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      2. 有趣的作文600字

        時(shí)間:2023-05-04 12:44:33 600字 我要投稿
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        【必備】有趣的作文600字7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】有趣的作文600字7篇

        有趣的作文600字 篇1

          今天,我和爸爸媽媽去滑雪場(chǎng)滑雪了。

          穿上冰鞋,我覺(jué)得腳一下子重了許多,也無(wú)法跑了,然后我又將鞋固定在滑雪板上,手撐著雪釬,就滑向雪地里。爸爸告訴我:“要使雪橇平行,才能夠滑起來(lái);如果想剎車的話,必須使雪橇成為八字形。”我按照爸爸說(shuō)的,盡量讓雪橇平行著滑下去,很快我就學(xué)會(huì)了滑雪。

          我練了一會(huì)兒低坡滑,媽媽又問(wèn)我要不要到中級(jí)坡道上去試試。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拽著拖牽就上了中級(jí)坡道。雖然從下面看中級(jí)坡道沒(méi)那么可怕,但是等我到最上面朝下望時(shí),就覺(jué)得實(shí)在太高了。我前邊的人還在一個(gè)勁地搓手熱身呢,我鼓起勇氣,彎著腰就沖了下去。

          真是非常的'刺激,風(fēng)“呼呼”地從耳邊吹過(guò),我的眼淚都快流出來(lái)了。等到最陡的那個(gè)坡時(shí),我做好了心理準(zhǔn)備,“唰”地一下就滑過(guò)去了,還右轉(zhuǎn)了呢!

          我一連滑了好幾趟,都沒(méi)有摔過(guò)一跤。等下來(lái)時(shí),媽媽旁邊的阿姨怎么都不相信我是第一次滑雪,直夸我滑地好!

          滑雪,真的很有趣!這個(gè)寒假過(guò)得真有趣!

          ?了,她們?cè)僖膊粫?huì)來(lái)了。

          下次,來(lái)的就不是她們了!

          真艷子又哭了,她竟然飛起來(lái)了。

          “絮兒,你們走了,我要像你們一樣!”真艷子哽咽地說(shuō)不出話了!

          七月,真艷子在空中。

          像柳絮一樣飛。

          ?夏萍顯得很震驚。

          夏盈帶著哭腔說(shuō):“你在我9歲那年就離家出走,當(dāng)時(shí)你只有11歲啊!媽媽哭著追你,喊你你都不回來(lái),爸爸因?yàn)槟汶x家出走一個(gè)人天天喝悶酒,把工作也辭了,后來(lái)因?yàn)榫坪篑{車出車禍了!那時(shí)我也11歲!媽媽在我15歲那年患了癌癥,后來(lái)在一個(gè)深秋的夜晚離開了我們,永遠(yuǎn)離開了我們!!!你知道這幾年我怎么過(guò)的嗎?!你知道嗎?!”

        有趣的作文600字 篇2

          時(shí)間過(guò)得真塊,轉(zhuǎn)眼間就到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在我常常會(huì)回憶起以前發(fā)生的有趣事情,其中令我最難忘的就是上個(gè)學(xué)期的一堂課。

          上個(gè)學(xué)期幾乎是有吳明嬉老師來(lái)上的.。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴打響了,我看了看課程表,“啊!!怎么又是語(yǔ)文課?!又要有一大堆作業(yè)了!蔽遗c邊上的姚遠(yuǎn)悄悄的說(shuō),他說(shuō):“是啊,聽說(shuō)還要默寫課文呢!”“啊——真要命”沒(méi)想到吳老師已經(jīng)走到了我們面前,我和姚遠(yuǎn)無(wú)奈的笑了笑,吳老師好像沒(méi)有聽見我們剛剛說(shuō)的話,所以就走開了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:“幸虧,沒(méi)事!不然又要寫反思了”

          正式上課了,“上課!薄捌鹆ⅰ薄巴瑢W(xué)們好”“老師您好——”這時(shí)我聽見了許多其他的雜音,多數(shù)是“好——”或“老豬你好——”。我聽了真是哭笑不得。剛上課吳老師就讓我們默寫《有的人》,這時(shí)我們都有意見了,《有的人》還沒(méi)背怎么默寫,況且《有的人》是閱讀課文。吳老師聽了想了想說(shuō):“那就先背,被害了在默寫!蔽蚁耄翰粫(huì)吧,當(dāng)場(chǎng)背?還要默!!雖然大家都很不愿意,但又有什么辦法呢,只好乖乖的做。我們大家都在努力的背,只有一個(gè)人在目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,嘴里好像還默默地?cái)?shù)著。我湊過(guò)去問(wèn)道:“你在數(shù)什么呢?”她說(shuō):“吳老師的搖頭次數(shù)呀,你不知道嗎?我昨天她剛回來(lái)我就注意到了。”我又仔細(xì)觀察了好久果真如此,怪不得大家叫他呢。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”史上最漫長(zhǎng)的一節(jié)課終于結(jié)束了,我趕快到記老師搖頭次數(shù)的徐奕那錄取詢問(wèn)結(jié)果,這個(gè)數(shù)字真實(shí)出乎意料——每分鐘要搖25下!!

