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品質(zhì)的作文600字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的品質(zhì)的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
品質(zhì)的作文600字 篇1
在我奶奶家附近，有一個(gè)修車攤，攤主是一位年輕的叔叔，但他瘸著一條腿。聽說，他剛來幾個(gè)月，是外地人，不是油田本地人。每次我回奶奶家，都能經(jīng)過這位叔叔的小攤，有的時(shí)候會(huì)看到叔叔正在吃力地給車輪打氣。
修車的生意不算太好，也許是英文現(xiàn)在幾乎家家戶戶都開上了汽車、摩托車，而騎自行車的越來越少，總之，叔叔他一直仰望著頭，嘴里還吧嗒吧嗒地吸著煙，對(duì)著天空發(fā)呆，我看了他一眼，從心底里看扁了他。
在暑假中發(fā)生了一件事情，讓我改變了對(duì)這個(gè)叔叔的看法。放暑假后，已經(jīng)參加工作的姐姐回來了，她想去看望自己的同學(xué)，自行車是自己最理想的工具，可她自行車已經(jīng)閑置半年多了，早就沒氣了，姐姐便跟我去了那個(gè)修車攤修車，只見修車叔叔先把自行車費(fèi)力的倒過來，腳一顛一顛的走到工具箱邊，拿出小撬棍，用小撬棍把輪胎使勁的撬下來，然后拿上打氣筒把輪胎打上氣，然后把輪胎浸泡在半盆水里轉(zhuǎn)了一圈，最后發(fā)現(xiàn)原來是氣門芯壞了，他把壞的氣門芯拔掉再一顛一顛的`走到工具邊，拿剪刀剪了一截新的，踱步走過來，最后又上好輪胎，打足氣，把自行車正過來，這下可修好了，我暗自在想，還不得要我們不少錢呢！辛苦這么半天……當(dāng)姐姐拿出錢夾，問叔叔要多少錢，叔叔卻搖了搖頭說：“只是換了個(gè)氣門芯而已，不用付錢。”我跟姐姐驚訝極了，竟然不收錢，再說他也付出了很艱辛的勞動(dòng)，收錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覀儓?jiān)持要付錢，可叔叔只是擺擺手，還是不肯收，我們只好懷著謝意離開了。
后來，姐姐又去修車，可姐姐修的只是小毛病，叔叔還是不收錢，因?yàn)槭迨宓男牡厣屏迹藶闃�，現(xiàn)在找他修車的人越來越多了，我有時(shí)走過路過那里，似乎那里已經(jīng)變成了一道美麗的風(fēng)景線。
品質(zhì)的作文600字 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。
自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來贊美荷花。但我認(rèn)為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但沒有污染荷花，反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻從來不求贊美，不求索取，也從不計(jì)較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊美�？珊扇~至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊美，至少不會(huì)受到非議和評(píng)論�？捎倌嗄兀啃列量嗫囵B(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解，但它們常來都無怨無悔，依然那么至誠地奉獻(xiàn)出自己的一切。
不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易，要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重，若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬，默默奉獻(xiàn)者值得別人贊美，能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人，就更值得尊敬，更值得贊美。人生是曲折的，是不可能不受委屈的�？扇藨�(yīng)該有堅(jiān)定的信念，不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍睢Ｖ挥性谌魏吻闆r下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的'人，才是最偉大、最令人敬佩的。
荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
品質(zhì)的作文600字 篇3
有人的眸子像秋,有人的風(fēng)韻像秋.代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經(jīng)霜的素紅,而更在那臨風(fēng)的颯爽.當(dāng)葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸.那是一分不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲.
最動(dòng)人的是秋林映著落日.那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色.晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色侵染,那是一種十分艷麗的凄楚之美.讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情愿把奔放的情感凝結(jié).
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》.高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過秋的清寂.而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡.
最耐人尋味的是秋日天宇的閑云.那么澹澹然、悠悠然,悄悄遠(yuǎn)離塵間,對(duì)俗世悲歡擾攘,不再有動(dòng)于衷.
秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾,是最純凈的風(fēng).那么爽利地輕輕掠過園林,對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節(jié)就是季節(jié),代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡.無需參與,不必流連.
秋水和風(fēng)一樣的明澈.“點(diǎn)秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈.沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著,“傲殺人間萬戶侯,不識(shí)字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染.
“閑云野鶴”是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當(dāng)?shù)闷鹨粋�(gè)“閑”字.野鶴的美,淡如秋水,遠(yuǎn)如秋山,無法捉摸的.那么一分瀟灑,當(dāng)?shù)闷鹨粋�(gè)“逸”字.“閑”與“逸”,正是秋的本色.
也有某些人,具有秋的美.也必須是這樣的人,才會(huì)有這樣的美.這樣的美來自內(nèi)在,他擁有一切,卻并不想擁有任何.那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫.
秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié).它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮.它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可即的——秋.
