- 貝多芬的作文600字 推薦度：
- 我的偶像貝多芬作文600字 推薦度：
- 貝多芬的作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】貝多芬的作文600字35篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的【推薦】貝多芬的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貝多芬的作文 1
貝多芬，一個(gè)德國(guó)著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”。——題記
在音樂(lè)上，可以說(shuō)，耳朵是十分重要的器官，要是聾了就不能從事音樂(lè)創(chuàng)作了�？啥@對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)就是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè)之間的間隔越來(lái)越少，靈感越來(lái)越多，才能全然用心的去感受音樂(lè)的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他那偉大的精神。如果是我遇到了像貝多芬那樣的情況，肯定早已不再創(chuàng)作，而去另處謀生。而貝多芬十分的堅(jiān)強(qiáng)，為了追求音樂(lè)所迸發(fā)出的力量是無(wú)窮盡的、是無(wú)限大的、是所向披靡的，不被困難所折服，而是越發(fā)的抵抗困難。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動(dòng)。沒(méi)有多少人知道他付出了多少，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè)之水。
貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\(chéng)然孤獨(dú)，可是有他的.“朋友”為伴。
貝多芬把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上，自己的房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團(tuán)糟。
貝多芬與音樂(lè)為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
貝多芬的作文 2
1827年或許是個(gè)悲慘的日子，當(dāng)人們還沉浸在命運(yùn)交響曲的波濤怒號(hào)中，卻有一個(gè)消息打破了原本的寧?kù)o。夜，靜靜的，年僅53歲的貝多芬先生離開了人世，將伴隨著優(yōu)美的樂(lè)章長(zhǎng)眠于地下。這個(gè)消息頓時(shí)像長(zhǎng)了一雙翅膀似的飛遍了世界的各地。
我們痛惜“樂(lè)圣”的不告而別，但我們也很無(wú)奈�！疤煜聸](méi)有不散的'宴席”，終有一天我們會(huì)面臨散場(chǎng)與離別，而貝多芬先生只不過(guò)是提早與我們告別了。但是我們悲傷世上不會(huì)再有第二個(gè)貝多芬了。是的，貝多芬只有一個(gè)，他叫路德維�！し病へ惗喾摇�
貝多芬，只有一個(gè)。這不禁讓我們憶及貝多芬和李希諾夫斯基的故事。年輕的貝多芬闖蕩維爾納，在那兒他得到了親王李希諾夫斯基的關(guān)懷備至。對(duì)此，貝多芬十分感激。后來(lái)，親王企圖迫使貝多芬改變自己的意志，貝多芬勃然大怒，并宣布與之絕交。他在致親王的絕交信里寫道：“您之所以成為一個(gè)親王，是由于偶然的出身；而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。親王現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是；而貝多芬永遠(yuǎn)只有一個(gè)�！�
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我；“你聽(tīng)誰(shuí)的音樂(lè)？”我平靜地回答道：“貝多芬��！”她詫異的望著我，似乎有些匪夷所思。我當(dāng)時(shí)很是氣憤，但不禁又為他們感傷起來(lái)�；蛟S是他們已沉迷在流行樂(lè)的歡快之中，或許是他們已經(jīng)忘記那輕快悠揚(yáng)的旋律，或許是他們迷失在繁華的塵世中而忘記了生命的靈魂所在。但是貝多芬卻始終不曾遺忘，他來(lái)到這世界是為了將音樂(lè)傳播，將快樂(lè)播撒，讓幸福飄散。
看那些音樂(lè)之子是多么的懷念貝多芬，他們會(huì)大聲疾呼：“貝多芬，只有一個(gè)。今生今世，我們一定要聽(tīng)他的音樂(lè)！不聽(tīng)他，我們無(wú)法感知內(nèi)心的靈魂；不聽(tīng)他，我們無(wú)法明白命運(yùn)的坎坷起伏；不聽(tīng)他，我們無(wú)法摒棄塵世的浮華；不聽(tīng)他，我們無(wú)法探知樂(lè)曲高深的精髓。”
貝多芬，只有一個(gè)！
貝多芬的作文 3
大家應(yīng)該知道貝多芬吧，貝多芬是貝多芬是世界藝術(shù)史上的偉大作曲家之一，他為音樂(lè)事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)。今天我們就來(lái)到了貝多芬的故鄉(xiāng)——波恩，參觀了貝多芬的故居博物館。
我們從貝多芬臨街的房子走進(jìn)去，一直直走就看見(jiàn)了貝多芬家的花園�；▓@的草叢豎立這一座貝多芬的雕像。貝多芬那略帶悲傷的表情，讓我想起了他二十多歲是耳朵失聰，給了他致命的打擊，讓他不能更好地演奏，還引起了孤獨(dú)感，那種感受是沒(méi)有人能感受到的是非常地痛苦的。在花園旁的房子都被葡萄纏繞著，顯得花園格外的寧?kù)o，讓人感受到一片生機(jī)，還會(huì)讓創(chuàng)作有靈感。在花園左邊的閣樓就是貝多芬出生的地方。我們懷著好奇的心情走進(jìn)了這座房子。
走進(jìn)房子，我們順著樓梯走進(jìn)了二樓。在二樓展出了貝多芬生前用過(guò)的一架鋼琴幾個(gè)小提琴以及其它樂(lè)器，讓我感受到他創(chuàng)造偉大的樂(lè)章時(shí)的刻苦。玻璃櫥里擺放著幾個(gè)助聽(tīng)器讓我感受到他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。在旁邊還擺放著貝多芬譜寫的.樂(lè)章，有些樂(lè)章還蘊(yùn)含著貝多芬坎坎坷坷的人生經(jīng)歷。在二樓的十一展廳擺放著貝多芬死后的畫模，讓我聯(lián)想起他1827年3月29日葬禮時(shí)，有兩萬(wàn)多人參加，足以讓人感受到貝多芬生前是那樣的著名和輝煌。
出了貝多芬故居博物館，我心里無(wú)比留戀，感受到了貝多芬在人們心中崇高的地位。
貝多芬的作文 4
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，是歐洲音樂(lè)史上最著名的音樂(lè)家之一，才1770年出生在德國(guó)的波恩，在貝多芬，小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè)神童，在貝多芬才四歲的時(shí)候，父親便把一堆的，曲譜放在貝多芬，那天讓他彈奏，有時(shí)候比如分，把小手都練腫了，還是不敢休息。
貝多芬懷有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，在祖國(guó)遭受戰(zhàn)火之際，他用自己的音樂(lè)為祖國(guó)，撫平傷痛，一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他只創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界。
多么偉大的一個(gè)音樂(lè)家，貝多芬憑自己頑強(qiáng)的毅力與拼搏精神，戰(zhàn)勝了一個(gè)，又一個(gè)困難，特別是在失蹤后，雖然幾近崩潰，但是他說(shuō)這或許可以使世界更平靜，可以使更有新的曲線，自我安慰，他可真?zhèn)ゴ�，真�?lè)觀呀，我以后要這樣向他學(xué)習(xí)。
從貝多芬的一生經(jīng)歷當(dāng)中，我感到一個(gè)人，要成為有益社會(huì)的.人，就必須堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)生活的熱愛(ài)，我堅(jiān)信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要把困難和挫折當(dāng)做追求夢(mèng)想，攀登高峰的階梯，我們也能想，一路芬那樣譜寫出人生的美妙樂(lè)章。
以后我要像貝多芬一樣認(rèn)真練琴。成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家。貝多芬這種拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，以后我要學(xué)會(huì)他這種精神，讓這種精神名垂千史。
貝多芬的作文 5
“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”
在音樂(lè)上，可以說(shuō)，耳朵這一聽(tīng)覺(jué)器官不可或缺。如果聾了，應(yīng)該不能從事任何與音樂(lè)沾邊的工作了，可耳聾卻成為貝多芬的創(chuàng)作動(dòng)力，是他與音樂(lè)之間沒(méi)有隔膜，使他獲得了更大的靈感，使他可以用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。
我們所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的精神。貝多芬的一生，就是不屈與命運(yùn)，昂首與人類社會(huì)不公的挑戰(zhàn)、斗爭(zhēng)。他用強(qiáng)健有力的大手，緊緊‘握住命運(yùn)的咽喉’。貝多芬為了尋求星點(diǎn)扣人心弦的樂(lè)符，不知要付出多大的努力，越是困難，越是不被困難所折服。
“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的'靈感�！必惗喾艺侨绱�，他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，便用嘴巴要一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受從鋼琴傳出的音樂(lè)的顫抖，他付出了多少?zèng)]人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè)之水。
貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、直至匯成大海……他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有他的“永恒”為伴。
“我為什么要作曲？”
“在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來(lái)，這就是我作曲的原因�！�
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！�
我們都崇拜，從不更改。
貝多芬的作文 6
提起音樂(lè)家，沒(méi)有人能比得上他——貝多芬。因?yàn)椋粌H是一位享譽(yù)世界的偉人，他還是音樂(lè)的靈魂，更是音樂(lè)的主宰。
當(dāng)慷慨激昂的《命運(yùn)交響曲》在我耳邊回響時(shí)，我仿佛看到了他跟貧困與病魔作斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。即使命運(yùn)對(duì)他如此的不公，他也依然堅(jiān)持著，頑強(qiáng)地戰(zhàn)爭(zhēng)著，他似乎在說(shuō)：“我一定能用音樂(lè)征服命運(yùn)！征服病魔！征服世界！
這位偉大的斗士，不僅有著驚人的音樂(lè)天賦，還有一身錚錚傲骨。
面對(duì)傲慢的貴族，他沒(méi)有絲毫的畏懼，沒(méi)有絲毫奴顏婢膝的表現(xiàn)。即使在貴族圈里，只要聽(tīng)到他的鋼琴聲中夾雜著零碎的說(shuō)話聲，他就會(huì)毫不猶豫地合上琴蓋，憤然離席，留下一句“我不會(huì)對(duì)著不懂欣賞的.小丑彈琴”揚(yáng)長(zhǎng)而去。
他不畏權(quán)貴，卻能友好地接納廣大的貧窮人民。一年秋天，他在萊茵河邊散步，隱約聽(tīng)到有人在彈奏《月光曲》，于是，他就循聲而去，最后來(lái)到一座低矮的房屋前，看到一個(gè)男人在做皮鞋，一位美麗卻雙目失明的女孩在一架舊鋼琴前彈奏，貝多芬被女孩深深感動(dòng)，不假思索地為女孩彈奏，一曲又一曲。
月，最美的時(shí)候莫過(guò)于一輪彎月照亮夜空；水，最美的時(shí)候莫過(guò)于一池漣漪打破平靜；維納斯的最美刻劃在了她殘缺的手臂上；貝多芬的最美，在于他善感的心和純凈的靈魂，還有他不向命運(yùn)屈服的精神。
音樂(lè)巨人貝多芬，讓我們領(lǐng)略了堅(jiān)持不懈的美、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的美、淡泊名利的美、殘缺的美……而這些最有價(jià)值、最有意義的美，才成為了我眼中最耀眼的明星。
貝多芬的作文 7
當(dāng)耳聾之疾纏繞他美麗的音符，當(dāng)一首首交響曲回蕩在世界各處，是他，戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪，持之以恒，譜出動(dòng)人的曲調(diào)；是他鍥而不舍，永不言敗，走出生命的樂(lè)章。熱愛(ài)生活，相信自我，他是從黑暗走向光明的榜樣；挑戰(zhàn)命運(yùn)，飛躍極限，他是不向命運(yùn)低頭的楷模。他就是無(wú)人能及的音樂(lè)巨人——貝多芬
“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我屈服�！鄙铄涞难劬�，火一樣蓬勃的頭發(fā)，描繪出他堅(jiān)忍無(wú)比的生的意志；寬闊的兩肩，仿佛挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的.擔(dān)子；“聾”雖然給他帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜；他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有“永恒”為伴。是音樂(lè)給了他勇氣！是音樂(lè)給了他力量！
貝多芬暴躁的性情揮去了朋友的安慰，迎來(lái)的卻是一生的孤獨(dú)。從此，音樂(lè)成了他的全部，“他倆”融為了一體，貝多芬雖孤立，但驕傲，他將世間最美的音樂(lè)獻(xiàn)給了大地；雖沉郁，但堅(jiān)強(qiáng)，他面對(duì)不幸遭遇不妥協(xié)﹑不屈服，用不屈的意志征服命運(yùn)；雖嚴(yán)肅，但善良，他的心靈默默承受著一切苦難。他的精神也將成為人間永恒！
當(dāng)奇妙的音符在空中劃出美麗的弧線，當(dāng)孤獨(dú)的樂(lè)器奏出那一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，當(dāng)雷鳴般的掌聲響徹整個(gè)大禮堂，那不僅是對(duì)藝術(shù)的認(rèn)可，更是對(duì)他那不屈的精神的贊美。命運(yùn)的坎坷阻抑不了他生命的前進(jìn)，更不能壓制住他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他的熱血在沸騰，迸濺出《命運(yùn)交響曲》這樣耀眼的火花。他那不屈的生命贊歌在大地上回響，激勵(lì)著一批又一批的人們前進(jìn)。
貝多芬的作文 8
一個(gè)個(gè)彩色的音符，一個(gè)個(gè)充滿著對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與對(duì)命運(yùn)的對(duì)抗。他熱愛(ài)自由、獨(dú)立而驕傲、嚴(yán)厲而善良。他就是我最崇拜的人——貝多芬。
貝多芬是一位與命運(yùn)對(duì)抗的音樂(lè)家，因?yàn)樗倪@種不服輸?shù)男愿窦词乖诼?tīng)不到任何聲音的情況下仍在努力獻(xiàn)身于音樂(lè)事業(yè)。也是因?yàn)檫@樣才會(huì)有《命運(yùn)交響曲》的存在。在這首曲子中充滿了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與命運(yùn)的不服。他靠自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
即使是這個(gè)性格獨(dú)立而驕傲又嚴(yán)肅的人也可以創(chuàng)造出月光般的音樂(lè)——《月光奏鳴曲》這首曲子中有著他心中深處的聲音。在《田園交響曲》中也有著這種善良的音符。因?yàn)槟軌蛘嬲w會(huì)到田園的聲音的人一定是熱愛(ài)自由、心中充滿善良的人。當(dāng)聽(tīng)著這些優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)決不會(huì)相信這是一個(gè)失聰?shù)娜怂鶎懗鰜?lái)的巨作。
上帝并沒(méi)有忘記他，他雖然失去了生命中最重要的聽(tīng)覺(jué)但卻擁有著創(chuàng)造的.才能和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他最后一次在人們面前指揮時(shí)就已經(jīng)完全失聰了�？稍谶@之后他并沒(méi)有屈服于命運(yùn)而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)憑借著自己心中深處的聲音繼續(xù)創(chuàng)作著。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志怎能不讓人欽佩、崇敬呢？
風(fēng)雨歷程，春華秋實(shí)。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后一首命運(yùn)的奏鳴曲伴隨著月光出現(xiàn)在田園中歌頌著，蕩漾在貝多芬無(wú)聲的世界中。
貝多芬的作文 9
一位曠世奇才用他的一生將音樂(lè)達(dá)到了最高峰。他那響亮的名字傳遍世界的每一個(gè)角落，他用他那激情但又悲慘的人生創(chuàng)造了奇跡，他就是舉世聞名的大音樂(lè)家――貝多芬。
他是個(gè)神童，從小就有超出常人的音樂(lè)天分，但他同時(shí)又是個(gè)苦命者，上帝在他身上強(qiáng)加了常人無(wú)法忍受的苦難，一聲恐怖的閃電擊向了他理想的浪潮，上帝使他的聽(tīng)力世界完全空白，切斷了他理想的琴弦，這對(duì)于一個(gè)立志要獻(xiàn)身音樂(lè)事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)不可言喻的打擊，他悲憤，他氣惱，他詛咒，她埋怨上帝對(duì)他的不公，他的生命、他的事業(yè)將在一念之間化為灰燼，但在選擇面前他為了音樂(lè)而勇敢選擇與死神搏斗，他用他非凡的`天分和堅(jiān)毅的精神頂著一座座困難的大山，用激揚(yáng)的旋律譜寫了一部部不朽的名作：《命運(yùn)交響曲》、《歡樂(lè)頌》《月光奏鳴曲》……是他們將音樂(lè)掀起了高潮。
