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【精品】植物的作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的植物的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
植物的作文600字 篇1
10月30日 星期三 晴
昨天，老師布置我們觀察綠豆的生長(zhǎng)過程。于是，放學(xué)后回到家，我叫奶奶從冰箱里拿出一些綠豆。我再拿出一塊濕了的紗布，墊在碗里 。然后，我把綠豆鋪在紗布上，再把另一塊紗布蓋在綠豆上，就像給綠豆寶寶蓋上一層被子一樣。晚上，綠豆寶寶們睡足了覺，一個(gè)個(gè)變胖了。
10月31日 星期四 晴
第二天早晨，綠豆精靈一個(gè)個(gè)露出了淡綠色的小芽，它們脫下了綠色的衣裳，露出了白白胖胖的身子，摸上去軟軟的。晚上，綠豆還在吸收水份。但是，有的已長(zhǎng)出了白白的，細(xì)細(xì)的小根，就像長(zhǎng)出了一條小尾巴。
11月1日 星期五 多云
綠豆精靈們的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，芽也長(zhǎng)長(zhǎng)了，看上去就像一個(gè)“Q”字。它們挺著身子，就像一個(gè)個(gè)持槍的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的家園，又像一個(gè)個(gè)在思考問題的人。
傍晚，綠豆的身體就像生病了一樣，變成黃色的了。我想，綠豆應(yīng)該是在生長(zhǎng)過程中本來就要變成黃色的吧！
11月2日 星期六 晴
綠豆的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)。原來只有一點(diǎn)點(diǎn)的綠豆，現(xiàn)在長(zhǎng)了滿滿一碗。綠豆為什么會(huì)長(zhǎng)了滿滿一碗呢？原來，剛泡的綠豆沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的根，而現(xiàn)在綠豆的`根已長(zhǎng)出了兩厘米多長(zhǎng)，體積比原來的綠豆増加了好幾倍。所以，發(fā)芽后的綠豆芽就長(zhǎng)成了滿滿的一碗。
11月3日 星期日 多云
綠豆寶寶們一個(gè)個(gè)都已長(zhǎng)大了，它們的根芽已長(zhǎng)有一分米高了。奶奶把它們摘下來洗凈，放到鍋中炒熟，再放點(diǎn)鹽，就做成了一道美味的豆芽菜了。通過這次種綠豆芽，我感到：綠豆的生長(zhǎng)需要水、陽(yáng)光和空氣，缺少哪一樣，綠豆都長(zhǎng)不成豆芽。當(dāng)然，它們也需要人們細(xì)心地呵護(hù)和照顧。
植物的作文600字 篇2
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大樟樹，聽說它已經(jīng)100多歲了。
記得老師在課上說過，樹的年輪有幾圈，就代表它有幾歲，大樟樹都已經(jīng)100多歲了，那它豈不是有100個(gè)年輪。
大樟樹樹枝長(zhǎng)的沒有規(guī)律。每一節(jié)大的樹干上總有一些樹枝繞著，東一枝西一枝，交叉著。雖然很凌亂，但每一枝樹枝上都生長(zhǎng)著許許多多的葉兒。那葉兒并不是碧綠碧綠的，也不像剛發(fā)的葉兒那樣嫩，這棵大樟樹的葉兒在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，泛著一片片的金黃，那鵝毛般的金黃與草兒的翠綠相結(jié)合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這棵大樟樹就像仙女的天堂，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)溫柔的金光。
大樟樹的樹枝長(zhǎng)的'那樣凌亂，或許是想給葉兒找出更好的“住處”，讓陽(yáng)光更好的灑向它們，大樟樹把全部希望寄托在葉兒身上，葉兒是點(diǎn)綴大樟樹、讓大樟樹更漂亮的禮物，
也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了，大樟樹越來越稀疏了，記得我剛進(jìn)二小的時(shí)候，大樟樹長(zhǎng)得特別茂盛，站在一邊向大樟樹看去，根本看不到大樟樹后面是什么�？涩F(xiàn)在呢？當(dāng)我站在一頭再次向大樟樹望去時(shí)，已可以零零星星的看見樹后面的東西了�？吹竭@兒，我不禁會(huì)在心中嘆道：“老了！老了！四季常青的大樟樹都老了，那人何不老得更快？”
可是，大樟樹它依然像一個(gè)誓死衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，挺立在我們校園的一角。風(fēng)吹、雨打，或是雪災(zāi)是大雪的強(qiáng)壓，大樟樹都度過了，它就像一位保守風(fēng)霜的戰(zhàn)士，在困難之下度過，在艱難面前奮斗，大樟樹做到了，我們難道就不能做到嗎？
大樟樹雖然只是一棵樹，但是它不放棄不退縮的精神，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。
植物的作文600字 篇3
第一天吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。��！要種蒜苗了，我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個(gè)空盤子，把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長(zhǎng)出蒜苗來嗎？”
第三天剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)�，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的'根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。媽媽看見了，說：“小傻瓜，別按了，會(huì)把它們弄死的�！蔽颐枺骸澳窃趺崔k？它們?nèi)菀椎拱�。”媽媽笑著說：“過幾天，根長(zhǎng)長(zhǎng)了，就不會(huì)倒了�！甭犃藡寢尩脑�，我放心了，我又想到第一天的問題，就問媽媽。她說：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽(yáng)光、空氣，沒有土照樣生長(zhǎng)。”噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。
第五天轉(zhuǎn)眼間，蒜苗長(zhǎng)到一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里，在這些蒜苗中，有一棵長(zhǎng)得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，算是鼓勵(lì)；有一棵長(zhǎng)得最矮的，我給它點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)，希望它努力趕上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。媽媽說：“那是分葉呢�！蔽也胖朗且粓�(chǎng)虛驚。第十天蒜苗長(zhǎng)得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯(cuò)，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了�！眿寢尲羲饷绲臅r(shí)候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)，吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
植物的作文600字 篇4
植物園位于沈陽(yáng)東南角，是一個(gè)空氣清新、景色秀麗的綠化園。那里到處綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香，一年四季都是那么美麗、誘人。假日我們?nèi)襾淼搅诉@座美麗的大花園。公園門口，人們似乎早就約好了似的，到處都是歡樂的人群，和歡快的笑聲……
走進(jìn)園內(nèi)，首先映入眼簾的是用各種花卉拼組的美麗圖案。沿著筆直的小路隨著車流，我們穿過了芍藥園、牡丹園……來到了我盼望已久的郁金香展區(qū)，這些郁金香美得無(wú)法形容。有黃的、紅的、紫的、白的……每一朵花瓣都那么可愛、誘人。光滑碧綠的葉子挺挺玉立，幾片很大的花瓣互相包在一起，就好像沒有人能把它們分開一樣，花的中間是凹下去的，里面是金黃色的花蕊，顯現(xiàn)出它們高貴的氣質(zhì)，每一朵郁金香都像一個(gè)高腳杯一樣，不管是一只，還是一束都讓人眷戀不已。一陣輕風(fēng)吹來，嗅著那陣陣的.花香，人們都醉了一樣�？粗矍安煌ｋS風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的大風(fēng)車，還有周圍這一片片醉人的郁金香花海洋，我趕緊舉起手中的相機(jī)，咔嚓、咔嚓不停的拍呀、拍呀我要留住這美麗的色彩，真是太美了！
離開了這一片花的海洋，我們又來到了園內(nèi)另一個(gè)景點(diǎn)，“橋的世界”，各種各樣的橋真多呀！高的、矮的、簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的，聽大人們說，要想通過這些橋，不但要有健康的體魄，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，看著那些大哥哥，大姐姐們爭(zhēng)先恐后的過橋，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大！
最后我來到了我再熟悉不過的“星星樂園”，這里的每一個(gè)項(xiàng)目我都有玩過，最喜歡的要算走“迷宮”了，媽媽說它是最需要智慧的。小時(shí)候，我有一次因?yàn)樽呙詫m，迷路了嚇得大哭起來，是讓周圍的大姐姐帶出去的。現(xiàn)在我一個(gè)人只用了三分鐘就穿過了迷宮而且得到一個(gè)意外的獎(jiǎng)勵(lì)，一支精美的圓珠筆；媽媽高興的對(duì)我說，“你真棒”！
走出了兒童樂園，我們就要回家了，我和爸爸說“我們從郁金香展區(qū)穿過去，再看看那一朵朵美麗的郁金香吧！”因?yàn)樗鼈兠利惖纳收娴淖屓司镁貌荒芡鼞选?/p>
植物的作文600字 篇5
“植物大戰(zhàn)僵尸”這個(gè)小游戲早就out了，但仔細(xì)想想，在學(xué)校里，我們就是那卑微的僵尸們，而老師似乎也與游戲中的植物有些相似哦！
瞧！
寒冰射手蘇老師(數(shù)學(xué))扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，帶著一副黑框眼鏡，她，就是我們的數(shù)學(xué)老師——蘇老師。別看蘇老師平時(shí)后文文靜靜的，其實(shí)她的'你內(nèi)心是很冷的。有一次，英語(yǔ)老師不在家，就請(qǐng)?zhí)K老師替我們上課。我們大家都很想寫作業(yè)，就用撒嬌的口吻請(qǐng)求蘇老師：“老師，給我們寫作業(yè)嘛！”只見老師擺出一副嚴(yán)肅的表情，冷冰冰地說：“想在我的課上寫作業(yè)，門兒都沒有�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)剛一落，就使我們冷若冰霜，蘇老師可真是惹不了呀！
快看！
櫻桃炸彈崔老師(英語(yǔ))崔老師也就如一個(gè)甜甜的小櫻桃，總能給我們帶來許多甜蜜，但一旦惹毛了小櫻桃，可就要變成苦瓜了喲。有一次，我們眼保健操扣分了，崔老師氣沖沖地走進(jìn)教室，把書本往講臺(tái)上一扔，然后大聲排斥道：“眼保健操是誰(shuí)睜眼的，所有人給我抄兩首古詩(shī)，一首各十遍，明天必須交！”天哪，小櫻桃爆炸了可是比火山噴發(fā)還要恐怖的，惹不來呀！
再看！
堅(jiān)果墻周老師(語(yǔ)文)文質(zhì)彬彬的周老師像一位紳士一樣，不過他總能給我們帶來數(shù)不盡的快樂。周老師還像一個(gè)堅(jiān)果墻，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，幾個(gè)到美國(guó)遭殃了，他們的字寫得“太好了”，惹得周老師大發(fā)雷霆，頭發(fā)都豎起來了。周老師剛拿出教棒，同學(xué)們就很自覺得伸出了自己的手，“啪”，周老師重重地打了下去。同學(xué)們就像老師腳下的螞蟻，踩一只，死一只，踩一只，死一只�？此麄儌�(gè)個(gè)哭爹喊娘的樣子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不為他們而感到同情。周老師，惹不起呀！
