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      2. 記事的作文600字

        時間:2023-04-23 09:47:45 600字 我要投稿
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        【精華】記事的作文600字七篇

          在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的記事的作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】記事的作文600字七篇

        記事的作文600字 篇1

          農(nóng)村的孩子,常與土地打交道,自然更接近大自然,對各種動植物了解比較深刻。

          記得我小時候,一個鄰居家的大嬸叫我跟她一塊去種南瓜。她先刨一個坑,叫我把兩顆南瓜籽間隔開種下去,然后她再把土蓋上。開始我不知道怎么種,就捏著種子的大頭把南瓜籽扎進土去。等種了好幾窩了,那個大嬸說我把種子安反了,應(yīng)該小頭朝上。我心想,是不是我把種子插反了,南瓜就不發(fā)芽了?我把這事告訴媽媽,媽媽說沒事的,只是晚出來兩天罷了。由于我們家離她家的地不遠,我就天天跑去看我種的南瓜從地里出來了沒有?稍绞窍肟,越看不到,心想是不是因為我的原因?

          又過了幾天,當我路過那塊地的時候,突然眼睛一亮,看到我們種的南瓜出來了,有的坑里一顆,有的坑里兩顆,還有的坑里沒有。剛出土的南瓜苗像丫丫,好可愛呀。

          從這天起,我就天天去看我們種的南瓜。南瓜苗越出越多,每個坑里基本上都有兩顆,這下我懸疑著的心才算放下了。

          南瓜苗長得很快,開始從丫丫的中間長出來了嫩葉,很快就長成了瓜秧,只有四五天的時間就長了半尺多長。并且在每個葉子的旁邊還長出了兩根須,嫩黃色的,有的`張開,有的打著卷,有的已經(jīng)緊緊地纏繞在田埂的籬笆墻上的,有的正在伸向附近的小木棍。

          大約有一個月,整個田埂便被南瓜藤占據(jù)了,綠油油的葉子像許多撐開的小雨傘,在每個葉子的旁邊又長出了花蕾,有的開了花,鮮黃色,有蜜蜂飛過來,從花的喇叭口爬進去,過幾秒鐘就又爬出來,身上粘了好多黃色的花粉,然后又飛到另一個花上。有時候我想和蜜蜂開玩笑,等它進到花里的時候,我用手把花的喇叭口捏住,蜜蜂在里邊嗡嗡嗡,看樣子它很著急,過一會我把手松開,它從里邊爬出來,再也無心采蜜了,朝遠處飛走了。

          田埂上結(jié)了好多南瓜,有黑的,有花的,還有紅色的好誘人啊,我很想摘一個下來,只可惜這不是我們家的南瓜地。

          這就是我小時候的一段經(jīng)歷。這次也讓我第一次感受到了大自然的神奇所在。

        記事的作文600字 篇2

          這周星期六,爸爸媽媽一回到家里,就累得躺下直喘氣。我問爸爸:“你們出車真的有這么辛苦嗎?”爸爸說:“不辛苦,你去試試看!蔽艺f:“好,明天星期天我就去!卑职滞饬耍f:“好,我開車,你幫我賣票,讓你媽媽也好休息一天!

          第二天一大早,天還沒有亮,我和爸爸就開著中巴車出去了。我們開著車來到了車站。這里小客車、中巴車很多,光跑我們這條路線的,就有十幾輛。好不容易輪到我們了,爸爸把車往前開了一點。這時來了一位小伙子,我忙說:“請上車!”這時爸爸對我說:“紹棟,快喊,快喊呀!別老坐著呀!”我就大聲地‘喊起來:“通口!通口!含鎮(zhèn)!含鎮(zhèn)!走了,快走了!卑职窒勇曇籼×耍每蛡兌悸牪灰,叫我大聲點。我又放開嗓門,兩手做成“喇叭”狀捂在嘴邊,大聲喊:“通口!通口!含鎮(zhèn)!含鎮(zhèn)!走了!蔽野焉ぷ佣伎旌捌屏,才等來一車人。這時車子走了。