          這就是我心中最難忘的一節(jié)課,也是最漫長(zhǎng)的一節(jié)課。

        有趣的作文600字 篇3

          終于盼到這一天,我們出發(fā)去馬來(lái)西亞嘍!為了這次旅行,我可是激動(dòng)得好幾天睡不著覺(jué)。

          坐在飛機(jī)上,飛上蔚藍(lán)的天空。地上的那些原本高大的建筑物變得像螞蟻一樣小,到最后一點(diǎn)都看不見了。一大片一大片云朵在我們腳下飄浮,我覺(jué)得自己仿佛變成了齊天大圣孫悟空了,駕著筋斗云在天空中游玩。而且我的待遇可比孫悟空還好,這不,我還可以在座位上一邊聽著音樂(lè),一邊享受著美食,欣賞著美景哩!

          不知不覺(jué)飛機(jī)降落在了馬來(lái)西亞的首都吉隆坡,一座座城堡似的建筑首先映入我的眼睛,我一下子就喜歡上了這里。七天的游玩每天都帶給我不同的新奇,那遠(yuǎn)比我在書上看到的精彩多了。

          最令我印象深刻的是在檳城尋找“神秘的`藍(lán)眼淚”。眼淚怎么可能是藍(lán)色的呢?我壓根就不相信。傍晚時(shí)分,導(dǎo)游叔叔帶我們一起乘著船向大海駛?cè)ァ2恢挥X(jué)天已經(jīng)暗了,可是,除了一些漁船哪有什么“藍(lán)眼淚”?我正疑惑著。只見漁民們把網(wǎng)撒進(jìn)大海里。不一會(huì)兒,把網(wǎng)拉起來(lái),一大片藍(lán)色的光亮從漁網(wǎng)里射出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些藍(lán)光一閃一閃會(huì)跳動(dòng),像無(wú)數(shù)藍(lán)色的寶石在海水中閃耀,美麗極了!導(dǎo)游叔叔說(shuō),這就是“藍(lán)眼淚”,它其實(shí)是一些海里的微生物,樣子很像一顆顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。可是他離開海水一百秒就會(huì)死亡,非常珍貴。所以叫“藍(lán)眼淚”。這么美好的東西馬上會(huì)死亡,我覺(jué)得很難過(guò)。希望人們都能愛護(hù)它們,它們是屬于大海的。

          除了神秘的藍(lán)眼淚,馬來(lái)西亞還有許多吸引我的地方:有壯觀的馬六甲海峽,有美味的熱帶水果,還有那些新鮮可口的海產(chǎn)品。讓人流連忘返,樂(lè)不思蜀!

          這真是一次有趣的旅行!

        有趣的作文600字 篇4

          那是一個(gè)春暖花開的日子,車窗外陽(yáng)光明媚,惠風(fēng)和暢。爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了動(dòng)物園。

          動(dòng)物園門口的人很多,人們整整齊齊地排在售票窗口,像一條長(zhǎng)龍,誰(shuí)也沒(méi)有插隊(duì)。我們等得花都謝了,過(guò)了很久,終于輪到了我們。

          走進(jìn)大門,動(dòng)物園的主干道上有許多來(lái)來(lái)往往的人,我們迫不及待地向里面走去。我們首先到了鶴的王國(guó),看到那些雀優(yōu)雅高貴地散步的樣子,我不禁說(shuō)道:“這些鶴可真高傲呀!眿寢屄犃诵α似饋(lái)。不過(guò)最有特點(diǎn)的還是那只看起來(lái)只有一只腳的鶴,它悠閑地立在蘆葦邊,一點(diǎn)兒也不理會(huì)我,我疑惑不解地問(wèn)爸爸:“這鶴為什么才一只腳?”爸爸仔細(xì)觀察了會(huì)兒說(shuō):“它在睡覺(jué)的時(shí)候,會(huì)縮起一只腳!蔽衣犃嘶腥淮笪。