貝多芬這位頂天立地的巨人，用他的生命和智慧的光芒在音樂(lè)史上寫下了最燦爛、最優(yōu)秀的一筆。讀完《貝多芬傳》，我更加狂熱的崇拜貝多芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更加崇拜貝多芬的人格，貝多芬的精神，我從作品中聆聽(tīng)出貝多芬堅(jiān)強(qiáng)不屈的心聲，為事業(yè)奮斗，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為生命畫上圓滿的句號(hào)。我們要學(xué)習(xí)貝多芬因?yàn)樗惺艿目嚯y遠(yuǎn)大于我們?nèi)魏稳恕?/p>
貝多芬的作文 10
在音樂(lè)的歷程道路上，曾有過(guò)這樣一個(gè)人：他的雙耳失聰，卻奏出了美妙的音樂(lè)；他孤獨(dú)怪僻，卻用心靈譜寫了美妙的樂(lè)章。即使他屢遭不幸，但還是用他那堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著頑強(qiáng)的意志去追求音樂(lè)，他把自己的一切都奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，直到他生命的最后一刻！他便是一位音樂(lè)偉人——貝多芬。
貝多芬是一個(gè)音樂(lè)天才，它極有音樂(lè)天賦，他的父親早已發(fā)現(xiàn)，但卻因貪圖私利，并未讓他朝這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展，而是整ren逼著他練琴，并未考慮到他的心情。有時(shí)還甚至把他和一把小提琴一起關(guān)在一個(gè)屋子里，逼著他學(xué)習(xí)小提琴。貝多芬的童年時(shí)分凄慘，他的母親在他十六歲時(shí)便逝世了，他父親也逐漸變成了一個(gè)一塌涂地的酒鬼。種種的不幸相繼降臨在她的身上，但他并未因此而沉淪下去，而是集中全部的精力，投入到了他所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)當(dāng)中去。由于他的勤奮努力和它所具有的`天賦，很快的他便成名了。
但不幸的事卻又發(fā)生了，在他中年時(shí)期，他耳朵失聰了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于是一個(gè)沉重的打擊。要是換做一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，定然是接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的。但他并沒(méi)有像人們所想的那一般：因承受不住打擊，而淪陷成為一個(gè)廢人。他沒(méi)有輕言放棄，而是依舊熱衷于音樂(lè)，繼續(xù)著他還未走完的音樂(lè)旅程。我常在想：貝多芬為什么能都成功呢？也許他的一生是凄慘的；是多災(zāi)多難的；但它具有著超凡的毅力和奮斗精神，面對(duì)困難，他毫不畏懼；面對(duì)挫折，他絕不退縮；我想：這便是他成功的原因吧。
貝多芬的作文 11
這一天，他穿著一件灰藍(lán)色的毛衣，胸前掛著一長(zhǎng)串鑰匙，里面穿著一件圓領(lǐng)t恤，所有這些看起來(lái)都很有運(yùn)動(dòng)感�？上攵�，他一定是個(gè)不穩(wěn)定因素。他身后有一個(gè)藍(lán)色的帆布書包。從他微微翹起的背上，我知道這個(gè)包極其沉重。因?yàn)榘欠椒秸�，有好心人開玩笑說(shuō)：“喂，炸藥包來(lái)了，讓開！”他一定是聽(tīng)到了，悄悄的給了我一個(gè)壞笑，繼續(xù)前行。當(dāng)他來(lái)到人與人之間的空隙時(shí)，肩膀一沉，左右被掀起，人群嚎叫著，怒吼著。人尋仇的時(shí)候，哎，人呢？
他通常不坐在座位上交作業(yè)。他只呼吸一點(diǎn)點(diǎn)，然后拉著同桌天馬行空的說(shuō)話�？梢钥吹剿蓯�(ài)的大腦袋彎來(lái)彎去，可以聽(tīng)到“哈哈哈”“呵呵呵”爽朗的'聲音。他樂(lè)此不疲，無(wú)法自拔。老師到了會(huì)切換到“準(zhǔn)課模式”，怕漏了一些細(xì)節(jié)。先是喃喃自語(yǔ)：“這半天你在干什么？”如果沒(méi)人回答，他會(huì)不愿意拉一個(gè)問(wèn)題前后問(wèn)：“你這半天都在干嘛？”直到得到答案我才停下來(lái)。他的“火星來(lái)客”行為多次被老師“批評(píng)”，但他的心理戰(zhàn)斗能力是五星的，老師多次教導(dǎo)他不要改變。
這一次，老師帶著憤怒和憐憫的表情看著他。他的臉很復(fù)雜，不敢笑，又受不了愛(ài)管閑事的人的揶揄的笑，一張帶著喜憂的臉。刺猬一樣的頭發(fā)，硬硬的，一根一根的立著，熱氣從發(fā)梢升騰，是下課瘋狂的見(jiàn)證；眼睛從上到下盯著老師，有一種光，看似遺憾卻不后悔；胖鼻子下面，一張時(shí)而閉時(shí)而開的嘴，描繪了一種純粹的可愛(ài)和幸福。
貝多芬的作文 12
貝多芬，這是個(gè)多么普通的名字啊！可就是這一個(gè)普通的名字，給我留下了難以磨滅的印象。
貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話冊(cè)與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運(yùn)并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。他竭盡全力寫下了許多不朽名作�！睹\(yùn)》，《英雄》，《田園》等都是他創(chuàng)作的最高峰。
貝多芬有著堅(jiān)持不懈的精神，敢于和病魔做斗爭(zhēng)的勇氣。他雖然耳朵聾了，再也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子和人們一聲聲的贊美，但是他在用心去感受，在用心去創(chuàng)作。雖然有一段時(shí)間他極度消沉，可很快他就走出陰影，重振其鼓，努力創(chuàng)作。耳聾后的貝多芬不但沒(méi)有認(rèn)為自己的耳朵聾了，聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，就不能再創(chuàng)作曲子了，相反他還是整天沉浸在美妙的曲子中，他認(rèn)為耳聾了就聽(tīng)不見(jiàn)噪音了，就可以一心一意地創(chuàng)作了。
比起貝多芬，我是多么渺小呀！我沒(méi)有堅(jiān)持不懈的.精神，更沒(méi)有敢于和病魔做斗爭(zhēng)的勇氣，我只會(huì)抱怨不公的命運(yùn)，生活的艱辛。平時(shí)老師布置的作業(yè)多了一點(diǎn)，就不停地抱怨，哪里有我的身影，哪里就有我的抱怨。有是生點(diǎn)小病，去醫(yī)院打針時(shí)，就哭天喊地，醫(yī)院里的每一個(gè)角落都回蕩著我的叫喊聲。再想想貝多芬，他的耳朵聾了，還是堅(jiān)持寫作，用自己的實(shí)力與命運(yùn)對(duì)抗。不過(guò)，我會(huì)改變自己，改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。
多么可敬的貝多芬呀！我要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！
貝多芬的作文 13
每個(gè)人都是上帝手中咬過(guò)的一口蘋果，如果承受的苦難特別多，那是因?yàn)樯系鄣南矏?ài)。
貝多芬，一個(gè)用音樂(lè)釋放快樂(lè)的天才，也是音樂(lè)造就了他的苦難。他立志當(dāng)音樂(lè)家，卻似乎再被命運(yùn)捉弄，遭受了雙耳失聰?shù)拇驌�。幾天的沉思，換來(lái)了他對(duì)命運(yùn)執(zhí)著的反抗。他決定自己撐住命運(yùn)，扼住命運(yùn)的.咽喉。
在這種時(shí)刻，貝多芬傲視苦難。在他那顆傷痕累累的心里，他覺(jué)得既然命運(yùn)讓他承受，就讓一切困難撲面而來(lái)，也需生命會(huì)被碾成粉末，可他高傲的靈魂仍在不屈的飛翔！我真心的被他所震撼，相信他做出的決定，體會(huì)出他的精神。我也深信，即使翅膀斷了心也要飛翔，逆風(fēng)的方向會(huì)更適合展翅，不再懼怕困難的阻擋。只要自己不投降。
貝多芬夜以繼日的創(chuàng)作，用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符獲得了千萬(wàn)觀眾的敬意。用一篇篇完美的樂(lè)章喚醒了世界。觀眾看到了他輝煌的成就，也體會(huì)到了他的千辛萬(wàn)苦。貝多芬讓人們知道了，勝利的鮮花是從血汗中成長(zhǎng)出來(lái)，榮譽(yù)的桂冠是在苦難中用荊棘編織的。貝多芬，殘而不廢，譜寫了生命的絕唱。
生與死之間有一段距離叫生活�；钪臅r(shí)候，我們?cè)谕粭l船上航行，死時(shí)便到達(dá)了彼岸。我們要像貝多芬一樣，承受苦難，跨越苦難。最終領(lǐng)悟出來(lái)，只有人生拼搏出的美麗，沒(méi)有沉淪造就出的輝煌。
生命中，我們攜手貝多芬，笑迎風(fēng)雨，傲視挫折，造就不屈的靈魂。
貝多芬的作文 14
