走著到了學校。鈴聲響了，老師開始給我們上課，老師問了一個很簡單的問題，同學們都舉起了手，老師還四處地看，是叫誰好呢？老師把目光轉向了我這里，看到我一會兒舉起了手，一會兒又放下了手，待一會兒又舉了起來，老師就讓我回答了這個問題。但是老師把我叫起來的那一瞬間，我把問題和答案都忘了，剛才明明答案就在嘴邊呀，我也不敢問老師是什么問題來著，這該怎么辦好？我的嘴閉得緊緊的，臉漲得通紅，我的手不禁在下面摳起了筆，大家看我這么半天都沒有說上答案來，就有人說：“這么簡單的題你不會說不上來吧！”還哈哈大笑起來。我的.眼淚開始在眼睛里打轉，老師卻在一旁笑盈盈地鼓勵我說：“這次答不上來沒關系，只要你敢舉手，這就是一個很大的進步，坐下吧，下次繼續�！崩蠋煹男θ菽敲春吞@，那么親切，我怎么也忘不了。
經過這一次老師給我的鼓勵，我覺得舉手也不是那么困難，從此我找回了信心。并且下一次我真的舉起了手，問題也回答上來了，我的心里倍感輕松，老師的笑容又一次浮現在我的腦海。小鳥在窗外為我獻歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連樹葉也為我鼓起了掌。這讓我品嘗到了成功的喜悅。
我堅信，在老師的鼓勵下，在勇氣的陪伴下，我一定會成為一名陽光、自信的女孩兒。
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