          我學著媽媽賣票的`方法,先從后再到前。開始賣票了,我來到車后,說;“旅客們,請買票啦!”一位先生拿了一張“大團結(jié)”給我。哎!真倒霉,第一個就要找這么多的錢,我的心有點兒緊張了。我一手拿著錢夾,一手捏著票,從夾子里拿錢!皣W”,不小心,錢夾子掉在地上,零錢撒得到處都是。好不容易給人家找了錢,這時候“嘶”的一個急剎車,我沒站穩(wěn),一下倒在旅客身上。車又開了,我一會兒住前歪,一會兒往后倒,頭都快搖昏了。就這樣,我在車子里東搖西晃地走動著。這是客車,車子一到站,就不斷有人上下,我還得不斷招呼旅客下車、上車,收錢、找錢、扯票……

          快11點了,車子才返回來,忙了半天我就累得不可開交。經(jīng)過這次賣車票,我才深深地體會到勞動是多么幸苦。

        記事的作文600字 篇3

          星期三上語文時,老師邊聽我們讀書邊往后溜達著。

          走著走著,她突然發(fā)現(xiàn),李云和張菲中間有許多的紙屑,就生氣的問:“這是怎么回事呀!值日生剛掃完的地,怎么有這么多紙屑?”老師邊說邊向四周望去,一眼就看到了離“事發(fā)現(xiàn)場”很近的、我們班最淘氣的王強。小強發(fā)現(xiàn)老師正盯著他,眼睛里充滿了質(zhì)疑,他噌地一下站起來,用手指著自己的鼻子委屈地喊到:“老師,不是我,您看我像隨手扔紙屑的人嗎?”當時我想:說不定就是他,我經(jīng)?匆娝谷訓|西。小強旁邊坐的是平時愛隨聲附和的趙依,趙依慢悠悠地說:“我們倆一直在讀書,我可沒看見小強扔紙!边@時,全班同學議論紛紛,有人說肯定是李云,他桌洞里凈是廢紙;也有人說是菲菲,她平時就愛亂丟廢紙。老師一時間也找不出是誰干的。正在大家胡亂猜測的時候,李云站起來,低著頭小聲說:“老師,您別問別人了,是我干的`!崩蠋焻柭曊f道:“剛才你為什么不承認!边呎f邊用手指敲打著李云的課桌,越說氣兒越大。突然,意想不到的事情發(fā)生了,坐在李云后面的班長劉聰怯怯地站起來,紅著臉說:“老師,紙是我扔的,是我讓李云替我頂?shù)!卑,怎么還有頂替這樣的事呢?老師聽到劉聰?shù)脑捄螅牬罅搜劬,張大了嘴,半天說不出話來:“你是班長,怎沒能干出這種事情呢?”看來,老師的頭都大了。原來,劉聰把紙屑扔到地上后,看到老師對此很生氣,怕挨批評,便趁大家不注意的時候跟李云說:“紙屑是我扔的,你要是替我承認了,我送你一個你最喜歡的變形金剛! 李云禁不住誘惑就答應(yīng)了。而最后劉聰又不忍讓李云背黑鍋,勇敢地承認了事實。

          小小的紙屑引起了這么大的波折,唉!

        記事的作文600字 篇4

          看到這個題目,我不禁想起了那段養(yǎng)雞的日子。

          星期天,奶奶在集市上買了十幾只小雞。我根據(jù)它們的長相和特點,給它們?nèi)×艘恍┯腥さ拿。有的母雞鼻子上有一點紅,就叫“紅鼻梁”;有的雄雞有一身雪白雪白的羽毛,像一個小絨球,跑起步來,像一匹奔馳的駿馬,就叫“白馬王子”;有的雄雞的羽毛黝黑發(fā)亮,只有頭頂上有一撮兒白絨毛,就叫“一點點”……

          我最喜歡那只“白馬王子”。吃食時,它老被擠在一邊。我十分可憐這個弱者,每天放學,第一件事就是先給“白馬王子”添“小灶”,喂它一些饃渣、飯粒,還把它從雞籠中放出來,任它在我腳邊嘰嘰嘰地嬉戲。

