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      2. 介紹作文600字

        時間:2023-04-22 08:59:54 600字 我要投稿
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          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的介紹作文600字3篇,歡迎大家分享。

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        介紹作文600字 篇1

          她,一雙水靈靈的眼睛,并配戴著紅色邊框眼鏡,一個并不挺拔的鼻子下面還有一個粉嘟嘟的嘴唇,皙白的皮膚中露出一股小清新,這就是我新學(xué)期的好朋友:周琦緣。

          她是一個溫柔的小女生,每次和別人說話總帶著一絲靦腆,聲音小卻很動聽。我們兩個每次聊天都好像隔離了外界,獨自都沉浸在聊天的喜悅和滿足中。記得有一次,我們正聊得盡興,一位同學(xué)“呼喚”了她好幾次,她都沒反應(yīng)過來,依舊和我沉浸在閑談的樂趣中,好像誰也打不破這美好的`平靜。

          有一次她忘了帶書,就讓我陪她去借。她到了一個班的門口,卻遲遲不敢進(jìn)去,兩個食指相觸,睜著不知所措的眼睛,我看她這般無奈,于是只好替她借了。有時不知為何她這么靦腆,不由得就為她以后的人生道路擔(dān)憂了起來。

          她文科不錯,語文、歷史、政治都是名列前茅。我真的很佩服她,小小的靦腆的小女生竟會取得驕人成績,著實讓我感到驚奇。我也了解到,她取得這樣的成績是當(dāng)之無愧的。因為我觀察過,她在上課時,每次都會拿出較厚的筆記本,當(dāng)老師一講到重點,她就開始奮筆疾書記下老師所講的內(nèi)容。這是一個不錯的習(xí)慣,我猜這可能是她取得好成績的重要原因吧!

          還有一次,我在地理課最后一節(jié)課沒有認(rèn)真聽,陷入茫然,只好請教“周老師”給我講題了。只見她耐心地打開“教材1+1",翻到老師講的最后的內(nèi)容,認(rèn)真而又嚴(yán)肅的講起了難易理解的地理知識點,她的目光注視著教材,然后用眼神和語言和我溝通,把難點細(xì)致地講解一遍又一遍,直到我這個學(xué)生聽懂為止。然后他就會會心一笑,像是完成了自己的使命一樣。

          我非常感謝她,感謝她陪我一起吃飯,感謝她耐心講解,感謝她在我饑餓時提供的小零食,感謝她容忍我一切不足。我希望我倆永遠(yuǎn)還是好朋友,并希望這友情的紐帶任憑浪花的擊打,暴風(fēng)雨的侵襲都不會斷裂。

        介紹作文600字 篇2

          我是一名四年級的小學(xué)生,今年10歲了。實話實說,我不是高富帥,黑黑的皮膚、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、小小的瓜子臉上有一雙小小的眼睛、大大的招風(fēng)耳、還有一張一般不說話但一說起來就滔滔不絕的嘴巴。我的性格與我的屬相十分吻合,反差很大,有時內(nèi)向到不行,有時卻格外開朗。人是矛盾的綜合體,我是人,也是個凡人,自然就有我的優(yōu)缺點。

          毫不夸張的說,我不是一無是處,優(yōu)點如天上的繁星、多如牛毛,最大的優(yōu)點就是愛讀書,而且讀起來格外認(rèn)真,甚至有點癡迷,結(jié)果鬧出一些笑話來。我每天都會抽出時間來讀書,腦袋一扎進(jìn)書里就很難回頭,除非父親母親用力推我或者在耳邊大喊,否則很難把握從書的海洋里喚醒。一天早飯后,我趴在床上津津有味地看書,不知不覺就到了吃午飯的時間,父親在餐廳叫了我好幾次,我居然毫無反應(yīng),父親只得到床邊推我才讓我回到了現(xiàn)實中。吃飯的時候,我還沒有從書中的情景走出來,手中的筷子竟然把我最怕的辣椒放進(jìn)嘴里,結(jié)果一聲慘叫讓我徹底清醒。父親略帶嗔怪的`說:“你真是個書呆子”。

          是的,一見到書,我的身子就無法動彈,行動遲緩,像個“呆子”,但讀書給我?guī)砹丝鞓,帶來了知識,讓我的成績在班里名列前茅。

          嘿,別老王賣瓜啦,我的優(yōu)點很多,但缺點也不少。最突出的毛病是馬虎,這個毛病可把我害慘了。一次數(shù)學(xué)考試,由于準(zhǔn)備充分,四十分鐘的試卷我僅用十幾分鐘就做完了,然后用了很長的時間來檢查,居然沒有發(fā)現(xiàn)任何問題,我不禁沾沾自喜,信心十足的交卷等待高滿分。結(jié)果試卷發(fā)下來,我以一分之差與滿分失之交臂,原來是五六三十被我寫成十三。這么低級的錯誤讓我在班上抬不起頭來,更讓我在一直提醒我細(xì)心的母親面前無地自容,真恨不得抽自己一個嘴巴,看來我必須得跟馬虎來個了斷、勢不兩立。

          我明白我要留住優(yōu)點、改正缺點,做父親母親的好孩子、老師的好學(xué)生、同學(xué)們的好榜樣,希望大家多多幫助。

        介紹作文600字 篇3

          烏黑亮麗的頭發(fā),彎如柳葉的眉毛,閃閃發(fā)亮的眼睛,小巧玲瓏的鼻子加上能道千言萬語的嘴和能聞四面八方的耳朵,組成了聰明伶俐的我。

          樂觀向上是我的性格,

          穩(wěn)居前列是我的追求,

          獲取人心是我的希望,

          出類拔萃是我的夢想。

          在學(xué)校,我勤奮努力,積極進(jìn);

          在家里,我孝敬父母,刻苦依舊。

          我愛書法,因為它陶冶情操;

          我愛音樂,因為它滋潤心靈;

          我愛旅游,因為它開闊視野;

          我愛游泳,因為它強(qiáng)身健體。

          我的夢想是當(dāng)一名作家,可以威風(fēng)凜凜地踏上諾貝爾文學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

          人沒有十全十美。當(dāng)然啦,我也有缺點,他們是:粗心大意與自高自大。

          下面是一個關(guān)于自己的真實故事。

          那是一個星期一,和風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)和日麗,一縷縷陽光透過窗戶灑滿了教室。

          “!贝潭.上課鈴響起來了,我滿頭大汗地跑回教室。

          我們拿出書,在座位上坐好。

          這時老實說:“把昨天留的作業(yè)拿出來,各組最后一個收!

          我一下蒙了,腦子里一片空白。

          我把書包翻了個底朝天,還是一無所獲。我急得都要哭了。

          收作業(yè)的同學(xué)到我這兒了。怎么辦?怎么辦?我只好厚著臉皮說我再找找。

          我滿懷希望地又找了一通,還是……唉!

          我愁眉苦臉,心急如焚。上帝啊,快幫幫我這孩兒吧!我祈禱著。

          “噠噠噠”抬頭一看,原來是老師。老師眼里地問:“侯朋君,作業(yè)呢?”我臉漲得通紅,支支吾吾地回答:“老師,嗯……嗯,那個……我沒帶。”“什么?沒帶……”老師給了我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)。唉,眾目睽睽之下被老師教訓(xùn),丟死人了。

          現(xiàn)在大家了解我了嗎?我文靜又粗心,謙虛有自大。打我會盡力改掉自己的這些會毛病的!

          評語:文章語言像詩一般美,構(gòu)思新穎獨特,先介紹了自己,又通過一件事突出了自己的粗心馬虎,有理有據(jù),詳略得當(dāng)。

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