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為自己喝彩的作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：在遇到逆境的時(shí)候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功!下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
篇一：為自己喝彩作文
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光之處.只要去發(fā)掘就能發(fā)現(xiàn)，我也一樣，也有自己的閃光點(diǎn).因此，我為自己喝彩，為自己的愛(ài)心喝彩.
這天，我與昕偉上學(xué)回家時(shí)，走在路上，頓時(shí)神清氣爽，在經(jīng)過(guò)一個(gè)乞丐身邊的時(shí)候，我停下了腳步，，那乞丐是個(gè)老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進(jìn)去的眼睛在向四處觀望，乞討是的聲音已經(jīng)沙啞了，并且雙腿還斷了一只，不只怎么了，我的心中一股苦澀，一股酸涌了出來(lái)，見(jiàn)路人時(shí)不時(shí)給予那老人的錢(qián)，我走了過(guò)去，可昕偉拉住了我，說(shuō)：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧.“我不同意，拉著他說(shuō)：“你也給點(diǎn)吧.“他不屑，無(wú)奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢(qián)輕輕的放在了他的旁邊，站了起來(lái).“謝謝“那老人說(shuō).我注視了他許久，便轉(zhuǎn)身離去了，此時(shí)昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現(xiàn)在沒(méi)了一塊錢(qián)了吧.“我終于憤怒了，一字一句的道：“你連點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有啊!“他聽(tīng)出我語(yǔ)句中的`怒氣，講解道：“哎，不是我沒(méi)有愛(ài)心，這些年，乞丐多了許多，剛開(kāi)始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了.“不管他如何解釋?zhuān)乙廊晃倚形宜�，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的人，所以我為自己喝彩!我的閃光點(diǎn)是我的愛(ài)心，我認(rèn)為，愛(ài)心這一閃光點(diǎn)是人人都必須具有的，幫助別人，快樂(lè)自己，以他人的開(kāi)了來(lái)充實(shí)自己的心，如果每個(gè)人都有了這個(gè)“心“，都有為他人貢獻(xiàn)的一股
熱情，社會(huì)將會(huì)美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛(ài)心“喝彩!
篇二：為自己喝彩作文
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，十個(gè)月大的我就會(huì)走路，而別的小孩都到了一周歲以后才會(huì)走路，我想這一點(diǎn)不就顯示了我的不平凡?上幼兒園之前，我就已經(jīng)能背一百多首兒歌，能認(rèn)幾百個(gè)字，能算一百以?xún)?nèi)的加減法，起碼這些能不讓我為自己喝彩嗎?
那一年，特流行摸獎(jiǎng)，媽媽、伯母帶著我也去湊熱鬧，可到了縣城摸獎(jiǎng)地時(shí)，我與她們走分了。我在人群里到處找她們，我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一看廣場(chǎng)上人山人海，心中就更急了。要知道我長(zhǎng)這么大從沒(méi)來(lái)過(guò)縣城呀!可我越急就越找不著他們，我都想掉“金豆豆”了。正在我覺(jué)得很無(wú)助的時(shí)候，我猛的覺(jué)得自己應(yīng)該將心靜下來(lái)，或許還有意想不到的.收獲呢。于是我的心情慢慢地平靜下來(lái)，在人海里找了一會(huì)兒，還沒(méi)有找到她們。這下我不急了，開(kāi)始動(dòng)我那頂刮刮的腦袋瓜子，說(shuō)我聰明，一點(diǎn)也不假，我確實(shí)挺聰明的，不一會(huì)兒就想到了辦法。
不是嗎?他們肯定也在找我，而且這里有廣播站，我去廣播站叫阿姨給我廣播一下不就行了嗎?
于是我在人群中擠來(lái)擠去，逐步向廣播站靠近。到了廣播站，我向阿姨說(shuō)明了情況。阿姨夸我真聰明，馬上為我廣播了。
真得感謝我那聰明的腦袋，不一會(huì)兒，我便與媽媽她們匯合了。
上了中學(xué)我很貪玩，比男孩還貪玩。有人說(shuō)我是假小子，一天到晚打打鬧鬧，沒(méi)有一個(gè)時(shí)辰肯閑著，可逢到考試我只要認(rèn)真那么幾天，我的成績(jī)絕不比別人差!你說(shuō)我聰明嗎?我該不該為自己喝彩?
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽(yáng)光。為你自己喝彩吧。
篇三：我為自己喝彩
成功，往往是由汗水累積而成的，每個(gè)人都不例外。
那天，老師布置了一篇作文，有關(guān)老師的。我對(duì)寫(xiě)人一竅不通，這可怎么辦?回到家，走回臥室，深深的嘆了一口氣，從書(shū)架上翻了翻，果然沒(méi)什么素材。在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽來(lái)了。她看到我無(wú)精打采的樣子，皺了皺眉，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了?又遇到什么難題了?”我靠在椅子上，無(wú)力的指了指日記本，緩緩?fù)鲁鲆痪洌?ldquo;老師讓寫(xiě)作文，有關(guān)教師節(jié)的，我不會(huì)!”說(shuō)完我翻了個(gè)身，用一個(gè)更舒服的姿勢(shì)趴在椅子上，”唉，我可怎么辦啊!“媽媽稍稍思索一下，笑道：”孩子，用你的眼睛去觀察身邊的每一件事，其實(shí)生活就是一本用不完的素材集，小事抓起更好哦!“媽媽留下了一串令我思考良久的話，就離開(kāi)了房間。
我的腦筋開(kāi)動(dòng)了，小事?什么小事更突出?教書(shū)?太普通。念課文?太老土……最后我決定寫(xiě)看起來(lái)最完美的寫(xiě)字課。雖然它是小事一件，但它卻是我最記憶猶新的。說(shuō)干就干，我抓起筆，讓靈感如泉水般從我的'腦中流到筆下，源源不斷。二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，四十分鐘……”呼——“我深深地出了一口氣，總算完成了，我美滋滋的合上本子，爬上床，安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我忐忑不安的將日記本交給老師，心中有那么一絲小期待。終于，赦免令般的下課鈴終于響了，日記本回到了我的手中。我激動(dòng)地翻到昨天的那頁(yè)，鮮紅的"27"分!我開(kāi)心的不得了，心中比那抹了蜜的土司還要更甜。
雖然這是一件不起眼的事情，但它卻足已讓我驕傲!我為自己喝彩!
篇四：為自己喝彩
追憶過(guò)去，是那么快樂(lè)，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí)，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩!
隨著六年級(jí)通考的到來(lái)，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無(wú)奈、一絲迷茫……
雖然老師依然沒(méi)變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績(jī)提高，但是，每天都卷子卷子的誰(shuí)能受了啊!每次的卷子發(fā)下來(lái)，我們的成績(jī)還不是一次比一次“高”?現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒(méi)想錯(cuò)題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊……
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會(huì)放棄就會(huì)退縮，我不會(huì)的!我開(kāi)始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽(tīng)課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過(guò)的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點(diǎn)起床，9點(diǎn)睡覺(jué)，“贏”得了媽媽的意見(jiàn)：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺(jué)都睡不好吧?我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢!”而我卻不聽(tīng)勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時(shí)間表，誰(shuí)也不能阻攔!又一次單元測(cè)試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯(cuò)題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家后，媽媽抱著我說(shuō)：“好孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉……
我要為自己喝彩，為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩!讓困難不再成為我們的.“克星”，“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮?lái)“零的突破”吧!
讓我們書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔?