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【精品】想到的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的想到的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想到的作文600字 篇1
今天在識(shí)圖記憶課上，我做了一只雄鷹。我給它起了一個(gè)響亮的名字——-展翅飛翔！它可是我自己親手完成的作品，它是我心愛的伙伴！
剛拿到圖紙的時(shí)候，面對(duì)著幾十片零散的配件，我也有點(diǎn)發(fā)蒙。但是在李老師的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了從哪里開始看圖，從哪里開始動(dòng)手。一開始的煩躁逐漸被聚精會(huì)神取代了。過程中，遇到了幾次小困難，因?yàn)槲也恍⌒�，竟然把好不容易拼裝完成的鳥籠子弄散了。那時(shí)候我都有些心灰意冷了。但是當(dāng)我看到其他同學(xué)也有失敗的時(shí)候，他們依然在堅(jiān)持，我就想，他們能做到的，我也一樣可以做到。我可不想看到被大家嘲笑的'樣子，我更不想看到李老師失望的表情。他要求再嚴(yán)格，我也能堅(jiān)持。
周圍的同學(xué)們有的眉頭緊鎖，一步一步的捉摸著圖紙；有的同學(xué)旁若無人的進(jìn)行著組裝，有的同學(xué)已經(jīng)不再看圖紙，憑借著良好的記憶去完成著這個(gè)任務(wù)……我不由的也安靜了下來，按照老師的要求認(rèn)真的去再一次記憶圖紙，找到對(duì)應(yīng)的組件。終于，鳥籠子做好了，身子做好了，雄鷹的頭也安裝完成了，最后給它安裝那對(duì)巨大的翅膀。一只鮮活的雄鷹在我手中出現(xiàn)了！它是那么的威猛、矯��！我開心的笑了。我扭頭看了看李老師，他的臉上露出了贊許的表情。
今天，通過這節(jié)課，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持，是無價(jià)的。只要堅(jiān)持，一切都會(huì)是光明的！我會(huì)把它當(dāng)作我的座右銘牢記在心里。
回家的路上，我搖下車窗，成功的喜悅依然在我心理翻涌，久久不能退去！同學(xué)們，請(qǐng)相信自己吧，堅(jiān)持一下，就會(huì)看到勝利的彼岸！
想到的作文600字 篇2
夏天的時(shí)候，正逢太陽最熱的時(shí)候，我校要召開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這是初中以來，我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)有一個(gè)女子1500米長(zhǎng)跑，我興高采烈地報(bào)了名，沒有想到，同學(xué)們說跑1500米會(huì)很累，我開始有些后悔，不知自己報(bào)這項(xiàng)比賽是對(duì)還是錯(cuò)。
終于迎來了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，快到我上場(chǎng)了，同學(xué)們都給我加油鼓勁。一聲槍響，我奔跑了起來，前面的人不斷擺動(dòng)的手臂和矯健的步伐振奮了我。開始的兩圈還好，可是接著三圈四圈，我漸漸疲勞了，我開始大口大口地呼吸�？擅恳淮挝氲目諝舛枷翊箬F塊一樣壓進(jìn)我的肺部，我又快速地呼出來；我的心臟迅速地跳著，比我的腳步還快，沖擊著我的身體，我的步伐也就越來越沉重，像灌了鉛一樣。呵!我還自嘲地怪地心引力偏偏在我跑步的時(shí)候特別強(qiáng)，不過我沒有放棄，還是一直不停地跑下去……
五圈的時(shí)候，我似乎覺得不那么累了，只是機(jī)械地跑著，腳也不那么重了，我就那么定定地看著前方，保持著均勻的呼吸，堅(jiān)強(qiáng)地跑著，這時(shí)已沒有了疲憊。
到第七圈的時(shí)候，我想：最后一圈了吧，我依稀可以看見終點(diǎn)了，可是我卻覺得它像個(gè)頑皮的小孩，我進(jìn)一步，它就退兩步，總也不到不了我前面來。最后，還有一步之遙，我邁了過去，我成功了！
沒有想到，我竟能跑完了1500米，這次跑步是一個(gè)成功的.開始，我相信跑步時(shí)的毅力會(huì)一直陪伴我迎接更多的挑戰(zhàn)！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章細(xì)致地寫出了跑1500米比賽時(shí)的心理活動(dòng)，人生不也如此嗎？在挑戰(zhàn)面前，不放棄，努力堅(jiān)持就會(huì)成功。
想到的作文600字 篇3
今天陳老師神神秘秘地說：“同學(xué)們，你們的生活中有美好的東西嘛？它們是什么呢？”友誼、健康、家庭……一樣樣的事物從同學(xué)們的嘴里蹦出來�！笆前�！美好的事物有很多，我們一定要珍惜它�，F(xiàn)在請(qǐng)你們把紙拿出來�！奔垼鸭埬贸鰜砀墒裁�？我心里想，但還是將紙拿了出來。“好，現(xiàn)在我們一起將它撕掉。”同學(xué)們興奮極了，但我心里想：干嘛撕掉，多浪費(fèi)�。 奥犖铱诹�，1-，2-，停！“咦？怎么了？不撕了？我的心中充滿了疑惑，并不知道陳老師賣什么藥�！凹偃邕@張紙是美好的東西，你愿意撕?jiǎn)�？”“�?dāng)然不愿意。”我們異口同聲地答道�！翱扇f一有一天，你不得不撕，那怎么辦？”沒辦法，只能撕了，我在心中嘟囔著�！昂�，開撕�！币魂囮嚨�'聲音，紙被撕掉了。“大家能將它復(fù)原嘛？”陳老師又發(fā)問�！安豢赡�！”“是呀！人生不就是如此嗎？讓我們把握好生命吧！可偏偏有一些人，不愛護(hù)自己的生命，比如：酒后駕車、闖紅燈、吸毒者……”
是呀，人生多么短暫，就像一張紙，隨便一撕，就變得七零八落。像有些人，不把握自己的“紙”，反而將別人的“紙”給弄碎了。這是多么可恥啊！像燃燒垃圾的人，將空氣給污染了，相當(dāng)于將地球這張“紙”給撕了，使全人類都因?yàn)槟阋粋�(gè)人而受到牽連。雖然有些酒后駕車的叔叔在生與死地死亡線上逃回來一次又一次，可你卻心想，反正都沒事，再喝一次啦！頑固不靈，到最后，不僅是自己害自己，還害了整個(gè)家庭，一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被你親手毀了。
我們一定要珍愛生命這張“紙”。