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      2. 記敘作文600字

        時間:2023-06-09 13:40:09 600字 我要投稿
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        【精品】記敘作文600字四篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的記敘作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】記敘作文600字四篇

        記敘作文600字 篇1

          今天,我們統(tǒng)一路小學開展一年一度的讀書節(jié)活動,我和同學們非常高興。

          活動剛剛開始,我就興奮地跑下樓來參加比賽。參加活動的人可真多,可以說是人山人海,整個校園里熱鬧非凡;顒拥捻椖恳埠茇S富,有成語天地,有圖書超市,有古詩新唱……在我記憶里,最有意思的就是根據(jù)人物猜書名了;顒拥奈恢镁驮趯W校前院。我迫不及待地沖進了人群里。呀!這么多人,我都快被擠出人群了。好不容易站穩(wěn)了腳,我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會,這題我還是不會。我有點著急了,真擔心找不到我會的題。突然,我的眼睛一亮,終于發(fā)現(xiàn)我會的了!我急忙伸手想把它撕下來,可紙條卻突然被一個小男孩給摘走了,這可把我急壞了!我只好打起精神繼續(xù)找題。當我終于摘到了我會的`題,并告訴老師答案時,老師卻說這道題已經(jīng)有人答過了,因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時,一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛,突然止住了。原來這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看,上面沒有對勾,是一張還沒有人解的題。我興奮地幾乎要發(fā)狂了,憑著經(jīng)常讀書的經(jīng)驗,我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒,把答案告訴了老師,老師立刻給了我三顆星,我心里比吃了蜜還甜。

          我興奮地準備著下一個活動。漫步在操場上,只見同學們個個興奮不已,校園里到處洋溢著書香和歡聲笑語。

          通過這次活動,我更加了解了讀書的好處。讀書能夠增長知識,可以讓我懂得很多道理,還可以讓我寫好作文。我喜歡學校舉辦這樣的讀書節(jié)活動。

        記敘作文600字 篇2

          人們常說:“真水無香”。其實,當水中融入了美好情感,水,也能散發(fā)出醉人的清香,那是母愛的芳香。

          每天晚上學習時,每隔一小時,媽媽總是會問我:“女兒,渴不渴?喝點兒水吧!”我總會故意地拉長了音調(diào),說:“渴——”媽媽就應(yīng)聲而來,雙手捧著一大杯白開水。水總是冒著熱氣,一下子就讓整個房間都充滿了暖意。

          媽媽知道我胃不好,又怕燙,所以每次水溫都恰到好處。媽媽坐在寫字桌旁,自己先喝一小口,然后說聲“不燙”,再小心地吹吹杯中的水,才把水遞給我喝。我總和媽媽說,別人喝水就為解渴,我卻能頻出水的香甜,同時聞到水的清香,聽到愛的`聲音,看到最親愛的媽媽。媽媽就會用手指點點我的額頭,輕斥著:“快喝,少油嘴滑舌!”那臉上卻早已笑成了一朵花。

          每次喝完水,媽媽回房間去了,我總是還能感覺到水的溫度,還隱約聞到一絲絲清香。這真是水香嗎?不,這應(yīng)該是一天天積累在我心里的母愛的芳香。

          慢慢地,我長大了,也開始試著把芳香帶給媽媽。雙休日在家,我就看著媽媽做飯,陪她說話解悶。飯做完了,我也送上一杯水,學著媽媽的樣子,說:“不燙。您喝吧,白開水最健康了!眿寢屝χ伙嫸M,頓了頓,似在回味,“這水還真香!”我笑了,媽媽聞到女兒孝心的芳香。

          前兩天,爸爸下班回來,一進門,端起桌上的水就喝,意味深長地說:“這水真香甜啊!”我和媽媽相視而笑。

          真水無香,真愛無痕,我愿帶著這母愛的芳香去努力,去奮斗,去勇敢地面對風雨的挑戰(zhàn)。

        記敘作文600字 篇3

          明藍的天空沒有一絲雜云,午后的暖陽懶洋洋地照著花圃小路旁的銀杏樹,透過那稀稀疏疏的葉子篩下一片片光彩,整個花圃顯得慵懶而美好。

          老師帶領(lǐng)我們來到校園大廳旁的小花圃,讓我們靜下心來好好地感受與大自然的接觸,與即將告別的秋天玩?zhèn)痛痛快快。

          一陣清香拂過我的鼻頭邊,淡淡的,夾著些許泥土的`清香,那便是秋天的味道,尋味望去,原來是鵝卵石小道旁的矮樹叢開花了!這些花開得并不茂盛,一朵一朵的,像小眼睛散落在密密的樹葉中,還眨呀眨的。白白的小臉兒像花季少女嘴邊綻放的笑容,略帶點羞澀,不太好意思在生人面前展開自己的臉龐。