作為一代大師的貝多芬，受人敬仰。而世人對(duì)他的愛(ài)戴不僅僅是他在音樂(lè)上的極高造詣，而更是他那種精神。
貝多芬的人生是苦樂(lè)交織的。年輕時(shí)，他家中屢遭不幸。十七歲，她的母親因患病而死，使他萬(wàn)分的悲傷，同時(shí)也讓他認(rèn)為自己也患了病。接著他又因?yàn)楦赣H酗酒而辭去父親在劇院的工作。從此家的`重?fù)?dān)便落在了他的肩上。
二十六七歲的他，正處在大革命時(shí)期。他本人也更傾向共和。并且，在這個(gè)時(shí)候，也正是他人生的一個(gè)高峰。他將自己的才華全部投入了創(chuàng)作之中，無(wú)私的幫著親友。
前面也說(shuō)了，他的人生是苦樂(lè)交織的，剛剛開始大興創(chuàng)作的他，又被耳聾所折磨著。他幾乎悲傷的近乎崩潰。這些，在他給朋友的信中都有。而他當(dāng)時(shí)音樂(lè)之中，也都流露著這悲傷的情緒。貝多芬是有一個(gè)侄兒的，但這個(gè)侄兒并不給貝多芬省心。
不過(guò)貝多芬依舊謳歌“快樂(lè)”，他很久前就想寫《歡樂(lè)頌》了，但一直到他死去的前幾個(gè)月，他才完成這個(gè)心愿。那首《終曲》則體現(xiàn)了戰(zhàn)勝痛苦的笑意。他最后還是死了，他曾讓侄兒去找醫(yī)生，當(dāng)然，這不能挽回什么。一八二七年三月二十六日，他離去了。
貝多芬——是受苦而不屈的人們最偉大最好的朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他都會(huì)悄悄的來(lái)到。并給我們留下一句簡(jiǎn)明的座右銘：“惟其痛苦，才有歡樂(lè)”。
貝多芬的作文 15
貝多芬，一個(gè)德國(guó)著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”
在音樂(lè)上，可以說(shuō)，耳聾這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的，要是聾了，應(yīng)該就不能從事音樂(lè)創(chuàng)作了。可耳聾對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè)之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創(chuàng)作，而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)強(qiáng)，為了追求音樂(lè)所迸發(fā)出來(lái)的音符星點(diǎn)，不被困難所折服，越是抵抗困難。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱恕Ｋ�(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動(dòng)。他付出了多少?zèng)]人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的`擔(dān)子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè)之水。
貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上，自己的房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團(tuán)糟。
貝多芬與音樂(lè)為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
貝多芬的作文 16
鄉(xiāng)下一間簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低得時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰(shuí)彈的呢？”他正想著，突然，“滴答”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來(lái)，放聲喉嚨喊：“來(lái)人，來(lái)人呀！”
“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。
“樓上是誰(shuí)，怎門往地板上倒水？”旅客生氣地問(wèn)。
服務(wù)員看著地下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂(lè)家貝多芬先生！”
“哦，是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽(tīng)這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？”
“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”
旅客輕步上樓去，透過(guò)門縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶，突然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊，原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樗o張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：“真努力��！怪不得是位偉大的`音樂(lè)家�！�
貝多芬終身獨(dú)立，傲然處世，但他的音樂(lè)卻是屬于全人類的，為無(wú)數(shù)的人們帶來(lái)勇氣、歡樂(lè)和希望。只要還有人類在，就一定會(huì)有貝多芬。
貝多芬的作文 17
他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中后32首帶有編號(hào)）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂(lè)四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂(lè)、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂(lè)圣。要問(wèn)我他是誰(shuí)，他就是眾人皆知的貝多芬。
一架鋼琴，一根管子，一盆水，這是貝多芬生前最常用的東西。一架鋼琴大家肯定理解，可你一定會(huì)問(wèn)管子和鋼琴師干什么用的呢？
管子：大家可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你用耳塞堵住耳朵，透明膠粘住自己的嘴巴過(guò)一天，你會(huì)覺(jué)得世界枯燥乏味。第二天你會(huì)渴望聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，哪怕是拖拉機(jī)的聲音。你渴望說(shuō)話，哪怕扯著嗓子喊。你會(huì)受不了�？墒悄銉H僅是度過(guò)了一天，可是貝多芬在屬于他自己的沒(méi)有聲音的世界里度過(guò)了整整31年。他彈鋼琴時(shí)就用一根管子，插到鋼琴的后面，一頭咬在嘴里，獲取一點(diǎn)點(diǎn)“聲音”。
一盆水：為了為人們創(chuàng)造出更美妙的音樂(lè)，貝多芬刻苦練習(xí)，在自己無(wú)聲的世界里創(chuàng)造自己的`音樂(lè)。在一家旅館里，一架鋼琴的旁邊坐著一位客人身旁放著一盆涼水，他彈奏一會(huì)兒，就把就往盆里泡一下。這個(gè)人是貝多芬，原來(lái)，貝多芬練琴練得手指都滾燙了，需要隨時(shí)把手伸到?jīng)鏊锢鋮s一下才能繼續(xù)彈奏下去。
當(dāng)他19歲的時(shí)候，法國(guó)大革命爆發(fā)，給他帶來(lái)自由、平等、博愛(ài)的希望。他就是貝多芬。他的一生就像一杯咖啡，雖然有一絲甜蜜，但那是用痛苦換來(lái)的。這就是我對(duì)貝多芬一生的評(píng)價(jià)。
貝多芬的作文 18
望著這個(gè)題目，一開始呢、我有些茫然。因?yàn)�、我崇拜的人很多。比如：球神邁克爾。喬丹，樂(lè)于助人的雷鋒、偉大領(lǐng)袖毛澤東，不打麻藥眼睛忍受了72刀的劉伯承元帥……其間，我最崇拜的人就是偉大音樂(lè)家——貝多芬！
我讀過(guò)貝多芬的一篇文章。讀完之后。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了貝多芬，后來(lái)甚至到了崇拜。
這篇文章講的`是：一名游客來(lái)到了一個(gè)地方旅游，并在一個(gè)簡(jiǎn)陋毫不起眼的旅館開了一個(gè)房間。下午休息的時(shí)候。聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)琴聲并且還在滴水。慢慢的，他開始不耐煩了，他很生氣。于是，他去前臺(tái)問(wèn)服務(wù)員小姐問(wèn)二樓到底住著誰(shuí)，服務(wù)員小姐不管怎樣都不告訴他，并且還叮囑他不要打擾那個(gè)人！可是，他趁服務(wù)員不注意的時(shí)候偷偷的跑上了二樓。
二樓的房間只有一個(gè)，游客悄悄的走過(guò)去。發(fā)現(xiàn)房間門并沒(méi)有緊關(guān)，于是，他輕輕的推開了門，透過(guò)門縫看到。鋼琴旁有一盆涼水。彈琴的人一些手指纏著繃帶，每彈完一小段，就要沾一點(diǎn)水，由于速度太快，水便滴到了地上，于是水就從地板縫隙一滴一滴的滴到了下面的房間。這個(gè)人正是貝多芬。即便是手指受傷，也不放棄自己的追求。
