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【熱門】風(fēng)景作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文600字 篇1
有一條路，也許你一年只走一次，但是卻再熟悉不過。有一條路，也許不比城市的熱鬧繁華，但卻從不寂寞。有一條路，它承載著你的思念和家人的期盼，它可以是所有人眼中的平凡的路，但對于你卻意義非凡……無論身在何地，每個人的心中都有一個故鄉(xiāng)。無論走的多遠(yuǎn)，每個游子的心里都有一個歸家的夢。世上的美景無數(shù)，可最美的風(fēng)景卻是回家的路。
回家的路，無論多遠(yuǎn)、多難，也要在那一天趕回去。一個人在外不管吃什么樣的苦，受什么樣的累，心里念念不忘的，就是“回家”。那個遠(yuǎn)方的家，也許在大山深處，通往家門的路崎嶇不平;也許，在城市的一隅，隔著距離看城市的繁華;也許，那個家在中國一個普通的不能再普通的小鄉(xiāng)村，村口，是一棵看著你成長也目送你離去的一棵老樹。
想起那條和記憶相連的路，心里的溫暖就會泛濫。每一次地臨近年關(guān)，人潮洶涌中，每個人的心里都有一個共同的目標(biāo)，那就是踏上回家的路。那條路，也許有風(fēng)，有雪，有塵土飛揚(yáng)，可在每個收拾好行囊，準(zhǔn)備啟程的人心里，那條路上始終有最美的風(fēng)景。因為那條路的盡頭，是安放你疲憊也接納你憂傷的地方，是給予你溫暖也撫慰你心靈的地方。
人是奇怪的動物，在年少時，總向往著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，總想著能有一天離開家，而且離得越遠(yuǎn)越好，仿佛只有這樣才意味著自我的獨(dú)立。可終有一天離開家，離開了爸媽，然后又開始思念家的溫暖與溫情。在別人的城市，總覺得自己是個沒根的人，每每想起故鄉(xiāng)，那里的一切都成為獨(dú)有的回憶。
當(dāng)在飛馳的列車上，想想與父母相見的剎那，想想又長高不少的`孩子，窗外的風(fēng)景即使是一片枯黃，入眼也是最美的風(fēng)景。有人說，回家的路一直都在，只要心里有愛;還有人說，回家的路，是一條熟悉的陌生路……外面的風(fēng)景再美，也敵不過回家的那條路。時刻記得回家的路，無論走得多遠(yuǎn)，你都不是無根的浮萍。家是每個人最后的靈魂歸宿。用自己的方式回家，帶上愛和期盼，踏上那條風(fēng)景最美的路，一路向著溫暖出發(fā)。
風(fēng)景作文600字 篇2
秋色美，心靜花亦香，擁一樹楓葉，嗅一脈香息，沁暖人心扉�；叵胪粢欢�，記憶猶新，綿綿回味，留住這最美的風(fēng)景。
珍惜與你同行
相伴三年，在最美好的青春年華，有你無憾。
還記得初見你時，你穿著米白色的裙子，與你小麥色的肌膚極不相襯。你說的那句“讓別人因為我的存在而感到幸�！备窃倚摹Ｄ憧偸强紤]我的感受，你知道我不是一個很好的情緒管理者，成績不好，會郁郁寡歡，眼淚如斷了線的珠子般。你總是耐心安慰我，告訴我：“老師知道你已經(jīng)很努力了，不要急，咱們一步一步來�！鄙洗蔚恼Z文模擬考試成績令人很是不滿意，我主動找你分析，你沒有批評我，只是一同與我分析原因，解決問題。取得優(yōu)異的成績時，我總會高興得如同孩子般，綻放出純真的笑容，身后的小尾巴翹得老高。你總是告訴我要戒驕戒躁，靜下心來好好學(xué)習(xí)。珍惜與你同行，感恩與你攜手。
珍惜百天奮戰(zhàn)
中考的腳步越來越近了，平日里總是充滿歡聲笑語的班級，也失去了往日的青春與活力。也許知道將要別離，苦澀在心底蔓延開來;也許黑板上的倒計時，看得人心里直發(fā)慌。剛下來的一模成績更是攻破了我心里的最后一道防線。慘不忍睹的成績，使我感覺我離我想考的高中越來越遠(yuǎn)。我與同學(xué)們似乎明白了什么是初三，努力才是主旋律。在座位上盯著那道毫無思路的幾何題，奮力書寫出我自己的解題方式。珍惜百天之戰(zhàn)，揚(yáng)起夢的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。
珍惜今朝汗水
每一次的奮力一躍，換來的卻是惆悵與不甘。望著那條遙遠(yuǎn)的紅線，眼底的寂寞與失意掩飾不住。每日清晨，朗朗的.英語誦讀聲，陪我沐浴清晨的溫暖陽光。珍惜揮灑的汗水，即便再疲憊不堪，也要為夢想奮力起跳！
那一樹的繁花，像是走過的日子，即使眷戀，即使不舍，也將漸行漸遠(yuǎn)。而那滿地的落葉，則是留在我心底的回憶，靜靜地躺在我的心上，散發(fā)陣陣余香，我要永遠(yuǎn)留住它。
風(fēng)景作文600字 篇3
家鄉(xiāng)的山山水水，不知已經(jīng)看過多少次。有人早已厭倦這些毫無新意的風(fēng)景，可我每一次去游覽，都會有不一樣的驚喜和收獲。
一天，校園小記者們在蔣老師的帶領(lǐng)下，再次認(rèn)識了家鄉(xiāng)。
我們要攀登一座正在開發(fā)的山。這時，大家發(fā)生了分歧：有些缺乏鍛煉的同學(xué)要走梯步，可我和幾位同學(xué)要求“爬山”！畢竟爬山就是要用“爬”嘛，才有攀登的感覺。最后，蔣老師帶領(lǐng)我們爬山。
這座山由于正在開發(fā)，所以有一階階高坎，必須爬到山頂，才能看見美麗的風(fēng)景。我和王金廷首當(dāng)其沖，一躍，一沖。王金廷上去了，她急忙拉住我，把我拉上去。體力差的杜秋菊總上不去，要伸出援助之手。每上一個階梯，都有沖破極限的感覺。這樣的感覺或許不止我一個人感受到吧！
后來，經(jīng)過努力攀爬，終于到頂了。我一覽山下的風(fēng)景，大大小小的田地橫七豎八地躺在山下，綠油油的一片片菜地充滿生機(jī)。我閉了眼，聽小鳥的叫聲，心中想起油菜花盛開的景象。真是其樂融融！蔣老師按下快門，記錄了大家登上山頂時的喜悅，那一張張燦爛的笑臉。
再后來，我們又有了新的.計劃：去山的另一邊領(lǐng)略山谷。大家走在小路上，我突然想到了“曲徑通幽處”的詩句。彎彎曲曲的小路旁，有棵挺拔的松樹，使人想到堅強(qiáng)。山底有許多蘆葦，我們拔起來，讓蘆葦隨風(fēng)飄動，像許多蝴蝶，像下雪，又像羽毛……
咦？這兒好像可以通往車路！我靈機(jī)一動，想帶大家出去。我征詢蔣老師的意見，他同意了。我們還要經(jīng)過一處種植地才能到達(dá)車路。那里種有各種奇珍異寶，我左顧右盼，還是不知道那一棵棵花草究竟是何芳名。
到了車路，我們跟老師告別，各自往家趕。
沒想到這次游覽風(fēng)景，又有一番韻味�。∠乱淮�，我肯定會品嘗出家鄉(xiāng)更獨(dú)特的風(fēng)格！
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