          走著,走著,我們來(lái)到了猩猩的王國(guó)。我看著那些猩猩在圍墻里面走來(lái)走去,忽然好幾個(gè)面包從天而降,落在了地上,所有的猩猩都把目光看向了面包,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他們?nèi)颗苓^(guò)去,把面包搶了個(gè)精光,然后爬上樹,用手打開面包痛痛快快地吃起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它們有的還在草地上翻來(lái)覆去,大概是還沒(méi)吃飽,還想吃面包呢;有的躺在樹上懶洋洋地不愿意動(dòng);還有的'坐在樹上看著圍觀的人們。我聽說(shuō)聰明的猩猩能做數(shù)學(xué)題。

          我們接著往動(dòng)物園的木橋上走去,木橋兩邊圍著許許多多的游客。走近一看,我發(fā)現(xiàn)有很多人用一根竹竿上掛著線,線上掛著只雞,正聚精會(huì)神地盯著湖面,原來(lái)這是動(dòng)物園舉辦的游戲——釣鱷魚!我聽了嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去,這完全是對(duì)水中王者——鱷魚發(fā)出戰(zhàn)書呀。這時(shí),鱷魚時(shí)而沉入水時(shí)而露出頭來(lái),似乎在試探半空中的美味是不是安全的。忽然一只鱷魚一跳一落,水中頓時(shí)發(fā)出美麗的水花,游客們手上的竹竿都掉進(jìn)了水里,我們趕緊走開了。

          那一天,我們走了很遠(yuǎn)的路,看了各種各樣的小動(dòng)物,比如比貓還大的老鼠、在黃泥里打滾的犀牛,會(huì)走直線的斑馬等等,真是有趣極了。傍晚時(shí),我們才戀戀不舍地離開了這個(gè)有趣、歡樂(lè)的動(dòng)物園。

        有趣的作文600字 篇5

          今天,陳老師答應(yīng)帶我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!岸b忊彙鄙险n鈴打響了,同學(xué)們都滿懷期待地進(jìn)了教室。

          這時(shí),陳老師也兩手空空地走了進(jìn)來(lái),在黑板上寫了三個(gè)大字--吹氣球。同學(xué)們臉上滿是疑惑,我也詫異地想:陳老師葫蘆里到底賣的是什么藥?吹氣球有什么難的?……無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我腦中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

          陳老師一臉嚴(yán)肅的挽了袖子,神秘地從桌肚里拿出了一只巧克力袋子,袋子里裝著兩個(gè)大小不一的水瓶和兩個(gè)放著不明物體的水球。老師清了清嗓子,看著我們這些渴望的小眼神,陳老師故意賣了個(gè)關(guān)子,拿起了一個(gè)氣球,讓我們猜猜這里面到底是什么,有的人說(shuō)是水;有的人說(shuō)是空氣;還有的人竟然說(shuō)是巧克力……

          陳老師把氣球在我們面前晃了晃,然后開始了她的實(shí)驗(yàn)。她先是把氣球套在了其中一只裝有透明液體的.瓶子上,再把氣球豎直。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了,氣球里似乎有一堆不知名的物體箭一般地沖向了液體,接著,似乎不斷有空氣鉆進(jìn)了氣球的懷抱,本來(lái)“餓著肚子”的氣球,瞬間變成了一個(gè)“啤酒肚”。然后,更有趣的事情發(fā)生了,一道液體從氣球的一個(gè)小洞里源源不斷地鉆了出來(lái),象噴泉一樣直沖講臺(tái)。陳老師連忙把杯子扶住,說(shuō)道:“唉!失敗了,我放的水可能太多了!薄鞍?”全班都十分驚奇,“都這樣了還不算成功?”

          終于,陳老師向我們揭開了實(shí)驗(yàn)的謎底,原來(lái)杯中的液體是白醋,氣球中的粉末則是小蘇打。當(dāng)這兩樣?xùn)|西遇到時(shí),便會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成二氧化碳。

          我想:科學(xué)可真奇妙,就連瓶子也能吹氣球,這真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課!