這名游客見(jiàn)此情景后，輕輕地又把門關(guān)上了，下了樓，回到自己的房間，沒(méi)有再去打擾樓上彈琴的貝多芬。
貝多芬的刻苦精神打動(dòng)了我。我聽(tīng)說(shuō)后來(lái)貝多芬的那幾根手指殘疾了。貝多芬因?yàn)樽约旱淖非蠖粩嗯ΑＸ惗喾疫@個(gè)名字將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
貝多芬的作文 19
說(shuō)起貝多芬，相信大家都不陌生，他喜愛(ài)音樂(lè)，甚至達(dá)到了忘我的境界。
他因一次意外，將右耳失去聽(tīng)覺(jué)，但他卻從不放棄，甚至說(shuō)他比以前更熱愛(ài)音樂(lè)。過(guò)了一段時(shí)間，他已經(jīng)完全失去聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是再同心不過(guò)了。
他不愿與外界接觸，不愿與別人交談，只是有時(shí)去大自然走走，用心來(lái)聽(tīng)大自然的聲音�；氐郊依^續(xù)專注于他的音樂(lè)，沉浸于他的音樂(lè)世界。屋子里擺放著許多東西，雜亂無(wú)章。
他很孤獨(dú)，整天與音樂(lè)交流、談心，音樂(lè)是他表達(dá)心理想法的唯一方式，但他孤獨(dú)中卻不失驕傲。
他瀝盡心血，演奏出了一首世界名曲——《命運(yùn)交響曲》。
曲子開頭是雄渾激昂的、壯觀的，中間緩緩低沉，甚至進(jìn)入了低谷，接著又高昂起來(lái)，就像從低谷，接著又高昂起來(lái)，就像是從低谷中看到了希望，被人拉進(jìn)充滿希望的世界。接著旋律跌宕起伏，整顆心隨著音樂(lè)一起快慢，貝多芬是用心彈得，聽(tīng)眾是用心聽(tīng)的。慢慢，我仿佛感受到了貝多芬的'心情……
他的眼神像譚水，深不可測(cè)，如此的神秘，似乎透漏著什么、用眼神告訴我們什么…
他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，與命運(yùn)斗爭(zhēng)到底，不低頭于不公平的命運(yùn)，他孤傲，不想讓別人看到他的脆弱，一直堅(jiān)強(qiáng)著，他憂郁卻堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅卻善良，專注音樂(lè)、奉獻(xiàn)于音樂(lè)…這一切的一切，怎能使人不欽佩他！
貝多芬，您是我的榜樣，您雖然已不在世，但您的音樂(lè)力量是無(wú)窮的，傳遞給我們每一個(gè)人，您用歌曲告訴我們：音樂(lè)是您不朽的靈魂！
貝多芬的作文 20
我外公家有一只名叫的“貝多芬”的小貓，它可有趣了！
“貝多芬”的毛是黑白相間的，上半身是黑的，下半身是白的.，就像奶牛一樣。它有一對(duì)橘色的眼睛，到了晚上就會(huì)變成綠色，就像兩顆小瑪瑙，只要它一生氣，眼珠子就會(huì)變成一條細(xì)縫。它有一條靈活的尾巴，能讓自己的身體在跳上跳下的時(shí)候保持平衡。它的爪子上有一塊粉紅色的肉墊，走起路來(lái)悄然無(wú)聲，就連狡猾老鼠都聽(tīng)不見(jiàn)它的腳步聲。
“貝多芬”很愛(ài)干凈，常常會(huì)把自己的毛舔得十分干凈。它還很愛(ài)“撒嬌”，每當(dāng)看到外公就會(huì)躺在地上打起滾來(lái)，外公蹲下來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)貼著外公的身體蹭來(lái)蹭去，還嬌滴滴地“喵喵”直叫。
“貝多芬”很貪吃，它最愛(ài)吃魚兒，也愛(ài)吃肉，還喜歡吃青草呢！有時(shí)候，它肚子餓的時(shí)候，就會(huì)跟它的“鄰居”小雞們搶吃的。
外公告訴我，“貝多芬”剛來(lái)的時(shí)候還是一只剛滿月的小貓咪，現(xiàn)在已經(jīng)快十個(gè)月了，它已經(jīng)是一只大貓了�？上鼜膩�(lái)沒(méi)有抓過(guò)一只老鼠，因?yàn)樗煌夤┰谠鹤永锏碾u窩旁，它很不自由。時(shí)間久了，“貝多芬”的膽子就變小了，連看到老鼠都害怕了。
我很喜歡“貝多芬”，每天早上一到外公家，進(jìn)門我就會(huì)跟它打招呼，它也會(huì)沖我開心地叫喚。我最愛(ài)看它在外婆的自行車車簍里呼呼大睡的樣子，真是又可愛(ài)又滑稽。
貝多芬的作文 21
我從小就是個(gè)音樂(lè)迷，昨天晚上我做了一個(gè)讓我記一輩子的夢(mèng)，我與德國(guó)樂(lè)圣貝多芬聊了一次天。
我：“您好，我是來(lái)自中國(guó)的音樂(lè)愛(ài)好者，我很欣賞您的音樂(lè)，它是那么充滿了力量，充滿了激情。今天可否陪我聊聊天呢？”
貝：“哦，那太好了，我研究音樂(lè)的目標(biāo)就是讓更多人愛(ài)上音樂(lè)，只有大家參與進(jìn)來(lái)，那我們的古典鋼琴曲才能發(fā)揚(yáng)光大嘛！我很歡迎你，小朋友，你要問(wèn)我什么呢？”（他慈祥的眼神下是微笑的`嘴角）
我：“貝多芬先生，您的《月光曲》聽(tīng)說(shuō)是為一對(duì)窮人的精神所觸及而靈感大增后寫下的。您是戎馬貴族，為什么要為兩個(gè)窮人的精神而感動(dòng)呢？”
貝：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，但你有沒(méi)有想過(guò)，那個(gè)盲姑娘那么地?zé)釔?ài)我的音樂(lè)，我怎能不感動(dòng)。作為一個(gè)音樂(lè)家，有人熱愛(ài)你的音樂(lè)是你最大的榮幸。你說(shuō)，他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下還能勇敢面對(duì)，這是音樂(lè)在他們內(nèi)心深處扎下了根，我怎能不感動(dòng)！”
我：“您的回答讓我又學(xué)會(huì)了很多，敢問(wèn)您在寫《第五交響曲》時(shí)，那勇猛的旋律源于……”
貝：“源于我對(duì)生活的渴望，對(duì)創(chuàng)作的向往。那時(shí)經(jīng)歷了種種曲折的我聽(tīng)力開始下降，這病魔整天纏繞著我不放，讓我生不如死。不過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并創(chuàng)作了《命運(yùn)》（《第五交響曲》）。小朋友，你也要記住，堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人最好的品質(zhì)。
這個(gè)夢(mèng)讓我受益匪淺，能不讓我記一輩子嗎？
貝多芬的作文 22
小時(shí)候，他倍受嗜酒父親的折磨；長(zhǎng)大后，他因?yàn)槎@痛苦悲傷，可因?yàn)橐环N意志，讓他成為一位偉大的作曲家、音樂(lè)家。他就是——貝多芬。
穿越了歷史的萬(wàn)水千山，我來(lái)到了當(dāng)時(shí)貝多芬的屋子里。一所破舊、令人感覺(jué)凄涼的房子里，是一臺(tái)鋼琴。一個(gè)人正在刻苦練琴，旁邊還有一盆水。貝多芬小時(shí)候，父親強(qiáng)制性逼迫他練琴。17歲時(shí)，他母親又去世，于是他挑起了家庭的重?fù)?dān)。
作為一名永久癡迷與音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，耳朵、眼睛是最重要的。如果沒(méi)了耳朵，將會(huì)無(wú)法聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。而貝多芬就是遭遇了這種無(wú)法想象的困難。他幾乎喪失了求生的希望，喪失了一切，但音樂(lè)讓他陶醉于其中。即使聽(tīng)不見(jiàn)，但能看見(jiàn)。貝多芬憑著頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)作了一首又一首名曲。
一八二七年，貝多芬去世時(shí)，眾多的'朋友和崇拜者前來(lái)吊唁。貝多芬被安葬在魏林格墓地。學(xué)巨匠格里爾帕策曾經(jīng)在悼詞中說(shuō) “貝多芬把他的一切獻(xiàn)給了眾人，從他們那里卻一無(wú)所獲，於是他就遠(yuǎn)離了眾人�！蹦軌蜃屫惗喾翌烤湃氖�，舒伯特一八二八年也被安葬在此，與他相伴。人們?yōu)榱思o(jì)念舒伯特這位年輕的天才音樂(lè)家，在魏林格墓地的旁邊修建了一座舒伯特花園。由此可見(jiàn)，他是多么受人尊敬，多么偉大！
貝多芬，您是火焰，您是智慧，您是溫暖的手臂，您是音樂(lè)中的精華。引領(lǐng)我們走向明天的輝煌！
貝多芬的作文 23
貝多芬是誰(shuí)？他是一位失聰?shù)囊魳?lè)家，他用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話。
貝多芬的童年是既辛苦又凄涼的。他出生在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，母親是一位女傭人，父親是一位沒(méi)有才華的男高音歌手。他的父親把貝多芬當(dāng)作搖錢樹，整天把他釘在管羽鋼琴上。貝多芬十七歲那年，母親就因?yàn)榛忌戏谓Y(jié)核死去了，他被迫來(lái)到了意大利的.“音樂(lè)之都”——維也納謀生。
貝多芬可以說(shuō)是為音樂(lè)而生的，但不幸的是，他20歲時(shí)，聽(tīng)力嚴(yán)重下降，他甚至想過(guò)一死了之，但他不屈不撓的精神最終讓他重新拾回了自信�！盎钪嵌嗝疵烂畎。抑档眠@樣活一千次，我一定會(huì)抓住命運(yùn)的喉嚨！”這些都是他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
