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      2. 理想的作文600字

        時(shí)間:2023-04-20 12:38:45 600字 我要投稿
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        【精品】理想的作文600字3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的理想的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】理想的作文600字3篇

        理想的作文600字 篇1

          在生活中往往會(huì)有一些人因?yàn)樽约旱睦硐胩b遠(yuǎn),而因此放棄;也有人會(huì)因?yàn)楸粍e人嘲笑而放棄自己理想的人;而有些人不管別人怎樣嘲笑,議論,不管自己將來(lái)的路有多遠(yuǎn),有多難,他都會(huì)堅(jiān)持下去的。

          我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)偏遠(yuǎn)的懸崖邊上有一朵百合花和幾個(gè)驕傲自大,自以為是的玫瑰花。有一天百合花想開(kāi)花了,于是他一直努力吸收外界的營(yíng)養(yǎng)和空氣。終于有一天,在他的頭頂上開(kāi)了一個(gè)花苞?赡菐讉(gè)驕傲的玫瑰花卻嘲笑百合花,還說(shuō)百合花的頭頂上長(zhǎng)的不是花苞,而是腫瘤。他們也嘲笑百合花癡心妄想,癡人做夢(mèng)但百合花并不把他們的話放在眼里,而是每天在努力的開(kāi)花。百合花,想讓這個(gè)偏遠(yuǎn)而人跡罕至的地方成為百合的世界,想讓外來(lái)的游人都來(lái)到這個(gè)美麗的地方?赡切┟倒寤ㄟ是經(jīng)常諷刺百合花嘲笑百合花,于是百合花在這些玫瑰花的諷刺和嘲笑下終于完成了自己的夢(mèng)想。這個(gè)地方便成了人山人海,美麗浪漫的“百合谷”。海內(nèi)外的華人都來(lái)到“百合谷”游玩,參觀。這些曾經(jīng)嘲笑過(guò)百合花的玫瑰都慚愧地低下了頭,當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候,便想起了夢(mèng)想。是啊!一個(gè)不想去追求自己夢(mèng)想的人,卻不情愿別人去追求自己的`夢(mèng)想,有時(shí)甚至去嘲笑,諷刺別人。還記得周星馳說(shuō)過(guò)這樣一句話:人,如果沒(méi)有了夢(mèng)想,那和臭咸魚有什么區(qū)別?周星馳的這一句話激勵(lì)著我多年,每次我快要放棄自己的夢(mèng)想時(shí),就會(huì)想起這一句話,因?yàn)槲也幌肴プ龀粝挑~,而是想去做一個(gè)具有自己夢(mèng)想的人。

          夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散你前行的陰霾;夢(mèng)想是一泓清泉,洗凈你心中的鉛華。追吧,展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去追吧!只有勇敢行動(dòng),堅(jiān)持不懈,善于思考的人,才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂!

          前進(jìn)吧!做一個(gè)具有自己夢(mèng)想的人。

        理想的作文600字 篇2

          “人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛”對(duì)啊,我們每個(gè)人都有夢(mèng)或許有些不同,但至少還有。實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí),還有困難在等著我們。

          小時(shí)候,我們每個(gè)人都很天真無(wú)邪,以為幼兒園里的老師很偉大,便把“老師”作為了理想。經(jīng)常在放學(xué)后召集我們自己的班級(jí),在大街上的一個(gè)角落里上演著一場(chǎng)話。盒±蠋熢谝粠拖囟暮⒆用媲肮恼局吧险n”,由大家推選的“班長(zhǎng)”大聲的說(shuō):“起立”。隨即,一幫孩子用著參差不齊的童音,說(shuō):老師好。接下來(lái),老師會(huì)在“黑板”上用小手畫著“1+1”。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我們真的很好笑,可是,那是的'笑聲已不知何時(shí)才會(huì)再現(xiàn)。

          上初中后,隨著見(jiàn)聞的識(shí)廣,我們的理想已不是當(dāng)老師那么簡(jiǎn)單,有的想成為畫家;有的是作家;還有科學(xué)家,教授。在我們的大腦中都充幻著五彩的未來(lái),但幻想終歸是幻想,要實(shí)現(xiàn)它,我們必須腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在的每一件事,不要讓我們的理想破滅。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我們從幼兒園到小學(xué),再到初中,現(xiàn)在的我,已身在初三的“囚籠”之中,一恍眼的時(shí)間,我們就要初中畢業(yè)了,現(xiàn)在大多數(shù)初三生的理想是非常簡(jiǎn)單的,但也是困難的,那就是考上自己理想的高中,多么簡(jiǎn)單的理想啊,但在這簡(jiǎn)單夢(mèng)的背后,又有多少同學(xué)灑下了汗水,偶爾還夾雜著淚滴。我們每個(gè)人都一樣,需要用汗水灌溉明天。考上理想的高中,這只是我們暫時(shí)的愿望,在這愿望的背后,還有一個(gè)屬于自己真正的夢(mèng)。

          理想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失道路的航船引導(dǎo)方向。理想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有理想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

          做一個(gè)有理想的人吧,它會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)而絢麗。

        理想的作文600字 篇3

          在我心中,理想的老師,你應(yīng)是無(wú)形的精靈,陪我們走過(guò)一年四季。

          你應(yīng)是溫暖的,一如春日的陽(yáng)光。我不需要你有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的豪情,也不需要你有“大禹三過(guò)家門而不入”的犧牲,我只希望你像忠實(shí)的閨蜜,在我難過(guò)時(shí)默默傾聽(tīng);只希望你像溫柔的母親,在我失意時(shí)悄悄安慰;只希望你像永久的港灣,在我迷失時(shí)靜靜守候。

          你應(yīng)是清涼的,一如夏日的微風(fēng)。都說(shuō)“少年不知愁滋味”,我們正值人生的雨季,而心中的愁思千頭萬(wàn)緒,可謂“剪不斷,理還亂”。我希望你像耐心的園丁一樣,替我們修剪旁逸的枝條,理順內(nèi)心的思緒。

          你應(yīng)是成熟的,一如秋日的碩果,你不需要滿腹經(jīng)綸、博古通今,也無(wú)需上通天文、下曉地理,但你一定是“腹有詩(shī)書氣自華”,一定要虛心自謙、不斷進(jìn)取。你不該是一個(gè)青澀的、幼稚的孩子,你應(yīng)是成熟的、穩(wěn)重的使者。

          你應(yīng)是堅(jiān)定的,一如冬季的冰晶。我希望你擔(dān)得起“教師”二字,這兩個(gè)字很輕,又很重。而你不可以被名利蒙蔽雙眼,辜負(fù)對(duì)你滿心期待的莘莘學(xué)子;你不可被凡塵俗事動(dòng)搖,因?yàn)槟愠耸悄阕约海是千萬(wàn)人心中的無(wú)上的榜樣。

          四季更替,時(shí)光流逝,你應(yīng)是那勇敢的天使,與我們一起捍衛(wèi)青春的年華;四季更替,光陰荏苒,你應(yīng)是那知心的同伴,與我們一起分享青春的苦澀與甜蜜;四季更替,人事變遷,你應(yīng)是那亙古的天地,記錄下屬于我們的.青春時(shí)光。

          都說(shuō)老師是無(wú)私的蠟燭,我只盼你是真誠(chéng)的同伴;都說(shuō)老師是辛勤的園丁,我只盼你是暖人的陽(yáng)光;都說(shuō)老師是知識(shí)的象征,我只盼你是耐心的守候。

          如果你是春日暖人的陽(yáng)光,我一定會(huì)在你的照耀下茁壯成長(zhǎng);如果你是夏日清涼的微風(fēng),我一定會(huì)在你的輕撫下遨游知識(shí)的海洋;如果你是秋日成熟的碩果,我一定會(huì)在你的引領(lǐng)下走向成功的殿堂;如果你是冬日?qǐng)?jiān)定的冰晶,我一定會(huì)在你的指導(dǎo)下找準(zhǔn)人生的方向。

          你在哪里?我在這里等你,等我的四季。

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