        有趣的作文600字 篇6

          課間十分間并不長(zhǎng),但是在這并不長(zhǎng)的十分鐘里,班級(jí)里還是發(fā)生了不少有趣的事。

          “叮鈴鈴~”下課鈴聲一響,隨著老師走出了教室,立馬的班上的同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)站起了身來(lái)。尤其是班上一些調(diào)皮的同學(xué),不一會(huì)就在教室間追趕打鬧了起來(lái)。

          有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)之余,選擇放松放松。班上的學(xué)習(xí)委員是一個(gè)書癡,什么書都喜歡看,也因此她是我班知識(shí)最豐富的一個(gè)人。不少的課間時(shí)間里,班上的同學(xué)就齊齊請(qǐng)求著她來(lái)給大家講故事,希望能夠幫助大家從緊張的學(xué)習(xí)氛圍中抽離出來(lái),然后放松放松。

          今天一下課,班上就又有同學(xué)請(qǐng)求學(xué)習(xí)委員來(lái)讓班級(jí)里的氛圍輕松一下了。學(xué)習(xí)委員也不扭捏,她將課桌上的書本合上,然后就大大方方的給我們講起故事來(lái)。

          今天的課間十分鐘,學(xué)習(xí)委員給我們講的是一個(gè)笑話故事,當(dāng)學(xué)習(xí)委員將這個(gè)故事講完之后,班上的同學(xué)還一臉茫然。但突然的,有人從這個(gè)小故事里猛地找到了笑點(diǎn)所在。接著就大笑不止,漸漸地,同學(xué)們也都陸續(xù)的從這個(gè)故事里找到了那一個(gè)笑點(diǎn)。

          每當(dāng)有同學(xué)找到了笑點(diǎn)的`時(shí)候,歡笑聲就響了起來(lái)。找到了故事笑點(diǎn)的同學(xué)們笑得前仰后合,這景象看在那些還沒(méi)有找到故事笑點(diǎn)的人眼里,簡(jiǎn)直就讓他們焦急不已。然后這些還沒(méi)有找到故事笑點(diǎn)的同學(xué)都紛紛迫不及待的詢問(wèn)身邊的人,當(dāng)他們也都找出了笑點(diǎn)來(lái)的時(shí)候,教室里的歡笑聲從窗戶傳出了老遠(yuǎn)。

          我相信,就連遠(yuǎn)在樓道盡頭的辦公室里的老師們也都聽到了這些大笑聲。保不準(zhǔn)還有老師會(huì)問(wèn):“這是哪個(gè)班呢?笑得這么開心?”

          等到上課鈴聲再度響起,我們又都收回了自己的心緒,有趣的課間十分鐘已經(jīng)足夠讓我們得到放松了。

        有趣的作文600字 篇7

          星期五,老師布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè):那十元錢去買菜,盡可能多買幾樣,還要葷素搭配,富有營(yíng)養(yǎng)。回到家,我把這項(xiàng)作業(yè)告訴了媽媽,得到了媽媽的大力支持。媽媽還告訴我買菜時(shí)要注意不要買爛掉的菜……

          次日,我問(wèn)媽媽要了十元錢,就進(jìn)了老菜市場(chǎng)。

          “賣土豆嘍!”“賣新鮮的豆角嘍!”菜市場(chǎng)里人山人海,叫賣聲不斷的掠過(guò)我的耳邊。有討價(jià)還價(jià)的聲音,還有車鈴滴滴響的聲音。哇!真是熱鬧極了。放眼望去,蔬菜真是種類繁多,有圓溜溜的土豆,綠油油的青菜……

          這么多的`蔬菜,我選哪一樣好呢?我突然想起來(lái),大家都愛吃菜椒,所以我決定去賣菜椒。我選了一個(gè)攤子,攤子的主人是一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆,她和藹可親地問(wèn):“孩子,你要什么菜呀?”我心中像揣了一只小兔子怦怦亂跳。我沒(méi)理老奶奶,馬上開始挑菜椒,我挑了一些外表光滑,菜色正常的菜椒。

          她給我稱了一下,溫和地說(shuō):“兩元三角,我看你是孩子,給你便宜一點(diǎn)好啦,兩元!蔽医o了她兩元,拿起菜椒飛快地走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

          我東瞅瞅,西望望。突然一拍手,呀!我怎么沒(méi)想到買胡蘿卜呢?它富含維生素,我又回去,買了一個(gè)大胡蘿卜,兩元錢,我和她討價(jià)還價(jià),她卻不吃這一套,我只好把錢付給了她。

          我還剩六元,我用剩下的錢買了一元錢一盒的內(nèi)酯豆腐,一元錢花菜,一元錢豆腐皮加一元錢火腿腸,還有兩元錢肉。

          媽媽用我買的菜做了:涼拌豆腐皮、菜椒炒肉、胡蘿卜炒花菜、火腿腸、內(nèi)酯豆腐燉湯。

          這次的作業(yè)不但有趣,更讓我體會(huì)到了家庭婦女的辛苦。還讓我學(xué)會(huì)了貨比三家、精打細(xì)算。

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