          這些白花兒,每一朵都有屬于自己的姿勢,沒有相同的,重復(fù)的,可比畫家筆下的花兒更嬌艷,更有活力。它們有的含苞欲放,兩三片花瓣兒試探性地往前伸了伸腰桿兒,好像要將這個未知的世界好好看個清楚;有的還是花骨朵兒,脹成一個個白色小球兒,仿佛馬上就要破裂開;有的全都開放了,露出燦爛的笑靨,迫不及待地要展開自己芬芳的香味兒,更讓自己沐浴在這明朗的秋天中。

          輕輕扯下一片心形的花瓣兒,我信步走到大廳前的棕橘色花架前,那架上許多手掌一般的紅色葉子,挨挨擠擠的,簇擁成一大團,遠遠望去,就像一堆燃得正旺的火焰。再仔細瞧去,這些紅葉子的邊緣鑲嵌著窄窄的黃色花邊,葉面上許多星星般的白色小點,看上去真是一幅絕美的畫面,不,比最高明的畫家畫的還要活靈活現(xiàn)呢。可是,這個最高明的畫家會是誰呢?

          今天的收獲頗多。不是因為這如畫的美麗風景,而是讓我們學會了要善于用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待我們身邊的所有事物、事情。

        記敘作文600字 篇4

          老師,是您給予我們豐富的知識,教會我們做人的道理,使我們健康地成長!老師,我們感謝您!老師,今天,我想對你說說心里話,這些話藏在我心里很久了!

          老師,您知道嗎?你已經(jīng)很久不在課堂上對我們微笑了,你對我們越來越嚴厲,每件事情都要求我們做得完美!有同學字寫潦草了,你立馬會沉下臉,把他叫到講臺上訓斥一頓,有時還會把他的作業(yè)撕下來叫他重寫!哪個字寫錯了,你會火冒三丈,罰他抄寫一頁!誰上課不認真聽講,不能準確地回答問題,您會大發(fā)雷霆,叫他罰站!

          老師,我們還是孩子,我們偶爾會貪玩,會犯錯,事后我們自己也知道錯了!老師,我們希望你嚴格要求我們時,不要那么生氣,這樣對身體不好!每次見你生氣的樣子,全班同學都嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,一個個如驚弓之鳥!

          想想以前,您是多么溫柔可親!那時的你就像我們的大姐姐。上英語課你會跟我們做游戲,下課教我們跳舞,課你帶我們?nèi)W校的大樹旁觀察螞蟻、蝸牛!節(jié)假日我們還會跑到你家里玩,你會領(lǐng)著我們?nèi)ヌ镆罢盎,抓螞蚱,去小河邊抓蝦米。有兩次,你還組織全班去郊游呢!我們多么喜歡和你待在一起!

          還記得去年,縣城里的小型海洋館開業(yè)了,他們到學校發(fā)了一些傳單,我們幾個很想去,可父母都沒有空,我們就跑到您家里,是您開著車,帶著我們五個同學一起去參觀海洋館,您教我們觀察海龜游泳,向我們介紹許多海洋生物,還讓我們與鱷魚合影。最后,您帶著我們?nèi)ヤ厮珗@玩,我們坐在草地上,你請我們吃零食,帶著我們玩耍嬉戲,那美好的時光真令人難忘呀!

          老師,我們雖然長大了一歲,你對我們要求是應(yīng)更嚴一些,可我們那顆貪玩的童心還沒有泯滅!我多么希望老師您還能像以前一樣,讓我們在游戲中學習,那樣,我們學得輕松,您教得也輕松!

          老師,多么希望那久違的.甜甜的微笑會時常出現(xiàn)在您的臉上,請您相信,我們一定會更努力,更認真地學習,來回報您對我們深深的愛!

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