          在我的精心照料下,“白馬王子”比那幾個同伴都健壯,而且有一點兒通曉人性。只要我喚一聲,它就沖過來,斜著身子,歪著頭,好像在說:“小主人,又要給我吃什么好東西?”我把食物放下,它便迅速地啄開了,還不時扇動著翅膀驅(qū)趕來搶食的兄弟。這個小機靈鬼真有點兒霸道。

          有一次,我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中,小雞都扇著翅膀向上跳,展開了一場跳高比賽,可都差了十多厘米,就是撲不到,急得它們圍著我團團轉(zhuǎn)。突然,“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢再跳,從我手中啄走了蚯蚓“真是個小調(diào)皮鬼!”我搖搖頭,開心地笑了。

          四個月過去了。一天清晨,幾聲呢呢呢的長鳴把我從夢中喚醒。我順著窗戶望去,只見“白馬王子”通紅的冠子襯著雪白的羽毛,像是白雪中熊熊燃燒的'一團火苗,又似雪山頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙,十分鮮艷奪目。他昂首站立,正在引吭高歌,有人一位初次登臺的男高音歌唱家,神采飛揚。雖然不算老練,但那蓬勃的朝氣、燎亮的歌聲使人昂揚興奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞,我可自豪啦!

          從此,“白馬王子”每天清晨準時叫我起床。它像一個催人上進的朋友,聲聲猛唱,都是鞭策,使我聞雞起舞,不誤晨光!

        記事的作文600字 篇5

          金色的陽光灑在了校園里,咦?六(1)班的教室怎么飄出了一股香味?他們在開展什么活動,請和我一起去看看吧!原來他們正在開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來說”的活動呢!

          朱永樂自告奮勇第一個走上臺。只見他滔滔不絕地介紹著:“從前有一只母豬踩死了一只小豬,主人不忍心扔掉,就取小豬蹄上的肉做了肉腸……”正當我們聽得津津有味時,聲音突然中斷了,大家不解地看向朱永樂。他的手緊張地握在一起,眼睛四處亂瞟,臉不知是太緊張,還是不好意思,紅得像個熟了的大蘋果。瞧他這幅窘樣,同學都“噗——”地一聲笑了出來。朱永樂只好用求助的眼神看向老爸,朱爸爸用大掌拍了拍朱永樂的肩膀,然后清了清嗓子接著往下說:“捆蹄要取豬蹄上的肉,切碎,塞入豬的`小腸,捆得越緊越好,然后小火四十分鐘……”聽著朱爸爸詳細的介紹,我們仿佛看到了一位專業(yè)的廚師正在做捆蹄呢!選材、切碎、捆扎、清蒸、冷卻、切片……每一步都是那么完美,讓不少同學都情不自禁地咽了咽口水。

          朱永樂端著一盤捆蹄挨個請同學們品嘗。有的同學一臉陶醉,仿佛正在品嘗瓊漿玉液似的;有的同學吃了一片還沒解饞,只好舔著嘴唇,回味捆蹄在唇齒間留下的濃郁的肉香……終于輪到我了!我戳了一片捆蹄。捆蹄肉是粉紅色的,邊緣閃著銀色的光,在陽光下就像鍍上了一層銀色的外衣,仿佛在誘惑我去吃了它似的。我把捆蹄放在嘴里,慢慢咀嚼,肉皮表面光滑,肉質(zhì)細嫩,只覺得一股帶著咸味的肉香,以旋風般的速度在嘴里彌漫開來……吃完后,口中依然有著揮之不去的香味。

          我愛美食,我愛語文課!