貝多芬這個(gè)天才，為了音樂(lè)。甚至迷失了自我。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時(shí)他正好在構(gòu)思準(zhǔn)備獻(xiàn)給拿破侖的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打著節(jié)拍。過(guò)了許久，當(dāng)餐館老板問(wèn)他在干嗎時(shí)，他以為自己已經(jīng)吃完飯了，就對(duì)老板說(shuō)：“結(jié)賬吧！”這時(shí)，餐館里的人們哄堂大笑，過(guò)了一會(huì)兒，貝多芬才發(fā)現(xiàn)自己饑腸轆轆。
還有一次，貝多芬的一個(gè)朋友到家里來(lái)做客。他看見(jiàn)貝多芬不在家，就拿出了他編的曲子，貝多芬的朋友發(fā)現(xiàn)譜子里貼著一層紙片，他好奇地揭開紙片后，看見(jiàn)里面竟然有十二層！
面對(duì)著這樣驕人的成績(jī)，貝多芬臨終前卻說(shuō)：“我只寫了幾個(gè)音符！”
貝多芬就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他不會(huì)像別人一樣虛度年華，我一定要向貝多芬學(xué)習(xí)！
貝多芬的作文 24
貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家之一，它對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展優(yōu)質(zhì)舉足輕重的作用，被尊稱為“樂(lè)圣”，他的人生道理非�？部� ，26隨廳里開始減弱，晚年失聰，它只能通過(guò)書信來(lái)跟人交談，但是他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難一生創(chuàng)作了許多有名的交響樂(lè)，如個(gè)團(tuán)廣為流傳的《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》等。
其中從他的交響樂(lè)《命運(yùn)》里面，我能聽(tīng)出他對(duì)生命的熱愛(ài)，他沒(méi)有因?yàn)樗?tīng)不見(jiàn)而埋怨老天不公平，而是用他的交響樂(lè)《命運(yùn)》來(lái)抒發(fā)的平和，和心中的那份對(duì)音樂(lè)的向往。讓我能干什么事情等能堅(jiān)持不懈。
我還聽(tīng)過(guò)他的《月光曲》，《月光曲》的音調(diào)柔和，讓人心情舒暢，如果再人煩躁的'時(shí)候，聽(tīng)上一聽(tīng)，就會(huì)令人心曠神怡，將所有煩惱都拋在腦后，全身心地投入了，在音樂(lè)里漫步。
通過(guò)《田園》這首曲子，我聽(tīng)出了貝多芬對(duì)田園風(fēng)光的描述，和對(duì)田園風(fēng)光的贊嘆，聽(tīng)著這首曲子，仿佛我也身在一個(gè)田園里，看著田園里的景色，是那樣的歡快，我也陶醉在其中。
我非常的佩服貝多芬，他的耳朵都聽(tīng)不見(jiàn)了，但是它還能創(chuàng)造出如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙的樂(lè)曲，而且個(gè)個(gè)都是那么的有名，從貝多芬的身上，我學(xué)到了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，不論處境是怎樣的困難，我要像貝多芬學(xué)習(xí)。
貝多芬的作文 25
每個(gè)人心中都有自己崇敬的明星。這些明星，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。我也追“星”！
我最崇拜、最喜愛(ài)的人物不是劉德華，不是成龍，也不是姚明。而是德國(guó)作曲家貝多芬。貝多芬出生于1770年，他從小熱愛(ài)音樂(lè)，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫(yī)生診斷出使聽(tīng)衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。
蓬亂的頭發(fā)，深邃的雙眼，體現(xiàn)出一種與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木�。眼中燃燒著一種奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的思想，眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂(lè)巨人不甘失敗的決心。
貝多芬的心無(wú)時(shí)不充滿熱情，可是他的.熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無(wú)疑成了他的靈感源泉。
當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想起了貝多芬——這位遭受到命運(yùn)承重打擊時(shí)的音樂(lè)巨人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它并不能是我完全屈服。”就是在耳聾的這段時(shí)間中，創(chuàng)造出了響遇世界的音樂(lè)。就是在耳聾中，雖然會(huì)給貝多芬?guī)?lái)交流的障礙，也是他常被人誤解，社會(huì)交流受到極大的約束，他自己也認(rèn)為自己連一棵大樹都比不上，因?yàn)橐豢脴渖星铱梢灾B聽(tīng)大自然的聲音。但是，耳聾的貝多芬遠(yuǎn)離社會(huì)中的喧囂和紛爭(zhēng)，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢！
貝多芬的經(jīng)歷給了我努力奮進(jìn)的決心，我也要讓命運(yùn)之球在自己手里滾動(dòng)。我也追“星”——貝多芬！
貝多芬的作文 26
貝多芬，這個(gè)神圣且悅耳的名字，讓人不由得想到了音樂(lè)，想到了鋼琴，想到了樂(lè)譜。貝多芬，是我一生中最崇拜的名人，他的偉人事跡和他譜成的音樂(lè)讓我終身難忘。
貝多芬生于1770年12月16日德國(guó)波恩的一所破舊屋子的閣樓上，這是一個(gè)貧苦，窮苦的家庭。可這并沒(méi)有阻止貝多芬對(duì)音樂(lè)的狂熱與追求。
那一次，貝多芬寫下了《英雄交響曲—波拿巴》 。本來(lái)貝多芬是打算獻(xiàn)給他心中的英雄拿破侖—波拿巴，可他獲悉了拿破侖稱帝的消息后，便憤怒地撕下了手稿中為拿破侖題獻(xiàn)的'詞句，并憤怒地喊道：“那么他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子！”之后，他換了一個(gè)意味深長(zhǎng)的題目：“英雄交響曲……紀(jì)念一個(gè)偉大的遺跡。”
因?yàn)槟昙o(jì)的增高，貝多芬?guī)缀踅咏@了�？伤�是寫下了世界著作《第一交響曲》至《第九交響曲》。他的這種頑強(qiáng)不屈的、堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，使我崇拜貝多芬的心情愈加強(qiáng)烈。
貝多芬的《月光曲》也是我最喜愛(ài)的，我也尤其喜歡這一曲的鋼琴演奏，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。使我從內(nèi)心深處想到了皎皎月光的夜晚，圓盤似的月亮正升在于水天相接的地方，妙不可言。這絕對(duì)是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中難以看見(jiàn)一次的美景，然而卻在貝多芬彈奏的曲中深深地烙印在我的心脾。
貝多芬，這個(gè)神圣且悅耳的名字已經(jīng)成為了傳說(shuō)，但他在我心目中的地位從不改變。
我熱愛(ài)貝多芬，我敬佩貝多芬，我更崇拜貝多芬！
貝多芬的作文 27
我最崇拜的人是音樂(lè)劇人貝多芬，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，剛毅，有愛(ài)國(guó)精神！
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，既是為了王位，也永不欺枉真理�！彼嘈耪胬怼�
貝多芬短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生來(lái)就衣服運(yùn)動(dòng)員的骨骼。一張土紅色的寬闊的臉，到晚年才變得病態(tài)而蠟黃，尤其在冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。他額角隆起，非常寬廣。烏黑的頭發(fā)，通過(guò)的濃密，好像梳子從未在上面光臨過(guò)，頭發(fā)亂蓬蓬的，酷似“梅杜薩頭上的亂蛇”。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不承受感情的煎熬，同時(shí)以頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)的創(chuàng)作中去，寫出了一系列輝煌的作品，后來(lái)他又不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的高尚的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn)，他在任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服，任何事情都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的`音樂(lè)大師，性格激昂，有著偉大的人格，待人彬彬有禮，對(duì)討厭的人也能忍耐，有著對(duì)于音樂(lè)超常的天賦，能夠捕捉音樂(lè)的靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，追求真理。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不給他歡樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。