植物的作文600字 篇6
我喜歡的植物像天上的星星，像海邊的沙子，數(shù)也數(shù)不清，但我最喜歡的是綠蘿。
綠蘿眼遠(yuǎn)看生機(jī)勃勃，近看密密層層，小葉子剛長(zhǎng)出來是白色的，不幾天就變成淺綠色的了，成水滴形，葉尖被大葉子緊緊包在里面，就像小嬰兒似的躺在大葉子?jì)寢尩膽驯Ю铩＞G蘿的小葉子不大引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大了的葉子。它是心形的，有的抬頭挺胸，高枝招展，有的躲在其它葉子后面，像是在捉迷藏，還有的彎著腰，弓著背，像個(gè)小老頭似的。葉子的.表面很光滑，摸起來嫩嫩滑滑，就像妹妹的臉蛋一般，冰冰涼涼，一陣風(fēng)拂過，一盆的葉子蕩起波紋，十分好看。
綠蘿的莖支撐著整盆綠蘿，仔細(xì)一看，綠蘿的莖彎彎曲曲，像一根根繩子纏繞在一起，手牽著手，一點(diǎn)縫隙也沒有，綠蘿莖是一節(jié)一節(jié)的，深淺各不相同，越往粗越深，越往細(xì)越淺。一直往下就是根了，綠蘿的根是須根，就像爺爺?shù)暮�，看不清楚�?/p>
綠蘿的莖上長(zhǎng)了很多小白芽，長(zhǎng)的有一厘米，短的有一毫米，只見它們使勁的往外轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)出來的大口大口的呼吸著新鮮的空氣，好奇的打量著這個(gè)新奇的世界。
天氣說變就變，轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)大雨傾盆而下，綠蘿的葉子不停的轉(zhuǎn)著圈，有的彎下了腰，像是在跳優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，新長(zhǎng)出來的小芽們，大口的吮吸著大自然的雨露。眨眼間，雨停了，雨水把綠蘿沖洗的一塵不染，小水珠像滑滑梯似的“啪嗒啪嗒”的一顆顆落到了地上，雨后的陽(yáng)光照在綠蘿上的小水珠上，像一粒粒珍珠，閃閃發(fā)光。
綠蘿不僅美麗，而且還是一個(gè)環(huán)保小能手呢！綠蘿可以減少噪音，凈化空氣，降低輻射，眼睛疲勞時(shí)也可以多看看綠蘿，別看綠蘿小，它還有一定的藥用價(jià)值呢，有除淤止血的功效，幫助過人類不少忙呢！
生活中，我們也要像綠蘿一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。我愛這個(gè)又美麗又無(wú)私奉獻(xiàn)的小綠蘿。
植物的作文600字 篇7
我從小就喜歡小動(dòng)物，五六歲的時(shí)候就經(jīng)常吵著要養(yǎng)小狗，小貓。媽媽說，養(yǎng)小動(dòng)物可以增加愛心，于是，我越來越喜歡小動(dòng)物了。上了小學(xué)，我變得喜歡看書了。我最愛看的是《沈石溪?jiǎng)游镄≌f》，我對(duì)書中野生動(dòng)物的遭遇很著迷，它們的經(jīng)歷使我牽腸掛肚。
一次，我跟爸爸媽媽去商場(chǎng)，看到了中藥房里賣的熊掌。好奇的我問媽媽：“這是什么��？”媽媽支支吾吾地答道：“是……是熊的爪子。”我見媽媽這樣，很奇怪，決定回家上網(wǎng)查個(gè)究竟�？墒俏疑暇W(wǎng)一看，不由得呆住了：��！原來熊掌是人們殘忍地砍下來的，人們?cè)谝巴庥脴尠研苈樽�，然后使勁砍下它的爪子。砍也就算了，人們砍完熊掌后，竟然�?duì)血流成河的斷臂不理不睬，只顧著運(yùn)走砍下的熊掌。真是殘忍得令人發(fā)指！我的心中充滿了氣憤，也很同情這些被殘殺的熊。正好我正在看一本《金蟒蛇》，于是，一個(gè)夢(mèng)想種子在我心中發(fā)芽了：我要開一個(gè)野生動(dòng)物救助站，幫助動(dòng)物們！
多好��！想一想，每天能夠幫助動(dòng)物，是一件多么快樂的事！如果我當(dāng)上了救助站站長(zhǎng)，我一定會(huì)幫助許多動(dòng)物，畢竟它們太可憐了；要是我的'干部像《金蟒蛇》中的斐國(guó)梁那么盡職就太好了，野生動(dòng)物們將得到許多幫助。人們只顧著自己生活更好，卻不顧動(dòng)物們的生活，要是世界上全是這種人，過不了幾年，地球上就沒有一只動(dòng)物了。我也希望為中國(guó)做出貢獻(xiàn)，我希望將來能夠把中國(guó)的“鋼鐵森林”變成與大自然融為一體的“家”——野生動(dòng)物和植物的家。讓我們一起保護(hù)野生動(dòng)物吧，為了中國(guó)，為了地球。
植物的作文600字 篇8
我很喜歡小草。我喜歡小草，不僅僅是因?yàn)樗鼒?bào)告春天的到來，更是喜歡它那令人佩服的頑強(qiáng)的生命力。
相信大家一定聽過《小草》這首歌吧！正如歌中所唱的那樣，小草不像大樹那樣高大，能得意洋洋地伸向高空�？纯创髽洌倏纯葱〔�，很自然地感覺小草是那么小，大樹卻是那么高。其實(shí)小草的內(nèi)心的力量卻大得很。小草也不像鮮花那樣鮮艷�？墒�，如果沒有小草的綠色，世界能有這么美麗嗎？
春天，冰雪融化，許多嬌貴的`花還躲在溫室里，不敢到外面來，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。雖然它是那么嬌小，卻不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。它們昂首挺胸，伸出手臂，像“綠衣天使”，第一個(gè)給人們帶來了春天的消息。
盛夏，下起了暴雨，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地，把小草打得東倒西歪。雨過天晴。小草竟然抬起了頭，倔強(qiáng)地向太陽(yáng)公公微笑。��！小草長(zhǎng)大了，經(jīng)過暴雨的洗禮，小草更加茁壯，更加翠綠了。
深秋，小草的葉子枯黃了，秋風(fēng)一陣陣吹來，真冷��！但小草還是挺直了身子，任憑冷風(fēng)吹打。它們的根深深扎在大地上，它們?cè)诜e蓄力量，準(zhǔn)備明年再生。這正如詩(shī)人說的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
你見過被壓在石塊下面的小草嗎？為了要生長(zhǎng)，它不管上面的石塊有多么重，不管石塊石塊的中間多么窄，總是曲曲折折地，頑強(qiáng)地挺出地面來。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它擠到了一旁。
小草是平凡的，但誰(shuí)敢說它不偉大。
植物的作文600字 篇9
順著學(xué)校操場(chǎng)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一片青翠，如同是美麗的春姑娘用神奇的畫筆勾勒的美麗景色，那便是我們的小植物園。
我們踏著歡快的腳步，唱著歡樂的歌曲，來到美麗而幽靜的小植物園。
進(jìn)入小植物園，三棵挺拔的桂樹映入眼簾：它們的樹干粗壯，無(wú)論你怎么用力，都不能撼動(dòng)它。枝干不可計(jì)數(shù)，上面抽出些翠綠的嫩芽，它們已經(jīng)迫不及待地想要生長(zhǎng)出來，而成年的樹葉都好像正在哄著它們的“寶寶”們——小嫩芽。
再往里走，小植物園越來越美。小植物園中央的小花壇中居住著許多美麗的“居民”，有紫紅的紅枳木、翠綠的杜鵑花，還有生長(zhǎng)得像我的手掌一樣的羅漢松。把你的手伸進(jìn)紅枳木叢中，你可以感覺到它們的“熱情好客”，它們就好像在用力地拉你進(jìn)它們的“家園”。杜鵑花就不同了，它們是那么的柔美，那么的翠綠，你只是用手輕輕地觸摸它們，它們就會(huì)生氣，好像在說：“不要傷害我！不要傷害我！你要是敢傷害我，我就叫羅漢松哥哥懲罰你！”羅漢松真的像手掌一樣保護(hù)著花壇中的“居民”們，它和“松鼠之家”——松樹長(zhǎng)得很相似，人們時(shí)常都分不清，羅漢松真可算是“易容大師”了！
我踏著花壇中間的鵝卵石路，走進(jìn)小植物園深處，就看到一片竹林。它們像一支整齊的樂隊(duì)，每一片竹葉就是一位樂師，一陣微風(fēng)拂過，一首悠揚(yáng)的`樂曲便奏響在小植物園中，飄揚(yáng)在校園上空！
每當(dāng)下課鈴響起，小植物園里便充滿了孩子們歡快的笑聲，他們盡情地游戲。上課鈴響了，孩子們戀戀不舍地離開了小植物園，這里就變得幽靜了，不一會(huì)兒，昆蟲們悠揚(yáng)的演奏聲響起，樹枝上的鳥兒也紛紛唱出了宛轉(zhuǎn)的歌聲，幽靜的小植物園又熱鬧起來了。
這就是我們學(xué)校的小植物園，它是我們嬉戲的天地，是昆蟲、鳥兒們的樂園。我非常喜歡這個(gè)小植物園，你們呢？
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