品質(zhì)的作文600字 篇4
在我眼里，心中只有兩種人，一種是高尚的人，而另一種是邪惡的人。孔子曾說過一句話：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”
有一天，一位普通人在津津有味的吃面。突然一聲尖叫聲從高高的樓頂上傳了下來，那位普通人立刻向樓上望去。一個(gè)小孩的頭纏在防罩網(wǎng)上，小孩拼命在掙扎。那位普通人怕那位小孩一不小心就掉下來和怕他休克，他不管三七二十一從下面沿著墻一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。他千辛萬苦的爬到防罩網(wǎng)上用手抱住小孩讓他呼吸正常，普通人就這樣堅(jiān)持不懈地抱著小孩三個(gè)小時(shí)。
這就是普通人的高貴品質(zhì)。
有一次有兩個(gè)小孩在河邊戲水，一不小心撲通一下掉入水中。這是一位老伯伯看見了，老伯伯其實(shí)可以見死不救的，但是老伯伯卻毫不猶豫地跳入水中。老伯伯一只手抱住小孩，另一只手搖擺著游泳的姿勢。��！多么偉大的老伯伯啊！一個(gè)老人就一個(gè)小孩也要費(fèi)九牛二虎之力才可以救得上來，但老伯伯不但年齡很大而且還不強(qiáng)壯，但他還是只顧為別人著想這就算是舍己為人。后來有記者來采訪這位老伯伯，記者說：“老伯伯，您現(xiàn)在的年齡應(yīng)該不小了，但是你為什麼還去救人呢？”老伯伯自豪的說：“救人是大家的本性，就算我到了100歲也會(huì)見義勇為的�！�
有一次一位男老師從家中去學(xué)校時(shí)，突然一個(gè)龐然大物從天而降。男老師吃驚的望著那龐然大物，男老師仔細(xì)一望，竟然是以為孩子，就在這千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)間用雙手讓這可愛的孩子生存下來。男老師隨后被送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過檢查男老師的手臂已經(jīng)斷裂。小孩的.家長對(duì)男老師說：我們?cè)敢鉃槟阕雠Ｗ鲴R�！蹦欣蠋焻s笑咪地說：“這是我應(yīng)該做的。”
這就是普通人的高貴品質(zhì)。
其實(shí)在我們生活中也有許多高貴的地方，如主動(dòng)讓位。幫助老奶奶過馬路……也許你也是一位有高尚品質(zhì)的人哦！
品質(zhì)的作文600字 篇5
在我們的校園里，種著一棵高大的松樹，看上去十分威武而又美麗。
松樹十分美麗，它由一根筆直的主干向天空伸長，十分高，高得插入云霄，主干是棕色的，不是很粗，樹皮像老人的臉，有點(diǎn)粗糙，主干由粗到細(xì)，主干上有許多小樹枝，有規(guī)律地向四周伸展，小樹枝十分細(xì)，輕輕一下就把它弄斷了，小樹枝在下面的越長，在上面的越短，下面很茂盛則上面很少，小樹枝上面結(jié)了許多葉子，但是這些葉子并不像別的葉子一樣寬大，而是像一根繡花針一樣，雖然很細(xì)很小，但是它一根小樹枝上都會(huì)長許多，所以松樹會(huì)顯得十分茂盛，像一把巨傘一樣。
夏天到了，小草和一些花草樹木，都耷拉著腦袋，松樹卻不怕那烈日炎炎，驕陽似火，仍然端端正正地站在那里，毫不畏懼，小朋友同學(xué)們，一下課就跑到松樹這把巨傘下乘涼，一起玩耍，變成了人們夏日的游樂場所。夏天已經(jīng)過去了，已迎來秋天著金色的季節(jié)，大樹披上了金黃色的外套，許多的水果蔬菜都已經(jīng)成熟了，只有那棵松樹披著他那件翠綠的外衣，威武地站在那里，從遠(yuǎn)處看去，就像身穿綠色軍衣的`大將軍一般似的。伴隨著秋天豐收的季節(jié)過去了，我們又迎來了冬天這雪白的季節(jié)，花草樹木都枯萎了，在那凜冽的寒風(fēng)發(fā)出呼呼的響聲，大多數(shù)的動(dòng)物都已經(jīng)冬眠了，只有那棵松樹，像是戰(zhàn)士一樣，在寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)，堅(jiān)持不懈地堅(jiān)守著自己的崗位，卻毫不退縮，毫不畏懼，勇敢地站在那，是冬天里人們注視的焦點(diǎn)，也是冬天里綠色的希望
啊！松樹我喜歡你！你那筆直的主干，讓我做人要正直，你那冬天里威武的身影，啟示我要堅(jiān)持不懈，勇往直前，你那頑強(qiáng)的精神促使我在困難面前前進(jìn)的步伐。
品質(zhì)的作文600字 篇6
沒有什么東西比和平更加重要，和平是文明的象征，是幸福的延續(xù)，是希望的燈火。只有擁有了和平，天空才如此蔚藍(lán)，河水才如此清澈，人類的生活才如此美好。
