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      2. 啟示的作文600字

        時間:2023-04-24 09:15:37 600字 我要投稿
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        【必備】啟示的作文600字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的啟示的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】啟示的作文600字三篇

        啟示的作文600字 篇1

          在日常的生活、學(xué)習(xí)中,有許許多多的名言給了我不少啟示。我最難忘的一句是:“失敗乃成功之母!泵慨(dāng)我遭遇挫折,不敢前進(jìn)時,這句名言就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路,使我勇敢地向前走去。

          記得四年級時的'一次數(shù)學(xué)測驗,我只考了81分。老師念完了分?jǐn)?shù),說:“這次測驗,有進(jìn)步的,也有退步的。進(jìn)步的是林夢雅,下次繼續(xù)努力哦!而退步的是王昕璐,這次只考了81分,要加把勁努力了!”岳老師語重心長地說。聽完,我心里難過極了,眼淚止不住流了下來。這都怪自己太粗心了,答完題也不知道檢查,我做錯了五道計算題,一道應(yīng)用題。如果當(dāng)時認(rèn)真檢查了,我至少可以考90分啊!我一整天都悶悶不樂,聽課也是云里霧里。

          回到家后,我飯也吃不下,覺也不想睡,整個人打不起精神,像是生病了。媽媽問我:“你今天怎么回事,飯也不吃,覺也不睡?”聽到媽媽的話,我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),只好答道:“我數(shù)學(xué)測驗只得了81分!彪m然我拼命想忍住眼淚,可眼淚還是不爭氣地流了出來。媽媽聽了說:“沒關(guān)系,你這單元沒聽懂,可以讓你爸給你講。只要你下一單元仔細(xì)聽課,認(rèn)真答卷,就一定能考90分以上!∧顺晒χ。’人生路上,只有經(jīng)歷了更多的風(fēng)雨,才能見到彩虹,經(jīng)歷了失敗和挫折,才會讓你有更大的勇氣去面對未來!眿寢尩脑,給了我跌倒后重新爬起來的信心。后來,在下一單元的數(shù)學(xué)測驗中,我取得了全班第一名的好成績。

          是啊,我會永遠(yuǎn)記住這句話:“失敗乃成功之母!痹诼娜松缆飞,經(jīng)歷過失敗,未來才會更精彩!

        啟示的作文600字 篇2

          在一個風(fēng)和日麗的上午,我們一家四口準(zhǔn)備去春游。前一天晚上,我們商量好去的地點。經(jīng)過一番討論后大家決定去東陽的南馬花園。

          “到了!到了!”指著那上面的牌子說。我們激動地下了車,我早已壓抑不住自己興奮不已的心情,向花園里“撲”了過去。花園是由幾個塑料棚搭建而成的,但很牢固。

          我們一家四口走了進(jìn)去,“哇!好美!”我們異口同聲的喊道。里面什么花都有:牡丹花、菊花、玫瑰花、百合花、月季花、杜鵑花、康乃馨、郁金香……幾乎世界上所有的花都有。

          看到這些花,我想到了自己,這些花競相開放,都開的這么有自信;都認(rèn)為自己是最漂亮的。而我呢?遇到挫折、遇到困難就不想去解決,不會動腦子。

          三年級的時候,數(shù)學(xué)老師布置了幾道題目,讓我們帶回家做。我回到家,拿起作業(yè),就開始做了。做著做著,我碰到了一道難題,我絞盡腦汁得想著辦法,但還是做不出來。這時,爸爸走了過來,和藹可親地說“悠悠,作業(yè)做好了嗎?”“還沒,我這道題目做不來,可以教一下我嗎?”“自己想!卑职挚戳丝搭}目嗎,繃著臉對我說。我生氣極了,氣爸爸教我做題。于是,我放下手中的筆,把作業(yè)藏進(jìn)書包里。下樓后,我打開電視機,開始專注地看電視。

          爸爸走過來:“作業(yè)好了沒?”

          “做,做好了!”我結(jié)結(jié)巴巴地說。“拿來給我看看。”爸爸伸著手,示意我把作業(yè)給他檢查。

          我緊張地走書包旁,慢吞吞地把作業(yè)拿出來交到爸爸手中。爸爸翻開作業(yè),看了看,生氣地說:“這叫做好了?”說著,便抓住我的手重重地打了一下,我的眼淚像斷了線的`珍珠一樣流了下來。

          我撿起爸爸扔在地上的作業(yè)本,拿出筆,把沒做完的題寫了上去。后來才發(fā)現(xiàn)這道題目真的很簡單,可我呢,連這么簡單的題目都不愿意去做。

          就是因為這道目讓我知道了,遇到困難,不能退縮,要勇敢對面,努力把這件事做完。

        啟示的作文600字 篇3

          我常常在媽媽的書柜里翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神秘的書名使我翻開了它。

          我一打開書便習(xí)慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習(xí)慣,簡介里的內(nèi)容將會影響我讀書的心情。

          這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說,短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書,如饑似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切,仿佛我自己也進(jìn)入了那個充滿真愛與故事的高中校園里。

          文中的各個人物都給了我許多啟示,許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人夸的好字讓我羨慕不已,從文中我得知她從一年級開始每天都有一節(jié)書法課。一天一節(jié)書法課,這聽起來是多么的輕松!但又有多少人堅持了下來。

          我也立志要練一手好字,一方面是因為媽媽總在別人面前說我字丑,害得我恨不得找個縫鉆進(jìn)去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的'字代表著那個人的第二張臉。我可不愿意丟臉,因此在一個寒假里我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就,我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。

          我還在讀著那本書,“殘酷”的高中學(xué)習(xí)生活讓我打了個冷顫,大量的練習(xí)題!一天5小時的睡眠!全部都使我驚嘆不已。我清楚的知道,如果自己小學(xué)還不學(xué)好,那么到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認(rèn)識使我上課再也沒有分心過,因為我答應(yīng)了自己,答應(yīng)了那本書,不再做“辜負(fù)”自己的事情!

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