他經(jīng)過(guò)努力的創(chuàng)作，寫出了《英雄交響曲》，《第五交響曲》，《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品。
貝多芬的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們崇拜。
貝多芬的作文 28
有一次，我乘坐汽車去南湖的時(shí)候，汽車一不小心了駛進(jìn)了時(shí)空隧道，一下子穿越到了貝多芬的家。我的出現(xiàn)，把貝多芬嚇了一大跳！但他還是熱情的歡迎我。
我知道貝多芬的耳朵聾了，我就跟他用手語(yǔ)交談。我問(wèn)他：“貝多芬先生，請(qǐng)問(wèn)在１７９５年到１８２２年的２７年間，您最有名的樂(lè)曲是哪些？”貝多芬說(shuō)：“我一共寫了３２首鋼琴奏鳴曲，這些鋼琴奏鳴曲都很出名。我的《３２首鋼琴奏鳴曲》被喻為“新約全書”，成為鋼琴藝術(shù)中的又一部經(jīng)典。我又問(wèn)：“您最喜歡的一首曲子是什么？“是《田園》鋼琴奏鳴曲，田園讓深處混沌現(xiàn)實(shí)世界的人們，重新找回最初的`感覺(jué)，讓心靈隨機(jī)安然”。他答道�！跋壬窃趺炊@的？”我又問(wèn)道�！拔乙膊恢溃蝗挥幸惶�，我一下子就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了”他很難過(guò)的說(shuō)�！澳阍趺茨敲从胁湃A呀？”我問(wèn)。他又說(shuō)：“以前，我每天都跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè)。八歲開始登臺(tái)演出，９歲”
突然，我發(fā)現(xiàn)空中有一條時(shí)光隧道向我們飛來(lái)，我趕緊拉著貝多芬跑進(jìn)了那里面。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到了我們家里。在家休息了一會(huì)兒，我又帶著貝多芬去中山公園玩，我們玩了好幾個(gè)游戲后，人們認(rèn)出了偉大的鋼琴家貝多芬，就想去追他，他頭也不回地逃跑了。
從此以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)貝多芬。我還有好多話要對(duì)他說(shuō)呢，希望他會(huì)給我打電話，更希望他還能來(lái)我家玩！
貝多芬的作文 29
讀了《名人傳》，我被貝多芬那種崇高的精神深深打動(dòng)了。
特別使我佩服的是貝多芬那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。貝多芬的童年是痛苦的。人生�?duì)他來(lái)說(shuō)似乎是一場(chǎng)殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分，使用毆打方式強(qiáng)迫貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)貝多芬稍長(zhǎng)大一些，厄運(yùn)再次降臨到了他的頭上：失去了最親愛(ài)的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友訴苦。
苦難中的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，他曾巧遇莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師，貝多芬開始斬露頭角，震撼著音樂(lè)世界。
可是，厄運(yùn)毫不留情再一次落到他的頭上，貝多芬的聽(tīng)力開始衰退，又先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎.......身體一天不如一天，可貝多芬從未放棄過(guò)音樂(lè)！也有許多歌曲是他得病之后寫的，他要為音樂(lè)世界出最后一份力。
最終，死神來(lái)臨了。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬走了，他曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢�！�
“一本優(yōu)秀的'傳記，不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界，還能讓我們更深刻地了解人生。”貝多芬的一生，在告訴我們：悲慘的命運(yùn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也在偉人身上作亂。當(dāng)遭受挫折，應(yīng)該想到的是戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天由人，要堅(jiān)定自己的信仰......
貝多芬的作文 30
假期，我閱讀了法國(guó)羅曼，羅蘭所著的《名人傳》后，我有很深的感觸。書中主要介紹了米開朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三位偉人的故事。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨與挫折，卻一直沒(méi)有向失敗屈服。他們的經(jīng)歷使我明白：挫折能更好地磨練人的意志。
在這本書中，最讓我感動(dòng)的是貝多芬。貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)在家。他一生坎坷不平，卻最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。他的音樂(lè)天分從小就被父親發(fā)現(xiàn)，可是，父親不是一個(gè)貼心的好父親。他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬在音樂(lè)方面卻表現(xiàn)出了極高的天賦。他喜愛(ài)音樂(lè)，還為了音樂(lè)事業(yè)去了音樂(lè)之都一—維也納�？删驮谒幱谌松κ⑵跁r(shí)，貝多芬失聰了。失去了聽(tīng)覺(jué)的他再也無(wú)法享受音樂(lè)帶給他的愉悅，再也無(wú)法欣賞自己創(chuàng)作的美妙樂(lè)曲，這對(duì)一位音樂(lè)家而言，是多大的不幸與打擊��！可貝多芬沒(méi)有因此而放棄音樂(lè)理想，他利用骨傳導(dǎo)的方式來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè)，再續(xù)他的音樂(lè)創(chuàng)作之路。貝多芬彈琴時(shí)，總會(huì)在自己嘴里放上一塊木頭，木頭和鋼琴連接在一起，然后木頭可以讓貝多芬感知到音樂(lè)聲，正是這樣，失聰后的'貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作之路上不斷挑戰(zhàn)，最終為世人留下了許多耳熟能詳?shù)闹匾髌罚骸?部交響曲》《1部歌劇》《32鋼琴奏鳴曲》……
他對(duì)不幸的命運(yùn)不屈服的頑強(qiáng)斗志，著實(shí)令人佩服，值得我們學(xué)習(xí)。
貝多芬的作文 31
貝多芬我們都不陌生。一位不向挫折輕易言敗的英雄；一位值得我敬仰的英雄；一位劃時(shí)代的英雄！
耳聾對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難，不但影響工作，而且會(huì)讓他感到孤獨(dú)與無(wú)助，過(guò)著悲涼痛苦的生活。導(dǎo)致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書信中寫到他與歌德一起散步遇到皇親國(guó)戚的情景，寫到自己對(duì)皇親國(guó)戚及不在乎的態(tài)度，充分表現(xiàn)出貝多芬的叛逆。
貝多芬處在痛苦與磨難中，他的這種叛逆性格，我能深深地體會(huì)到他的內(nèi)心情感，他不是圣人，他也只是一個(gè)平凡的聾人，他的情緒也要得以宣泄。
一位熱愛(ài)音樂(lè)的聾人與苦難搏斗，經(jīng)受住殘酷的`命運(yùn)，創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂(lè)頌》等巨作。他戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)作了永不垂朽的巨作，他的行為震撼了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在我們自己手中，歡樂(lè)由痛苦獲得。
貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂(lè)頌》，當(dāng)我對(duì)著窗外想自己的劫難而感到憂傷時(shí)，他會(huì)來(lái)到我身旁，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。當(dāng)我越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，無(wú)法到達(dá)目標(biāo)深感痛苦時(shí)，他演奏出一曲斗志昂揚(yáng)的《歡樂(lè)頌》，給予我一份歡樂(lè)，一份勇氣。
我心目中的貝多芬就是一個(gè)一生都是在與命運(yùn)挑戰(zhàn)，時(shí)間抗?fàn)幍膫ゴ笕宋�，他是時(shí)代的兒子，更是一位英雄的化身！他的身影一直映照在我的心頭，他的精神將永垂不朽！
貝多芬的作文 32
要說(shuō)我喜歡什么，當(dāng)然是音樂(lè)；要問(wèn)我喜歡哪個(gè)音樂(lè)家，那就是貝多芬，刻苦成的“才”。
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《貝多芬》。貝多芬自小家境貧寒，不幸的是后來(lái)家庭經(jīng)濟(jì)的頂梁柱——父親又因愛(ài)喝酒而失業(yè)，弟弟妹妹都張嘴要吃飯，媽媽需要錢治病，年幼的貝多芬不得不承擔(dān)起全家的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)。更不幸的是，他在26歲的時(shí)候，耳朵逐漸失聰了，但是他并沒(méi)有被嚇倒，直到他完全聽(tīng)不見(jiàn)了還在不停作曲。正因?yàn)樗炭嚆@研的精神，使他在音樂(lè)方面取得了巨大的成就。
掩卷沉思，我的心情久久不能平靜。我為什么沒(méi)有貝多芬這種精神？貝多芬在與我年齡相仿的時(shí)候，為了維持生計(jì)，他不得不離開學(xué)校，到樂(lè)團(tuán)工作，讀后感《刻苦成的“才”。雖然沒(méi)有上學(xué)，但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，自己在家里刻苦學(xué)習(xí)，憑著一種不達(dá)目的不罷休的精神，取得了音樂(lè)界的成就。而我呢？生活條件這么好，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`好日子，可是我卻不思進(jìn)取。我也懂音樂(lè)，也學(xué)琴，還有專業(yè)老師指導(dǎo)，生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境都比他好得多，可是卻與他有著天壤之別。想想我自己，總是急于求成，遇到一點(diǎn)難題就想打退堂鼓�？墒秦惗喾夷兀克敲纯炭�，那么堅(jiān)強(qiáng)，而這正是我所缺少的。讀完文章后我相信，只要向他學(xué)習(xí)這種精神，也一定可以在某一方面取得成就。
我不僅喜歡貝多芬的作品，更喜歡他那種刻苦努力，鍥而不舍的精神。
貝多芬的作文 33
為了活著，就是為了音樂(lè)。雖然貝多芬失聰了，但他沒(méi)有放棄，一直與命運(yùn)抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了著名的交響曲。
作為聽(tīng)力障礙的人，聽(tīng)不清楚聲音對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很痛苦的事情，我就是其中之一。在課堂上，聽(tīng)不懂老師講的課，只能聽(tīng)懂一部分；在課間下，我也無(wú)法和同學(xué)交流，因?yàn)槲覀冸p方聽(tīng)不懂，最后厭煩了，不愛(ài)和我說(shuō)話了。在這狀況下，我很孤單，性格變得內(nèi)向了。有時(shí)候，就想自己一個(gè)人呆著，好像我與這個(gè)世界隔絕了。
還好我父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的情況，引導(dǎo)我走了出來(lái)。在父母的關(guān)愛(ài)、老師的教育、朋友的愛(ài)心下，我才逐漸開朗起來(lái)。隨著年齡增長(zhǎng)，想法就多了。我曾想過(guò)我為什么要活著，活著的理由又是什么呢？無(wú)獨(dú)有偶，聽(tīng)到貝多芬交響曲，那旋律激烈澎湃，節(jié)奏鮮明給我留下了深刻的印象，他的音樂(lè)讓我感受到他的不屈和永不放棄的精神，給了我極大的鼓舞。連貝多芬失聰都能創(chuàng)下奇跡，聽(tīng)力障礙的.我也能做到像正常人一樣生活啊。
我既然來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該好好的活著，讓自己快樂(lè)，讓人生充滿陽(yáng)光。我活著，就是為了報(bào)答父母；我活著，就是為了朋友的關(guān)懷；我活著，就是為了我的人生。事到如今，貝多芬交響曲再次在我的腦海里演奏，使我心情澎湃，總有一股力量支配著我全身行動(dòng)起來(lái)。
為了活著，活出自己人生的精彩，貝多芬交響曲永遠(yuǎn)為你演奏！
貝多芬的作文 34
音樂(lè)，是人類在歷史的道路上最偉大的發(fā)明。而音樂(lè)的本身就是需要人類去不斷探索與創(chuàng)造。就在探索音樂(lè)的這條道路上，有一個(gè)才華橫溢，堅(jiān)持不懈的音樂(lè)巨人——貝多芬。
貝多芬在音樂(lè)上與莫扎特齊名，但與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。1770年，貝多芬出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他耳光。
在貝多芬12歲他已經(jīng)能夠自如地演奏，而且拜師于風(fēng)琴師尼福。后來(lái)，他師從莫扎特，剛開始的時(shí)候，莫扎特想看看他的能力讓他演奏音樂(lè)，莫扎特聽(tīng)過(guò)他的演奏之后，就預(yù)言有朝一日貝多芬將震動(dòng)全世界。
之后貝多芬便開始了他那坎坷而又偉大的一生，在他短短57年的生命里，他孜孜不倦的創(chuàng)作了一百多首曲子：凄涼悲壯的《悲愴奏鳴曲》，氣勢(shì)滂薄的《英雄奏鳴曲》，靈巧優(yōu)雅的`《致愛(ài)麗絲》，撼動(dòng)人心的《莊嚴(yán)彌撒》，動(dòng)人肺腑的《月光曲》。這一首首的曲子，早已超過(guò)了物質(zhì)的限制，成為了藝術(shù)天空中最美麗的星星。
啊，貝多芬，你是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，這樣的偉大。面對(duì)那對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最恐怖的疾病——失聰，面對(duì)那恐怖的命運(yùn)。你毫不退縮，誓要狠狠地扼住命運(yùn)的咽喉！為了自己的夢(mèng)想，無(wú)視周圍的一切困難，你就是堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者——貝多芬。
貝多芬的作文 35
今天讀了《音樂(lè)巨人貝多芬》讓我對(duì)這位名人有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
貝多芬是德國(guó)著名作曲家，他被稱為“樂(lè)圣"和“交響樂(lè)之王"，他有著堅(jiān)韌不拔的精神和樂(lè)觀的生活態(tài)度，他就是貝多芬。
在1978年起他開始聽(tīng)力漸衰。到一班20年后，他雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)這是一個(gè)巨大的打擊。對(duì)于這個(gè)致命的打擊，貝多芬十分悲痛，甚至有些自卑，但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。貝多芬十分熱愛(ài)音樂(lè)，可是因?yàn)樗鞘й櫍?tīng)不到任何聲音。但是，面對(duì)挫折他并沒(méi)有退縮沒(méi)有畏懼，而是勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)有樂(lè)觀的.態(tài)度。生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)之微笑。司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大打擊，但他毅然選擇了樂(lè)觀對(duì)待生活，用文字贏得生命的尊嚴(yán)完成“究天人之際，通古今之變"，成一家之言"的鴻篇巨制。最后，他終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的偉大巨著《史記》。
人生不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人能預(yù)知生命的起伏，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……在面對(duì)挫折時(shí)，不要?dú)怵H。要以樂(lè)觀的態(tài)度迎接它，用堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝它，才能獲得成功。
【貝多芬的作文】相關(guān)文章：
永遠(yuǎn)的貝多芬作文05-21
貝多芬經(jīng)典的故事01-29
貝多芬的故事01-29
貝多芬的故事01-27
貝多芬的名言01-18
貝多芬名言01-11
貝多芬追求的作文素材01-30
學(xué)習(xí)貝多芬的精神作文02-03
我的偶像貝多芬作文01-28
我眼中的貝多芬作文01-27