和平像一盞掛在空中的燈，靜靜地照亮人們的生活。有了這盞燈，人們才有可能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、工作和生活，才有可能載歌載舞，安居樂業(yè)。只是當(dāng)這盞燈被欲望和戰(zhàn)爭的陰云所籠罩時(shí)，人們又怎么可能得到快樂和幸福呢？
當(dāng)今的伊拉克仍然戰(zhàn)火紛擾，派系*爭此起彼伏，爆炸事件時(shí)有發(fā)生，人民生活窮苦不堪。他們?cè)趹?zhàn)爭的沙漠里艱難地掙扎，沒有和平的燈溫暖他們的心靈，照亮他們前進(jìn)的路，他們又該到哪里去尋找自己的世外桃源？當(dāng)世界上充滿利欲與誘惑，強(qiáng)取與豪奪，全然忘記了和平時(shí)，人們便只能在黑暗的隧道里獨(dú)自摸索，離幸福的道路越來越遠(yuǎn)，直至迷失了自己。
和平是寶貴的，和平又是必需的。正如人失去燈的光芒便不能生存一樣，人類沒有了和平的生活便無法獨(dú)存。沒有什么能阻擋和平的腳步，當(dāng)戰(zhàn)爭遠(yuǎn)去，和平成為主題，還有誰會(huì)唉聲嘆氣，叫苦不迭？人們只會(huì)更多地享受到和平所帶來的寧靜、安詳與和諧。世界上不會(huì)再有白骨累累和血流成河的陰森場面，不會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)火不斷、炮聲隆隆的悲慘畫面，不會(huì)再有風(fēng)餐露宿、提心吊膽的.艱難日子。人們盡情地歡呼，盡情地歌唱，贊美和平旺盛的生命力，如花朵般的美好。
美好的和平，寧靜的和平，帶給了人們溫暖與幸福。它打退了戰(zhàn)爭的魔爪，趕走了權(quán)勢的相爭，化解了利益的爭奪，為人類贏得了一個(gè)嶄新的明天。和平所到之處鮮花盛開，百鳥相鳴，蜂鳴蝶舞，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，人們身心愉悅，相安無事，無處不在的美好彰顯著和平的偉大。
人類向往和平，世界需要和平，讓我們把和平之燈點(diǎn)燃，照亮世界每一個(gè)黑暗的角落，溫暖每一個(gè)人的心房！
品質(zhì)的作文600字 篇7
“鈴鈴鈴——”鬧鈴無數(shù)次喧鬧后，“起床困難戶”的我終于從床上爬了起來�！罢l定的鬧鈴啊，這么早�！蔽乙贿叴┲路贿叡г沟馈！安牌摺唿c(diǎn)啦!”我來不及吃早飯，隨便從餐桌上抓了兩片面包，一邊使勁往嘴里塞，一邊慌忙的向外面跑。
負(fù)重3公斤跑了二三百米的我，終于氣喘吁吁地到了公交站。汽車緩緩地駛來，我憑借身體矮小的優(yōu)點(diǎn)快速的穿過了“大人”群。就在我馬上要踏上臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)滿身油污的人也擠了過來，我厭惡地向一邊躲去。他回頭向我一笑，露出了他那與皮膚形成鮮明對(duì)比的牙齒。
還沒等我反應(yīng)過來，車下的人便一窩鋒的涌進(jìn)去。我猝不及防，被大人們撞來撞去。等我上車的時(shí)候居然還有一個(gè)位子，但是是在那個(gè)滿身油污的人旁邊。算了，坐著總比站著好。我小心翼翼地向“危險(xiǎn)地帶”走去。坐下后，我緊緊地向窗戶挪去，真希望離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
就在車快開的時(shí)候，一個(gè)年輕的小伙子挽著一個(gè)頭發(fā)花白的老太太走了進(jìn)來。面對(duì)一個(gè)空位都沒有的汽車，他的目光落在了車上唯一一個(gè)小學(xué)生——我的'身上。他以商量的口氣對(duì)我說：“小朋友，給老奶奶讓個(gè)座行嗎?”什么?小朋友，人家已經(jīng)六年級(jí)了，好嗎?我好像根本沒聽見似的，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，頭望向了窗外。那個(gè)小伙尷尬的笑了笑。
旁邊那個(gè)滿身油污的人突然站了起來說：“坐我這里吧!”看著椅子上的污漬，男人不好意思的笑了笑。他連忙用袖子擦了擦，做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢。小伙子連忙道謝后，扶老奶奶坐了下來。
這時(shí)，我感到車上所有人都在用瞧不起的目光看著我，我的臉“刷”的一下紅了……
看著窗外紅彤彤的太陽，我明白了：有一種美叫品質(zhì)美。
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