        記事的作文600字 篇6

          今天,我準備回鄉(xiāng)下去,外面特別冷,風呼嘯著!雖然我已是里三層外三層,但仍擋不住那凜冽的寒風,我步入了車站,一陣熱浪撲來,只見車站里人山人海,水泄不通。一個個發(fā)抖的身子緊挨在一起,一面面焦急的臉龐直望著站門。終于,一輛公共汽車拖著沉重的包袱挪進了車站。我還沒等洪水般的人群涌下來,便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來,那蠻勁似乎使得車子搖擺不定!我心里樂滋滋的。

          車上,喧鬧聲、說話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起,仿佛一首交響曲。我看著來之不易的座位,心想:功夫不負有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時,一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地攙扶下一步一步地走了過來。只見她已白發(fā)蒼蒼,臉如同一張皺巴巴的紙,手腳直發(fā)抖。各位女士、先生,乘務(wù)員大聲說道,這兒有老奶奶,有誰能大方地讓出座位來?霎時間,車廂里死氣沉沉、鴉雀無聲,我想:老婆婆這么老了,站久了可不好。作為一名少先隊員,我應(yīng)該讓出座位來。但是,車廂里的人要不當沒看見,要不裝看書,個個都若無其事。我目瞪口呆,看著大伙兒一言不發(fā)的樣子,想著這座位是多么的.來之不易,我那堅定的心又動搖了。腳像被什么東西揪住似的,怎么也站不起來。算了吧,別人都置之不理,我為何要啃下這塊硬骨頭呢?總會有人讓出座位來的。我默默的想著。乘務(wù)員再一次說:有誰能讓出座位來呢?車廂里仍舊是萬馬齊喑。忽然,一句響亮的話打破了寂靜:乘務(wù)員姐姐,我愿意讓出座位來!我聞聲望去,隱隱約約地看見密密麻麻的人群中,站起了一位五歲的小女孩。什么?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛才的一幕幕情景,我自愧不如。

          下車了,人群蜂擁下來。我急迫地尋找著一個身影?那樂于助人的小女孩。正當我看到她時,我如五雷轟頂,呆若木雞?小女孩正一瘸一拐地走著,她是一個殘疾人!剎那間,我看到了,看到了人間真情,看到了寒冬中的一絲春光!

        記事的作文600字 篇7

          2月1日的晚上,爺爺問說明天想吃餃子,奶奶問我和媽媽想不想吃,我和媽媽異口同聲地說“好”,我很興奮地問媽媽明天包餃子,我可不可以也學著包,看著我認真地樣子,媽媽答應(yīng)我可以讓我試試。

          第二天早上,當我還在睡夢中的時候,只聽到廚房里傳來剁餃餡的聲音,原來勤勞的奶奶給我燒好早飯就在忙著包餃子的準備工作,只聽到刀在砧板上有節(jié)奏地切剁,就象美妙的'交響樂曲一直在我耳邊縈繞,沒有辦法再繼續(xù)睡下去,我就起床,刷牙洗臉,吃完早餐后,全家就圍在一起包餃子了。奶奶把把拌好的餃餡端在桌上,然后開始和面,看著一大盆白白的面粉在奶奶靈巧的雙手下變成一大塊面團,我真是羨慕不已,奶奶邊和面邊告訴我,這和面可有講究了,加水太多,面太稀就沒有辦法成形,如果加水太少,面太干包好的餃子就容易裂開,所以放水要適量,一切全憑感覺和經(jīng)驗。和好面以后,二姨把大塊的面團分成一個個小的面團,然后用木制的棒子做成圓圓的餃皮,我和爺爺,媽媽做最后一道工序,把餡放進餃皮里做成一個個美味的餃子。我很興奮,剛開始,我不會包,媽媽說她來教我,先用筷子把肉餡放到餃皮上,然后把餃皮從中間對折,對折后先從中間捏緊,然后再從兩邊往上捏就包好一個餃子了,我試了一下,果然很快就包好一個餃子,雖然做得不好看,但最疼愛我的媽媽鼓勵我說:“真了不起,要繼續(xù)加油哦”,我不灰心,古話說得好“只要堅持就一定會成功”,我又按照媽媽教我的方法做了一個又一個餃子,而且一個比一個要好,看著一個個肚大腰圓的餃子整整齊齊地排在那里,我心里美滋滋的,感覺自己就是一個勝利的將軍在檢閱自己的部隊。

          忙碌了一個小時左右,我們終于可以吃餃子了,吃著自己親自包的餃子,感覺就是和平常不一樣。親愛的小朋友們,假如放假在家,你們也可以試試包餃子,你們會做得更好,要加油哦,包餃子真是一件有趣的事!

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